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Plan Global Por Competencias

(PGC)

ORDENAMIENTO TERRITORIAL

Lic. José Luis Gerónimo Rodriguez

GESTION: Periodo Académico II/2018


Plan Global por Competencias (P.G.C.)
GESTIÓN II – 2018
(Esquema)

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

ASIGNATURA: ORDENAMIENTO TERRITORIAL


CARRERA (S): Administración Turística, Hotelera y Gastronomía
CÓDIGO: SEMESTRE: TURNO: CARGA HORARIA TOTAL.: 80 MODALIDAD:
ADT543. 4° Mañana TEORICA:2 PRACTICA:2 Regular
PRE-REQUISITOS: OFERTA TURÍSTICA INTERNACIONAL
AREAS DE COORDINACIÓN CURRICULAR PROGRAMACIÓN SEMANAL
VERTICAL HORIZONTAL DIA HORARIO AULA
Oferta turística Nacional Ninguno LUNES
Oferta Turística
MARTES
Internacional
11:20-
Empresa de Viajes I MIERCOLES 62
12:50
11:20-
Empresa de Viajes II JUEVES 62
12:50
VIERNES
SÁBADO
NOMBRE DEL DOCENTE: José Luis Gerónimo Rodriguez
PROFESIÓN: Licenciada en Turismo
ESPECIALIDAD(ES): ORDENAMIENTO TERRITORIAL TURÍSTICO, SISTEMAS DE
INFOMACIÓN GEOGRÁFICO, EVALUACIÓN DE IMPACTO PATRIMONIAL CULTURAL
ARQUEOLÓGICO Y NATURAL.
Telf./celular: 76905080 / 63156006 Email: joseluisgerodriguez@gmail.com

II. DEFINICIÓN DE LA ASIGNATURA


La asignatura, Ordenamiento Territorial en el logro de las competencias del perfil
profesional de la Carrera de Administración Turística, Hotelera y Gastronomía,
pretende en líneas generales presentar características en el medio social,
ambiental de los territorios y su relación con el turismo, para su posterior análisis,
previa presentación de factores relacionados con el espacio territorial. Dicho
análisis contribuirá al razonamiento y concienciación del estudiante sobre la
importancia del espacio geográfico y su relación directa con la actividad turística.
Contribuyendo de esta manera al desarrollo cognitivo motriz y actitudinal
transmitidos mediante la investigación objetiva, que aporte a la solución de
actuales problemas a través de una metodología basada en competencias, así, la
motivación para esta asignatura no solo se quedara en aula.

III. JUSTIFICACIÓN
Relevancia.: El estudiante llegará a tener un conocimiento teórico-práctico,
sobre lo que representa el territorio como espacio de desarrollo de actividades
turísticas.

Aplicabilidad. En todos los campos del turismo los profesionales deben


comprender que el territorio es un factor de mucha importancia en el desarrollo
de las actividades turísticas ya que es donde se realizan todas las interacciones
propias del turismo sean estas: socioculturales, económicas o
medioambientales.

Capacidad. Dentro del perfil profesional, el estudiante será capaz de


comprender cuán importante es la conversión del territorio, en espacio turístico el
cual implica una transformación paulatina a través de ciertos procesos técnicos
que el estudiante aprenderá a lo largo del semestre.

Posibilidad estudio. El estudiante se fortalecerá con la materia por que logrará


una interrelación no solo con los grupos de trabajo conformados al interior de la
universidad, sino también, con el medio que lo rodea. De esta manera se
contribuye a la formación del profesional y por ende su relación con la Misión y
Visión de nuestra universidad UNICEN.

IV. COMPETENCIA(S) DEL ÁREA DE FORMACIÓN

 Interpreta correctamente el entorno geográfico, identificando las potencialidades


turísticas de una localidad o región.
 Aplica la geografía del turismo para la elaboración de modelos de desarrollo y uso
turístico sustentables, esto acorde a las nuevas tendencias del Turismo.
 Analiza a partir de los diferentes datos geográficos desde el punto de vista físico y
humano, para recomendar una región con fines de explotación del turismo.

1. COMPETENCIA GENERAL DE LA MATERIA

Comprende y aplica de manera clara los criterios técnicos aprendidos en sobre el espacio
turístico y su correcto ordenamiento, para su futura aplicación en el sector turístico. Es así
que el futuro profesional no solo será teórico, sino práctico.

V. CONTENIDOS MINIMOS
La estructura espacial de la planificación turística – Conocimientos
fundamentales del Ordenamiento turístico – La planificación del Desarrollo
Sostenible – Turismo en relación a la geografía y medio ambiente – Turismo y
desarrollo de la comunidad – Impactos positivos y negativos del Turismo.

VI. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

Tema 1: LA ESTRUCTURA ESPACIAL DE LA PLANIFICACIÓN TURÍSTICA

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Conoce la Estructura Espacial Turística y los elementos que lo componen.
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
TEMÁTICO
1.1. Planificación
Turística
1.2. Elementos del
espacio Turístico.
1.2.1. Infraestructura.
1.2.2. Elementos
Naturales.
1.2.3. Elementos Socio-
culturales.
 Conocer su  Respeta el
1.3. El turismo como significado, espacio turístico
sistema. en base al
composición y  Identificar los elementos
1.4. Los elementos del proceso de Desarrollo
que conforman el
planificación Sostenible.
sistema turístico. espacio turístico en un
Turística. destino.
1.5. Fundamentos teóricos  Aprecia la
de la geografía del  Manejar bases importancia de la
 Elaborar el proceso
turismo. teóricas aplicadas al planificación
adecuado de
1.6. La espacialidad del turismo y la turística como
planificación turística
realidad. pilar para el
fenómeno turístico. desarrollo del
1.7. Los elementos turismo.
básicos del turismo
como fenómeno
espacial.
1.7.1. Motivaciones y
tipos de turismo.
1.7.2. Desplazamientos
y flujos turísticos
1.7.3. Tipos de espacios
turísticos.
INDICADORES
El estudiante deberá presenta un informe práctico referente a las temáticas contemplados en el tema 1.
Tema 2: CONOCIMIENTOS FUNDAMENTALES DEL ORDENAMIENTO TURÍSTICO

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Comprende el marco conceptual, jurídico e institucional y los avances del Ordenamiento Territorial en
Bolivia.
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
TEMÁTICO
2.1. Marco Conceptual
2.2. Objetivos del
Ordenamiento
Territorial.
2.3. Principios del
Ordenamiento
 Valora los
Territorial.  Conocer la base  Identificar los factores
lineamientos
2.4. Ordenamiento teórica del que intervienen en el
establecidos para
Territorial en el Ordenamiento Ordenamiento Territorial.
el Ordenamiento
marco de la Territorial.
Territorial en
planificación Bolivia.
integrada.
2.5. Marco jurídico.
2.6. Marco institucional.
2.7. Avances del
Ordenamiento
Territorial en Bolivia.
INDICADORES
El estudiante desarrollará un estudio básico de un espacio turístico determinado.

Tema 3: LA PLANIFICACIÓN DEL DESARROLLO SOSTENIBLE

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Conoce la importancia de la adecuada planificación turística para un desarrollo sostenible en un
determinado destino.
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
TEMÁTICO
2.8. Marco conceptual
2.8.1. Desarrollo
Sostenible
2.8.2. Turismo Sostenible
2.9. Turismo Sostenible
y sus objetivos.  Elaborar el proceso  Se siente
 Comprender el
2.10. Principios para el correcto de partícipe y
significado del
desarrollo del planificación turística responsable de
Turismo y el para el Desarrollo
turismo Sostenible. la aplicación del
Desarrollo Sostenible
2.11. Capacidad de Turismo
Sostenible
carga de un Sostenible.
espacio turístico.
2.12. La calidad del
espacio turístico.
2.13. Modalidades del
turismo sostenible.
INDICADORES
El estudiante presentara un Informe respecto a actividades turísticas sostenibles

Tema 4: TURISMO EN RELACIÓN A LA GEOGRAFÍA Y MEDIO AMBIENTE

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Relaciona correctamente al turismo con la Geográfica y el Medio Ambiente.
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
TEMÁTICO
4.1 Factores de
localización
espacial.
4.2 Factores espaciales.
4.3 Factores
ambientales
(naturales y
culturales)
4.4 Factores dinámicos.
4.5 Articulación
 Identifica los factores  Valora los
territorial del sistema  Identificar los componentes
Factores espaciales interviniente en el
turístico. espacio turístico. geofísicos y
en Turismo.
4.5.1. Especificidad y geoculturales de
diversidad del un destino.
espacio de destino
turístico.
4.5.2. Factores de
diferenciación del
espacio de destino
turístico.
4.5.3. Papel del ocio en
las prácticas
espaciales.
INDICADORES
Los estudiantes presentan un trabajo analítico sobre los factores turísticos visibles en la ciudad
de La Paz.

Tema 5: LA ORDENACIÓN TERRITORIAL Y LA GESTIÓN TURÍSTICA MUNICIPAL

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Conoce la importancia un adecuado Ordenamiento Territorial y una buena Gestión Turística Municipal.
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
TEMÁTICO
4.1 Ordenación territorial  Identificar los  Integra los modelos
 Valora la
y competencia factores turísticos turísticos en la
importancia de la
turística. que condicionan estructura territorial,
Gestión Turística
4.2 Propuesta la planificación ambiental y social del
Municipal.
metodológica para los territorial. destino turístico.
procesos de
ordenación territorial.
4.3 Liderazgo municipal.
4.4 Coordinación de las
áreas del gobierno en
la gestión turística.
4.5 Selección y
compromiso de
inversores.
INDICADORES
El estudiante presentara un informe con un mapa temático turístico, donde se identifiquen todos
los componentes del ordenamiento territorial, en un municipio determinado.

Tema 6: TURISMO Y DESARROLLO DE LA COMUNIDAD

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Comprende el desarrollo de la comunidad mediante el aporte de la Actividad Turística.
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
TEMÁTICO
 Reconoce al
6.1 Turismo y
Desarrollo  Valora la
comunidad local.
Sostenible como integración de
6.2 Participación de la  Aplica los instrumentos
base de un todos los
comunidad en los necesarios para el
turismo Desarrollo Sostenible elementos que
procesos de
respetuoso con de la Comunidad. conforman el
desarrollo turístico.
los valores Turismo para un
6.3 Proyección del ente
ambientales y beneficio común.
local al exterior.
culturales.
INDICADORES
El estudiante presenta una propuesta de desarrollo turístico con participación de a comunidad.

Tema 7: IMPACTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DEL TURISMO.

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA
Identifica los impactos positivos y negativos del turismo en un determinado territorio.
SUBCOMPETENCIAS
CONTENIDO
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
TEMÁTICO
7.1 Costos y Beneficios  Reconoce los
 Se interesa en
del Turismo. impactos positivos
minimizar los
7.2 Efectos espaciales del Turismo en un  Gestiona los impactos
de la actividad impactos
determinado negativos del Turismo
turística. negativos del
Territorio. en un determinado
7.2.1. El papel del Turismo para el
Turismo en el  Reconoce los Territorio.
Desarrollo
Desarrollo impactos
Sostenible.
Territorial. negativos del
7.2.2. Turismo y Turismo en un
crecimiento determinado
demográfico. Territorio.
7.2.3. Turismo y
dinamismo laboral.
7.2.4. Turismo y Sistema
Productivo.
7.3 El papel del turismo
en la construcción
del paisaje.
7.3.1. Falta de control en
el crecimiento de las
áreas turísticas.
7.3.2. Inadecuación de
los usos del suelo.
7.3.3. Irracional
distribución.
7.3.4. Generalización de
vertidos y
sobreexplotación.
7.3.5. Destrucción de
áreas.
INDICADORES
El estudiante presentará un informe sobre los impactos turísticos que afectan de manera
positiva y negativa a la ciudad de La Paz.

VII. METODOLOGÍA

Al iniciar la materia se dará a conocer al estudiante sobre los contenidos


correspondientes, se efectuará la descripción de los contenidos. Con clases
magistrales, ejercicios prácticos en aula trabajos de investigación y ejercicios
prácticos a domicilio, etc.
Métodos
La metodología de enseñanza será interactiva, el propósito en aula, es
que, se facilite y se propicie, la participación de los estudiantes en el
proceso de: aprender enseñando y enseñar aprendiendo, en cada uno de
los temas desarrollados.
Técnicas
Se empleará la técnica de clases magistrales, dinámica de grupos,
interacción docente estudiantes.

Procedimientos
Se explicará primeramente la terminología propia de la materia con la
finalidad de que el estudiante entienda el concepto específico de lo que se
está explicando, además se reforzará el concepto con lecturas y trabajos
prácticos.

Medios
Se desea llegar a que el estudiante aprenda mediante una explicación
sencilla y objetiva mediante los trabajos prácticos y preguntas en clase y
materiales de apoyo didáctico para una mejor comprensión.

VIII. CRONOGRAMA

NOMBRE DE LA SEMANA Nº DE FECHA DE


UNIDAD
UNIDAD SESIONES/CLASES CLASES
EV. DIAGNÓSTICA Mier/08/08
1 2 sesión
INT. A LA MATERIA Jue/08/09
Mier/08/15
LA ESTRUCTURA 2 Jue/08/16
ESPACIAL DE LA Mier/08/22
UNIDAD I 6 sesiones
PLANIFICACIÓN Jue/08/23
TURÍSTICA Mier/08/29
3
Jue/08/30
Mier/09/05
CONOCIMIENTOS 4 Jue/09/06
FUNDAMENTALES Mier/09/12
UNIDAD II DEL 6 sesiones
ORDENAMIENTO Jue/09/13
TURÍSTICO 5 Mier/09/19
Jue/09/20
Mier/09/26
UNIDAD III 6 Jue/09/27
LA PLANIFICACIÓN Mier/10/03
DEL DESARROLLO 7 sesiones
SOSTENIBLE Jue/10/04
7 Mier/10/10
Jue/10/11
Primer parcial 6 19/09/18
Mier/10/17
8
1. TURISMO EN Jue/10/18
UNIDAD RELACIÓN A LA Mier/10/24
4 sesiones
IV GEOGRAFÍA Y Jue/10/25
MEDIO AMBIENTE 9 Mier/10/31
Jue/11/01
10 Mier/11/07
LA ORDENACIÓN Jue/11/08
TERRITORIAL Y LA Mier/11/14
UNIDAD V 4 sesiones
GESTIÓN TURÍSTICA 11 Jue/11/15
MUNICIPAL Mier/11/21
Jue/11/22
Segundo Parcial 07/11/18
Mier/11/28
TURISMO Y 12 Jue/11/29
UNIDAD
DESARROLLO DE LA 4 sesiones
VI Mier/12/05
COMUNIDAD
13 Jue/12/06

IMPACTOS Mier/12/12
UNIDAD POSITIVOS Y Jue/12/13
4 sesiones
VII NEGATIVOS DEL Mier/12/19
TURISMO Jue/12/20
Evaluación Final 14 05/12/18
2da Instancia 15 12/12/18
Examen mesa 16 07/01/18

IX. EVALUACIÓN DE LA MATERIA

CUADRO DE EVALUACIONES PARCIALES Y FINALES (Art 106 Reg.


Estudiantil)
EVALUACIÓN FORMATIVA SUMATIVA TOTAL
1ra. EVALUACIÓN Parcial 15 Pts. 20 Pts. 35 Pts.
2da. EVALUACIÓN Parcial 15 Pts. 20 Pts. 35 Pts.
EVALUACIÓN FINAL 10 Pts. 20 Pts. 30 Pts.
TOTAL 100 Pts.

EVALUACIÓN SEGÚN INDICADORES, UNIDADES DIDACTICAS y PARCIALES

Actividades
Puntaje Asignación de
derivadas de los Tipo de Instrumento de
UNIDAD por la Evaluación
indicadores que evaluación evaluación
actividad por parcial
serán evaluados

- Evaluaciones Evaluación Cuestionario 5


orales.

- Control de lectura. Evaluación Cuestionario 5 15 Pts.


UNIDAD
I
- Participación en
clases Evaluación Escala
valorativa
5

- Evaluaciones Evaluación
Orales. Cuestionario 5
15 Pts
UNIDAD - Control de lectura.
II Evaluación Cuestionario
- Participación en 5
clases Escala
Evaluación valorativa

- Exposición Evaluación.
5

Evaluación
- Evaluaciones
Cuestionario
UNIDAD orales 15 Pts
5
III
Evaluación
- Participación en Escala
clases valorativa
5
1er Parcial 20 Pts
TOTAL Primer Parcial 35 Pts.
Evaluaciones Cuestionario
- Evaluaciones 5
orales.
UNIDAD Evaluaciones
IV - Control de lectura.
Cuestionario 5 15 Pts

Evaluaciones
- Participación en
clases Escala 5
valorativa

Evaluación Cuestionario
- Evaluaciones 5
Orales.

UNIDAD - Control de lectura. Evaluación Cuestionario


15 Pts
V 5
- Participación en
clases Evaluación Escala
valorativa
5
2do Parcial 20 Pts
TOTAL Segundo Parcial 35 Pts
- Identificación de los Evaluación Presentación de 5
UNIDAD
recursos. informe.
15 Pts
VI
- Práctica de
5
ordenamiento Presentación de
Evaluación informe

5
- Participación
en clases
Escala
valorativa
Evaluación

- Identificación de los Evaluación Presentación de 5


recursos. informe.

- Inventariación de
5
atractivos. Presentación de
Evaluación 10 Pts
informe

- Participación
en clases

3er Parcial 20 Pts


TOTAL Examen Final 30 Pts
TOTAL (nota mínima de aprobación 51 Pts) 100 Pts

X. BIBLIOGRAFÍA2014
Vera, J. Fernando coord., (1997). Análisis territorial de turismo: una nueva
geografía del turismo, Barcelona: Ariel
Ministerio de Desarrollo Sostenible y Planificación, (2001).Lineamientos de
Políticas de Ordenamiento Territorial en Bolivia. La Paz
Organización Mundial del Turismo (1999).Turismo Sostenible y Gestión
Municipal. Madrid-España
Viceministerio de Turismo (2005). Manual de Gestión Turística a nivel Local. La
Paz.
Autores varios. Geografía de América Latina. Colección UNESCO, programas y
métodos de enseñanza`.
Boullon, Roberto. Planificación del Espacio Turístico.2006 México D.F. - México:
Trillas.
Callizo Soneiro, Javier. Aproximación a la Geografía del Turismo. 2011, editorial
Sintesis.
George, Pierre. Geografía Económica. 1970.
López Sáchez, Osvaldo. Geografía. Texto para Educación a distancia. SC 2007
López Sánchez Osvaldo. Metodología para el estudio físico geográfico y urbano
de la localidad de Cojimar, para el turismo y la recreación. UH 1991
Plans, Pedro. Geografía Universal. Edit Magisterio Español. Madrid.
LIBROS EN LÍNEA
De Osorio, M.(Enero-Junio de 2006). Planificación Turística. Enfoques y
Modelos. Quivera, vol 8, pp291-314. Recuperado de
http://unrn.edu.ar/blogs/pt/files/2013/03/OSORIO-PT-Enfoq-yModelos.pdf