Tipos de Bullying

1. Acoso directo. Es la forma más común entre

los niños.

2. Peleas y agresiones físicas.-

3. Acoso indirecto. Suele ser más común entre

las niñas y en general a partir del pre-
adolescente.

¿Qué es el Bullying? ¿Qué es el Bullying?

El bullying es el maltrato físico y/o
psicológico deliberado y continuado
que recibe un niño por parte de otro u
otros, que se comportan con él
cruelmente con el objetivo de someterlo
y asustarlo, con vistas a obtener algún
resultado favorable para los acosadores
o simplemente a satisfacer la necesidad
de agredir y destruir que éstos suelen
presentar.
El Bullying implica una repetición
continuada de las burlas o las agresiones
y puede provocar la exclusión social de
la víctima.

¿Qué es el Bullying?
Autores: Juan, imanol,
aldo, Benjamin.

Consecuencias del bullying
Efectos del bullying sobre la víctima a corto
plazo: Desde el comienzo de las agresiones, la
víctima de acoso escolar puede sufrir graves
efectos negativos como la depresión extrema,
problemas físicos y trastornos del sueño, fobia
social o problemas en su rendimiento escolar.
Efectos del bullying sobre la víctima a largo
plazo: Cuando la situación de acoso escolar se
prolonga en el tiempo, los efectos sobre la
victima son más graves y devastadores,
pudiendo llegarse a la cronificación de algunos
trastornos psicológicos, a la realización de
comportamientos autodestructivos o al abuso
de sustancias.
Efectos del bullying sobre el acosador a corto y largo plazo:
El acosador también acaba sufriendo una serie de efectos
negativos por la práctica habitual de comportamientos
violentos, tanto a corto plazo (dificultades de relación,
problemas escolares…) como a largo plazo (más
probabilidades de abuso de sustancias, comportamientos
delictivos y violencia domestica).
Consecuencias del bullying en el entorno: Todo el entorno Características de bullying
que rodea al fenómeno del acoso acaba resultando
Suele estar provocado por un alumno, contra una víctima
afectado. Los testigos directos son los que sufren más
indefensa.
consecuencias negativas, como el miedo, la reducción de
la empatía o la justificación de la violencia. La comunidad - Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de los
escolar (alumnado y profesorado) también acaban que rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir
resultando afectados por el clima de miedo y violencia. directamente.
- La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el
que sufre la violencia; pérdida de confianza en sí mismo y
otros, y disminución del rendimiento escolar.
- Disminuye la capacidad de comprensión moral y de
empatía del agresor, mientras que se produce un refuerzo
de un estilo violento de interacción.
- En las personas que observan la violencia sin hacer nada
para evitarla, se produce falta de sensibilidad, apatía e
insolidaridad.
- Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se
produce: dificultad para lograr objetivos y aumento de los
Medidas de prevención: problemas y tensiones.
Adaptar la educación a los cambios sociales, desarrollando
la intervención a diferentes niveles y estableciendo nuevos
esquemas de colaboración, con la participación de las
familias y la administración.
1. Mejorar la calidad del vínculo entre profesores y
alumnos, mediante la emisión de una imagen del educador
como modelo de referencia, y ayudar a los chicos a que
desarrollen proyectos académicos gracias al esfuerzo.
2. Desarrollar opciones a la violencia.
3. Ayudar a romper con la tendencia a la reproducción de
la violencia.
4. Condenar, y enseñar a condenar, toda forma de
violencia.
5. Prevenir ser víctimas. Ayudar a que los chicos no se
sientan víctimas.
6. Desarrollar la Empatía y los Derechos Humanos.