Temascaltepec, Estado de México a 17 de julio de 2017.
Asunto: Estrategias de regularización de la Academia de LEOyE II.
Plantel Temascaltepec.
M.E FLORINA BENÍTEZ ESTRADA
SUBDIRECTORA DEL PLANTEL
TEMASCALTEPEC
P R E S E N T E:
Por medio de la presente el presidente de la Academia de Desarrollo Organización, L.E. Nelson
Estrada Escobar, en respuesta a la petición solicitada en el oficio emitido el día 19 de mayo del presente la LEOyE II, se reunió para determinar cuáles son las actividades a realizar por parte de los profesores que conforman dicha academia, determinando las estrategias de regularización, llegando a los siguientes acuerdos para disminuir el número de reprobados así como el número de deserción por parte de los alumnos del Plantel Temascaltepec:
Estrategias de regularización.
Estrategias en periodo normal de clases
Impartir un curso en línea para reforzar los conocimientos.
El examen por tiempo y a libro abierto. Comunicación constante con el área de orientación y directivos, para indicar cuales son los casos críticos por faltas y calificaciones. Revisión continua del portafolio de evidencias para que el aluno se ponga al corriente con sus trabajos que debió de realizar en el salón de clases o en electrónico. Asesoría para los exámenes dependiendo el de recuperación y extraordinario al que se haya ido. Trabajos extraordinarios a los alumnos que requieran de una actividad extraordinaria. Entrega de rubricas de evaluación de manera anticipada para identificar
Estrategias para alumnos en periodo de recuperación:
Los trabajos los podrán entregar en físico o en electrónico.
El examen es a libro abierto con un límite de tiempo. El examen es en electrónico a través de la plataforma EDMODO. Los trabajos que entregaron en recuperación les contará como calificación extra en caso de que reprueben el examen. Las asesorías cuentan 5 décimos extra para el examen de recuperación. Nota: se entregan las evidencias en electrónico.
VOCAL 1 VOCAL 2
VOCAL 3
L.E. FIDEL OROZCO SALAZAR L.E. NELSON ESTRADA ESCOBAR
Hábitos de Estudio y Su Influencia en El Rendimiento Académico de Los Estudiantes de La Carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, De La Universidad Panamericana, Sede Académica Zacapa