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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “LIBERTADORES DE AMÉRICA” 1.5. Grado y Sección: 1ro “A,B,C, D”
Los estudiantes anotan las ideas más importantes de cada párrafo leído
por el docente y luego las socializan.
El docente menciona que cada equipo resolverá una serie de preguntas.
Las preguntas de cada equipo se formularán de acuerdo a las imágenes o
frases que han sido organizadas por los estudiantes; por ejemplo equipo
con frases o imágenes en relación a telescopio, satélites artificiales se les
planteará la pregunta sobre los instrumentos científicos:
-Equipo 1: ¿Qué instrumentos tecnológicos se han construido para
estudiar y observar el universo?
-Equipo 2: ¿Cómo explica la ciencia el origen del universo?
-Equipo 3: ¿Qué características tienen los componentes del universo?
-Equipo 4: ¿Qué características tiene el Sistema Solar?
-Equipo 5: ¿Qué características diferentes presenta la Tierra de otros
planetas que permiten la permanencia de la vida? Ficha de trabajo
De ser necesario, de acuerdo al número de equipos de estudiantes, se
DESARROLLO
Plumones,
CIERR
IV. OBSERVACIONES