DEFINIENDO EL CONTEXTO

1- LA PERSONA QUE ESTÁ EN RELACIÓN CON LOS OTROS:

Teniendo en cuenta que el ser humano es sociable por naturaleza, vemos como a
través de su vida necesita de la colaboración de otras personas para salir adelante.
Como seres debemos estar en constante vínculo con los demás para así crecer como
personas íntegras.
Pero ese vínculo con los demás no nos debe coartar nuestra libertad para decidir,
actuar y sobre todo ser personas responsables, honestas, respetuosas, colaboradoras
y siempre dar lo mejor de mí para que los que caminan a mi lado también puedan
surgir sin limitaciones de ninguna clase.

2- LAS DIMENSIONES Y EL CONTEXTO:

Para que el hombre se forme integralmente necesita tener y desarrollar ciertas
potencialidades que lo ayudaran a entenderse mejor como persona y sobre todo
convivir sanamente, sirviendo a la comunidad que lo rodea.
Dimensión física: se refiere a todo el cuerpo humano, donde el cerebro es el
encargado de coordinar y administrar todos los sistemas que lo componen.
- Sistema respiratorio: Se encarga de oxigenar el cuerpo para mantenerlo en
óptimas condiciones.
- Sistema Circulatorio: Lleva el oxígeno y los alimentos a las células.
- Sistema Digestivo: Es el encargado de digerir los alimentos y sacar los nutrientes
que necesite el organismo.
- Sistema Excretor: Está compuesto por los riñones que se encargan de eliminar las
toxinas del cuerpo a través de los riñones.
- Sistema Reproductor: se refiere al aparato sexual.
- Sistema Óseo astro muscular: encargado de los músculos que son los encargados
del movimiento de las personas.
- Sistema Nervioso y endocrino: son los encargados de recepcionar y coordinar las
actividades reflejas y premeditadas.

Dimensión Afectiva: Se refiere a la capacidad de amar y ser amado con libertad. En

esta dimensión se tiene que ver la sexualidad del hombre como forma de entrega
espontanea, sincera, sensible teniendo en cuenta lo espiritual y el contexto social.

Dimensión Social: Es la dimensión que tiene que ver con las relaciones interpersonales
que generan gran impacto en la persona. Está relacionada con todo el entorno de la
 persona, sus gustos, deportes, intereses, decisiones, es también llamada socio
afectiva.

Dimensión cognitiva: Se refiere a la capacidad que tiene el hombre para comprender,

aprehender, construir y utilizar todo lo del entorno. En las primeras etapas de vida del
hombre su desarrollo cognitivo se estructura a través de la percepción, sensación y la
conceptualización. El órgano más importante en esta dimensión es el cerebro.

Dimensión ética – moral: Son bases del ser humano para enfrentar la vida de una
manera más responsable. Teniendo en cuenta que lo moral hace referencia a los
valores, normas y creencias que favorecen la sana convivencia.

Dimensión Espiritual: es la que permite diferenciar al ser humano de los otros,

teniendo en cuenta la religión como una fe o creencia que sellan un comportamiento
basados en la fe.

Dimensión Familiar: se refiere a la unidad básica de socialización de todo ser humano

como es la familia. Se debe tener en cuenta que en la familia se crean los lazos de
amor, comprensión, ayuda, agradecimiento, perdón, fe, tolerancia, respeto y que en
ella se pueden crear las debilidades y fortalezas de una persona.

3- MECANISMOS DE REFLEXION SOBRE SI MISMO

Son bases para tener en cuenta para un desarrollo psicológico exitoso:
Autoestima: es la valoración que la persona tiene de sí mismo puede ser positiva o
negativa.
Autoconocimiento:_ es el que determina las características que se tiene para aceptar
las fortalezas y debilidades que tiene cada ser humano.
Autoevaluación: capacidad de analizar y ver los aspectos negativos y positivos
permitiendo implementar nuevas estrategias para sentirse bien.
Auto concepto: es el propio conocimiento que tiene la persona de sí mismo, con
cualidades, fortalezas, debilidades, defectos, etc.
Auto aceptación: capacidad de aceptarse como es pero con la fortaleza de poder
cambiar lo que lo perjudica y fortalecer los que lo ayudan a crecer como persona.
Autocontrol: es aceptar sus errores analizarlos y ser capaz de no volverlos a cometer.
Autocritica: poder ver las cosas con objetividad y tener en cuenta la situación vivida
sin involucrar lo afectivo y lo emocional.
Autoevaluación: ser capaz de aceptar las consecuencias de sus actos.
4- CICLO VITAL DEL HOMBRE
El crecimiento y desarrollo del hombre se va dando por etapas y tiene que ver mucho
Con el entorno en que esta.
Etapas del desarrollo:

Prenatal: es la formación del individuo en el vientre de la madre.

Infancia: Que es desde el momento que nace hasta los 6 o 7 años. Se desarrollan
Características físicas y emocionales.
La niñez entre los 6 y 12 años. El niño está en la escuela inmerso en su proceso de
socialización y convivencia.

La adolescencia. Entre los 12 años para mujeres y 13 para niños. Allí se generan todos
los cambios físicos, intelectuales, emocionales, religiosos, sociales, sexuales, afectivos
y motivacionales propios de la edad. Dejado de ser niños.

Juventud: entre los 18 y 25 años alcanza tranquilidad y control sobre su adolescencia.

Se orienta su etapa vocacional.

Adultez entre los 26 y 60 años. Alcanza la madurez entre su desarrollo psíquico y

biológico.

La ancianidad: después de los 60 años etapa final de la vida.

5- PROYECCCIONES DEL SER:

Intereses y motivaciones que hay en su interior y lo hace pensar en el

mañana.

En el contexto de la UNIMINUTO se busca que la vocación tenga un sentido de

responsabilidad social, ósea profesionalizarse, formarse como persona y a la
vez servir a una comunidad.
PERFIL DEL ESTUDIANTE DE UNIMINUTO BAJO UNAS COMPETENCIAS

COMPETENCIAS REFERIDAS AL DESARROLLO HUMANO: Consiste en el manejo claro de

las emociones con los demás, tener un proyecto de vida, ser creativo
diariamente y vivir un experiencia espiritual.

COMPETENCIAS REFERIDAS AL DESARROLLO PROFESIONAL tener una aptitud de estar en

un constante aprendizaje, ser crítico e investigativo, trabajar en grupo y ser una
persona con el deseo de crecer en busca de la excelencia.
COMPETENCIA REFERIDA A LA RESPONSABILIDAD SOCIAL: capacidad de interactuar,
analizar comprender y hacer proyectos frente a la situación de otras
comunidades con el fin de apoyarlas.

6- QUE ES VOCACION? Es el llamado que cada uno tiene respecto de la propia

vida.

PROFESION. Profesar o enseñar en público. Relación entre el hacer y el

saber hacer.

TRABAJO: desempeño de una actividad laboral especifica.

HOBBY. Actividad lúdica recreativa que expresa intereses, habilidades, y

gustos personales. Factores que se deben tener en cuenta tanto en la
profesión como en la vocación.

Gustos, preferencias, intereses, aptitud, elección, decisión.

VOCACION

LA VOCACION ES DESCUBRIR Y SEGUIR EL PLAN DE DIOS EN MI VIDA

LA VOCACION ES UN REGALO UNA GRACIA DE DIOS.

1- llamada para una misión: toda llamada implica una misión que se debe
cumplir.
2- eres tú quien decide: DIOS hace su llamado pero es uno el que debe estar
dispuesto a decidir y seguir por el mejor camino. Se debe proyectar la vida
como servicio.
3- importancia del sentido: el hombre siempre está buscando el sentido a su
vida y a las cosas que lo rodean.

EL SENTIDO ES UNA DE LAS NECESIDADES MAS GRANDES DEL HOMBRE.

EL SENTIDO DE LA PROPIA EXISTENCIA siempre se debe buscar el sentido a lo que

se hace.
CREENCIA EXISTENCIALISTA: Es allí donde se refiere a cristianismo y al existencialismo.
Cristianismo se refiere a que tenemos un Dios que nos creó. En cambio el existencialismo
dice que todo fue una casualidad, allí no hay una razón de ser, no se tiene en cuenta las
emociones, los sentimientos de amor, Dios es una figura inventada.

Para el cristianismo Dios es una realidad de bondad, la vida tiene un verdadero sentido,
las emociones, la espiritualidad y el amor son base para la existencia del ser humano.

Existencia Diseñada: habla de que Dios fue el creador, la vida no es un accidente. El

cristianismo es la base para que el ser humano se desarrolle como persona, con valores,
emociones y responsabilidades con su entorno.

EL SER HUMANO ES UN SER LIBRE

Libre para tomar decisiones pero antes debe conocer sus fortalezas, debilidades, su
entorno y trabajar para cada día ser mejor teniendo en cuenta su entorno.