CANCIÓN: “PIN PON”

Pin pon es un muñeco, gracioso y Se lava la carita:

juguetón, Tocarse la cara como lavándose.
se lava la carita con agua y con jabón. Se desenreda el pelo:
Se desenreda el pelo con peine de Tocarse el pelo como peinándolo.
marfil, Dame la mano:
y aunque se dé tirones no llora ni hace Darle la mano a la niña o niño.
así.
Pin Pon dame la mano, con un fuerte
apretón,
que quiero ser tu amigo, Pin Pon, Pin
Pon, Pin Pon.

ACTIVIDAD ÁREA DE JUSTIFICACIÓN

ESTIMULACIÓN
2. Traza figuras en el suelo Involucrar el movimiento en
(triángulo, cuadrado, líneas la identificación de las figuras
curvas, en zigzag) y motiva a Lenguaje y motor geométricas, permite ir
tu niña o niño a caminar por formando la conciencia
encima de ellas. (10 espacial de las mismas.
minutos)
3. Desplazarse junto con la Explora las diferentes formas
niña o niño de un lado a otro de desplazamiento que
en diferentes formas, en pueden llegar a dominar las
cuclillas, puntas de pies, Motor niñas o niños.
sobre los talones, para
adelante y para atrás. (10
minutos)
4. Colocar papelotes en el Permite explorar en la niña o
piso. Colocar pintura vegetal niño su capacidad creativa a
en polvo o de pastelería de través de la combinación de
colores rojo, amarillo y azul colores y formas.
en tres recipientes con un Lenguaje
poco de agua. Remojar una
trenza de 20 cm. en las
vasijas y enseñar a la niña o
niño a azotar la trenza contra
el papel, descubrirá como se
combinan los colores y se
producen otros. Asegúrese
que la niña o niño tenga ropa
que se pueda cambiar luego
de este ejercicio.(10
minutos)