UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN

VICERRECTORADO ACADÉMICO
DIRECCIÓN DE PEDAGOGÍA UNIVERSITARIA

" AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL "

DIRECTIVA N°008-2018-DGPU/VRAC
APROBADO EN CONSEJO UNIVERSITARIO DEL 19 DE DICIEMBRE DE 2018
MODIFICADO EN CONSEJO UNIVERSITARIO DEL 19 DE MARZO DE 2019

PROCESO DE DESARROLLO ACADÉMICO PARA PROGRAMAS DE ESTUDIO DE PREGRADO

CORRESPONDIENTE AL SEMESTRE 2019-A

I. OBJETIVOS
1.1. Normar el proceso de desarrollo académico para programas de pregrado del Semestre 2019-A.
1.2. Calendarizar las actividades académicas del Semestre 2019-A.
1.3. Orientar las actividades académicas estableciendo procedimientos tendientes a la mejora de la calidad
de la formación profesional.
II. FINALIDAD
La presente Directiva tiene por finalidad optimizar y viabilizar el proceso del desarrollo académico del
semestre 2019-A, y así garantizar el mejoramiento de la calidad de la formación profesional de los estudiantes
de las Escuelas de Formación Profesional de las diferentes Facultades.
III. BASES LEGALES
3.1. Ley Universitaria N° 30220
3.2. Ley SINEACE Nº 28740
3.3. D.S. Nº 018-2007-ED
3.4. D.L. Nº 998
3.5. D.S. Nº 014-2008-ED
3.6. D.S. Nº 016-2008-ED
3.7. Estatuto de la UNDAC
3.8. Reglamento de Estudios de Pregrado
3.9. Reglamento General de Docencia Universitaria
3.10. Reglamento de Licencias por Estudios de Posgrado y Especializaciones
3.11. Reglamento de Otorgamiento de Año Sabático
3.12. Reglamento de Evaluación de Desempeño Docente
3.13. Reglamento de Movilidad estudiantil
3.14. Decreto Supremo Nº 418-2017-EF
IV. ALCANCE
4.1. Decanos
4.2. Dirección General de Pedagogía Universitaria
4.3. Dirección General de Currículo
4.4. Dirección General de Informática y Estadística
4.5. Dirección de Educación a Distancia
4.6. Direcciones de las Escuelas Profesionales
4.7. Comisiones permanentes
4.8. Docentes y estudiantes de las diferentes Facultades
4.9. Dirección General de Registros Académicos y Oficinas de Registros Académicos de las Facultades
4.10. Dirección General de Cooperación Internacional.
4.11. Órgano de Control Institucional

V. DISPOSICIONES GENERALES
5.1. El Rector, Vicerrector Académico, Vicerrector de Investigación, Decanos, Directores Generales, Directores
de Escuelas de Formación Profesional, Director de Educación a Distancia, Coordinadores de Filiales,
Subdirectores de Programas de Filiales, docentes y estudiantes velan por el normal desarrollo de las
actividades académicas del periodo académico 2019-A.

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5.2. Esta Directiva norma los procesos académicos que se desarrollarán en las siguientes fases:
a) Primera fase: Planificación
b) Segunda fase: Ejecución
c) Tercera fase: Evaluación

VI. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS

6.1. PRIMERA FASE: PLANIFICACIÓN DEL SEMESTRE 2019-A
6.1.1. De las licencias y vacaciones
a) Toda licencia que solicite un docente por estudios de posgrado o año sabático deberá solicitarlo hasta
el 15 de marzo del 2019, para lo cual deberán cumplir con lo normado en el Reglamento de Licencias
por Año Sabático y el Reglamento de Licencias por Estudios de Posgrado y Especializaciones.
b) No se autorizarán licencias por estudio y año sabático una vez iniciada el periodo académico 2019-A,
bajo responsabilidad del Decano de la Facultad.
c) El uso de las “vacaciones suspendidas” a los que refiere el Artículo 107° del Reglamento General de
Docencia solo se autorizarán a aquellos que lo soliciten hasta el 11 de enero de 2019, siempre que se
cuente con la cantidad de docentes que puedan cubrir la distribución de asignaturas del semestre
2019-A, no se aceptarán contratos adicionales. No podrán hacer uso de las “vacaciones suspendidas”
los docentes que gozaron de licencia por estudios de posgrado en el año 2018.

6.1.2. De la distribución de horas académicas y administrativas

6.1.2.1. De la distribución de horas

a) Hasta el 11 de enero del 2019, el Director de Escuela realizará la distribución de horas académicas y
administrativas, según lo establecido en las nuevas disposiciones normativas y criterios con fines de
licenciamiento. Para ello, el Director de la Escuela Profesional es el responsable de convocar por escrito
a todos los docentes de la Carrera Profesional para la redistribución de asignaturas y así como la
elaboración del horario de clases y de las horas no lectivas. Se realizará la distribución con más del
50% de docentes asistentes.
b) Para la distribución de las asignaturas a los docentes se tendrá en cuenta la categoría docente
acompañada de la especialidad que demanda la asignatura, la experiencia profesional que requiere la
asignatura, grado académico, priorizando a los docentes ordinarios, luego se considera a los docentes
contratados. En caso de estar en la misma categoría, nivel de perfeccionamiento académico y demás
especificaciones, se tendrá en cuenta la antigüedad de ingreso a la docencia universitaria.
c) A fin de garantizar la calidad académica de nuestros estudiantes, los cursos de investigación se
asignarán de preferencia a los docentes con grado de Magíster y/o Doctor en la Especialidad.
d) Con el plan curricular 2017 se han implementado los cursos generales, para garantizar la calidad del
desarrollo de estas competencias, los Directores de Escuela realizarán la redistribución académica a
docentes que cuentan con los perfiles adecuados, bajo responsabilidad del Director de Escuela.
e) Las carreras que no cuentan con profesionales para la atención de los cursos generales, informarán
oportunamente a la Dirección General de Pedagogía Universitaria, de lo contrario podrán solicitar apoyo
a otras escuelas.
f) Si un docente no completa su carga horaria en la Escuela Profesional donde está adscrito, puede
completar en otras Escuelas de la misma Facultad con asignaturas de su especialidad;
excepcionalmente puede hacerlo en otras Facultades; en este caso, deberán coordinar los Directores
de ambas Escuelas Profesionales y emitirse una autorización del Director de Escuela Profesional
procedente. El docente que asuma la asignatura deberá hacerlo con carácter de irrevocable hasta la
finalización del Semestre.
g) La asesoría de tesis, así como la designación de jurados para sustentación de tesis, lo realizan los
docentes ordinarios, de preferencia los que ostentan el grado académico de Doctor o Magíster.
h) Las horas de labor administrativa asignada al docente ordinario deberá responder a las necesidades
de la Escuela o Facultad, debiendo el Director de Escuela solicitar un informe periódico de los resultados
de las actividades ejecutadas.

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i) Las acciones de los docentes que forman parte de Comisiones Centrales serán consideradas como
apoyo administrativo y deberán acreditarlo con Resolución de Consejo de Facultad o Consejo
Universitario.
j) Los Directores de las Escuelas Profesionales bajo responsabilidad deberán considerar las
observaciones y quejas de los estudiantes contra los docentes ocurridos en el año académico 2018,
evitando que en la distribución de asignaturas del 2019-A los docentes tengan cursos con este mismo
grupo de estudiantes; para así evitar reclamos extemporáneos, conflictos y otros que perjudiquen la
imagen institucional.
k) Los docentes podrán desarrollar solo una asignatura en cada ciclo, en casos excepcionales,
debidamente justificados podrán hacerse cargo de dos cursos en el mismo ciclo.
l) Los Jefes de Prácticas no tienen asignatura a cargo, solamente brindan apoyo en la realización de la
parte práctica de determinada asignatura. Llevará un registro para el control del avance en las
prácticas que se reflejan en una nota, que se entregará al docente titular del curso para que sea
considerado en los promedios parciales.
m) Si en el semestre 2019-A, la carrera cuenta con alumnos que participen del programa de movilidad
estudiantil, el Director designará 1 o 2 docentes tutores como responsables de las asignaturas que los
alumnos se matriculen en la universidad de destino; no sumándose a las horas académicas del
semestre 2019-A, debiendo ser reconocidos con resolución del Decanato, y serán autorizados para el
ingreso de las notas promocionales de los alumnos al sistema académico y estarán autorizados para
las firmas de las actas de evaluación.
n) La formación de dos secciones en un mismo ciclo, deberá estar sujeto al aforo de las aulas y talleres
que hacen uso los estudiantes; asimismo de la cantidad de docentes con los que cuenta la carrera
profesional; bajo responsabilidad del Director de Escuela Profesional.
o) Para la formación de GRUPOS se tendrá en cuenta la naturaleza de la asignatura, número de alumnos,
número de horas prácticas, la especialidad y la disposición de docentes. Según estos criterios los
Directores de Escuela formarán grupos que se ajustarán a las necesidades inherentes a la formación
profesional de la carrera, justificándolos debidamente. Para el caso de las horas prácticas de
asignaturas de investigación y talleres, se formarán grupos de 15 a 20 estudiantes, siempre que la
sección cuente con más 40 estudiantes.
p) Los docentes cuyas asignaturas cuentan con grupos de práctica, deben cumplir sus horas
acompañando a cada grupo por separado durante las horas prácticas. En caso que se verifique el
incumplimiento de lo dispuesto, el Director de Escuela tomará las medidas correctivas, establecidas en
el Estatuto de la universidad.
q) Según los criterios establecidos en la presente norma, los Directores de Escuela Profesional ingresarán
al sistema académico la distribución de horas académicas y administrativas; así como los horarios de
cada docente hasta el 19 de marzo de 2019.
r) Los Directores de Escuela hasta el 29 de marzo, presentarán a la Oficina de Pedagogía Universitaria
dos ejemplares de la distribución oficial y los horarios respectivos, impreso del Sistema Académico (en
verde); asimismo adjuntarán la Declaración Jurada de Verificación de Información según Anexo 02.
s) La Oficina de Pedagogía Universitaria informará su conformidad a los Directores de Escuela, quienes
remitirán al Consejo de Facultad para su aprobación, adjuntando el documento de conformidad de la
Dirección General de Pedagogía Universitaria.
t) Una vez aprobada la distribución de horas académicas y administrativas y los horarios 2019- A, el
sistema no permitirá cambios cerrando el acceso a los Directores en ese rubro.
u) El sistema académico no accederá la matrícula de los estudiantes mientras no se encuentre conforme
la distribución de horas académicas y administrativas y los horarios por las respectivas Escuelas.
v) Las Escuelas Profesionales distribuirán sus asignaturas en base a los recursos disponibles (docentes,
infraestructura, etc.), asimismo la división de secciones de un semestre se realizará siempre en cuando
se cuente con ambientes adecuados y no afecte el CAP y el PEA vigente.
w) Una vez aprobado por el Consejo de Facultad, la distribución de horas académicas y administrativas y
los horarios, será remitida al Vicerrectorado Académico hasta el 08 de abril de 2019 con su respectiva
Resolución.
x) Los horarios de clases deben ser publicados en cada Escuela de Formación Profesional, como referente
del proceso de matrícula 2019- A.

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y) Los cursos extraordinarios autorizados serán incorporados a la distribución académica de los docentes
como parte de su carga académica, según lo dispuesto en la normativa vigente.
z) Para la distribución académica y administrativa de los docentes se tomará en cuenta los siguientes
criterios:
1. DOCENTES CONTRATADOS
(Según normativa Decreto Supremo Nº 418-2017-EF)

DOCENTE CONTRATADO EXCLUSIVAMENTE PARA SERVICIOS PEDAGÓGICOS

Tipo de Docente
Horas Lectivas Horas No Lectivas
Contratado
Preparación de clases De 04 a 06 horas

Planificación, elaboración y calificación de

DCU – Tipo A1 De 16 a 18 horas De 04 a 06 horas
instrumentos de evaluación
DCU – Tipo B1
Atención a estudiantes De 04 a 06 horas
(32 horas)
Total de horas: 32

DOCENTE CONTRATADO EXCLUSIVAMENTE PARA SERVICIOS PEDAGÓGICOS

Tipo de Docente
Horas Lectivas Horas No Lectivas
Contratado

Preparación de clases De 02 a 03 horas

Planificación, elaboración y calificación

De 08 a 10 horas De 02 a 03 horas
de instrumentos de evaluación
DCU – Tipo B2
(16 horas) Atención a estudiantes De 02 a 03 horas

Total de horas: 16

DOCENTE CONTRATADO PARA SERVICIOS PSICOPEDAGÓGICOS, DEPORTIVOS, CULTURALES O DE SALUD

Tipo de Docente
Horas Lectivas Horas No Lectivas
Contratado
Preparación de clases De 02 a 03 horas
Planificación, elaboración y calificación de
De 02 a 03 horas
instrumentos de evaluación
De 08 a 10 horas
DCU – Tipo B1
(32 horas) Atención en servicios psicopedagógicos,
De 16 a 18 horas
deportivos, culturales o de salud.

Total de horas: 32

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2. DOCENTES ORDINARIOS
Docentes a
Programación Docentes sin cargo
de horas
Docentes con cargo directivo tiempo Jefes de Práctica
directivo
parcial
Rector y Vicerrectores: Pueden
exceptuarse de asumir asignaturas o
asumir una.  Jefes de práctica
Decanos, Director General de a Tiempo
Administración, Director de Posgrado, Con 1 asignatura: Completo: 18-20
Directores de Dependencias de 18 a 20 horas. horas de clases
Rectorado y Vicerrectorados, Presidente prácticas y el
de Comisiones Técnica de Con 2 asignaturas: resto del tiempo
Total de horas
Licenciamiento: 6 horas. 16 a 18 horas. hasta 40 horas en
comprendidas
Directores de Escuela, Sub Directores de atención a
Horas de clases en su contrato
Filiales, Coordinadores de filiales, Jefes Con 3 asignaturas: laboratorios.
o
nombramiento. Jefes de práctica
de Registros Académicos de Facultad y 16 horas.
Filiales, el Secretario Docente de a Tiempo Parcial
Facultad, Secretario Académico de Con menos de 16 Total de horas
Posgrado, Miembros de la Comisión horas pueden llevar prácticas
Técnica de Licenciamiento y Directores hasta 4 asignaturas. comprendidas en
de Unidad de Post Grado: 10 horas. su
Responsables de Proyectos de nombramiento.
Investigación con financiamiento de
Canon: 12 horas (*)
------- -------
Preparación de Con 1 asignatura: 04 horas
clase Con 2 asignaturas: 06 horas
Con 3 o más asignaturas: 08 horas

Tutoría -------- 3 horas ------ -------

Investigación (**) De 02 a 04 horas De 02 a 04 horas ------ ------

Responsabilidad
De 02 a 04 horas De 02 a 04 horas
Social (**)

Labor
Hasta 20 horas
administrativa 3 horas ------ ------
En función del cargo que desempeña.
(****)
Licenciamiento y
4 horas 4 horas ------ ------
Acreditación (***)

Asesoría de tesis 2 horas 2 horas ------ ------

(*) Los Responsables de Proyectos de Investigación con financiamiento de Canon podrán tener 12 horas académicas, siempre
que en su Escuela Profesional existan docentes que asuman las horas que dejan estos responsables, cautelando que no
se contrate docentes por estas horas dejadas. Si no se diera este caso seguirán asignándoles la cantidad de horas que
habitualmente les corresponde.
(**) Todos los docentes deben realizar actividades de investigación y Responsabilidad Social, por ello en su carga horaria debe
considerarse lo siguiente: si el docente está adscrito a investigación deberá asignarle 04 horas de investigación y 02 horas
de Responsabilidad Social; en el caso de estar adscrito a Responsabilidad Social tiene que considerarle 04 horas de
Responsabilidad Social y 02 horas de investigación. Los responsables de proyectos de investigación financiados por Canon
tendrán 08 horas de investigación y 02 horas de Responsabilidad Social.
(***) Los Directores de Escuela en consenso con plana docente deberán establecer que las 08 horas dedicadas al
licenciamiento y acreditación sean preferentemente desarrolladas en un solo día.
(***) A parte de los cargos orgánicos que asumen los docentes, se consideran como labor administrativa las comisiones de
trabajo asignadas por la Dirección de Escuela o Decanato (Currículo, Grados y Títulos, etc.)
NOTA: Por la naturaleza horaria de las asignaturas se acepta la variación de una o dos horas más, o una menos.

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3. DOCENTES ORDINARIOS DESIGNADOS A SERVICIOS PSICOPEDAGÓGICOS, DEPORTIVOS, CULTURALES O DE SALUD

Programación de horas N° de horas

Horas de clases De 06 a 10 horas

Preparación de clase
De 03 a 04 horas

Investigación (*) De 02 a 06 horas

Responsabilidad Social (*) De 02 a 06 horas
Tutoría (**) De 03 a 04 horas
Atención en servicios
Hasta 20 horas
psicopedagógicos, deportivos o
culturales
(*) Si el docente está adscrito a investigación deberá asignarle 06 horas de investigación y 02 horas de
Responsabilidad Social; en el caso de estar adscrito a Responsabilidad Social tiene que considerarle 06
horas de Responsabilidad Social y 02 horas de investigación.
(**) Para el caso de los docentes designados a los servicios culturales y deportivos es opcional considerar esta
programación de tutoría.

4. DOCENTES DE LA MODALIDAD A DISTANCIA

Tipo de Docente
N° de Horas Lectivas Especificaciones de las Horas Lectivas
Contratado
Mayor al 50% del total de
Según la asignatura Horas lectivas presenciales
horas de la asignatura
Docente del programa de
contratado para estudios Menor al 50% del total de
Horas lectivas virtuales
una asignatura horas de la asignatura
Total de horas:

6.1.3. De la naturaleza de los docentes que atienten en servicios psicopedagógicos, culturales y deportivos
a) Los docentes ordinarios y contratados asignados a servicios psicopedagógicos, deportivos, culturales y
de salud tiene tratamiento especial en cuanto a la distribución de horas, puesto que además de las horas
académicas o lectivas tienen funciones inherentes al cumplimiento de los indicadores de CBC exigidos
por SUNEDU con fines de licenciamiento.
b) Estos docentes están vinculados a la Escuela Profesional solo para las horas lectivas o académicas, y las
demás horas destinadas a los servicios psicopedagógicos, deportivos, culturales o de salud atenderán a
los estudiantes de toda la universidad; según las responsabilidades que le asigne la Dirección General
de Bienestar Universitario o la Dirección General de Responsabilidad Social.

6.1.4. De los sílabos

a) El docente tiene la obligación de elaborar su sílabo en función a la distribución académica, asignada en
la Escuela de Formación Profesional.
b) El sílabo estará diseñado de acuerdo al modelo propuesto por la Unidad de Currículo, el mismo que será
socializado con los docentes en la Jornada de Capacitación Docente “Planificación Curricular y Desarrollo
de Competencias 2019” que se desarrollará del 20 al 28 de marzo en la modalidad presencial
c) Se nominará a la comisión de revisión de sílabos, el mismo que estará conformado por el Director de
Escuela y dos docentes de la comisión curricular de la Carrera Profesional.
d) La revisión de sílabos se realizará de acuerdo a la ficha de evaluación, propuesto por la Unidad de
Currículo.
e) El proceso de elaboración y revisión de los sílabos será hasta el 25 de marzo.
f) La incorporación de los sílabos revisados al sistema académico web de la universidad será hasta el 28
de marzo.
g) La presentación de los sílabos oficiales ante la Dirección de Escuela Profesional se realizará hasta el 29
de marzo.
h) Los estudiantes tendrán acceso a los sílabos del sistema académico web y podrán presentar a la
Dirección de Escuela la versión impresa para el registro de las firmas respectivas.

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i) El primer día de clases, de manera organizada el Director de Escuela en coordinación con los docentes
deben garantizar la exposición de los sílabos a todos los estudiantes por asignaturas, de preferencia
utilizando para ello la versión impresa. Asimismo, deberá registrar la relación de firmas de los estudiantes
que participaron de la exposición detallada del sílabo.
j) Los Directores de las Escuelas Profesionales, bajo responsabilidad, deberán elevar un informe del
cumplimiento del punto anterior al Decanato de la Facultad; a fin de que se determine la sanción a los
docentes que incumplan con lo dispuesto, con copia a Vicerrectorado Académico y a la Dirección General
de Currículo, en un plazo de 15 días de iniciado el periodo académico.
k) Los Directores de las Escuelas Profesionales deberán remitir a la Unidad de Currículo un ejemplar de los
sílabos en versión digital, asimismo el informe resumido de la revisión de los sílabos por el responsable
de la Comisión y, una copia del registro de exposición de sílabos a los estudiantes con sus respectivas
firmas hasta el 23 de abril del 2019.
l) Después de la revisión de los documentos mencionados en el punto anterior, la Dirección General de
currículo dará la conformidad respectiva con un documento dirigido al Director de Escuela.

6.1.5. De la capacitación y actualización docente

a) En concordancia con el Plan de Capacitación Docente 2019, los Docentes asistirán a la Jornada de
Capacitación “Planificación Curricular y Desarrollo de Competencias 2019”, dirigido a todos los docentes
de la UNDAC, evento que se desarrollará desde el 20 al 29 de marzo de 2019.
b) Los Directores de Escuela y equipo directivo de la UNDAC asistirán a la “Jornada de Planificación del
Semestre 2019-A dirigido a Directivos de la UNDAC”, el cual se llevará a cabo el 15 de marzo.

6.1.6. De las reactualizaciones de matrícula, convalidaciones, equivalencias y subsanaciones

a) Antes del inicio del proceso de matrícula por convalidaciones y equivalencias, los Directores de Escuela
Profesional, deberán brindar las facilidades para que los estudiantes verifiquen su situación académica
para determinar si pueden solicitar o no su examen de subsanación por alcance curricular.
b) Las reactualizaciones de matrícula, convalidaciones y equivalencias, se realizarán de acuerdo al
siguiente cronograma:
- Presentación de solicitudes del 20 al 23 de marzo.
- Revisión por la Comisión responsable y aprobación en la Facultad hasta el 27 de marzo.
- Emisión de resoluciones hasta el 29 de marzo.
c) Los Decanos deben disponer la atención oportuna a los estudiantes que soliciten reactualización de
matrícula, con la finalidad de evitar el retraso de la matrícula en el semestre par 2019 A.
d) Los alumnos pueden presentar sus reclamos por escrito y debidamente documentado, por el retraso en
la atención a sus solicitudes, que será motivo de sanción a los Decanos de las Facultades.
e) Los estudiantes de la UNDAC que participaron del programa de movilidad estudiantil en el semestre par
2018-B solicitarán la convalidación de los cursos matriculados y aprobados en la universidad de destino,
presentando los requisitos que establece el Reglamento de Movilidad Estudiantil.

6.1.7. De los cursos extraordinarios

a) En el periodo 2019-A, la autorización de cursos extraordinarios por los Decanos o Consejos de Facultad,
deben realizarse del 25 al 29 de marzo, teniendo en cuenta los requisitos de acuerdo al Reglamento de
Estudios de Pregrado.
b) Los cursos extraordinarios son remediales o de repetición, y su matrícula se cuenta como una más en un
determinado curso, no debiéndose aceptar matricula por primera vez.
c) Para el desarrollo de los cursos extraordinarios debe existir disponibilidad de docentes; no se aceptarán
contratos adicionales de docentes para el desarrollo de estos cursos.

6.1.8. Del proceso de matrícula

a) Para el Semestre 2019-A, la universidad empleará los siguientes tipos de matrícula:
a.1. Matricula regular para estudiantes de los Ciclos del III – XI
a.2. Matrícula condicional para estudiantes irregulares de los Ciclos del III – XI
a.3. Matrícula para alumnos ingresantes (I Ciclo)
b) La matrícula regular para estudiantes de los Ciclos del III – XI se realizarán utilizando la modalidad de
matrícula web, mediante el Sistema Académico de la UNDAC durante las 24 horas del día, siendo la
Dirección General de Informática el responsable de este proceso de matrícula 2019-A.

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c) La matrícula condicional para estudiantes de los Ciclos del III – XI y la matrícula para alumnos ingresantes
estará a cargo de la Dirección General de Registros Académicos, quienes establecerán los
procedimientos correspondientes.
d) Los plazos establecidos para la matrícula web es el siguiente
d.1. La matrícula regular y condicional para estudiantes de los Ciclos del III – XI se realizará desde el 01
al 17 de abril del 2019.
d.2. La matrícula para alumnos ingresantes se realizará desde el 01 al 17 de abril de 2019.
e) Todos los pagos por concepto de matrícula se realizarán en el Banco de la Nación en los plazos
establecidos.
f) Las Dependencias responsables de matrícula elaborarán tutoriales web y otros medios que señalarán
los requisitos y procedimientos para cada tipo de matrícula, los cuales serán difundidos a través de la
página web oficial de la UNDAC y otros medios informativos.
g) Los requisitos y cronograma de matrícula se publicarán en la página web de la universidad y en lugares
visibles del campus universitario y Registros Académicos de las Facultades.
h) Solamente los alumnos invictos y regulares gozarán del beneficio de exoneraciones y/o becas.
i) El estudiante puede solicitar ante la Oficina de Registros Académicos de su Facultad la anulación de
matrícula en uno o dos asignaturas por cruce de horario o razones de fuerza mayor. Esta petición puede
hacerlo hasta el 26 de abril.
j) Por razones de salud, familiar o económica el alumno puede solicitar postergación o reserva de matrícula,
dentro de los 15 días de iniciado el desarrollo de las clases (26 de abril), ante el Decano de la Facultad
quien emitirá la resolución correspondiente por cuadruplicado, distribuido al interesado, Dirección de
Escuela, Registros Académicos, que archivará en el file personal del alumno y otro para el archivo.
k) Los estudiantes del programa de movilidad estudiantil no pierden su condición de estudiante regular
durante el tiempo que dure sus estudios.
l) Los estudiantes que participen del programa de movilidad estudiantil se adecuarán a las condiciones de
pago de matrícula que establezca el convenio con la universidad receptora.
m) La Oficina de Informática y Estadística generará un código temporal para los beneficiarios del programa
de movilidad estudiantil, con el propósito de regularizar sus evaluaciones y generar los registros y actas
respectivas.
n) La validación de la matrícula para los estudiantes de la UNDAC, que realizarán la movilidad en otra
universidad se realizará en función del Art. 16 del Reglamento de Movilidad Estudiantil.
o) Las clases de iniciarán el 08 de abril y culminarán las labores académicas el 02 de agosto de 2019.

6.1.9. De la Tutoría
a) La tutoría es parte de la distribución de la carga horaria de los docentes, debiendo figurar las horas en el
horario de clases semanal. Los Directores realizarán el seguimiento para su cumplimiento.
b) Los docentes tutores velarán por la atención de los estudiantes en las secciones asignadas por la
Dirección de Escuela.
c) La Dirección de Escuela deberá acondicionar un ambiente para la atención a los alumnos en tutoría
personalizada.
d) La Dirección de Asesoría Académica y Tutoría a través del Reglamento del Sistema de Tutoría
Universitaria norma las orientaciones específicas sobre el proceso de tutoría para el periodo 2019-A, el
mismo que define las responsabilidades y vínculos entre los docentes tutores, los estudiantes y todo el
sistema universitario de la UNDAC.

6.1.10. De la Jornada de Inducción a los Alumnos Ingresantes

a) La Dirección de Asesoría Académica y Tutoría en coordinación con los Decanos de las Facultades
realizarán la Jornada de Inducción a los Alumnos Ingresantes, durante los días 10 y 11 de abril de 2019.

6.2. SEGUNDA FASE: EJECUCIÓN DEL SEMESTRE 2019-A

6.2.1. De la aplicación de estrategias de enseñanza -aprendizaje

a) Los docentes aplicarán estrategias de enseñanza - aprendizaje que permitan:
- Promover la participación activa de los estudiantes.
- Fomentar el desarrollo del pensamiento crítico, creativo y reflexivo de los estudiantes.
- Promover el desempeño eficaz y eficiente de las responsabilidades propias de la formación
profesional con calidad y excelencia.

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- Garantizar el desarrollo de las competencias o el logro de los objetivos curriculares de los

estudiantes.

6.2.2. Del uso de medios y materiales educativos

a) Para el desarrollo de las sesiones de enseñanza - aprendizaje los docentes utilizarán medios y materiales
educativos; incidiendo en el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC), y
recursos bibliográficos especializados y actualizados.
b) Es de carácter obligatorio para el docente el uso de la plataforma virtual en el desarrollo académico,
siendo la Dirección General de Informática la oficina que brinda soporte técnico para su implementación.
c) Los docentes que desarrollan asignaturas en laboratorios, elaborarán guías de laboratorio y documentos
de orientación, para el trabajo experimental, concordante con la naturaleza de la carrera profesional y
las características de los estudiantes.

6.2.3. Del desarrollo y supervisión académica

a) Los alumnos no pueden adelantar clases antes del inicio del semestre académico, en favor de intereses
personales de los docentes, de detectarse esto, los docentes y directores serán sancionados de acuerdo
a lo establecido en el Estatuto de la Universidad.
b) La duración de la hora pedagógica es de 50 minutos, la continuidad de las horas dependerá de la
naturaleza de las asignaturas y la carrera profesional, de preferencia si son dos horas continuas de teoría
la duración será 100 minutos; asimismo, si son clases prácticas tendrán una duración de 100 minutos
como mínimo. De ninguna manera deben unirse clases teóricas y/o prácticas que sobrepasen los 200
minutos.
c) Los docentes para garantizar los procesos de aprendizaje de los estudiantes, registrarán en el sistema
académico la asistencia de los estudiantes y el control de actividad por cada sesión desarrollada.
d) El docente que por diferentes motivos dejó de cumplir con el dictado de clases en la fecha y hora
programada, deberá solicitar ante la Dirección de Escuela la reprogramación señalando hora y fecha
fuera del horario normal de clases y de acuerdo a la disponibilidad del tiempo de los alumnos, debiéndose
considerar las horas recuperables en el parte de asistencia diaria.
e) La distribución horaria de clases es de lunes a viernes; debiendo hacerse de manera equitativa, para no
perjudicar a los docentes ni a los alumnos.
f) Las Actividades extracurriculares no académicas y deportivas, se programarán fuera de los horarios de
clases y en ningún caso deben interferir con las actividades académicas programadas.
g) Los estudiantes beneficiarios del programa de movilidad estudiantil se regirán por su propio reglamento.
h) Los Directores de Escuelas en coordinación con los docentes de su Escuela elaborarán un cronograma
de supervisión de clases, el mismo que informará a la Dirección de Pedagogía Universitaria las fechas de
supervisión.
i) Las supervisiones de clases lo realizarán los Directores de Escuela, teniendo como instrumento la Ficha
de supervisión del proceso enseñanza - aprendizaje, pueden ser en forma inopinada. Asimismo, podrán
realizarlo las Direcciones de las Oficinas de Pedagogía Universitaria y Currículo cuando lo consideren
necesario, en coordinación con el Vicerrectorado Académico.

6.2.4. De las evaluaciones finales promocionales

a) La evaluación final constituye el consolidado de los logros de los aprendizajes que los estudiantes han
alcanzado a lo largo del semestre académico, sean estos aprendizajes cognitivos, de aplicación. De
investigación u otros, de acuerdo a la naturaleza de cada asignatura, traducido en calificaciones
cuantitativas en la escala vigesimal, que los docentes han idos registrando en la evaluación del proceso,
para determinar el logro de los propósitos de la asignatura (objetivos o competencias).
b) La Evaluación final de la asignatura no se concretiza solo en un examen escrito, que es uno de los tantos
instrumentos cuya finalidad es comprobar el logro de aprendizajes.
c) Con la finalidad de no saturar a los estudiantes con más de dos exámenes escritos en un día, las
Direcciones de las Escuelas Profesionales deberán publicar el cronograma de exámenes finales de cada
asignatura en un lugar visible para el conocimiento de los estudiantes.
d) En los días de exámenes finales no se deben desarrollar clases, entrega de trabajos, exposiciones u otras
actividades que interfieran con las horas de estudio de los estudiantes.
e) Los docentes deben devolver a los estudiantes sus exámenes u otros instrumentos debidamente
calificados, para su revisión y conformidad, cualquier reclamo que los alumnos pudieran realizar será

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dentro del plazo de 24 horas posteriores a la devolución, con la finalidad de no retrasar en ingreso de las
notas al sistema académico.
f) Los docentes registrarán en el sistema académico en un plazo no mayor a 48 horas, las notas obtenidas
por los estudiantes en las evaluaciones de proceso que se desarrollan en las sesiones programadas en el
sílabo.
g) Se considerará RETIRADO al estudiante que acumule el 30% de inasistencia en el semestre académico,
aun si tuviera notas en el primer parcial ingresadas al sistema académico.
h) Para el caso de los alumnos beneficiarios del programa de movilidad estudiantil, las notas de las
asignaturas convalidadas y aprobadas con Resolución del Consejo de Facultad, se tomará en cuenta para
el cuadro de méritos.
i) La Oficina de Pedagogía Universitaria difundirá la Guía de Evaluación del Aprendizaje, con la finalidad de
concretizar el sistema de evaluación de los aprendizajes en las Escuelas de Formación Profesional.

6.2.5. De la evaluación de aplazados

a) La evaluación de aplazados es el derecho de los alumnos a rendir un examen escrito, presentar un informe
u otro, de acuerdo a la naturaleza de la asignatura, al haber desaprobado un máximo de dos asignaturas
en la evaluación promocional, cuya nota reemplaza a la nota promocional desaprobada, debiendo ser
evaluada antes del inicio del siguiente semestre académico.
b) Los Directores de Escuela deberán coordinar con los docentes la programación de los exámenes de
aplazados, las mismas que deberán estar publicadas para conocimiento de los estudiantes
inmediatamente después de culminado la evaluación promocional.
c) Los estudiantes desaprobados hasta en dos asignaturas podrán acceder a la evaluación de aplazados, se
contabiliza el retirado para efecto del número de asignaturas desaprobadas, pero no tiene derecho a
examen de aplazados en la asignatura que fue retirado.
d) La evaluación de aplazados, así como su devolución de los exámenes a los estudiantes, se llevarán a cabo
en las aulas de cada Escuela y no en otros lugares fuera de la Facultad o de la Universidad, pudiendo ser
motivo de reclamo por parte de los estudiantes, con las respectivas evidencias.
e) Los docentes deben devolver a los estudiantes sus exámenes u otros instrumentos debidamente
calificados, para su revisión y conformidad, cualquier reclamo que los alumnos pudieran realizar será
dentro del plazo de 24 horas posteriores a la devolución, con la finalidad de no retrasar en ingreso de las
notas al sistema académico.
f) Los docentes deberán ingresar las notas de la evaluación de aplazados al sistema académico, así como
el número del recibo de pago por examen de aplazados hasta 10 de agosto, para posteriormente entregar
el informe a la Dirección de Escuela, adjuntando los respectivos recibos e instrumentos aplicados y
calificados.

6.2.6. De la infraestructura, mobiliario y equipamiento

a) La Gerencia General de Administración, los Decanos, Directores de las Escuelas de Formación
Profesional, Directores Generales de Sedes y Filiales, Coordinadores de Secciones, son los responsables
de brindar las condiciones necesarias, mantenimiento, renovación y seguridad para un adecuado
desarrollo académico, como: aulas, talleres, centros experimentales, gabinetes, entre otros, previa
coordinación con el Vicerrector Académico. Todo ello, en atención a los indicadores de las condiciones
básicas de calidad que exige SUNEDU, con fines de licenciamiento.
b) Los Decanos, Directores de las Escuelas de Formación Profesional, Directores Generales de Sedes y
Filiales y Coordinadores de secciones son los responsables de coordinar con el Vicerrectorado de
Investigación y las Direcciones del Instituto Central de Investigación, Dirección de Responsabilidad Social;
así mismo con la Oficina General del Sistema de Biblioteca, Museo de la Universidad y Oficina General
de Laboratorios de Enseñanza, para el normal desarrollo académico.
c) Los Decanos, Directores de las Escuelas Profesionales, Directores de Filiales y Coordinadores de Sedes
son los responsables de facilitar ambientes y equipamiento para el cumplimiento de labores
administrativas de los docentes en coordinación con las Oficinas Técnicas, para lo cual deberán solicitar
con anticipación los requerimientos que sean necesarios.
d) Las prácticas de las asignaturas que requieren el uso del laboratorio central; deberán necesariamente
hacer uso de estos gabinetes a fin de consolidar la formación académica en el campo experimental. Para
tal fin, la Dirección de Escuela hará llegar el horario de las prácticas a la Dirección General de Laboratorio
a fin de prever los gabinetes correspondientes.

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e) Los Directores diseñaran estrategias para que los alumnos contribuyan el mantenimiento del mobiliario
en el aula.

6.2.7. De los viajes interprovinciales o regionales con fines de estudio

a) Los viajes con fines de estudio, relacionados con visitas de prácticas, visitas técnicas, entre otros,
debe estar considerados en el sílabo de la asignatura; y estas tendrán intencionalidad
exclusivamente académica.
b) Para la autorización de los viajes con fines de estudio, el docente deberá presentar un plan de viaje
al Director de Escuela, en el cual considera los detalles y los procedimientos, incluyendo la forma de
financiamiento del viaje; asimismo dentro del plan debe considerar los criterios de evaluación que
empleará con los estudiantes. Dicho plan será autorizado por el Decano de la Facultad, con copia al
Vicerrectorado Académico.
c) Si los estudiantes, por precariedad económica, no pudieran realizar el viaje de estudios, el docente
está obligado a asignarle alguna otra actividad académica equivalente al logro de la competencia
que el estudiante debía desarrollar en el viaje.
d) De ninguna manera el peso de la nota que se asigna al estudiante por el viaje de estudios, puede
ser mayor al 20% del total del promedio del parcial al que corresponde el viaje.
e) Los otros viajes que realizan los docentes y estudiantes a eventos que no estén considerados en el
sílabo, como asistencia a congresos, seminarios, pasantías y otros de carácter eminentemente
académico; podrán ser autorizados por el Decano de la Facultad, para lo cual presentará un plan de
viaje justificando y detallando las especificaciones propias. Estos viajes son de carácter no
obligatorio para los estudiantes, por lo tanto, no pueden ser considerados como criterios de
evaluación por los docentes.

6.2.8. Del Uso de la Carpeta Académica

a) En atención a la Directiva N° 006-2018-DGPU/VRAC “Procedimientos para Implementación de la
Carpeta Académica del Docente Universitario” es de carácter obligatorio el uso de la carpeta
académica en el semestre 2019-A.
b) Es responsabilidad de los Directores de Escuela asegurar el cumplimiento de lo establecido en la
citada Directiva, para lo cual deberán programar acciones de supervisión y monitoreo a los
docentes.

6.2.9. De las prohibiciones durante la ejecución de los procesos académicos

Durante el desarrollo académico está prohibido:
a) Que los docentes programen talleres, seminarios u otras formas de intervención académica que no
estén relacionadas con lo programado en el sílabo de la asignatura.
b) Que los docentes realicen cobros por reforzamientos u otras actividades que los docentes
planifiquen con fines de afianzar las competencias de sus estudiantes.
c) Que los docentes efectúen ventas directas de los módulos, separatas, folletos y otros materiales,
debiendo otorgarles la versión original de estos textos para que los estudiantes realicen el fotopiado
respectivo.
d) Que las recuperaciones de clases, exámenes, entrega de trabajos y otras acciones académicas se
desarrollen fuera de los ambientes de la universidad.
6.2.10. De la realización de actividades extracurriculares

a) Las actividades extracurriculares que programe la Facultad, con la finalidad de afianzar la formación
académica, cultural, deportiva, investigativa y de otra índole; no deberá interferir con la programación
de las actividades académicas programadas. En casos donde los estudiantes asistan a estas
actividades, la Dirección de Escuela deberá garantizar que las clases sean recuperadas, con
conocimiento de los docentes.
b) Las actividades programadas por motivo de “Recepción al Cachimbo 2019” deberán ser programadas
en una misma fecha para todas las Escuelas de una Facultad, el mismo que será como máximo en
03 días laborales de la semana. De existir cruce de horario de clases con la programación de
actividades por “Recepción al Cachimbo 2019”; el Director de Escuela programará la recuperación
de clases, con conocimiento de los docentes.

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6.3. TERCERA FASE: EVALUACIÓN DEL SEMESTRE 2019-A

6.3.1. De la evaluación al desempeño docente por los estudiantes
a) Con el propósito de mejorar la calidad académica, se aplicará una encuesta de satisfacción con el proceso
enseñanza- aprendizaje a los estudiantes.
b) La encuesta estará a disposición de los estudiantes en la plataforma virtual (sistema académico- alumnos)
del 17 al 30 de junio.
c) Los docentes podrán tener conocimiento de los resultados de la encuesta a los estudiantes a través del
sistema académico – docente.
6.3.2. De la evaluación del desempeño docente por el Director de Escuela Profesional
a) En atención a lo establecido en el Reglamento de Evaluación de Desempeño Docente, el Director de
Escuela socializará con los docentes a su cargo, la ficha con el cual serán evaluados el desempeño del
semestre 2019-A.
b) Tomando en cuenta la ficha de evaluación, el Director de Escuela realizará durante todo el semestre 2019-
A el registro de información de cada uno de sus docentes, según los indicadores de desempeño del
instrumento; luego del cual, al finalizar el semestre, realizará la calificación correspondiente.
c) Los Directores de Escuela están obligados a expedir a cada docente y jefe de práctica la constancia de
evaluación de su desempeño del periodo 2019-A, según formato del Anexo 3. Las constancias de
desempeño docente, constituyen criterios para renovación de contrato, ratificación y promoción docente.

6.3.3. Del uso y reporte de documentos académicos

a) Los docentes ingresarán sus notas promocionales al sistema académico para su impresión y posterior
entrega a la Dirección de Escuela, de acuerdo al cronograma establecido.
b) Las Oficinas de Registros Académicos de cada Facultad, imprimirán los pre registros una vez finalizada la
matrícula 2018-B, para su distribución a los docentes por medio de las Direcciones de Escuela.
c) Los docentes accederán al sistema académico, para la redacción de su informe académico y
administrativo hasta el 09 de agosto; el mismo que deben imprimirlo y entregar un ejemplar a la Dirección
de Escuela como evidencia de su cumplimiento. Los Directores de Escuela no recibirán el informe en otros
formatos que no sea del sistema académico, de lo contrario se considerará como no entregado.
d) Los Directores de Escuela Profesional, accederán al sistema académico para descargar e imprimir el
consolidado de notas, promedio ponderado (tercio y quinto superior), estadística de rendimiento y remitirlo
a la Dirección General de Pedagogía Universitaria en formato digital, hasta el 15 de agosto de 2019.
e) Los Directores de las Escuelas Profesionales elaborarán un informe resumido (máximo 5 hojas) a partir
del informe académico y administrativo de los docentes que incluya logros, dificultades y sugerencias
sobre:
- Cumplimiento de las actividades académico (lectivo): Desarrollo de asignaturas
- Cumplimiento de las labores administrativas (no lectivo): acreditación, investigación o proyección social,
asesoría de tesis, labor administrativa (coordinaciones, comisiones etc.).

Los mismos que serán entregados a la Dirección General de Pedagogía Universitaria, hasta el 18 de
agosto de 2019. No enviar una copia del informe de cada docente

f) La impresión de las Actas de Evaluación es de responsabilidad de la Oficina General de Registros

Académicos, debiendo emitir y distribuir a los Directores de Escuela Profesional para la firma de los
docentes previa verificación con las constancias de ingreso de notas del Sistema Académico hasta el 30
de agosto de 2019.

6.3.4. De la distribución de carga académica y administrativa 2019-B

a) Las Direcciones de Escuelas Profesionales deben realizar la distribución de horas académicas y
administrativas y los horarios correspondientes al periodo académico 2019-B, hasta el 20 de julio.
b) Los docentes antes de finalizar el semestre 2019-A deben tener conocimiento de las asignaturas a
desarrollar el periodo académico 2019-B.

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VII. DISPOSICIONES FINALES

7.1. De acuerdo a lo establecido en el Estatuto vigente, en las filiales los Programas de estudios están dirigidos
por un Sub Director en cada Escuela de Formación Profesional; sin embargo, normativamente aún no se han
implementado las funciones de estos Sub Directores. Por ello, en las filiales y por este semestre 2019-A,
todas las responsabilidades asignadas a los Directores en la presente Directiva serán asumidas por los Sub
Directores de Programa.
7.2. Los Decanos de Facultad y Directores de Escuelas Profesionales son responsables de hacer cumplir la
presente Directiva.
7.3. Los docentes que incumplan con lo establecido en la presente directiva, serán informados por el Director de
Escuela ante la Dirección General de Pedagogía Universitaria, la misma que informará al Vicerrector
Académico y Consejo de Facultad para la toma de decisiones y aplicar las medidas correctivas que
corresponda.
7.4. Los Directores que incumplan con los acápites de la presente directiva serán informados por la Dirección
General de Pedagogía Universitaria ante el Vicerrector Académico y Consejos de Facultad para la toma de
decisiones y aplicar las medidas correctivas que corresponda.
7.5. Los Directores de las Escuela de Formación Profesional, deben hacer conocer la presente Directiva a los
docentes y alumnos, asimismo la presente Directiva estará a disposición de los usuarios en la página web
de la universidad.
7.6. La Oficina de Control Institucional, hará el seguimiento respectivo para el cumplimiento de la presente
Directiva.
7.7. Los aspectos no contemplados serán absueltos por el Vicerrector Académico a través de la Dirección General
de Pedagogía Universitaria.

Cerro de Pasco, diciembre del 2018.

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Anexo 1
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL SEMESTRE 2019-A

N° ACTIVIDADES 2019
Del 14 de enero al 14 de
1 Periodo de vacaciones de docentes universitarios de la UNDAC
marzo
PERIODO DE PLANIFICACION
2 Solicitud de licencia por año sabático o estudios de posgrado Hasta el 15 de marzo
3 Distribución de horas académicas y administrativas 2019-A Hasta el 11 de enero
4 Requerimiento de plazas docentes para convocatoria pública de contratación 2019 15 al 30 de enero
5 Proceso de nombramiento de docentes 01 de febrero al 30 de marzo
6 Proceso de contratación de docentes y jefes de práctica para el año 2019 01 al 29 de marzo
7 Ingreso de la distribución académica y administrativa al sistema académico web Hasta el 19 de marzo
8 Proceso de promoción de docentes para el periodo 2019 14 de marzo al 14 de mayo
9 Revisión y validación de la distribución académica y administrativa Hasta el 19 de marzo
10 “Jornada de Planificación del Semestre 2019-A dirigido a Directivos” 15 de marzo
Jornada de Capacitación Docente “Planificación Curricular y Desarrollo de Competencias
11 20 al 29 de marzo
2019”
12 Elaboración y revisión de sílabo Hasta el 25 de marzo
13 Incorporación del sílabo al sistema académico Hasta 28 de marzo
14 Entrega del silabo a la Dirección de Escuela Hasta 29 de marzo
15 Reactualización de matrícula, convalidaciones, y equivalencias con fines de matrícula. 20 al 29 de marzo
16 Autorización de cursos extraordinarios por Decanos o Consejo de Facultad 25 al 29 de marzo
17 Matrícula web regular para estudiantes de los Ciclos del III – IX 01 al 17 de abril
18 Matrícula web condicional para estudiantes irregulares de los Ciclos del III – IX 01 al 17 de abril
19 Matrícula web para alumnos ingresantes (I Ciclo) 01 al 17 de abril
20 Jornada de inducción a alumnos ingresantes 2019 10 al 11 de abril
21 Postergación y reserva de matrícula Hasta el 26 de abril
PERIODO DE EJECUCIÓN
22 Inicio de clases del semestre 2019-A 08 de abril
23 Evaluaciones del primer parcial 27 al 31 de mayo
24 Aplicación de la encuesta de satisfacción a los estudiantes 17 al 30 de junio
25 Cierre del sistema académico con las notas del primer parcial. 07 de junio
26 Evaluaciones del segundo parcial 22 al 26 de julio
27 Cierre del sistema académico con las notas del segundo parcial. 29 de julio
28 Evaluaciones de aplazados 30 de julio al 02 de agosto
29 Presentación del informe de finalización del semestre por los docentes y jefes de práctica. 30 de julio al 02 de agosto
30 Culminación del semestre 2018-A 02 de agosto
PERIODO DE REPORTE
Seguimiento y monitoreo a Directores de Escuela para verificar el cumplimiento de lo
31 05 al 12 de agosto
normado en la Directiva.
32 Ingreso de notas de la evaluación de aplazados al sistema académico Hasta el 10 de agosto
33 Distribución de horas académicas y administrativas para el semestre par 2018- B Hasta el 20 de julio
34 Ingreso de la distribución de horas 2018- B al sistema académico Hasta el 05 de agosto
Acceso al sistema académico de los Directores para descargar e imprimir el consolidado
34 A partir del 15 de agosto
de notas, promedio ponderado (tercio y quinto superior), estadística de rendimiento.
Entrega de informes de finalización del semestre de los Directores de Escuela a la
35 Hasta el 18 de agosto
Dirección General de Pedagogía Universitaria

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Anexo 2

DECLARACIÓN JURADA DE HABER VERIFICADO LA INFORMACIÓN DE LOS DOCENTES EN

LA DISTRIBUCIÓN ACADÉMICA – ADMINSTRATIVA Y HORARIOS DEL SEMESTRE 2019-A

Conste por el presente documento, yo___________________________________________

Director(a) de la Escuela Profesional de ______________________________________ de la
Facultad de ______________________ DECLARO BAJO JURAMENTO que, la información
de la Distribución Académica – Administrativa y los horarios del periodo 2019-A corresponde a
los criterios establecidos en la Directiva N° 008-2018-DGPU/VRAC.

Ratifico la veracidad de lo declarado, manifestando conocer que esta declaración tiene carácter
legal y en caso de comprobárseme falsedad, me someteré a las sanciones establecidas en las
normas legales correspondientes.

Lugar y fecha, _________________________, de______________ del 2019.

Huella
digital

Firma del Director de

Escuela

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Anexo 3:
CONSTANCIA DE EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DOCENTE

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FACULTAD DE INGENIERÍA
DIRECCIÓN DE ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

El que suscribe, Director de la Escuela de Formación Profesional de Ingeniería de Sistemas y

Computación de la institución del rubro,

HACE CONSTAR

Que, el Mg. Raúl Cóndor Bedoya, identificado con DNI N° 04230442, docente ordinario en la
categoría de Principal a Dedicación Exclusiva, en atención al Reglamento de Evaluación de
Desempeño Docente ha sido evaluado por este Despacho, según los criterios establecidos en
la citada norma; habiendo alcanzado el puntaje de 73 puntos, con lo cual se determina su
Desempeño del periodo académico 2019-A como BUENO.

Se expide el presente documento, en cumplimiento a las normas académicas vigentes, para los
fines que estime pertinente.

Cerro de Pasco, agosto de 2019.

_______________________________________
Sello y firma de Director de Escuela

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