LENGUAJE ANUAL SAN MARCOS-2019 C) La tuna se quedó en la tina.

Práctica: Fonología y fonética D) Posó cuando se pesó.

E) La masa está sobre la mesa.
1. Marque verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
A) La fonología y la sintaxis son los únicos componentes de 8. Marque la alternativa donde se presentan,
la gramática. ( ) respectivamente, consonantes oclusiva, fricativa y nasal.
B) Los componentes de la gramática son totalmente A) Camisa
independientes. ( ) B) Vecino
C) La gramática permite la codificación y descodificación de C) Camino
mensajes. ( ) D) Chalina
D) La gramática normativa distingue entre el uso correcto e E) Cochino
incorrecto. ( )
E) La Real Academia Española regula el uso de la gramática 9. Marque la alternativa donde las consonantes oclusivas
normativa. ( ) cumplen función distintiva.
A) El velo no solo le cubría el pelo.
2. Correlacione la columna de la izquierda con la de la B) ¡Cómo bebe su leche mi bebé!
derecha. C) En aquel cerro está tu perro.
A) Estudia las unidades fónicas abstractas. D) Por suerte se escapó de la muerte.
B) Estudia la estructura de las palabras. E) Picó la piedra con aquel pico.
C) Estudia las unidades oracionales.
D) Estudia las unidades fónicas concretas. 10. Marque la alternativa donde se presentan,
E) Estudia el significado de los enunciados. respectivamente, consonantes velar, alveolar y bilabial.
1) Fonética A) Plato
2) Sintaxis B) Grifo
3) Semántica C) Clavo
4) Morfología D) Chato
5) Fonología E) Grito

3. Señale la alternativa que presenta una característica del 11. Marque la alternativa que presenta más consonantes
fonema. alveolares.
A) Es una unidad concreta. A) Cerrojo flojo
B) Es sonido articulado. B) Oro negro
C) Tiene número ilimitado. C) Niño travieso
D) Es manifestación acústica. D) Sexto sentido
E) Cumple función distintiva. E) Puerta roja

4. Marque la opción que presenta un par mínimo. 12. Según el punto de articulación, los fonemas de la
A) bolo-lobo palabra “chaqueta” son, respectivamente,
B) loma-loba A) dental, palatal y velar.
C) alma-ama B) alveolar, velar y alveolar.
D) mosca-mueca C) velar, palatal y dental.
E) beso-piso D) interdental, dental y labial.
E) palatal, velar y dental.
5. ¿Qué diferencia semántica se establece por distinción
entre fonemas? 13. Señale la alternativa que presenta más consonantes
A) Pago, impago bilabiales.
B) Hola, ola A) Manos peruanas
C) Nuera, yerno B) Impuesto vehicular
D) Puma, puna C) Prueba peligrosa
E) Baso, vaso D) Mueble pequeño
E) Vestíbulo principal
6. Señale la alternativa que presenta más vocales
posteriores. 14. Marque la alternativa donde todos los fonemas
A) Diccionario portugués consonánticos son sonoros.
B) Productos químicos A) Trabaja poco.
C) Artista latinoamericano B) Bebe rápido.
D) Estudios sicológicos C) Sírvele más.
E) Mamífero placentario D) Estudia más.
E) Llegará el día.
7. Señale la alternativa donde las vocales medias cumplen
función distintiva. 15. Marque la alternativa conceptualmente correcta
A) Hay una nota cerca de la mota. respecto de los fonemas del español.
B) Le teme al cambio de tema. A) Presenta 29 fonemas consonánticos y vocálicos.
B) Las vocales y las consonantes son sonidos similares. B) alveolar
C) Su inventario presenta quince fonemas consonánticos. C) palatal
D) Los fonemas consonánticos son sordos o sonoros. D) velar
E) Presenta más consonantes nasales que orales. E) bilabial

16. Marque la alternativa en la que se cumple función 24. Seleccione la alternativa en la que el acento cumple
distintiva a nivel de segmentos consonánticos. función distintiva.
A) Mano, manso. A) Leí una leyenda incaica.
B) Guiso, queso B) Esa moneda es antigua.
C) Quena, cena C) Ese mueble fue reparado.
D) Piso, beso D) Obtuve una medalla de plata.
E) Bebe, bebé E) Juan, camine lentamente.

17. ¿En qué alternativa está correctamente representada la 25. Se dice que el fonema es una unidad mínima distintiva
secuencia de fonemas /ks/ por la letra “x”? porque
A) Expléndido A) es una unidad de carácter abstracto.
B) Expontáneo B) distingue palabras de carácter homónimo.
C) Extrangular C) diferencia significados en la oposición de pares de
D) Expectativa emisiones.
E) Excéptico D) permite la multiplicidad de palabras y frases.
E) pertenece al plano de la lengua y esta a nivel psíquico.
18. Los tonemas de las oraciones ¿cómo derrumbó esa
pared? e ¿ingresó tu hijo?, respectivamente, son 26. La Fonética se encarga de
A) ascendente y descendente. A) organizar los sonidos de una lengua.
B) ascendente y horizontal. B) describir el funcionamiento de los sonidos de una
C) descendente y horizontal. lengua.
D) descendente y ascendente. C) presentar las formas sonoras concretas.
E) descendente y descendente. D) analizar el rasgo distintivo del sonido.
E) estudiar la naturaleza acústica y fisiológica de los
19. Marque la alternativa donde aparece acento con valor sonidos.
fonológico.
A) Señor, compre unos libros antiguos. 27. En la palabra guerreros, ¿cuántos fonemas
B) Talaron el árbol más alto y frondoso. encontramos?
C) Tus opiniones son absurdas y vacías. A) 6
D) Elena nos trajo facturas sobrevaluadas. B) 7
E) Ella eligió el sendero menos adecuado. C) 8
D) 9
20. ¿En qué palabra fonemas distintos se representan con E) 5
el mismo grafema?
A) víbora 28. Marque la opción que presenta un par mínimo.
B) oxígeno A) nada/ cara
C) gigantesco B) beso/ piso
D) jilguero C) alma/ arma
E) enrevesados D) ancho/ infiel
E) luna /cura
21. Marque la oración interrogativa directa total.
A) Ignoro si compró libros. 29. ¿Qué palabra tiene dos grafías diferentes que
B) ¿Cuándo volverás? representan a un mismo fonema?
C) ¿Dónde estudias? A) gigantesco
D) ¿Leíste el poemario? B) jilguero
E) ¿Quién lo hizo? C) consejero
D) hojalata
22. ¿Qué palabras contiene un sonido bilabial, sordo, E) bovino
oclusivo?
A) favorito 30. ¿Dónde hallamos palabras que contienen una letra que
B) campesino representa a dos fonemas diferentes?
C) arrebato A) ciencia- cocina
D) goloso B) bovino- escasez
E) bandolero C) rareza – cincuenta
D) papelera- jinete
23. En Lo que Gabriel no aprendió, no lo sabrá Francisco, no E) sinceridad- celeste
aparece consonante
A) dental
31. Marque la alternativa donde se presentan,
respectivamente, consonantes oclusiva, fricativa y nasal 37. Señala la palabra en la que aparezca el fonema /r/
A) camisa A) Carolina
B) vecino B) Honrado
C) camino
C) Mentiroso
D) chalina
D) Veremos
E) cochino
E) Pera
32. Marque la alternativa donde las consonantes
38. Señala la palabra que contenga el fonema /x/.
oclusivas cumplen función distintiva.
A) Xilófono-auxilio
A) El velo no solo le cubría el pelo.
B) Exceso-sexo
B) ¡Cómo bebe su leche mi bebé!
C) Jarra-genio
C) En aquel cerro está tu perro.
D) Gato-antiguo
D) Por suerte se escapó de la muerte.
E) Guisante-guerrero
E) Picó la piedra con aquel pico.

33. Señale la alternativa donde se observa la función

distintiva de las consonantes oclusivas bilabiales
A) Recogió el mote con sus manos.
B) En la misa, pensaba en su musa.
C) Elías mató a un perro ñato.
D) Encontró una piña en la peña.
E) El velo le cubrió el pelo.

34. Señale la alternativa donde hay función distinta de

vocales posteriores.
A) Miro / mero
B) Puro/ poro
C) Tina/ tima
D) Dado/dedo
E) Caro/carro

35. El aparato fonador permite la producción y

transmisión de sonidos. Al interior de él existen
órganos móviles e inmóviles, los cuales participan en
la articulación del segmento. Determine cuáles son los
órganos de naturaleza móvil.
I. Glotis
II. Pulmón
III. Velo del paladar
IV. Dientes
A) I y IV
B) I y II
C) I y III
D) II y IV
E) III y IV
UNMSM 2017-II
36. Ayer en el karaoke, Cati escuchó a Los Quipus
tocar música criolla.
El fonema consonántico que más aparece en la
CLAVES
expresión citada es 1. 10. 19. 28. 37.
A) /y/ 2. 11. 20. 29. 38.
3. 12. 21. 30.
B) /k/ 4. 13. 22. 31.
C) /t/ 5. 14. 23. 32.
D) /s/ 6. 15. 24. 33.
7. 16. 25. 34.
E) /r/ 8. 17. 26. 35.
UNMSM 2017-I 9. 18. 27. 36.