FICHA DE COTEJO

OBJETIVO: Adquirir los conocimientos y la fundamentación científica mediante la información teórico practico dado en de la charla dada en la gira, así como
desarrollar las habilidades de enseñanza-aprendizaje mediante los procesos educativos individuales y colectivos de participación para obtener un mejor dominio
del tema en este caso la psicoprofilaxis con el fin de preparar y ejercitarse para el parto y el posparto en donde se trata de fortalecer el lazo madre e hijo.

MEDIANAMENTE NO SIN
PREGUNTAS DE EVALUACIÓN LOGRADO
LOGRADO LOGRADO INFORMACIÓN
1. ¿Se dio explicaciones claras a la dudas propuesta por los estudiantes y aclarar X
falsos conceptos respecto a la psicoprofilaxis y el posparto?
2. ¿Se dio una demostración de la respiración dirigida y controlada que se debe X
tener durante y después del embarazo?
3. ¿Se obtuvo una idea clara de la importancia de la gimnasia prenatal? X
4. ¿Los ejercicios explicados fueron acompañados de claras demostraciones? X
5. ¿Los ejercicio para las madres en gestación, fueron explicados con sus X
beneficios e importancia?
6. ¿se dio recomendaciones que se deben aplicar antes de realizar las X
actividades de psicoprofilaxis?
7. ¿Existió el material adecuado para las actividades de psicoprofilaxis y la X
explicación del posparto?
8. ¿Existió la explicación con madres embarazadas o madres con niños recién X
nacidos?
9. ¿Se hizo referencia con la asignatura de administración educativa? X
10. ¿Se pudo opinar o dar a conocer nuestra opinión? X
OBSERVACIONES:
1. En Gymboree existió una planificación y una organización de la charla dada en la gira de todo su personal laboral tanto de la persona responsable en dar
la charla sino que también del resto del personal, ya que mientras duraba la charla hubo una perfecta coordinación del personal.
2. En el lugar, se pudo observar que era un lugar adecado para dar los cursos ya que esta eran aplias con colores llamativo y diferentes juegos dinámicos y
además de una perfecta organización y limpieza.
3. E las horas establecidas para la charla, falto la presencia de madres embarazadas o niños recién nacidos para la aplicación de ejemplos claros de lo que
es la estimulación neonata.