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¿Qué significa ser educado?

Profesor vs. Tecnología. ¿Es el fin de la profesión de docentes tal como la conocemos?

¿Te prepara tu educación para el éxito en la vida?

Debemos repensar la educación.

Los alumnos deben ser co-creadores de su educación, convirtiéndose en participantes activos


que intervengan como partes interesadas en el proceso educativo.

Debemos construir la nueva educación usando las herramientas que tenemos a nuestra
disposición.

Actualmente se fomenta el TRABAJO DE PROYECTOS: Aprendizaje a partir de proyectos

El aprendizaje por proyectos motiva a los estudiantes y les ayuda a conectar conocimientos.

Los proyectos permiten a los docentes transformar los aprendizajes de los alumnos en una
actividad más motivadora.

Al renunciar a las asignaturas.


Quitamos peso a los exámenes.
Y podemos centrar la mirada en la evolución de cada alumno.

Lo que reciben las familias en casa al final de cada trimestre es la evolución de sus hijos en
competencias como:
 La comunicación
 Las matemáticas
 La ciudadanía
 Digital
Y luego eso se transforma mediante un algoritmo en notas normalizadas (por motivos
administrativos).

El maestro se convierte en un estimulador de aprendizajes y en un diseñador de situaciones


didácticas.

No solo hay que convencer a la Administración, sino también a las familias.

Actualmente se trabaja en PROYECTOS: en IES de Sils


Escuelas Jesuitas

PROYECTO “ACTUA POR LA EDUCACIÓN”: persigue involucrar a los estudiantes en un cambio


de modelo.
Acabar con la memorización como fuente única de aprendizaje.
Los docentes deben estar también más involucrados.

Se busca aplicar de una forma inteligente lo memorizado, generando argumentos propios a


partir de lo memorizado.

Una nueva TECNOLOGIA (creada por Oriol Pueyo): desarrollo una tecnología que ayuda a los
disléxicos a comprender mejor los textos combinando diferentes tipografías y colores.
PROYECTOS STEAM: (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte, Matemáticas)

Nutrir el aula de las herramientas y metodologías disponibles, desde la gamificación, la robótica,


el uso de redes,….

 PROYECTO VELETA: crear una estación meteorológica con funcionamiento real


 HUERTO ECOLOGICO.
 FIRST LEGO LEAGUE: trabajar a través de la robótica, resolviendo un reto planteado.
 MINECRAFTEDU: uso de realidad aumentada en el aula.
 SHORT CIRCUITS: trabajar en el aula con marionetas electrónicas.