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Este documento presenta 6 experimentos de un factor en los que se evalúa el efecto de diferentes tratamientos (tipo de cuero, telar, harina, método, profesor, temperatura) sobre una variable de respuesta (desgaste, resistencia, viscosidad, flujo máximo, calificación, intensidad de corriente). En cada caso se proporcionan los datos recolectados y se pide identificar la variable de respuesta, factor de control, y realizar análisis estadístico y prueba de medias.
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Serie de Ejercicios Tema 2.- Diseño de Experimentos de Un Factor
Este documento presenta 6 experimentos de un factor en los que se evalúa el efecto de diferentes tratamientos (tipo de cuero, telar, harina, método, profesor, temperatura) sobre una variable de respuesta (desgaste, resistencia, viscosidad, flujo máximo, calificación, intensidad de corriente). En cada caso se proporcionan los datos recolectados y se pide identificar la variable de respuesta, factor de control, y realizar análisis estadístico y prueba de medias.
Este documento presenta 6 experimentos de un factor en los que se evalúa el efecto de diferentes tratamientos (tipo de cuero, telar, harina, método, profesor, temperatura) sobre una variable de respuesta (desgaste, resistencia, viscosidad, flujo máximo, calificación, intensidad de corriente). En cada caso se proporcionan los datos recolectados y se pide identificar la variable de respuesta, factor de control, y realizar análisis estadístico y prueba de medias.
1. Un fabricante de calzado desea mejorar la calidad de las suelas, las cuales se pueden hacer con uno de los cuatro tipos de cuero A, B, C y D disponibles en el mercado. Para ello, prueba los cueros con una máquina que hace pasar los zapatos por una superficie abrasiva; la suela de éstos se desgasta al pasarla por dicha superficie. Como criterio de desgaste se usa la pérdida de peso después de un número fijo de ciclos. Se prueban en orden aleatorio 24 zapatos, seis de cada tipo de cuero. Al hacer las pruebas en orden completamente al azar se evitan sesgos y las mediciones en un tipo de cuero resultan independientes de las demás. Los datos (en miligramos) sobre el desgaste de cada tipo de cuero se muestran en la siguiente tabla: Tipo de cuero Observaciones A 264 260 258 241 262 255 B 208 220 216 200 213 206 C 220 263 219 225 230 228 D 217 226 215 227 220 222 a) ¿Cuál es la variable de interés o variable respuesta y cuál es el factor a controlar? b) Realizar el análisis estadístico, considerando un α = 0.05. c) Realizar prueba de medias. 2. Una compañía textil utiliza diversos telares para la producción de telas. Aunque se desea que los telares sean homogéneos con el objeto de producir tela de resistencia uniforme, se supone que puede existir una variación significativa en la resistencia de la tela debida a la utilización de distintos telares. A su disposición tiene 5 tipos de telares con los que realiza determinaciones de la resistencia de la tela. Este experimento se realiza en orden aleatorio y los resultados se muestran en la tabla siguiente: Telares Resistencia 1 51 49 50 49 51 50 2 56 60 56 56 57 58 3 48 50 53 44 45 49 4 47 48 49 44 46 45 5 43 43 46 47 44 46 a) ¿Cuál es la variable de interés o variable respuesta y cuál es el factor a controlar? b) Realizar el análisis estadístico, considerando un α = 0.01. c) Realizar prueba de medias. 3. En una determinada fábrica de galletas se desea saber si las harinas de sus cuatro proveedores producen la misma viscosidad en la masa. Para ello, produce durante un día 16 masas, 4 de cada tipo de harina, y mide su viscosidad. Los resultados obtenidos son: Proveedor A Proveedor B Proveedor C Proveedor D 98 97 99 96 91 90 93 92 96 95 97 95 95 96 99 98 a) ¿Cuál es la variable de interés o variable respuesta y cuál es el factor a controlar? b) Realizar el análisis estadístico, considerando un α = 0.05. c) Realizar prueba de medias. 4. Un ingeniero civil está interesado en determinar si cuatro métodos diferentes para estimar la frecuencia de inundaciones producen estimaciones equivalentes del flujo máximo (medido en pies cúbicos por segundo) cuando se aplican a una misma cuenca. Cada procedimiento se evaluó seis veces en la misma cuenca y las observaciones son las de la tabla siguiente. ¿Qué transformación es más apropiada para conseguir varianza constante? Método 1 0.34 0.12 1.23 0.70 1.75 0.12 Método 2 0.91 2.94 2.14 2.36 2.86 4.55 Método 3 6.31 8.37 9.75 6.09 9.82 7.24 Método 4 17.15 11.82 10.95 17.20 14.35 16.82 a) ¿Cuál es la variable de interés o variable respuesta y cuál es el factor a controlar? b) Realizar el análisis estadístico, considerando un α = 0.05. c) Realizar prueba de medias. 5. Un departamento universitario desea contrastar si en los resultados de los alumnos en el aprendizaje de una determinada asignatura influye el profesor que la imparte. Para ello se eligen aleatoriamente muestras de alumnos de los cuatro profesores que imparten la asignatura: Juan, Luis, Pedro y Pablo, para que realicen un examen obteniendo los siguientes resultados, en una puntuación de 0 a 80. Profesor Calificación Obtenida Juan 40 26 40 14 36 9 22 40 45 28 Luis 23 52 68 54 31 57 50 37 67 61 Pedro 57 45 47 30 48 24 24 17 39 8 Pablo 48 24 6 61 45 38 32 27 36 42 a) ¿Cuál es la variable de interés o variable respuesta y cuál es el factor a controlar? b) Realizar el análisis estadístico, considerando un α = 0.01. c) Realizar prueba de medias. 6. Para estudiar la confiabilidad de ciertos tableros electrónicos para carros, se someten a un envejecimiento acelerado durante 100 horas a determinada temperatura, y como variables de interés se mide la intensidad de corriente que circula entre dos puntos, cuyos valores aumentan con el deterioro. Se probaron 20 módulos repartidos de manera equitativamente en cinco temperaturas y los resultados obtenidos fueron los siguientes: Temperaturas 1 2 3 4 5 15 17 23 28 45 18 21 19 32 51 13 11 25 34 57 12 16 22 31 48 a) ¿Cuál es la variable de interés o variable respuesta y cuál es el factor a controlar? b) Realizar el análisis estadístico, considerando un α = 0.05. c) Realizar prueba de medias.