¿CÓMO SE ORIGINAN LAS INVESTIGACIONES?

Las investigaciones se originan de ideas, las cuales son maneras de pensar sobre una
situación o asunto y nos ayudan a desarrollar diferentes perspectivas con respecto al
ámbito que se presente en la investigación. Las ideas constituyen el primer acercamiento
a la realidad que habrá que indagarse. En primer lugar, hay que introducirse dentro del
área de conocimiento en cuestión. Conocer los estudios, las investigaciones y los trabajos
se hayan realizado sobre el tema; entrevistar personas expertas en el asunto, leer lo escrito
al respecto. Todo esto permite estructurar de manera formal la idea de investigación. Evita
que se investigue sobre algo que ya ha sido investigado a fondo y permite determinar la
perspectiva principal desde la cual se abordará la idea.

Al determinar el tema a investigar, es necesario considerar algunos factores relacionados

con la persona que hará la investigación y con el tema a escoger, como son: interés,
entusiasmo y agrado por el tema; capacidad para desarrollarlo; tiempo necesario para
cubrirlo; disponibilidad de recursos y material. Además, hay que determinar si el tema
llena los requisitos exigidos para una tesis o investigación, que sea de interés, que sea útil,
que presente un nuevo enfoque. El tema no es lo mismo que el problema.

FUENTES DE IDEAS PARA UNA INVESTIGACIÓN

Las ideas pueden originarse de fuentes que se relacionan con el objeto a investigar, así
mismo el origen de los símbolos que utilicemos para nuestra investigación pueden
proporcionarse a través de experiencias individuales o materiales escritos en donde se
pueda observar diferentes realidades que nos ayuden a fijar los objetivos que queremos
alcanzar dentro de el experimento que vayamos a realizar.
Estás acciones nos ayudan a establecer teorías las cuales podrían llevarnos a varios
descubrimientos dentro de las actividades. Estas fuentes pueden generar ideas, cada una
por separado o conjuntamente. Por ejemplo, alguien puede ver sucesos de violencia en
los estadios de fútbol al asistir a varios partidos y de ahí comenzar a desarrollar una idea
para efectuar una investigación. Después puede practicar su idea con algunos amigos y
precisarla un poco más o modificarla; posteriormente puede leer información al respecto
en revistas y periódicos hasta que llegue a consultar artículos científicos sobre violencia,
pánico colectivo, muchedumbres, psicología de las masas, eventos deportivos masivos,
etcétera.
¿CÓMO SURGEN LAS IDEAS DE LA INVESTIGACIÓN?

Una idea puede surgir al congregarse un grupo en donde las personas involucradas
observen, lean, estudien y sobretodo recuerden aquello que podría servirles de vital
importancia. Por ejemplo, un médico que al leer las noticias sobre el Virus de
Inmunodeficiencia Humana (VIH) quiere conocer si existe o no diferencia en el tiempo
que tardan en desarrollar el SIDA entre personas que se contagiaron con el VIH por
medio de transfusión sanguínea contra las que se contagiaron por transmisión sexual,
etc.

CRITERIOS PARA GENERAR IDEAS

- Las buenas ideas intrigan, alientan y excitan al investigador de manera personal.

- Las buenas ideas de investigación “no son necesariamente nuevas pero sí
novedosas”
- Las buenas ideas de investigación pueden servir para elaborar teoriá s y la solución
de problemas.

INVESTIGACIÓN PREVIAS DE LOS TEMAS

Es evidente que, cuanto mejor se conozca un tema, el proceso de afinar la idea será más
eficiente y rápido. Estos casos requieren planeamientos más específicos. Podríamos decir
que hay:

- Temas ya investigados, estructurados y formalizados, sobre los cuales se pueden

encontrar documentos escritos y otros materiales que reportan los resultados de
investigación y/o análisis anteriores.
- Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados, sobre los cuales
se ha investigado pero existen pocos documentos escritos y otros materiales que
reporten esta investigación; el conocimiento puede estar disperso o no ser
accesible. De ser así, habrá que buscar las investigaciones no publicadas y acudir
a medios informales como expertos en el tema, profesores, amigos, etcétera.

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Plantear el problema es afinar y estructuar más formalmente la idea de investigación
desarrollando tres elementos a saber: objetivos de investigación, preguntas de
investigación y justificación de la investigación. De manera general se puede decir que
plantear un problema es describir lo que se desea resolver, incluyendo las razones que se
tiene para hacerlo, los beneficios que se pueden esperar de tal esfuerzo, el trasfondo
filosófico del trabajo, las limitaciones y delimitaciones con que se aborda. Esta materia
es lo que abordaremos a partir de la siguiente sección. Posteriomente nos referiremos a
lo que se denomina "declarar el problema" que es, expresar de manera clara, concisa y
precisa (en el mejor de los casos por medio de una sola pregunta) el asunto que se desea
resolver. A continuación nos referiremos a lo que sería el planteamiento del problema y
después hablaremos de su formulación o declaración.

JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

Es necesario justificar las razones que motivan una investigación y si no se trata de un

capricho del investigador, podrán coincidir con criterios de conveniencia o utilidad,
relevancia social, implicaciones prácticas, valor teórico, utilidad metodológica. El
investigador debe explicar ¿cómo la solución al problema puede influír en la teoría o la
práctica? ¿qué beneficios reportarán los nuevos conocimientos que se obtengan? ¿quiénes
serán beneficiados? ¿qué consecuencias se pueden esperar como resultado de no hacer un
estudio como el que se propone?

SUPUESTOS O DEFINICIÓN DE TÉRMINOS

Otros asuntos relacionados con el orígen de una investigación y que resulta importante
registrar son las suposiciones sobre las cuales se desarrolla la investigación. Estas pueden
estar relacionadas con las teorías que explican el fenómeno, las características de los
sujetos en observación, la capacidad de generalización de los resultados, y algo muy
importante para un investigador cristiano es su cosmovisión o filosofía en lo que se
relaciona con los asuntos tratados en la investigación.También deben identificarse los
conceptos o términos más importantes del estudio asi como palabras de poco dominio o
uso, con el fin de ofrecer una definición que enmarque su significado a la luz del estudio
en cuestión y debidamente sustentada en referencia válida.