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es el portador de características únicas, irrepetibles e insustituibles, que lo diferencian

del resto de especies existentes: como la conciencia, la capacidad de expresarse


manifestando sus ideas a traves del lenguaje, tiene conocimiento sobre si mismo y su
alrededor, permitiéndole transformar la realidad, conocimiento de sus estados
emocionales, tendencia a la autorrealización, capacidad de elección, creatividad y
desarrollo en una sociedad, considerando que funciona como una totalidad por lo
mencionado, se lo denomina como un organismo bio, psico, social.

Desarrollo es visto como sinónimo de evolución y se refiere al proceso de cambio y


crecimiento relacionado con una situación, individuo u objeto determinado. Al hablar de
desarrollo podemos referirnos a diferentes aspectos: al desarrollo humano, desarrollo
económico, o desarrollo sostenible

El desarrollo humano Son las etapas de la vida, en el que el ser humano se va


desarrollando conforme pasa el tiempo. Son tiempos en el que el ser humano vive
etapas (infancia, adolescencia, juventud, adultez o vejez, y se desarrolla con su físico
personalidad, salud, luego va aprendiendo de sus propias responsabilidades.

En este proceso el ser humano va adquiriendo su maduración física y psicológica en


la cual va incrementando sus habilidades y posibilidades como persona. La adquiere de
acuerdo al entorno en el que se desarrolla así como la forma de vida que llega. La
familia, amigos y en general la sociedad ayudan a moldear el carácter y la manera de
ser de un individuo, mediante la enseñanza de la cultura y la manera de ser tratado,
incluyendo la imitación de personas a las cual el sujeto considera como un guía o tutor.

Psicología del desarrollo. La psicología del desarrollo es una rama de la psicología


que estudia los cambios conductuales y psicológicos de las personas, durante el
periodo que se extiende desde su concepción hasta su muerte, y en todo tipo de
ambientes, tratando de describirlo y explicarlo en relación con el propio sujeto, así
como en relación con las diferencias que existen entre ellos; a fin de poder llegar a
predecir los comportamientos y, como dirían los teóricos del ciclo vital, optimizar el
desarrollo.

La psicología del desarrollo o evolutiva parte de la consideración de que el


desarrollo humano y la conducta a lo largo de todo el ciclo vital están en función de la
interacción entre factores biológicamente determinados, físicos y emocionales —como
la estatura o el temperamento—, e influencias ambientales —familia, escuela, religión o
cultura. Los estudios sobre esta interacción se centran en conocer las consecuencias
que tienen ciertas actuaciones durante la vida de las personas (por ejemplo, saber
cómo se comportarán los niños que son maltratados por sus padres cuando ellos
mismos sean padres; estudios realizados parecen indicar que los hijos que han sufrido
malos tratos serán también padres que dañarán a su vez a sus hijos).

La Psicología del Desarrollo, también denominada Psicología Evolutiva o Psicología


de las Edades, constituye una disciplina científica cuyo objeto de estudio lo constituyen
las regularidades que se producen en el proceso de desarrollo psicológico del ser
humano, en diferentes etapas de su ciclo vital, partiendo de las condiciones que
explican de manera causal este proceso y que permiten la caracterización de sus
diferentes estadios o períodos.

La Psicología del Desarrollo estudia las regularidades del desarrollo psíquico y de la


personalidad, las leyes internas de este proceso, así como las causas que dan lugar a
las principales tendencias y características psicológicas, en sus distintas etapas. Esta
disciplina científica se orienta al estudio de la subjetividad humana, del sujeto
psicológico como individualidad, para establecer aquellas leyes psicológicas generales,
que se expresan, de manera particular e irrepetible, en cada persona.

La Psicología del Desarrollo abarca el estudio de diferentes etapas del desarrollo


humano: el primer año de vida, la edad temprana, la edad preescolar, la edad escolar,
la adolescencia, la juventud y la adultez. En este último caso, se establecen diferencias
entre las etapas del adulto medio y del adulto mayor, esta última también denominada
con el término de tercera edad.