PRUEBA DE MATEMATICA 3° MEDIO Nombre:___________

I. Marca la alternativa correcta:

1
y  (x  1)2
1) Para la parábola 2 ¿Cuál(es) afirmación es(son) verdaderas?
I) La parábola se abre hacia arriba II) Su vértice se encuentra en (1,0) III) Su eje de simetría es x = 1
A) Solo I B) Solo I y II C) Solo I y III D) Solo II y III E) I, II y III

2)¿Cuál es la ecuación de la parábola de la figura?

A) y = (– x + 1)(x – 2)
B) y = (x + 1)(x – 2)
C) y = (– x + 1)(x + 2)
D) y = (– x – 1)(x – 2)
E) y = (x + 1)(– x – 2)

3) Considere la función f(x) = 2x2 + 4x + 5, el menor valor que alcanza la función es

A) 5 B) 3 C) 2 D) 0 E) –1

4) ¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor a la función real f(x) = -(x + 1)2 + 1?

5) Considere la función f(x) = x2 – 8x + 15, ¿cuál(es) de las afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I) El gráfico de la función intersecta en dos puntos al eje x
II) Su valor mínimo es -1
III) el eje de simetria es 1
A) Solo I B) Solo II C) Solo III D) Solo I y II E) Ninguna de las anteriores

6) ¿Cuál de los siguientes gráficos representa a la función f(x) = x2 – 5x + 6?

7) ¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor al gráfico de la función f(x) = x2 – 1?

8) Dada la parábola y = x2 – 2x + a, ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) Si a > 1, la parábola intersecta en dos puntos al eje x
II) Si a = 1, la parábola intersecta en un solo punto al eje x
III) Si a < 1, la parábola no intersecta al eje x
A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) Solo I y III E) Solo II y III

9) Sea la función f(x)  ax2  bx  c , ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
I) Si a < 0, entonces la función tiene un máximo
II) Si c = 0, la gráfica de la función pasa por el origen
III) S b = 0, a < 0 y c < 0, entonces la gráfica de la función intersecta al eje x en dos puntos
A) Solo I B) Solo II C) Solo I y II D) Solo II y III E) I, II y III

10) ¿Cuál de las siguientes funciones está mejor representada por el gráfico de la figura?
A) f(x)  8x
B) g(x)  2x2
C) h(x)  4x2
D) t(x)  2x3
E) s(x)  x4

11) ¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor la función y  ( x  5) 2  4

12) ¿Cuál de las siguientes funciones representa mejor a la parábola de la figura

2 y
x
A) f(x) =  (x  2) 2
B) g(x) =  x 2  4
C) h(x)  (x  2) 2
D) m(x)  (2  x) 2
E) n(x)  (x  2) 2

4
13)La función
y  4 x  1 posee como raíces:
2

a)-1/2 y 1/2 b) -1/2 y -1 c) -1 y -1 d) 0 y 1 e) -1/2 y -1

II. Responde se las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
1) ___Una ecuación de segundo grado siempre tiene dos soluciones.
2) ___Si el discriminante es menor que cero, la ecuación no tiene solución real.
3) ___Para que una ecuación de segundo grado tenga dos raíces iguales el discriminante debe ser negativo
4) ___Una ecuación de segundo grado tiene una única solución si el discriminante es cero.
5) ___Para que una ecuación tenga como solución el cero, debe faltarle el término "a".
6)___Si la parábola no corta el eje x, las respuestas de una ecuación de segundo grado, son imaginarias.
7)___La multiplicación de las raíces de una ecuación general de segundo grado es igual a -b/a
8)___La expresión general de una ecuación de segundo grado es: ax2+bx+c=0

III. Desarrolla detalladamente cada uno delos ejercicios planteados:

En la ecuación x  2ax  a  0 ¿Cuáles son sus raíces o valores de x?

2 2
1.

2. Determina el valor de k en la ecuación 9 x 2  k  0 para que las soluciones sean números reales.

3. Determina el valor de k, de modo que la ecuación 3x 2  4x  k  5  0 tenga:

a) Dos soluciones reales y distintas. b) Dos soluciones reales e iguales c) Solución vacía en los reales
4. Determina una ecuación de segundo grado con una incógnita cuyas raíces o soluciones son 2 y -7