TERCERA EVALUACION

INFORMACIÓN PARA ESTUDIANTES

PEI120 /PEIV120/FCF001/PEI1200/EMP220 PROYECTOS DE INNOVACIÓN

PUNTAJES Y NOTA
EXIGENCIA DE EVALUACIÓN AL 70%

PRESENTACION GRUPAL 15 % EXIGENCIA DE EVALUACIÓN AL 70%

PUNTAJE TOTAL: 12 puntos. NOTA: 7.0
PUNTAJE: 8,4 puntos. NOTA: 4.0

EVALUACIÓN INDIVIDUAL EN AVA 5 % EXIGENCIA DE EVALUACIÓN AL 70%

CON 6 PREGUNTAS CORRECTAS EL PUNTAJE TOTAL ES DE: 18 puntos. NOTA: 7.0
CON 5 PREGUNTAS CORRECTAS EL PUNTAJE TOTAL ES DE: 15 puntos. NOTA: 5.3
CON 4 PREGUNTAS CORRECTAS EL PUNTAJE TOTAL ES DE: 12 puntos. NOTA: 3.9
CON 3 PREGUNTAS CORRECTAS EL PUNTAJE TOTAL ES DE: 9 puntos. NOTA: 3.1
CON 2 PREGUNTAS CORRECTAS EL PUNTAJE TOTAL ES DE: 6 puntos. NOTA: 2.4
CON 1 PREGUNTAS CORRECTAS EL PUNTAJE TOTAL ES DE: 3 puntos. NOTA: 1.7
CON 0 PREGUNTAS CORRECTAS EL PUNTAJE TOTAL ES DE: 0 puntos. NOTA: 1.0

AUTOEVALUACIÓN 5 % EXIGENCIA DE EVALUACIÓN AL 70%

PUNTAJE TOTAL: 4 puntos. NOTA: 7.0
PUNTAJE: 2,8 puntos. NOTA: 4.0

COEVALUACIÓN 10 % EXIGENCIA DE EVALUACIÓN AL 70%

PUNTAJE TOTAL: 4 puntos. NOTA: 7.0
PUNTAJE: 2,8 puntos. NOTA: 4.0
INSTRUCCIONES GENERALES

LEA LAS INSTRUCCIONES E INDICACIONES HASTA EL FINAL.

Esta TERCERA evaluación tiene un porcentaje de un 35 % de las evaluaciones de la asignatura;
La parte primera es grupal y equivale al 15 %,
La segunda parte es individual corresponde al 5 %,
La tercera parte corresponde a la autoevaluación al 5 % y
La cuarta parte corresponde a la co-evaluación con el 10 % restante.

PRIMERA PARTE GRUPAL:

Cada equipo debe ser capaz de expresar y resumir su avance en un discurso (pitch) de 5
minutos, desarrollando los nueve bloques correspondientes al modelo de negocio BUSINESS
CANVAS, en base a las investigaciones realizadas para el proyecto de la asignatura. A su vez cada
equipo debe hacer entrega del tablero de experimento y los resultados del mismo, junto con una
reflexión del aprendizaje con énfasis en la corrección y mejora del proyecto (pivote).
Modelo de Negocios Business Canvas con sus bloques desarrollados.
1. SEGMENTO: ¿Quién es nuestro cliente más importante?
2. PROPUESTA VALOR: ¿Por qué los usuarios deben preferir nuestra solución ante la
competencia?
3. CANALES: ¿Cómo llegamos a nuestros clientes?
4. RELACIONES CON CLIENTES: ¿Qué tipo de relación espera el cliente?
5. INGRESOS: ¿Cuál es nuestro mecanismo de ingresos?
6. RECURSOS CLAVE: ¿Qué recursos clave requieren nuestras propuestas de valor, canales,
relaciones con clientes y fuentes de ingresos?
7. ACTIVIDADES: ¿Qué actividades clave requieren nuestro proyecto?
8. ASOCIACIONES CLAVE: ¿Quiénes son nuestros socios claves?
9. COSTOS: ¿Cuáles son nuestros principales costos?

Para ser evaluado, es obligatoria la asistencia el día de la presentación.

Los ítems a evaluar en la presentación grupal son los siguientes:

4
LOGRA COMPLETAMENTE
desarrollar un modelo de
negocios identificando los
siguientes CUATRO bloques:
- Define el/los segmento(s) de
cliente(s)/ usuario(s).
Selecciona las variables - Describe claramente la relación
importantes para la con clientes.
construcción del - Declara correctamente su
modelo de negocios propuesta de valor,
identificando una proposición
sencilla, clara y convincente.
- Describe a lo menos tres
canales con los cuales llegará a
su cliente/usuario.
-Realiza experimentos para
recoger aprendizaje validado del
cliente, problema y solución.
4
LOGRA COMPLETAMENTE
construir un modelo de negocios
identificando los siguientes
CINCO bloques:
- Define correctamente al
menos tres actividades claves.
Construye un modelo - Define correctamente al
de negocio para menos tres recursos claves.
validarlo en el entorno. - Describe correctamente al
menos tres socios claves.
- Define correctamente la
Estructura de costos.
- Define correctamente la
Estructura de ingresos.
-Identifica pivote respectivo a
partir del experimento realizado
4
 Reconoce LOGRA COMPLETAMENTE
metodologías que se realizar el PITCH de su proyecto
utilizan para con formato NABC, cumpliendo
comunicar en forma de forma coherente y
oral el prototipo y el sobresaliendo en su relato.
modelo de negocio
construido.

SEGUNDA PARTE INDIVIDUAL:

 Cada alumno de forma individual debe ingresar a la plataforma AVA y responder las preguntas
de la evaluación 3.
 Son 6 preguntas de alternativa, las cuales son generadas desde una base de datos de varias
preguntas, por tanto, NO son las mismas preguntas para todos.
 Las preguntas son de índole conceptual.
 Desde el momento que usted marca la opción, COMENZAR PRUEBA, dispone de 15 minutos para
contestar. Si no logra contestar las 6 preguntas en 15 minutos, se tomará la evaluación y puntaje,
hasta donde pudo contestar dentro de los 15 minutos.
 Usted sólo tiene un intento para ingresar y responder, si ingresa y no respondió, su nota final
será de 1.0.
 Su profesor, le indicará día y hora que estará disponible la evaluación hasta el día y hora y dejará
de estar disponible la evaluación en la plataforma AVA.
 Las preguntas se encuentran disponibles según las indicaciones de su docente.

TERCERA PARTE AUTO EVALUACIÓN: Cada estudiante deberá hacer una auto evaluación de su
desempeño dentro del equipo de trabajo, tomando en cuenta los siguientes criterios:

Contribuye al establecimiento
y aplicación de los procesos
de trabajo del equipo (N2).
Acepta y cumple las normas
del grupo (N2)
LOGRA LOGRA
LOGRA LOGRA ESCASAMENTE NO LOGRA
COMPLETAMENTE PARCIALMENTE
2 1,7 1,4 0,7 0
Introduce cambios en Participa activamente Aplica métodos y Tiene dificultades para Desconoce o no aplica
los procesos para en el diseño de los procedimientos comprender y aplicar los métodos y
mejorar la calidad del procesos del trabajo en adecuados para un los procesos de trabajo procedimientos
trabajo en equipo. equipo. desarrollo eficaz del establecidos. acordados por el
2 1,7 1,4 0,7 0
Propone normas para Participa en el Acepta y cumple las Cuestiona las normas No acepta, no cumple
mejorar el establecimiento de las normas del grupo. del grupo para las normas del grupo.
funcionamiento y el normas del grupo. adaptarlas a sus
clima del grupo. Vela intereses.
por el cumplimineto de

El estudiante que no realice su AUTO EVALUACIÓN, será calificado con la nota mínima en este ítem
que es un 1.0

CUARTA PARTE COEVALUACIÓN DE EQUIPO: Cada estudiante deberá hacer una CO EVALUACIÓN a
cada uno de los integrantes del equipo de trabajo, tomando en cuenta los siguientes criterios:

Contribuye al establecimiento
y aplicación de los procesos
de trabajo del equipo (N2).
Acepta y cumple las normas
del grupo (N2)
LOGRA LOGRA
LOGRA LOGRA ESCASAMENTE NO LOGRA
COMPLETAMENTE PARCIALMENTE
2 1,7 1,4 0,7 0
Introduce cambios en Participa activamente Aplica métodos y Tiene dificultades para Desconoce o no aplica
los procesos para en el diseño de los procedimientos comprender y aplicar los métodos y
mejorar la calidad del procesos del trabajo en adecuados para un los procesos de trabajo procedimientos
trabajo en equipo. equipo. desarrollo eficaz del establecidos. acordados por el
2 1,7 1,4 0,7 0
Propone normas para Participa en el Acepta y cumple las Cuestiona las normas No acepta, no cumple
mejorar el establecimiento de las normas del grupo. del grupo para las normas del grupo.
funcionamiento y el normas del grupo. adaptarlas a sus
clima del grupo. Vela intereses.
por el cumplimineto de

El puntaje total, se dividirá por la cantidad de integrantes por equipo y se pondrá la nota en base a la
equivalencia de la escala.

Es importante aclarar que el estudiante que no realice esta CO EVALUACIÓN a su equipo, tendrá la
nota mínima, sin perjuicio de la nota de sus compañeros.