Actividad: 2 2019

Fecha: 04/06/2019
Materia: Teorías educativas contemporáneas

Análisis “La profesión docente

ante los desafíos del presente y
del futuro”

ALUMNA: GLORIA GUADALUPE VALENZUELA DOMÍNGUEZ

|
LA PROFESIÓN DOCENTE ANTE LOS DESAFÍOS DEL PRESENTE Y
DEL FUTURO

Francisco Imbernón

 A lo largo del tiempo se han ido adoptando distintos aspectos, tales como; la ética y
las emociones, que son indispensables para las personas, así es como se está
logrando darle el valor a cada ciudadano.
 Es importante la comunicación en el aula, el trabajo en equipo, hacer proyectos para
poder desenvolverse ante la sociedad.
 Hoy en día se ha transformado la institución educativa, es como una nueva
metodología para educar, que por lo tanto requiere a profesores bien preparados.
 En el contexto social los profesores no son muy valorados aunque el docente tiene
un papel fundamental, además tiene que tener la capacidad de emplear metodologías
y construir un conocimiento.
-La docencia tiene que verse como algo importante, valorar a los profesores, ya que
nos preparan profesionalmente.
 Para construir un conocimiento pedagógico se tiene que tener en cuenta bases para
la formación de los alumnos.
 Se identificaron 23 competencias que son distribuidas en técnicas, administrativas,
comunicación e interpersonales.
-En las ciencias básicas se dice que descansa la práctica
- En la ciencia aplicada se componen de una serie de procedimientos
 Se ha ido desconfiando de los profesores, ya que no siempre desarrollan un
conocimiento pedagógico, muchas veces no toman en cuenta la teoría y la práctica,
considero que las dos se complementan y se deben aplicar, de igual forma no se
desarrolla con excelencia un modelo metodológico en el aula de clases.
-En mi opinión debe considerarse importante que los profesores enseñen con un
conocimiento que sea validado, que su metodología sea interactiva, que cree
estrategias para generar una buena enseñanza de aprendizaje significativo o
simbólico. Al mismo tiempo debe desarrollar o reforzar los procesos de reflexión en
los alumnos.
 La formación docente tiene que contar con la teoría, esta se tiene que revisar,
ordenar, fundamentar y llegar a obtener un equilibrio de la práctica y teoría. Esto
parte del conocimiento dinámico, es decir que experimenta cambios.
-En esta formación el conocimiento profesional es una bese fundamental para
trabajar en la educación del futuro haciendo planificaciones y promoviendo nuevas
estrategias.
 -La formación debe desarrollar un conocimiento que permita a los profesores
evaluar el potencial y calidad educativa, así como también desarrollar destrezas
básicas en la enseñanza.
 La docencia es considerada una profesión que socializa en ciertos momentos como:
-La adquisición de conocimiento pedagógico vulgar que lleva a asumir estereotipos
que cuesta trabajo eliminarlos.
-Cuando se menciona sobre marcos educativos se refiere a instituciones educativas
que son ambientes sociales en los que se desarrolla educación en comunidad
 En la consolidación del conocimiento profesional de la práctica se da mediante el
análisis, la reflexión e intervención, se ve más que un conocimiento que se
experimenta a través de la práctica.