C. E. P.

Carolina Llona de Cuevas

Departamento de Historia y Ciencias Sociales
2° Medio

Guía: “Los Gobiernos Radicales 1938-1952”

Nombre: ___________________________________________ 2°___ Fecha: ___/___/ 2019

Objetivo: Identificar principales características y obras de los Gobiernos Radicales.

¿De qué manera llegan los Radicales al poder?

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1. GOBIERNO DE PEDRO AGUIRRE CERDA (1938-1941) “Gobernar es educar”

“Pan, techo y abrigo”.

Características fundamentales:

 El Estado es el motor de la economía

 Expansión de la educación pública
 Organización popular.

Obras:

 Creación de la CORFO, símbolo del inicio del nuevo modelo

económico I.S.I.
 Planes de vivienda popular y servicios de salud.
 Construcción de establecimientos educacionales, rurales y urbanos.
 Estimulación y creación de organizaciones obreras y profesionales (no incluye al
trabajador del sector agropecuario por la oposición de la Derecha y del sector
terrateniente dentro de los Radicales).
 Declaró la soberanía nacional sobre lo que desde entonces constituye el Territorio
Antártico Chileno (1940).

Acontecimientos Históricos:

 Estallido de la II Guerra Mundial

 Terremoto de Chillán 24 enero 1939.
 Desintegración del Frente Popular.

2. GOBIERNO DE JUAN ANTONIO RÍOS (1942-1946) “Gobernar es producir”.

Alianzas que lo llevaron al poder: Demócratas, falangistas, comunistas, socialistas y un sector

de liberales.

Características fundamentales:

 División entre los distintos grupos que formaban la alianza de gobierno por diferencias
en orientaciones de la política externa e interna, e incapacidad de implementar un
proyecto consistente con las promesas realizadas.

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Obras:

 Construcción de la primera fábrica de acero del país.

 Organización de la industria del petróleo
 Creación de un plan de electrificación nacional a través de la
ENDESA (1944).
 Aporte cultural en la creación de Chilefilms (1942).
 Fundación de la Ciudad del Niño Presidente Juan Antonio Ríos
para acoger a los niños en situación de riesgo social.

Acontecimientos:

 Ruptura de relaciones diplomáticas con el EJE (Alemania, Italia,

Japón), adhiriendo al bando de los Aliados durante la II Guerra Mundial, por lo cual,
Chile logró un lugar en la ONU (Organización de Naciones Unidas).

3. Gobierno de Gabriel González Videla (1946-1952) “Yo soy un radical de Izquierda”

Alianzas que lo llevaron al poder: Partido Radical y Comunista, finalmente el Partido Liberal.

Características Fundamentales:

 Promesas de continuidad en las transformaciones iniciadas por P. Aguirre Cerda.

 Las negociaciones políticas que debió realizar para lograr la mayoría electoral en su
ascenso al gobierno significaron la transacción de puntos importantes de su programa
original de gobierno.
 Crea el Servicio Nacional de Salud y el Servicio de Seguro Social (1952).

Obras:

 Se otorgó el derecho a voto femenino pleno en 1949.

 Dictación de la Ley por la Defensa de la Democracia, que proscribió al Partido
Comunista (por esta razón llamada “Ley Maldita”) y significó la persecución de sus
integrantes, la apertura de campos de prisioneros políticos y la división de la
Confederación de Trabajadores de Chile ante las medidas tomadas por el gobierno.
 Creación de la U.T.E. en 1947 (Universidad Técnica del Estado, actual USACH), la
que proveería de mano de obra especializada y profesional al proceso de
industrialización en marcha.
 Se firmó un acuerdo con Perú y Ecuador sobre la soberanía de 200 millas náuticas
como zona de exclusividad económica.

Acontecimientos:

 Gran efervescencia social

 Persecución y eliminación de más de 20.000 comunistas de los registros electorales
 Crisis económica: inflación creciente, lo que llevó a congelar los salarios.

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Actividad 1:

Completa el siguiente cuadro de síntesis con las principales obras de los gobiernos
radicales.

Ámbito Pedro Aguirre Cerda Juan Antonio Ríos Gabriel González

Videla

Lema de
Gobierno

Político

Económico

Social

Actividad 2: Análisis de Fuentes Primarias: 1932, El año del Piojo

Fuente 1:
En las canteras abandonadas del Cerro Blanco y en los lugares que pueden presentar
amparo para el frío nocturno, se habían refugiado alrededor de 500 cesantes, aquellos que
estaban más afectados por la miseria y cuyas ropas eran verdaderos andrajos. (…) En esta
situación, la Oficina de Cesantes ordenó el traslado de todos estos cesantes hasta la Casa de
Limpieza, donde fueron sometidos a una especial higiene, siendo todos bañados, afeitados y
haciéndoseles un corte general de pelo.
Higienización de los cesantes, en Zig-Zag, 7 de mayo de 1932.

Fuente 2:
El desangramiento económico del país ha traído el recrudecimiento más alarmante y casi
irremediable de la mendicidad. (…) En una situación difícil como la presente, más negra tiene
que hacerse la impresión de ella si por todas partes, calles, plazas, jardines públicos, etc., no
se ve otra cosa que infortunados que tienden la mano en demanda de una limosna. Es obra
de imprescindible obligación dar ayuda a todos estos seres que la necesitan de manera
imperiosa. Y esta obra ya ha comenzado y dentro de poco empezará a demostrar sus
enormes beneficios.
Organización de la mendicidad, en Zig-Zag, 30 de abril de 1932.

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Fuente 3:
El sueño de los que tienen hambre es el peor de todos los sueños. Ese sueño en que hay una
voz superior a toda otra que grita desesperadamente adentro del pecho, pidiendo lo que al
cuerpo le es indispensable. Los hombres dormidos en las calles y los parques, las mujeres
abandonadas y los niños harapientos, tienen ese sueño doloroso y agudo como un puñal
acerado. Sueño cargado de espejismos y de fiebres, de cansancios y fatigas, de rotas
ilusiones y de lágrimas que no tienen fuerza para arrancar de entre las pestañas. Ese es el
sueño que persigue a los cesantes, a los que poco y nada esperan en la actualidad, a esos
seres que la miseria general ha desparramado como semilla maldita por todos los rincones
de nuestra patria.
El sueño de la miseria y el hambre, en Zig-Zag, 2 de enero de 1932.

Fuente 4:
Yo tenía tres años cuando llegamos a Enrique Donoso. En el año 30 había mucho nortino, no
había trabajo y la cesantía era muy grave. Se decía que era por el salitre, porque habían
cerrado las oficinas. Ahí fue cuando pusieron la olla común en el Regimiento Buin. Toda la
población partía a buscar la comida, era muy rica, con harta carne y pan (…) Después vino el
tifus exantemático. Yo tenía diez años y mi madre me dijo: “mira hija, van a venir a revisar en
camión”. La gente escondía las cosas. Tenían puros trapos, donde dormían todos juntos, en
la pobreza y la mugre. Les quemaban la ropa y les daban una frazada y unas ropas, pero no
era suficiente para toda la gente. También llegó el piojo y empezaron a pelar a la
gente…Mucha gente moría”.
Maria Teresa Herrera Soto, 28 de agosto de 2003. Nació en 1921 en Santiago y vivió su
infancia en una población de la zona norte de esta ciudad. Adaptación.

Fuente 1 Fuente 2 Fuente 3 Fuente 4

Problema

Solución

Vocabulario contextual: Define cada uno de las palabras que se encuentran ennegrecidas
en los documentos, indica dos sinónimos y dos antónimos y luego construye una oración
con cada uno.

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Actividad 3: Completa el siguiente mapa conceptual, utilizando los conceptos que están
abajo.

1.- Juan Antonio Ríos 7.- Crecimiento Hacia Adentro

2.- Populismo 8.- Carlos Ibáñez
3.- Chile 9.- ISI
4.- América Latina 10.- CORFO
5.- Estados Unidos 11.- Crecimiento Hacia Afuera
6.- Gran depresión

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Actividad 4: Lee atentamente las siguientes preguntas y marca la alternativa correcta.

1. Entre las transformaciones económicas y sociales llevadas a cabo en el período de

los gobiernos dirigidos por los Presidentes Radicales en Chile (1938 - 1952), se
cuentan:

I. La creación de la CORFO para incentivar el desarrollo industrial de Chile.

II. La promulgación de la ley del derecho a voto a la mujer en las elecciones
presidenciales.
III. La fundación del Banco Central para el control de la emisión monetaria en el país.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo I y III E) I, II y III

2. A partir de 1938 se inauguró un nuevo modelo económico en Chile, que se conoció

en adelante como "industrialización sustitutiva de importaciones". De los siguientes
enunciados y entre otras características, ¿cuál de ellos resume la idea principal del
modelo?

A. Reemplazar importaciones de bienes industriales mediante su producción dentro del

país.
B. Sustituir o eliminar la producción industrial del país, y dedicarse sólo a la explotación
de recursos naturales.
C. Establecer una economía dirigida sólo por el Estado, eliminando la competencia
privada.
D. Cerrar completamente las fronteras comerciales del país para desarrollar una
industria tecnológica nacional.
E. Fomentar el desarrollo de un empresariado privado, reduciendo la importancia del
Estado en la economía

3. La creación de la Corfo en 1939 significó la articulación de un modelo de desarrollo

nacional, que involucró a todos los sectores productivos y que atrajo a todos los
sectores políticos del país. ¿Qué característica(s) tuvo este modelo?

I. Fomento de la industria siderúrgica.

II. Plan de electrificación.
III. Fomento del sector industrial y agroindustrial.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo I y II D) Sólo II y III E) I, II y III.

4. Durante el gobierno de Gabriel González Videla se vivieron importantes

acontecimientos políticos que marcaron el devenir de la política chilena en los
próximos años. Lo anterior cobra sentido si se tiene en cuenta que en este gobierno:

I. las mujeres acceden al derecho a sufragio para las elecciones presidenciales.

II. se promulga la ley de defensa permanente de la democracia.
III. se crea el Tribunal Calificador de Elecciones.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) I, II y III

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