NOMBRE : CRISTIAN QUIROZ TORRICO

DOCENTE: LIC.IBERT ARRAZOLLA

MATERIA: EDUCACION ESPECIAL II
FECHA : 20 DR JUNIO 2019

1.¿Qué es la parálisis cerebral?

2.¿Hay implicaciones genéticas?
3.¿Cómo es su inteligencia?, ¿Hay discapacidad intelectual?
4.¿Cómo es su sexualidad?. ¿Pueden tener hijos? ¿Se puede pasar la P.C.?
5.¿Cómo se puede orientar la intervención?
6.¿Qué hace el psicólogo?

1. Es un conjunto de trastornos, permanentes, pero no progresivos, del desarrollo

psicomotor que causan una limitación de la actividad de quién la padece.
Se debe a problemas en el desarrollo cerebral mientras el bebé se desarrolla en el
vientre de su madre, en el momento de nacer o hasta los 5 años como máximo.
2. El estudio, liderado por Maryam Oskoui y publicado en 'Nature Communications',
ha señalado que los genes de cada persona confieren una cierta resistencia o
susceptibilidad a las lesiones, lo que explica que haya menores que son incapaces
de comunicarse o andar por su cuenta, y otros que tienen síntomas leves de la
enfermedad.
3. Disminución de la inteligencia o problemas de aprendizaje, aunque esto no es
una constante.
4.las personas con parálisis cerebral no esta afectada la fertilidad y tampoco existe
una implicación genética. Lo que llega a ser complicado llega aparecer una falta de
control de los movimientos debido a la espasticidad,ataxia,atetosis.
5. Para una intervención va mas wn primer lugar por la parte orgánica ya que La
parálisis cerebral no tiene cura y el tratamiento depende del tipo y grado de
afectación.
Cualquiera que sea el caso, el procedimiento de rehabilitación tiene por objetivo
ayudar a la persona con P.C. a ser lo más independiente posible, lo cuales una meta
que puede ser lograda con facilidad si el diagnóstico y tratamientos e comienzan
desde la primera infancia.
6. El psicólogo debe trabajar con las fases del duelo y orientar a la familia para
fortalecer el vínculo y apoyo familiar, que debe ser de por vida, al igual que cualquier
otro hijo sin P.C.
El niño con P.C. requiere de un equipo multidisciplinario, además de ver sus
potencialidades, aunque sean mínimas (a veces un dedo basta para hacer
maravillas).
NOMBRE : CRISTIAN QUIROZ TORRICO
DOCENTE: LIC.IBERT ARRAZOLLA
MATERIA: EDUCACION ESPECIAL II
FECHA : 20 DR JUNIO 2019
Estimular el lenguaje y la estimulación, y avanzar sus progresos, aunque sean
mínimos.