Plan de Calses Anual Paquetes Contables Tributarios Tercero A Contabilidad 2019 - 2020

UNIDAD EDUCATIVA “ATI II PILLAHUASO” AÑO LECTIVO
PLAN DE CLASES SEMANAL 2019-2020
1. DATOS INFORMATIVOS:
ÁREA /
NOMBRE DEL DOCENTE: ASIGNAT PAQUETES CONTABLES TRIBUTARIOS GRADO / CURSO: TERCERO CONTABILIDAD PARALELO: A
URA:
SEMANA DE
22-04-2019
N° DE UNIDAD DE PLANIFICACIÓN: 1 TÍTULO DE LA PLANIFICACIÓN: PAQUETES CONTABLES: N° DE SEMANAS 36 INICIO:
FINALIZACIÓN 13-12-2019
Procesar información económica y financiera a través de medios y productos informáticos para obtener información clasificada optimizando tiempo y
Objetivos específicos de la unidad:
recursos.
Se ha seleccionado adecuadamente los datos a ser procesados en el módulo de Caja y Bancos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Se ha asignado adecuadamente los códigos, débitos y créditos de las cuentas a controlar.
Se ha realizado correctamente las conciliaciones bancarias.
SEMANA 1- 6
DESTREZAS CON CRITERIOS DE TÉCNICAS E
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS INDICADORES DE LOGRO
DESEMPEÑO INSTRUMENTOS
ACTIVACIÓN DE
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Lluvias de ideas, para realizar el Inductivo
 Internet Selecciona pagos y
‐ Seleccionar pagos y mapa conceptual Deductivo
 Paleógrafos cobros en efectivo,
cobros en efectivo, en CONSTRUCCIÓN DEL Aprendizaje activo
 Útiles en cheques y tarjetas
cheques y tarjetas CONOCIMIENTO Ciclo aprendizaje
escolares bancarias
bancarias ‐ Utilizar el módulo de Caja y ERCA
‐ Módulo de Caja y de Bancos. Asigna códigos para
‐ Asignar códigos para las Bancos para su registro y  Videos (sitios La observación
‐Transacciones las cuentas Caja y
cuentas Caja y Bancos. control. web). El debate
compras/ventas con pagos y Bancos.
‐ Ingresar datos que ‐ Determinar los códigos  Juego Pruebas objetivas.
cobros en efectivo, con Ingresa datos que
generan débitos y correspondientes de las cuentas geométrico. Reactivos de
cheques y con tarjetas de generan débitos y
créditos al módulo de con movimiento del disponible.  Lápices de evaluación.
Movimiento caja y bancos crédito. créditos al módulo de
Caja y Bancos para el ‐ Elaborar conciliaciones colores Mapas mentales.
automatizado ‐ Auxiliares y Cuentas de Caja y Bancos para el
control de la bancarias con la información  Regla Mentefacto
mayor de Caja/Bancos, control de la
disponibilidad del procesada automáticamente. diagramación conceptual. Método
Estados de cuenta bancarios: disponibilidad del
formatos, fórmulas y
efectivo APLICACIÓN DEL  Computadora efectivo
de casos.
funciones
‐ Generar conciliaciones CONOCIMIENTO  Laboratorio Genera
Técnica de la
bancarias de un periodo ‐ Cuida de la exactitud en el de pregunta.
conciliaciones
determinado. ingreso de datos al sistema Computación Rúbrica.
bancarias de un
contable.  Proyector periodo
‐ Se interesa por cotejar saldos  Pen driver determinado.
de auxiliares de bancos con los
del Libro Mayor y con los de los
estados bancarios.
‐Valora la utilización de estos

módulos para la automatización
de la información.
SEMANA 7
DESTREZAS CON CRITERIOS TÉCNICAS E
DE DESEMPEÑO INSTRUMENTOS
Prueba sumaria primer parcial Desarrollo de las Pruebas objetivas
Repaso y clases de pruebas sumativa
recuperación, promedio menos correspondiente al
de 7 del primer parcial primer parcial
SEMANA 8 - 12
‐ Ingresar los artículos ACTIVACIÓN DE  Internet Inductivo
‐ Módulo de Inventarios. con sus respectivos CONOCIMIENTOS PREVIOS  Paleógrafos ‐ Ingresa los artículos Deductivo
-Inventarios: formatos, códigos. Lluvias de ideas para realizar el  Útiles con sus respectivos Aprendizaje activo
fórmulas, funciones; ‐ Aplicar márgenes de mapa conceptual. escolares códigos. Ciclo aprendizaje
adquisición, recepción, utilidad orientados a las  Videos (sitios ‐ Aplica márgenes de ERCA
políticas empresariales. CONSTRUCCIÓN DEL web). utilidad orientados a La observación
devoluciones internas y
‐ Determinar costos y CONOCIMIENTO  Juego las políticas El debate
externas, codificación, precios del mercado con ‐ Asignar códigos por grupos y de empresariales. Pruebas objetivas.
geométrico.
salidas o entregas. relación a los artículos Ítems a los artículos con la ‐ Determina costos y Reactivos de
 Lápices de
Niveles de existencias, para actualizar finalidad de inventariarlos precios del mercado evaluación.
colores
punto de pedido o stock: inventarios. ‐ Registrar en el sistema los  Regla con relación a los Mapas mentales.
CONTROL DE INVENTARIOS promedio entre existencias ingresos, salidas y existencias de diagramación artículos para Mentefacto
AUTOMATIZADOS máximas y mínimas. los artículos con la finalidad de  Computadora actualizar conceptual. Método
llevar un control sobre los  Laboratorio inventarios. de casos.
inventarios. de Técnica de la
‐ Asignar márgenes de utilidad Computación pregunta.
de acuerdo a las políticas Rúbrica
 Proyector
empresariales a fin de proyectar
 Pen driver
las utilidades.
- Generar inventarios
clasificados por ítems para
mantener actualizado el stock.
APLICACIÓN DEL
CONOCIMIENTO
‐ Valora la utilidad del manejo
de inventarios en la actividad.
- Valora la importancia de
inventariar los artículos de una
empresa.
‐ Respeta el reglamento sobre
el uso de los equipos
informáticos.
‐ Distribuye con responsabilidad
el tiempo asignado al desarrollo
de ejercicios prácticos.
SEMANA 12 - 13
ACTIVACIÓN DE  Internet Inductivo
- Asignar códigos por CONOCIMIENTOS PREVIOS  Paleógrafos - Asigna códigos por Deductivo
grupos o ítems a cada Lluvias de ideas, para realizar el  Útiles grupos o ítems a Aprendizaje activo
uno de los productos y mapa conceptual escolares cada uno de los Ciclo aprendizaje
proveedores  Videos (sitios productos y ERCA
‐ Módulo de Compras y pagos. ‐ Ingresar datos de las CONSTRUCCIÓN DEL web). proveedores La observación
‐ Órdenes de compras, listas facturas. CONOCIMIENTO  Juego ‐ Ingresa datos de las El debate
de precios. ‐ Cotejar las compras a ‐ Determinar códigos de los geométrico. facturas. Pruebas objetivas.
crédito con cuentas por proveedores para el control de  Lápices de ‐ Coteja las compras Reactivos de
pagar los pagos pendientes colores a crédito con cuentas evaluación.
ocasionados en el proceso de la  Regla por Mapas mentales.
Control de compras y pagos
compra. diagramación pagar Mentefacto
automatizados
- Controlar las facturas de  Computadora conceptual. Método
compra procesadas para  Laboratorio de casos.
actualizar auxiliares. de Técnica de la
‐ Obtener informes de valores a Computación pregunta.
pagar a Rúbrica.
 Proyector
proveedores, para realizar un
 Pen driver
plan de pagos
APLICACIÓN DEL
CONOCIMIENTO
Aprecia la importancia del

manejo de los módulos de
Compras, Pagos e inventarios.
Trabaja disciplinadamente en la
elaboración de los ejercicios
planteados.
Optimiza el tiempo en las
prácticas.
Recepta sugerencias de sus
compañeros.
SEMANA 14
TEMAS CONTENIDOS DESTREZAS CON CRITERIOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS E
Prueba sumaria segundo parcial Desarrollo de las Pruebas objetivas
SEMANA 15 - 16
ACTIVACIÓN DE  Internet Inductivo
- Asignar códigos por CONOCIMIENTOS PREVIOS  Paleógrafos - Asigna códigos por Deductivo
grupos o ítems a cada Lluvias de ideas, para realizar el  Útiles grupos o ítems a Aprendizaje activo
uno de los productos y mapa conceptual escolares cada uno de los Ciclo aprendizaje
proveedores  Videos (sitios productos y ERCA
‐ Proveedores. ‐ Ingresar datos de las CONSTRUCCIÓN DEL web). proveedores La observación
-Informes de vencimientos facturas. CONOCIMIENTO  Juego ‐ Ingresa datos de las El debate
generados en las compras a ‐ Cotejar las compras a ‐ Determinar códigos de los geométrico. facturas. Pruebas objetivas.
crédito. crédito con cuentas por proveedores para el control de  Lápices de ‐ Coteja las compras Reactivos de
pagar los pagos pendientes colores a crédito con cuentas evaluación.
ocasionados en el proceso de la  Regla por Mapas mentales.
compra. diagramación pagar Mentefacto
- Controlar las facturas de  Computadora conceptual. Método
compra procesadas para  Laboratorio de casos.
actualizar auxiliares. de Técnica de la
‐ Obtener informes de valores a Computación pregunta.
Control de compras y pagos pagar a Rúbrica.
 Proyector
automatizados proveedores, para realizar un
 Pen driver
plan de pagos
APLICACIÓN DEL
CONOCIMIENTO
Aprecia la importancia del

manejo de los módulos de
Compras, Pagos e inventarios.
Trabaja disciplinadamente en la
elaboración de los ejercicios
planteados.
Optimiza el tiempo en las
prácticas.
Recepta sugerencias de sus
compañeros.
SEMANA 17 -19
CONTROL DE VENTAS Y ‐ Módulo de Clientes y Cartera ‐ Ingresar códigos ACTIVACIÓN DE  Internet ‐ Ingresa códigos Inductivo
CARTERA AUTOMATIZADO ‐ Facturación, Notas de asignados a los clientes. CONOCIMIENTOS PREVIOS  Paleógrafos asignados a los Deductivo
entrega, Resumen de ventas ‐ Documentar el proceso Lluvias de ideas, para realizar el  Útiles clientes. Aprendizaje activo
. por mes. Definiciones de ventas y cartera mapa conceptual escolares ‐ Documenta el Ciclo aprendizaje
‐ Proceso de Ventas. ‐ Relacionar las ventas a  Videos (sitios proceso de ventas y ERCA
- Vencimiento de Cartera. crédito y la cartera por CONSTRUCCIÓN DEL web). cartera La observación
Abonos, Cancelaciones. recuperar de acuerdo a CONOCIMIENTO  Juego ‐ Relaciona las ventas El debate
las políticas de la ‐ Establecer códigos de los geométrico. a crédito y la cartera Pruebas objetivas.
empresa. clientes para el control de  Lápices de por recupera de Reactivos de
‐ Verificar que las cartera de vencimientos, colores acuerdo a las evaluación.
existencias de generados en el proceso ventas.  Regla políticas de la Mapas mentales.
mercaderías se ‐ Ingresar los datos del proceso diagramación empresa. Mentefacto
mantengan actualizadas. de ventas y cartera para el  Computadora ‐ Verifica que las conceptual. Método
sistema contable.  Laboratorio existencias de de casos.
‐ Cotejar registro de de mercaderías se Técnica de la
vencimiento de cartera con los Computación mantengan pregunta.
clientes para actualizar saldos actualizadas. Rúbrica.
 Proyector
con de cobros, abonos y
 Pen driver
cancelaciones.
APLICACIÓN DEL
CONOCIMIENTO
‐ Valora la importancia de las
ventas como una fuente de
ingreso.
- Colabora con el equipo de
trabajo en la realización de las
prácticas.
- Responsabilizarse por el
cuidado del equipo de
computación asignado.
‐ Optimiza con responsabilidad
el tiempo asignado para las
prácticas.
SEMANA 20
Prueba sumaria primer parcial y Desarrollo de las Pruebas objetivas
recuperación para los alumnos pruebas sumativa
con promedio menos del 7 en el correspondiente al
parcial tercer parcial, y repaso
para el examen del
primer quimestre.
SEMANA 21
Prueba sumaria primer 3 Pruebas objetivas
quimestre
SEMANA 22 - 24
‐ Determinar las ventajas ACTIVACIÓN DE  Internet ‐ Determina las Inductivo
y desventajas de la CONOCIMIENTOS PREVIOS  Paleógrafos ventajas y Deductivo
utilización de la Lluvias de ideas, para realizar el  Útiles desventajas de la Aprendizaje activo
informática en el campo mapa conceptual escolares utilización de la Ciclo aprendizaje
contable.  Videos (sitios informática en el ERCA
‐ Crear la empresa para CONSTRUCCIÓN DEL web). campo contable. La observación
la aplicación práctica de CONOCIMIENTO  Juego ‐ Crea la empresa El debate
un ejercicio contable. ‐ Analizar las ventajas y geométrico. para la aplicación Pruebas objetivas.
‐ Módulos componentes del
‐ Ingresar el Plan de desventajas de la utilización de  Lápices de práctica de un Reactivos de
Proceso contable automatizado sistema contable
cuentas de la empresa al la informática en el campo colores ejercicio contable. evaluación.
Generalidades: Software libre,
sistema contable para motivar su  Regla ‐ Ingresa el Plan de Mapas mentales.
sistemas operativos contables.
‐ Registrar los asientos aplicación. diagramación cuentas de la Mentefacto
contables de las ‐ Identificar los comandos  Computadora empresa al sistema conceptual. Método
transacciones Informáticos de un paquete  Laboratorio ‐ Registra los de casos.
económicas realizadas especializado que permiten el de asientos contables Técnica de la
en un período. desarrollo contable de las Computación de las transacciones pregunta.
‐ Generar los estados actividades económicas para económicas Rúbrica.
 Proyector
financieros de la generar los estados financieros. realizadas en un
Pen driver
empresa y sus anexos ‐ Conciliar los saldos de las período.
automatizados. cuentas con las subcuentas con
la finalidad de generar los ‐ Genera los estados

anexos de los estados financieros de la
financieros. empresa y sus
APLICACIÓN DEL anexos
CONOCIMIENTO automatizados
- Se ha establecido las ventajas
y desventajas de la utilización
de un sistema informático.
- S e han identificado los
comandos informáticos
necesarias para el desarrollo
automatizado del proceso
contable de una empresa.
- Se ha generado los estados
SEMANA 25
Prueba sumaria primer parcial Desarrollo de las Pruebas objetivas
SEMANA 26 - 28

‐ Configuración del paquete informática en el campo mapa conceptual escolares utilización de la Ciclo aprendizaje
informático contable. contable.  Videos (sitios informática en el ERCA
Proceso contable automatizado ‐ Ayudas incorporadas en los ‐ Crear la empresa para CONSTRUCCIÓN DEL web). campo contable. La observación
sistemas contables la aplicación práctica de CONOCIMIENTO  Juego ‐ Crea la empresa El debate
‐ Parámetros de cada uno de un ejercicio contable. ‐ Analizar las ventajas y geométrico. para la aplicación Pruebas objetivas.
los módulos del sistema ‐ Ingresar el Plan de desventajas de la utilización de  Lápices de práctica de un Reactivos de
aplicación de cada uno.48 cuentas de la empresa al la informática en el campo colores ejercicio contable. evaluación.
sistema contable para motivar su  Regla ‐ Ingresa el Plan de Mapas mentales.
‐ Registrar los asientos aplicación. diagramación cuentas de la Mentefacto
contables de las  Computadora empresa al sistema
transacciones ‐ Identificar los comandos  Laboratorio ‐ Registra los conceptual. Método

económicas realizadas Informáticos de un paquete de asientos contables de casos.
en un período. especializado que permiten el Computación de las transacciones Técnica de la
‐ Generar los estados desarrollo contable de las  Proyector económicas pregunta.
financieros de la actividades económicas para Pen driver realizadas en un Rúbrica.
empresa y sus anexos generar los estados financieros. período.
automatizados. ‐ Conciliar los saldos de las ‐ Genera los estados
cuentas con las subcuentas con financieros de la
la finalidad de generar los empresa y sus
anexos de los estados anexos
financieros. automatizados
APLICACIÓN DEL
CONOCIMIENTO
SEMANA 28
TEMAS CONTENIDOS DESTREZAS CON CRITERIOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS E
Prueba sumaria segundo parcial Repaso y clases de Desarrollo de las Pruebas objetivas
recuperación, promedio menos pruebas sumativa
de 7 del primer parcial correspondiente al
primer parcial
SEMANA 29 - 33
‐ Ayudas incorporadas en los
Proceso contable automatizado sistemas contables
‐ Parámetros de cada uno de
informática en el campo mapa conceptual escolares utilización de la Ciclo aprendizaje
los módulos del sistema
contable. informática en el ERCA
aplicación de cada uno.48
campo contable. La observación
‐ Crear la empresa para CONSTRUCCIÓN DEL  Videos (sitios ‐ Crea la empresa El debate
la aplicación práctica de CONOCIMIENTO web). para la aplicación Pruebas objetivas.
un ejercicio contable. ‐ Analizar las ventajas y  Juego práctica de un Reactivos de
‐ Ingresar el Plan de desventajas de la utilización de geométrico. ejercicio contable. evaluación.
cuentas de la empresa al la informática en el campo  Lápices de ‐ Ingresa el Plan de Mapas mentales.
sistema contable para motivar su colores cuentas de la Mentefacto
‐ Registrar los asientos aplicación.  Regla empresa al sistema conceptual. Método
contables de las ‐ Identificar los comandos diagramación ‐ Registra los de casos.
transacciones Informáticos de un paquete  Computadora asientos contables Técnica de la
económicas realizadas especializado que permiten el  Laboratorio de las transacciones pregunta.
en un período. desarrollo contable de las de económicas Rúbrica.
‐ Generar los estados actividades económicas para Computación realizadas en un
financieros de la generar los estados financieros.  Proyector período.
empresa y sus anexos ‐ Conciliar los saldos de las Pen driver ‐ Genera los estados
automatizados. cuentas con las subcuentas con financieros de la
la finalidad de generar los empresa y sus
anexos de los estados anexos
financieros. automatizados
APLICACIÓN DEL
CONOCIMIENTO
SEMANA 34
TEMAS CONTENIDOS DESTREZAS CON CRITERIOS DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS E
Prueba sumaria primer parcial y 1 Desarrollo de las pruebas Pruebas objetivas
recuperación para los alumnos sumativa
con promedio menos del 7 en el correspondiente al tercer
parcial parcial, y repaso para el
examen del primer
quimestre.
SEMANA 35
TEMAS CONTENIDOS DESTREZAS CON CRITERIOS DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS E
Prueba sumaria primer 3 Pruebas objetivas
quimestre

Plan de Calses Anual Paquetes Contables Tributarios Tercero A Contabilidad 2019 - 2020

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PLAN DE CLASES SEMANAL 2019-2020

‐Valora la utilización de estos

Aprecia la importancia del

Aprecia la importancia del

la finalidad de generar los ‐ Genera los estados

DESTREZAS CON CRITERIOS DE TÉCNICAS E

transacciones ‐ Identificar los comandos  Laboratorio ‐ Registra los conceptual. Método

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