I.

INFORMACION GENERAL
1.1 Asignatura : ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS I
1.2 Código : CA3325
1.3 Créditos : 03 (Tres)
1.4 Horas Semanales : 04 (Teoría 2, Práctica 2)
1.5 Requisito(s) :
1.6 Semestre Académico : 2018-I
1.7 Ciclo :
1.8 Facultad : Ciencias Administrativas
1.9 Escuela Profesional :
1.10 Duración : 17 Semanas
1.11 Docentes : Departamento de Administración General

II. RASGO DEL PERFIL

 Ser capaz de entender y explicar aspectos relacionados con la Administración de Recursos
Humanos y la conducta humana, bajo una cultura humanística, científica y tecnológica
 Comprende y explica la naturaleza, el propósito y la función de los Recursos Humanos en las
organizaciones.
 Describe y explica las etapas del proceso de la administración de los Recursos Humanos en
base a experiencias desarrolladas en una empresa
 Aplica en forma práctica los principios y herramientas actualizadas de la administración de
Recursos Humanos, en las estructuras organizacionales actuales dentro de un ambiente de
cambio y globalizado

III. SUMILLA
El presente curso, dentro de un entorno de planificación estratégica, nos permitirá comprender y
entender la importancia del capital humano, principal generador del valor y del patrimonio de las
empresas, por lo que propone que los alumnos tengan el marco conceptual necesario para ubicar
al factor humano como eje de la vida empresarial y base del desarrollo de las organizaciones, la
administración de los recursos humanos y su interacción organizacional, a fin de lograr la
capacidad de manejar técnicas y herramientas modernas que se orienten a mejorar el desempeño
del personal en las organizaciones tomando en cuenta los desafíos competitivos y la administración
de recursos humanos, los Sistemas de información de recursos humanos, los Indicadores de gestión
de recursos humanos.

El conocimiento de las nuevas tendencias en la Administración de Recursos Humanos, permitirán

aproximarnos a profesionalizar la administración de las funciones de Recursos Humanos, función
que no sólo compete a los órganos de línea o staff, sino que compete a todos los directivos de la
empresa.

1
IV. DESCRIPCION Y FUNDAMENTACION
Proporcionar a los alumnos conocimientos referentes a aspectos fundamentales del actual entorno
estratégico y de las actividades de la Gestión del Talento Humano, referentes a los procesos de
admisión y aplicación que le permitan enfrentar con éxito los desafíos a los que se enfrentan las
organizaciones en este nuevo contexto.

V. COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS ESPERADOS

COMPETENCIAS DESEMPEÑOS
1. Explicar la Gestión del talento Humano,
2. Describir el contexto, evolución y conocer los
Reconoce la importancia del estudio de desafíos a los que se enfrenta, procesos y
la administración de los recursos objetivos.
humanos en la organización en un 3. Explicar la importancia de la Planeación de
entorno dinámico y de cambio constante Recursos Humanos, así como sus técnicas.
en el que debe enfocarse estratégica y 4. Describir la Planeación estratégica de Recursos
competitivamente el proceso de Humanos, así como sus técnicas.
reclutamiento y selección del recurso 5. Explicar el proceso de reclutamiento de personal
humano para enfrentar con éxito los y describir las técnicas y métodos internos y
desafíos que enfrentan las externos existentes.
organizaciones en el actual contexto 6. Explicar el proceso de Selección e Inducción y
global. técnicas y métodos existentes.
7. Conocer las TIC aplicadas a los Recursos
Humanos.

2
VI. PROGRAMACION

UNIDAD 00 - SOCIALIZACION DEL CURSO

CRITERIOS DE DESEMPEÑO: SEMANAS HORAS
1. Conoce los rasgos generales de docente y participantes.
2. Entiende los lineamientos básicos y la importancia del curso. 1 5
3. Entiende la plataforma e-learning de apoyo al curso.
SEM SES FECHA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL RECURSOS
01 17/04/2019 1. Presentar a Docente y participantes.
2. Explicar la naturaleza, objetivos,
1. Presentación de docentes y
contenido, formas de evaluación y 1. Internet
02 18/04/2019 participantes.
1 bibliografía del curso (Sílabo). 2. Plataforma
2. Sílabo del curso.
3. Formar grupos de trabajo. Moodle
3. Manual de uso de Plataforma
4. Explicar el uso como alumno de la 3. Smartphone
03 19/04/2019 Moodle de apoyo al curso.
Plataforma Moodle como herramienta
didáctica al desarrollo del curso.
Comprende la importancia de la planificación y organización del curso y el uso de TIC en el desarrollo del curso de administración..

3
 UNIDAD 01: ASPECTO INTRODUCTORIOS DE ADMINISTRACION
CRITERIOS DE DESEMPEÑO: SEMANAS HORAS
1. Comprende los conceptos básicos y la importancia de la administración
2. Entiende el trabajo de un Gerente, Habilidades y roles. 2 8
SEM SES FECHA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL
24/04/2019

04 25/04/2019 Definición de Administración Explicar el concepto e importancia de Administración.

2 Gerentes y Administración Explicar quiénes son los gerentes y donde trabajan.
Explicar las habilidades y roles gerenciales
05 26/04/2019 Gerencia, Habilidades y Roles
Gerenciales,
01/05/2019 Explicar el concepto e importancia de la toma de decisiones..
Toma de Decisiones. Describir el proceso administrativo
3 06 02/05/2019
Proceso Administrativo Describir el enfoque de sistemas y su importancia en las
07 03/05/2019 organizaciones.
Enfoque de sistemas
Valora la importancia de la Administración como ciencia para que las organizaciones encuentren la forma adecuada de generar valor y alcanzar
la competitividad

4
 UNIDAD 02: ASPECTOS GENERALES DE LA ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS
CRITERIOS DE DESEMPEÑO: SEMNAS HORAS
1. Entender la organización como ente social y como sistema.
2. Identificar los elementos de una organización. 2 8
3. Identificar la interrelación existente entre personas y organización.
SEM SES FECHA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL
08/05/2019

4 08 09/05/2019 La interacción entre personas y empresas.

09 10/05/2019 Explicar la importancia que tienen las personas en el éxito de la

La Organización Empresarial. organización.
15/05/2019 Entender las diferencias individuales, la motivación, la
comunicación.
5 10 16/05/2019 Explicar el concepto de organización y su complejidad.
Las Personas.
11 17/05/2019 Las personas y las organizaciones.
Valora la importancia de entender la organización y la interacción con los recursos humanos para una adecuada gestión.

5
 UNIDAD 03: LA ADMINISTRACION DE LOS RECURSOS HUMANOS
CRITERIOS DE DESEMPEÑO: SEMNAS HORAS
1. Entender la ARH como proceso.
2. Identificar las diferentes políticas de RH. 2 8
1. Comprender las principales dificultades y objetivos de la ARH..
SEM SES FECHA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL
22/05/2019

12 23/05/2019 Carácter multivariado de la ARH.

6 Carácter situacional de la ARH. Describir las características multivariadas y situacionales de la
ARH como responsabilidad de línea y ARH.
13 24/05/2019 función de staff.
Describir la ARH como un proceso de responsabilidad de cada
ARH como proceso. gerente.
29/05/2019 Describir políticas y objetivos de la ARH.
Explicar cómo afecta la tecnología la comunicación gerencial.
7 14 30/05/2019 Políticas de RH. Describir las funciones de la Administración de Recursos
Objetivos de la ARH
Humanos.
15 31/05/2019 Dificultades básicas de la ARH.
Funciones de la ARH
Valora la importancia de conocer y entender la administración de recursos humanos (proceso, políticas, objetivos y fuciones) para una adecuada
gestión.

6
 UNIDAD 04: PROCESO DE PLANIFICACION DE RECURSOS HUMANOS
CRITERIOS DE DESEMPEÑO: SEMNAS HORAS
1. Entender el concepto de planificación.
2. Identificar las etapas de Planificación de Recursos Humanos. 3 12
2. Entender los métodos de planificación de recursos humanos..
SEM SES FECHA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL
05/06/2019

8 16 06/06/2019 Relaciones de influencia con otras Describir las relaciones de influencia con otras áreas..
actividades de la ARH. Explicar los fines e importancia de la planificación de recursos
17 07/06/2019 humanos.
Planificación de Recursos Humanos

9 EXAMEN PARCIAL

12/06/2019 Fases de la Planificación de Recursos

Humanos
10 18 13/06/2019 Métodos de Planificación de Plantillas de Explicar las etapas de la planificación de recursos humanos.
RRHH. Describir los métodos de planificación de recursos humanos.

19 14/06/2019 Métodos de Planificación de Carrera de

RRHH.
Valora la importancia de conocer y aplicar la planificación de los recursos humanos para desarrollar una adecuada administración de recursos
humanos.

7
 UNIDAD 05: INTEGRACION DE RECURSOS HUMANOS
CRITERIOS DE DESEMPEÑO: SEMNAS HORAS
1. Entender el subsistema de integración de RH.
2. Identificar las fases del proceso de integración de RH. 4 16
SEM SES FECHA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL
19/06/2019

11 20 20/06/2019 Reclutamiento de Personal

Definición, Métodos de reclutamiento
Describir la dase de reclutamiento de personal.
21 21/06/2019 Atracción de los mejores candidatos
Entrevista y evaluación.
26/06/2019

12 22 27/06/2019 Selección de Personal Describir las bases y etapas de selección de personal.

Definición.
23 28/06/2019 Bases y Etapas para la selección de
personal.
03/07/2019

13 24 04/07/2019 Inducción de personal. Describir la fase de inducción de personal.

El proceso de inducción y sus objetivos.
25 05/07/2019 Programas de inducción
Valora la importancia de conocer y aplicar herramientas y métodos adecuados para un buen reclutamiento, selección e integración de recursos
humanos que serán elementos competitivos en la organización.

8
 UNIDAD 06: GESTION DE FORMACION Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS
CRITERIOS DE DESEMPEÑO: SEMNAS HORAS
1. Entender los elementos de la formación y desarrollo de personal.
2 8
SEM SES FECHA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL
17/07/2019

28 Capacitación y Aprendizaje, Ciclo de

14 18/07/2019 Explicar la capacitación y aprendizaje y el ciclo de capacitación.
capacitación, Gestión por Competencias
Describir las competencias.
Programas de formación continua.
29 Explicar la formación continua y la educación a distancia.
19/07/2019 Educación a distancia. Tendencias de los
Describir las tendencias en desarrollo personal.
procesos para el desarrollo personal.
24/07/2019

15 30 EXPOSICIONES TRABAJOS DE
25/07/2019
CURSO
31 26/07/2019
Valora la importancia de conocer y aplicar una formación y desarrollo de recursos humanos que permita hacer competitivo y valiosos el RH.

9
 EVALUACIONES FINALES
CRITERIOS DE DESEMPEÑO: SEMNAS HORAS
1. Entender los elementos de la formación y desarrollo de personal.
2 8
SEM SES FECHA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL
17/07/2019
16 28 18/07/2019 EXAMEN FINAL
29 19/07/2019
24/07/2019

17 30 25/07/2019 EVALUACIONES DE RECUPERACION

31 26/07/2019
Valora la importancia de conocer y aplicar una formación y desarrollo de recursos humanos que permita hacer competitivo y valiosos el RH.

10
VII. PROYECTOS

13.1. DE INVESTIGACION FORMATIVA

Título de la
Problema Competencias
investigación
¿Que competencias gerenciales
Las competencias
predominan en el sector retails en
gerenciales
Piura?
¿Qué método de planificación de
Planificación de
recursos humanos se ejecuta en la
Recursos Humanos
MYPES en Piura?
¿Cómo realiza el reclutamiento y Reclutamiento y
selección de recursos humanos las Selección de Recursos
MYPES en Piura? Humanos

13.2. DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

Problema Competencias Denominación del proyecto

VIII. METODOLOGIA
8.1.Abordaje teórico
 Exposiciones del Profesor
 Participación activa del alumno mediante lectura permanente, asistencia a eventos y/o
Congresos locales o regionales.
 Controles al inicio / final de clases.
 Desarrollo de casos.
 Trabajo de aplicación del tema encargado, con base de metodología de investigación
científica.
 Participación activa en la Plataforma Virtual a través de Foros, lecturas, tareas y
eventualmente prácticas y/o exámenes en la plataforma http://elearning.e-piura.com .
8.2.Trabajos aplicativos. (Estas actividades se desarrollarán en dos modalidades)
 Presenciales: Desarrolladas y Presentadas en Clase.
 Plataforma Virtual: (Bajo esta modalidad se presentan dos alternativas)
 Acceso a la Plataforma Virtual, Desarrollo y entrega en ella.
 Desarrollo Off Line, acceso y presentadas en la Plataforma Virtual.

IX. MEDIOS Y MATERIALES

 Internet, Proyector, Redes sociales (Facebook, Youtube), Google Drive, Pizarra acrílica,
Plumones, Ofimática.

11
 X. EVALUACION DEL APRENDIZAJE

CRITERIOS PESO INDICADORES

Participación y Asistencia
Practicas Dirigidas y Calificadas
Examen Parcial
Examen Final
Trabajos:
Investigación Formativa
Responsabilidad Social Universitaria
1. Asistencia a Clases
2. Participación en clase
30 % 3. Desarrollo de casos
4. Desarrollo y presentación de Tareas
5. Desarrollo y participación en Foros
20% 1. Capacidad de análisis
2. Capacidad de síntesis
20% 3. Uso de método deductivo e inductivo en
redacción de textos
1. Formular problemas y proyectos,
2. Idear hipótesis,
3. Diseñar su metodología,
30% 4. Recopilar información,
5. Procesar datos,
6. Discutir, argumentar, interpretar, inferir y
defender resultados.

XI. ASESORIA ACADEMICA

Lugar: Plataforma Virtual: http://elearning.e-piura.com

HORARIOS
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Slots disponible Slots disponible Slots disponible Slots disponible Slots disponible
programados por programados por programados programados programados
el docente. el docente. por el docente. por el docente. por el docente.

XII. BIBLIOGRAFIA

12.1 INTERCONSULTING BUREAU S.L. 2015. “Planificación y gestión de recursos

humanos”. 1. Edición .Ediciones de la U, Colombia, 2015.
12.2 PORRET GELABERT, Miguel. 2014. “Gestión de Personas. Manual para la gestión del
capital humano en las organizaciones”. 6ta.Edición .ESIC Editorial. España. 2014.
12.3 ALLES, Martha. 2012. “Social Media y Recursos Humanos”. 1ra.Edición .Ediciones
Granica SA. Argentina 2012.
12.4 CHIAVENATO, Idalberto. 2011. “Administración de recursos humanos. El capital
humano de las organizaciones”. Novena edición. Mc Graw Hill. México. 2011.
12.5 TOVALINO CASTRO, Fiorella. 2011. “Manual de Gestión de recursos humanos”.
Primera edición. Ediciones Caballero Bustamante S.A.C., 2011
12.6 IBAÑEZ MACHICAO, Mario. 2009. “Administración de Recursos Humanos en la
empresa”. 1era ED 2007, 2da Reimpresión 2009. Editorial San Marcos EIRL. Perú.

12
 12.7 ALLES, Martha.2005. “Dirección estratégica de recursos humanos. Gestión por
competencias”. CASOS 2da.Edición .La reimpresión Ediciones Granica SA. Argentina
2005.

XIII. WEBGRAFIA
13.1. http://www.rrhhdigital.com/
13.2. http://aptitus.com/
13.3. http://es.wikipedia.org/wiki/Relaciones_laborales
13.4. http://www.degerencia.com/tema/recursos_humanos
13.5. http://es.wikipedia.org/wiki/Recursos_humanos
13.6. http://www.eoi.es/blogs/mintecon/2013/05/13/importancia-rrhh/
13.7. http://gestion.pe/noticias-de-recursos-humanos-1474
13.8. http://www.rrhhpress.com/
13.9. http://elcomercio.pe/noticias/recursos-humanos-520415
13.10. http://www.rrhhmagazine.com/
13.11. http://elpais.com/tag/recursos_humanos/a/
13.12. http://www.losrecursoshumanos.com/noticias/
13.13. http://www.expansion.com/noticias/recursos-humanos.html
13.14. www.chiavenato.com

NOTA IMPORTANTE:
Para ubicar la bibliografía mencionada se recomienda acceder a la Biblioteca Virtual de la UNP,
ingresando en su explorador: http://biblioteca.unp-academico.com/Biblioteca/Virtual para encontrar
libros, artículos, material PDF, tesis, etc. Que les será muy útil al momento de hacer sus trabajos de
investigación universitario.

i. Lic Víctor Raúl Rojas Oballe

a. Correo Electrónico : docente@victor-rojas.com
b. URL : www.victor-rojas.com
c. Plataforma Virtual : http://elearning.e-piura.com

Piura, 15 Abril 2019

13
Nº Valoración cualitativa
Indicadores de logro
Muy bueno Bueno Regular
Exposición
1 Se delimita el tema de exposición
2 Se comunica la estructura de la exposición
3 Se organizan las ideas principales de tal manera que reflejen una
secuencia lógica
4 Las ideas se presentan de acuerdo a su importancia, relación o
complejidad
5 Se utiliza un lenguaje claro, especializado y comprensible
6 Se incorporan nuevos aportes teóricos
7 Se utilizan adecuadamente los medios y materiales
8 Se utilizan técnicas y estrategias innovadoras
9 Se gestiona apropiadamente el tiempo

Nº Valoración cualitativa
Indicadores de logro
Muy bueno Bueno Regular
Preguntas
10 Son formuladas de manera clara y adecuada
11 Son coherentes con el tema de la plenaria
12 Generan discusión y oportunidades de investigación
13 Permiten la reflexión y profundización del tema
14 Se absuelven satisfactoriamente

Nº Valoración cualitativa
Indicadores de logro
Muy bueno Bueno Regular
Comentarios
15 Son pertinentes con el tema de la plenaria.
16 Son pertinentes con el tema de la plenaria.
17 Generan la crítica constructiva
18 Amplían el contenido de la exposición
19 Se fundamentan en otras fuentes científicas y en elementos
empíricos

Nº Valoración cualitativa
Indicadores de logro
Muy bueno Bueno Regular
Redacta ensayo
20 Ha revisado por lo menos 5 fuente de datos
21 Ha citado correctamente de acuerdo a las normas APA
22 Ha registrado las referencias bibliográficas de acuerdo a las
normas APA
23 Presenta claramente la introducción
24 El cuerpo del ensayo está ordenado lógicamente
25 Presenta claramente las conclusiones del estudio

14
Nº Valoración cualitativa
Indicadores de logro
Muy bueno Bueno Regular
Desarrolla caso
26 Elige un caso pertinente con el tema
27 Expone claramente el caso
28 Presenta una solución clara solución del caso
29 La solución del caso tiene fundamento teórico

Nº Valoración cualitativa
Indicadores de logro
Muy bueno Bueno Regular
Elabora conclusiones y sugerencias
30 Sirven de premisas para posteriores investigaciones
31 Sintetizan los contenidos de la lectura
32 Son claras y pertinentes
33 Son viables las propuestas

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