Guia completo para

instituições de
ensino conectadas:
do ensino online à
aprendizagem móvel
Sumário
1. Introdução
2. Ensino Online
3. Aprendizagem Móvel
4. Ensino híbrido
5. Sala de Aula Invertida
6. Como implantar e avaliar um projeto digital?
7. Sobre o Mosyle
8. Sobre o Edools
 1.
Introdução
Introdução

A tecnologia permitiu inúmeras transformações no mundo, de formas

antes inimagináveis. Os computadores pessoais e, depois, os dispositivos
móveis como smartphones e tablets passaram a estar muito presentes em
nossas vidas, permitindo o acesso à comunicação e à informação de
maneiras impossíveis anteriormente.

Como apontou o manual de aprendizagem móvel da UNESCO, à medida

que as tecnologias tornam-se mais potentes, funcionais e baratas,
aumenta-se o potencial delas apoiarem o aprendizado de maneiras
inovadoras.
Introdução

Neste eBook, você vai conhecer mais sobre metodologias de ensino que
integram tecnologias como tablet, smartphone e computador e que
ajudam as instituições de ensino, da Educação Básica ao Ensino Superior,
a engajarem os alunos no processo de ensino-aprendizagem - o que faz
com que eles aprendam mais e melhor!

Conheça as particularidades e as vantagens do Ensino Online, da

Aprendizagem Móvel, do Ensino Híbrido e da Sala de Aula Invertida! Além
disso, entenda quais são as etapas necessárias para implantar e avaliar
um projeto educacional que utiliza as diversas tecnologias.
 2.
Ensino Online
Ensino Online

O ensino online, que também é conhecido como EAD

(educação a distância), é uma modalidade de educação
através da qual se faz necessário o uso de um ambiente
virtual de aprendizagem, na maioria das vezes
disponibilizada através de uma plataforma LMS (Learning
Management System, ou Sistema de Gestão de
Aprendizagem).

Deste modo, o ensino online é caracterizado pelo

distanciamento físico entre aluno e professor, mas havendo
sempre uma flexibilidade de tempo e espaço, visto que
ambos os envolvidos podem interagir entre si a qualquer
momento e de qualquer lugar em que haja acesso à
Internet.
Ensino Online

O ensino online é um processo relativamente novo. No

entanto, ele vem passando por crescimento extremamente
acelerado, com o grande aumento da demanda por cursos
online e de treinamentos corporativos online.

Hoje podemos dizer que a modalidade de ensino online já é

uma realidade no país e tem tudo para crescer ainda mais
com o passar do tempo, visto que os seus benefícios e
vantagens estão cada vez mais de acordo com a nova
realidade da educação e com o novo perfil de alunos
existente.

Cada vez mais as pessoas buscam novas formas mais

dinâmicas e interativas de aprendizagem. O avanço
tecnológico alterou profundamente a forma como as
pessoas interagem entre si, visto que tudo ficou mais
interativo e virtual.
Ensino Online

Deste modo, a educação também sofreu grandes

transformações nesse sentido, visto que evoluiu a um
patamar em que o ensino online passou a se tornar
referência e sinônimo de eficiência no processo de
aprendizado.

Assim como o avanço tecnológico mudou a forma como as

pessoas interagem entre si, o ensino online, através da
tecnologia na educação, mudou a forma como as pessoas
adquirem novos conhecimentos e habilidades, e cada vez
mais se tornará algo corriqueiro entre as pessoas e no
processo de educação como um todo.

Para que você fique por dentro dos benefícios que o ensino
online pode proporcionar a você, confira no próximo tópico
as principais vantagens da modalidade de EAD e como
você pode utilizá-la a seu favor.
Vantagens do Ensino Online
Vantagens do Ensino Online

Foco no aluno e em suas necessidades de aprendizagem: Aquela ideia de

que o professor é o centro das atenção no ensino online não vale nada. Aqui,
o foco é e sempre será no aluno, em suas necessidades e na melhor forma
de ele consumir os conteúdos apresentados.

Conteúdos sempre atualizados de maneira prática e eficiente: Com os

benefícios da tecnologia, os conteúdos e materiais utilizados na modalidade
de ensino online podem, e devem, ser atualizados sempre que necessário.

O interessante é que por intermédio do EAD, essa tarefa ficou muito mais
fácil, visto que é só alterar os arquivos de origem dos materiais. Agora pense
na diferença se você fosse atualizar uma apostila impressa! Os custos e o
tempo para refazê-las seriam infinitamente maiores.
Vantagens do Ensino Online

Possibilidade de escalar um negócio: Ao se valer de cursos ou treinamentos

na modalidade de ensino online, não se limitando a uma sala de aula
presencial, você consegue escalar muito mais fácil o seu negócio. Pense que
com um curso online você pode oferecê-lo para qualquer pessoa no Brasil e
no mundo, não sendo limitado por um espaço físico para tal. É legal você
pensar também que isso pode fazer com que você ganhe muito mais
dinheiro e tenho muito mais sucesso em seu negócio.

Acompanhamento de rendimento de alunos: Como o ensino online é

disponibilizado a partir de um sistema de gestão de aprendizagem, ou uma
plataforma LMS, todos os passos e informações sobre rendimento e
performance do aluno estarão presentes de forma simples e fácil na
plataforma através de relatórios EAD fáceis de serem exportados. Deste
modo, fica muito mais fácil intervir nos problemas que o aluno possa ter
para maximizar sua experiência com o seu curso.
Vantagens do Ensino Online

Possibilidade de personalização de cursos, aulas e conteúdos: Da mesma

forma que é possível atualizar conteúdos de maneira simples e rápida, o
mesmo acontece com a possibilidade de personalizar cursos, aulas e
conteúdos diversos. Logo, quanto mais um curso, aula ou conteúdo em
específico for customizado a partir de interesses e necessidades do seu
aluno, maior a possibilidade dele obter sucesso com o seu curso e,
consequentemente, ajudar a alavancar o seu negócio EAD.

Flexibilidade de tempo e espaço: Com o ensino online, o aluno tem a

possibilidade de estudar em qualquer lugar do seu interesse que tenha
acesso à Internet e no horário que for melhor para ele. De forma resumida,
o aluno pode estudar no seu tempo e no horário que desejar, de acordo
com o que for melhor para ele.
 3.
Aprendizagem Móvel
 Aprendizagem Móvel

No contexto das competências do século XXI, ainda mais quando

pensamos no eixo das habilidades críticas ligadas às novas tecnologias,
as instituições de ensino começaram a voltar sua atenção para a
utilização de dispositivos móveis, como tablets e celulares, no ambiente
escolar, apoiando o processo de ensino-aprendizagem.

Já é possível perceber que as tecnologias móveis nos afetam de diversas

maneiras, não é mesmo? Do uso para a comunicação (e o furor causado
pelos bloqueios do WhatsApp) até o entretenimento e jogos (como a
revolução de realidade aumentada que está em curso com o lançamento
de Pokémon Go): o smartphone e o tablet permeiam a vida das pessoas.
 Aprendizagem Móvel

O conceito de aprendizagem móvel da UNESCO diz muito respeito às

novas formas de aprendizagem com dispositivos móveis. De acordo com a
organização, o potencial inclusivo dos dispositivos móveis possibilitou que
cada vez mais pessoais tivessem acesso à Internet - e,
consequentemente, a todo conhecimento presente online! E essa é a
essência da aprendizagem móvel: a possibilidade da aprendizagem
ocorrer de maneira conectada, a qualquer hora e em qualquer
lugar.

Muitas escolas observaram que cada vez mais alunos levavam seus
próprios smartphones e tablets para o ambiente escolar. Algumas,
encararam como um problema disciplinar: “os alunos se distraem muito!
Não prestam atenção na aula e só ficam em joguinhos durante a aula!”.
 Aprendizagem Móvel

Outras escolas perceberam que isso poderia abrir novas possibilidades de

ensinar e aprender, se os alunos fossem guiados para entender o tablet e
o smartphone como instrumentos de aprendizagem.

Desse pensamento, nasceram muitos projetos de aprendizagem móvel no

modelo Bring Your Own Device (ou Traga seu próprio dispositivo, na
tradução para o português). Os alunos já levavam seus dispositivos
móveis para a escola. Por que não utilizá-los para enriquecer o processo
de ensino-aprendizagem?

O problema é que, como já vimos, aprendizagem móvel não é sinônimo

apenas de dispositivo móvel no ambiente escolar.
Aprendizagem Móvel

Como pontuou o conceito da UNESCO, ela diz respeito a aprender a

qualquer hora e em qualquer lugar, sendo que o aluno é ativo no
processo: é ele quem busca, quem interage, quem cria por meio dos
dispositivos móveis. Para que isso ocorra na instituição de ensino, é
necessário que ela consiga configurar, gerenciar e guiar o uso correto dos
tablets.

Para isso, uma plataforma de gerenciamento remoto dos dispositivos (ou

Mobile Device Management (MDM) em inglês) é fundamental para
facilitar as rotinas dos profissionais de TI, apoiar a orientação que os
professores farão do uso dos dispositivos na sala de aula e dar
escalabilidade rápida ao projeto.
 Vantagens da
Aprendizagem Móvel
Vantagens da Aprendizagem Móvel

Aumento do engajamento dos alunos: Com um potencial educacional vasto,

sobretudo por conta do ecossistema de aplicativos, o tablet ou o
smartphone não deve servir apenas como substituto para o caderno de
papel. Essas novas tecnologias servem para engajar mais os alunos - que
são nativos digitais - e certamente utilizá-las como um caderno não fará
isso. Pense em conteúdos interativos e aplicativos!

Ambiente flexível: O ambiente de aprendizagem móvel deve incluir espaços

físicos mais flexíveis, estimulando os alunos a interagirem e colaborarem
com os colegas. Muitas escolas estão inovando em salas de aula em
formato de colmeia, o que certamente gera engajamento, mas nem sempre
é preciso!

Pense que a aprendizagem não precisa estar condicionada para acontecer

apenas dentro dos limites da sala: é possível aprender em casa, na
biblioteca, no laboratório até mesmo no pátio da escola.
Vantagens da Aprendizagem Móvel

Conteúdos em diversas plataformas, em qualquer lugar: Os alunos

constróem conhecimentos durante a aula, mas podem também fazer isso
em outros horários e enviarem o que aprenderam de volta para o professor
de maneira segura. Serviços de troca e armazenamento de conteúdos
desenhados para ambientes educacionais podem ajudar bastante com
isso!

Conteúdo multimídia: Muito do conteúdo e dos materiais didáticos são ainda

baseados nas disciplinas tradicionais, mas isso está se modificando, basta
olhar para as competências exigidas pelo Enem. Aprendizagem móvel
significa acessar conteúdo em uma tela, o que possibilita muitos outros
formatos de conteúdo além do livro, como vídeos, áudios, imagens e
infográficos multimídia.
 Vantagens da Aprendizagem Móvel

Aplicativos lúdicos que geram ação: Muitos aplicativos, que são em essência
interativos, podem ser utilizados para aprender tópicos de diferentes áreas
do conhecimento. Muito da apreensão com relação ao uso de aplicativos no
ambiente escolar diz respeito à distração que pode ser causada. Imagine
que o professor de Física utiliza o aplicativo Angry Birds para ensinar
parábola aos seus alunos, mas o aplicativo continua disponível para o aluno
durante outras aulas - e ele pode passar a utilizar o mesmo app para se
distrair em momentos errados.

Para resolver isso, sistemas de gerenciamento de dispositivos móveis já

permitem que cada professor tenha sua própria lista de aplicativos de
estudo, ajudando a manter os alunos focados e engajados durante as aulas.
 4.
Ensino Híbrido
Ensino Híbrido
Muitas instituições de ensino também passaram a adotar nos últimos
anos o método do Ensino Híbrido. Do inglês “Blended Learning”, o
Ensino Híbrido alterna momentos em que o aluno estuda sozinho,
geralmente em um ambiente virtual de aprendizagem, e em grupo,
quando interação, colaboração e envolvimento são estimulados pelo
professor, em uma perspectiva de mediação com o conhecimento. Em
essência, o Ensino Híbrido demonstra que aprender é um processo
contínuo e personalizado, sob a orientação (e não mais transmissão do
conteúdo) do professor.

Logo, um dos grandes pontos do Ensino Híbrido é a personalização do

ensino, em que o aluno passa um período estudando sozinho. Mas não
basta “estar sozinho”. É preciso que esse momento de aprendizagem
foque na maneira em que o aluno aprende e, consequentemente, em
suas necessidades de aprendizado particulares.
 Ensino Híbrido
Nesse método, as novas tecnologias, como dispositivos móveis e
computadores, são facilitadoras do ensino, mas o grande diferencial
na prática do ensino híbrido é a autonomia e o protagonismo dos
alunos no processo de ensino-aprendizagem. Experiências em sala de
aula de professores do Ensino Básico já demonstram que
proporcionar que os alunos sejam autônomos ao aprender,
entendendo que a construção do conhecimento é um processo que
ocorre nele e a partir dele, reduz os índices de indisciplina e aumenta
o engajamento nas aulas.

Entre os elementos que ajudam na implementação do Ensino Híbrido

nas instituições de ensino estão ambientes virtuais de aprendizagem,
plataformas adaptativas, estratégias de gameficação e aplicativos
que estimulam a colaboração e a interação online.
Vantagens do Ensino Híbrido
Vantagens do Ensino Híbrido
Personalização do ensino: As novas tecnologias digitais tornaram-se fortes
aliadas das instituições de ensino para que elas possam compreender
melhor quais são as necessidades de aprendizado dos alunos, na medida
em que conseguem fornecer facilmente dados sobre a aprendizagem do
aluno.

Plataformas adaptativas: Nessas plataformas, a cada interação do aluno

com os conteúdos didáticos e os exercícios de fixação, são ofertadas para
ele novas etapas de estudo com base no que ele acabou de concluir. Além
disso, relatórios são enviados para o professor, ajudando-o a acompanhar
de maneira contínua o desempenho em determinados temas, ajudando-o a
aprender mais e melhor.
 Vantagens do Ensino Híbrido
Ambientes virtuais de aprendizagem mobile: Outras plataformas com
ambientes virtuais de aprendizagem específicos para dispositivos móveis
também conseguem compartilhar relatórios de aprendizagem
interessantes, como tempo gasto por cada aluno em cada material didático
ou exercício presente no tablet. Com isso, os professores tem informações
que os ajudam a traçar estratégias de intervenção mais focadas e
assertivas que potencializam os resultados do Ensino Híbrido.

Diferentes tecnologias: tradicionais e digitais: Compreenda que as

tecnologias digitais sozinhas não solucionam todos os problemas de
aprendizagem. Elas são ferramentas que podem ser utilizadas para
determinados contextos educacionais. Por isso mesmo, o ensino é híbrido,
não digital: pois utiliza as ferramentas nos momentos de aprendizagem que
elas podem ser melhor exploradas.
 Vantagens do Ensino Híbrido
Pense em um planejamento de Artes! Certamente, ele pode ajudar os alunos
na apreciação estética, entendendo os novos recursos da arte
contemporânea. No entanto, fazer com que os alunos pintem utilizando o
tablet talvez não seja a melhor opção. Que tal deixá-los livres para utilizarem
telas e tintas e, em um segundo momento, integrar as novas tecnologias
digitais para fotografar a tela e remixá-la, utilizando recursos de colagem
digital?

Para auxiliar no planejamento, a área de Tecnologia Educacional vem

crescendo nas escolas. Esses profissionais dão apoio aos professores,
ajudando-os a criar planos de aula que de fato integrem todas as tecnologias
pertinentes à aprendizagem de determinado tópico, expandindo os
horizontes dos professores e, consequentemente, dos alunos.
 5.
Sala de Aula Invertida
 Sala de Aula Invertida

Como falamos, o ensino online vem mudando cada vez mais a forma como as
pessoas se relacionam entre si em um ambiente de aprendizagem trazendo
diversos benefícios para o aluno de cursos online.

Neste contexto, surgem a cada dia novas formas cada vez mais eficientes de se
trabalhar o processo de ensino online e proporcionar ambientes, processos e
estruturas mais adequadas para que o aluno percorra uma trilha de
aprendizagem de forma engajada e motivadora. O conceito de Sala de Aula
Invertida reflete muito bem este aspecto.

A Sala de Aula Invertida, também conhecida como flipped classroom, é

considerada uma grande inovação no processo de aprendizagem. Aqui, como o
próprio nome sugere, é o método de ensino através do qual a lógica da
organização de uma sala de aula é de fato invertida por completo.
Sala de Aula Invertida

Neste caso, os alunos que antes realizavam todo o processo de consumo de

conteúdos dentro da sala de aula, agora começam a fazê-lo dentro de suas
casas ou em qualquer outro lugar que tenha acesso à Internet por intermédio
do ensino online.

Aqui, eles podem fazer o uso de videoaulas, games, slides, ebooks, aplicativos
ou qualquer outro material complementar que possa potencializar o processo
de aprendizagem de forma dinâmica e inovadora, sempre com a supervisão de
um tutor para ajudar em dúvidas ou qualquer outra demanda que possa
ocorrer.

Para justificar o nome sala de aula invertida, além de os alunos consumirem

conteúdo através do ensino online, eles utilizam a sala de aula física para fazer
exercícios, provas e trabalhos em grupo, estimulando cada vez mais a
interatividade que o ensino online proporciona.
Sala de Aula Invertida

É interessante dizer também que, como já foi dito aqui neste ebook, a
aprendizagem é resultado de um processo interativo. O EAD traz o conceito de
interatividade à tona cada vez mais de forma eficiente.

A sala de aula invertida, proporciona essa interatividade, visto que se vale de

todos os recursos, funcionalidades e benefícios do ensino online e da
aprendizagem móvel e ainda incentiva isso tanto na modalidade presencial
quanto virtual.

A grande sacada desse processo de aprendizagem inovador que é a sala de

aula invertida é colocar o aluno como protagonista em um processo de
aprendizagem, em que ele possa ter toda a autonomia necessária para
adquirir novos conhecimentos e habilidades quando lhe for mais conveniente
através do uso de tecnologias propícias para tal. É o próprio aluno que decide
quando, como e onde ele irá aprender.
Sala de Aula Invertida

Somado a isso, o aluno poderá interagir com colegas e discutir de forma

presencial os principais conceitos e ideias aprendidos durante todo esse
processo e colocá-los em prática a partir de atividades diversas, estimulando
também o trabalho em equipe.

Para que você possa compreender de maneira mais fácil as principais

vantagens da sala de aula invertida, separamos alguns pontos interessantes e
importantes no próximo tópico.
 Vantagens da
Sala de Aula Invertida
Vantagens da Sala de Aula Invertida

Melhoria no desempenho de alunos: Ao controlar quando, onde e como

estudar, certamente os alunos podem render mais, aprender mais e, com
isso, melhorar seus desempenhos no processo de aprendizagem.

Alunos ativos: Na sala de aula invertida, o professor deixa de ser o grande

detentor de conhecimento. Neste caso, ele passa a atuar mais como um
mediador que orienta e guia o aluno no processo de ensino. Os alunos, por
sua vez, são ativos, visto que são eles que buscam a informação em um
ambiente virtual de aprendizagem.

Flexibilidade de tempo: Com as videoaulas e aulas interativas, os alunos

EAD podem acessá-los no momento que quiserem ou que for necessário.
Vantagens da Sala de Aula Invertida

Alunos rendem mais na sala de aula: Pegando o gancho do tópico anterior,

com o tempo mais bem aproveitado na sala de aula, a sala de aula
invertida possibilita que o professor crie novas oportunidades de
aprendizagem que envolvam muito mais todos os alunos.

Foco no que interessa na sala de aula: Como na sala de aula invertida o

tempo de aula presencial é mais curto que o tradicional, ele deve ser
melhor aproveitado para coleta de dados e informações relevantes ao
curso, assim como para a colaboração e a aplicação de conceitos. Além
disso, é possível também que os alunos de forma ativa trabalhem
problemas em comum e se envolvam na aprendizagem de forma
colaborativa.
Vantagens da Sala de Aula Invertida

Aprendizado no tempo do aluno: Cada aluno, sem dúvidas, possui um

processo de aprendizagem diferente e cada um deles possui um ritmo
diferente para compreender determinados assuntos. Deste modo, aqui é
possível que ele participe de grupos colaborativos online que mais atendam
suas necessidades, além de caminhar à maneira que mais se adéqua a ele.

Produção colaborativa: Os alunos que participam de uma sala de aula

invertida possuem fácil acesso a qualquer tópico dentro de um curso online
no momento que for demandado. Com isso, o tutor terá mais oportunidades
de enriquecer os momentos de produção colaborativa.
 6.
Como implantar e avaliar
um projeto digital?
Como implantar e avaliar um projeto digital?

Chegou a hora de implantar seu projeto com novas tecnologias.

Independente da metodologia visada, é muito importante que a
escolha seja embasada pensando nos objetivos educacionais da sua
escola. Antes de começar o planejamento, pesquise e reflita sobre o
perfil dos alunos e professores, qual é o investimento disponível para o
projeto e em quanto tempo ele deve ser implantado.

Descrevermos a seguir algumas etapas que ajudam as instituições de

ensino a integrar as novas tecnologias de maneira bem sucedida.
Como implantar e avaliar um projeto digital?

Etapa 1 - Analise o perfil de alunos e educadores

Para começar a entender como integrar as tecnologias digitais, é

preciso fazer um diagnóstico na instituição de ensino. Observe como é
a produção de conhecimento dos alunos e se as aulas continuam
centrados no professor.

Caso seus alunos continuem sendo repetidores do conhecimento, é

bem provável que o índice de retenção dos alunos não seja dos
melhores. Os professores reclamam com frequência da indisciplina em
sala de aula?

Esse é mais um indício de que o modelo de aula não foca no

protagonismo do aluno. O que torna o aluno entediado, já que ele não
reconhece valor no conhecimento que é simplesmente despejado sobre
ele. Seu aluno está esperando ser autor e as novas tecnologias podem
ser fortes aliadas no processo.
Como implantar e avaliar um projeto digital?

Etapa 2 - Reveja a missão e os valores da instituição

É momento de voltar-se para a missão e os valores da sua instituição

de ensino, assim como para o projeto político pedagógico. Será que a
prática na sala de aula realmente reflete o que há documentado como
importante para sua comunidade?

Talvez seja hora de colocar em pauta na comunidade esses pilares

importantes da sua instituição, inserindo novas reflexões que estão
surgindo na área educacional. O protagonismo do aluno e as
competências do século XXI, como já citamos na introdução desse
eBook, passam a ter lugar de destaque nesse documento importante.
Saiba que esse é um passo crucial para a construção de uma nova
cultura na sua instituição de ensino!
Como implantar e avaliar um projeto digital?

Etapa 3 - Entre em contato e pesquise os anseios da comunidade

escolar

Qualquer instituição de ensino é formada por uma rede complexa de

agentes. Por exemplo, você é um gestor e está buscando melhorar os
índices da instituição, mas deve levar em consideração toda a
comunidade.

No foco do processo de ensino-aprendizagem, há os anseios de

professores, alunos, decisores. Além disso, há colaboradores e parceiros
da instituição que dão suporte importante para proporcionar o ambiente
necessário para que a Educação aconteça. Outro elemento da
comunidade, sobretudo nas instituições de Ensino Básico, precisa ser
levado em consideração também: as famílias dos alunos.

Não há segredo para conseguir equilibrar os anseios de toda essa rede.
É preciso manter um relacionamento estreito com todos os envolvidos
no processo, deixando claros os objetivos da integração das tecnologias
digitais. A troca será frutífera e possibilitará que você compreenda como
tirar o melhor proveito da tecnologia para cada um dos agentes.
Como implantar e avaliar um projeto digital?

Etapa 4 - Faça um calendário de implementação

Fazer um calendário é peça-chave para projetos como a integração da

tecnologia, na medida em que serve como uma ferramenta poderosa de
comunicação, atingindo muitos níveis da escola. Estabeleça metas,
prazos e responsabilidades para que a implementação não se perca
durante o caminho. Por exemplo, estipule um prazo para adequação da
infraestrutura das salas: é preciso ter uma boa rede de internet, comprar
os equipamentos e adquirir plataformas de gestão.
Como implantar e avaliar um projeto digital?

Etapa 5 - Planeje a formação do corpo docente

A necessidade de formação dos professores é contínua – ainda mais

quando se trata de docentes que utilizam tecnologias em constante
aprimoramento e mudança, como são os aplicativos - e os ambinetes
virtuais de aprendizagem.

Treine os professores que já trabalham em sua instituição de ensino,

investindo na formação do seu corpo docente. Programe com
regularidade momentos formativos com seus professores, seja em
pequenos grupos ou de maneira individual. Se a instituição de ensino
contar com uma equipe de Tecnologia Educacional, melhor ainda!
Como implantar e avaliar um projeto digital?

Etapa 6 - Meça e analise os resultados: educacionais e de uso das

tecnologias

Após o início do projeto, é crucial medir os resultados que as tecnologias

estão proporcionando para sua instituição de ensino. Faça também uma
avaliação periódica das soluções que sua instituição de ensino utiliza.
Elas estão em consonância com a proposta pedagógica da escola?
Avalie não apenas aspectos técnicos, mas também aspectos
educacionais. Caso haja necessidade, busque novas soluções!

Estabeleça métricas para avaliar com regularidade seu projeto. Observe

quais resultados já foram alcançados e que aspectos merecem uma
atenção maior. Esses dados servem como indicadores internos e podem
até mesmo justificar futuros investimentos para o crescimento do
projeto.
Como implantar e avaliar um projeto digital?

Se sua meta era aumentar a retenção dos alunos, meça se eles estão
mais engajados e se esse índice melhorou com o uso da tecnologia
durante o semestre letivo. Ou, então, sua meta era diminuir os índices
de distração? Pesquise com os professores e alunos qual a percepção
deles sobre como a tecnologia ajudou nisso.

É importante compreender que as mudanças de cultura na área

educacional podem levar tempo. Por isso mesmo colha os dados e
analise o que pode ser ajustado a curto, médio e longo prazo para que
as metas traçadas sejam alcançadas.
 7.
Sobre o Mosyle
Com milhares de escolas, professores e alunos ao
redor do mundo, o Mosyle é reconhecido globalmente
pela Gestão de Dispositivos Móveis (MDM),
desenhada especialmente para Instituições de Ensino.

Nossas plataformas foram pensadas para uma gama

completa de ambientes tecnológicos e modelos de
implementação (1:1, dispositivos compartilhados,
laboratórios móveis e Bring Your Own Device),
oferecendo a melhor experiência de aprendizagem
móvel centrada em professores e alunos.

A abordagem integrada do Mosyle simplifica todos os

aspectos da gestão dos dispositivos dentro e fora da
sala de aula, para equipe de TI e TE, professores,
coordenadores, gestores e pais.
 8.
Sobre o Edools
O Edools é uma plataforma de ensino a distância 100% brasileira,
criada por pessoas que trabalham com cursos online e estavam
cansados da falta de boas soluções no mercado.

Acreditamos que uma usabilidade simples para professor e aluno é

parte fundamental de uma boa experiência com EAD e que
tecnologia nunca deve ser uma dor de cabeça para quem produz
conteúdo.

Por isso, o Edools é a solução completa para publicar, vender e

gerenciar cursos online ou treinamentos corporativos.