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CONCEPTO
Las ciencias sociales son aquellas ciencias que tienen por objeto conocer algún aspecto de la
científicos teniendo como objeto de estudio la vinculación de los seres humanos entre sí, en
Las ciencias sociales, son definidas en algunos casos en oposición a otro grupo de ciencias,
las exactas y naturales, que se ocupan de describir y analizar lo que sucede en el mundo que
nos rodea prescindiendo de la figura del ser humano. De este modo, se puede desprender
una diferencia fundamental: mientras que en las ciencias naturales el objeto de estudio es
distinto del sujeto que estudia, en las ciencias sociales el objeto y sujeto coinciden.
Las ciencias sociales estudian aspectos del hombre que no se pueden analizar en forma
aislada, por lo que las diferentes disciplinas que engloba se interrelacionan. El trabajo
funcionado y cómo funciona el mundo; y solo de ese modo se podrá generar un verdadero
Respecto del método que utilizan, suele ser controversial, ya que al tener un objeto tan
dinámico como son los seres humanos, suele ser discutido el modelo general de planteo
Las relacionadas con la interacción entre personas. que indaga acerca de las formas
en que se fueron relacionando las personas a lo largo del tiempo, y en donde se
destacan integralmente la antropología y la sociología, pero también contempla la
forma en que se organizó la producción y el consumo de bienes (economía) o las
formas en las que se fue llevando la organización institucional (derecho).
Las referentes a la evolución de las sociedades. que pretende hacer
un análisis retrospectivo indispensable para entender la actualidad de cualquier
grupo. Aparece en primer medida la historia, pero también la arqueología.
Las correspondientes al sistema cognitivo y las formas de expresarse. que han tenido
las personas. Complementariamente se puede mencionar la lingüística, que es el
estudio de las estructuras del lenguaje y la comunicación, y por otra parte
la psicología, que ahonda en los procesos psíquicos internos del individuo y su
manifestación externa.
Las de aplicación. que comprenden ciencias un poco menos analíticas, pero que
responden a una necesidad en algunos ámbitos de la sociedad. La contabilidad, la
pedagogía o el urbanismo aparecen en este grupo.
El sistema educativo considera como uno de sus objetivos más importantes el acercamiento
de los niños a las ciencias sociales. En los primeros años, la ciencia social se limita
al conocimiento del medio, y recién en la escuela primaria, en paralelo con una ampliación
de los horizontes de imaginación y diversificación de conceptos, aparecen la historia y la
geografía, como dimensiones concretas de tiempo y espacio.
Son las dos ciencias que comprenden a la realidad de una forma integral y abarcativa, siendo
los mejores puentes en la introducción a la ciencia social. Luego, en la escuela secundaria,
los conocimientos son ampliados y comienza a tenerse una evaluación reflexiva sobre los
procesos que se han dado: la historia y la geografía se comienzan a complementar con la
demografía, la estadística, la economía o la antropología.
El objeto de estudio de las ciencias son los fenómenos que ocurren en la naturaleza y
sociedad, cuyo conocimiento nos permite explicar los sucesos y predecirlos, de forma
racional.
Explicarlos de forma racional significa que no dejamos que ninguna idea preconcebida,
política o religiosa, intervenga en la forma de estudio de la ciencia.
El objeto de estudio de la ciencia suscita preguntas una vez que es observado. La ciencia
intenta resolver las preguntas a través de un diseño experimental.
Esto, define el objeto de estudio de la ciencia y pone los límites a la investigación que se va
a realizar.