Nome:___Cópia do professor (possibilidades_de respostas)_________turma: Eixo VI B

Disciplina: Arte e atividades laborais Professora: Elisângela

Os Três aspectos (dimensões) da arte
A Fruição estética é o ato de tirar prazer daquilo que possui um formato artístico, seja pela
sua beleza ou feiura, ou pelos sentimentos que despertam nos seus admiradores, como a raiva,
tristeza, alegria, revolta, etc. A ação de interpretar é o ato de perceber o sentido de algo ou de
atribuir um sentido a algo; explicação: de um texto, de um sonho, de uma obra, etc. Pode ser um
comentário crítico: a interpretação de uma obra. Sobre a criação: A obra de arte pode ser definida
como uma criação humana com objetivo simbólico, belo ou de representação (explicação,
materialização) de um conceito determinado. Como exemplos de obras de arte podemos citar:
esculturas, pinturas, poemas, arquitetura, filme, música, artefato decorativo, etc.
Questões- Texto: Os três aspectos da arte.
1-Quais são os três aspectos da arte ?
a-( ) Desenvolvimento, preparação, rascunho. b-( x ) Fruição, interpretação e criação.
c-( ) Ideia, matéria, observação.
2-Identifique os três aspectos da arte representados nas figuras abaixo:

criação fruição interpretação

3-Interprete as figuras abaixo, ou seja, atribua significados. Explique.

A união faz a força.
O mundo pede a união entre
Assim, a vida na terra será
menos difícil. Melhor a união
do que a guerra e nos ver-
mos como semelhantes.
Aquele que fala demais é como
um burro, pensa que é o mestre
mas nas muitas palavras podem
vir muita besteira. O mais pru-
dente é não falar muito. E falar
no momento certo.
Até uma simples xícara de
café tem sua beleza ao nos
revelar que as pequenas coi-
sas da vida têm seu valor. O
sabor, o cheiro, o calor nos
traz um prazer cotidiano.
4-O que o expectador pode está interpretando sobre essa pintura ? Ele ficaria intrigado com tal
representação artística ?

5-Fruição é tirar prazer. Que

tipo de prazer podemos tirar dos seguintes tipos de arte ?
a)Um poema. Podemos apreciar a beleza dos versos, a sonoridades, o ritmo musical do poema,
as metáforas e outras figuras de linguagem, o sentido, etc.
b) Uma escultura. Podemos perceber a delicadeza das formas, das linhas esculpidas pelas mãos
do escultor. Podemos nos admirar das expressões das estátuas, podemos apreciar as figuras
geométricas misturadas entre si.
c) Um filme, seriado, novela etc. Podemos chorar e nos alegrar com os personagens, questionar
suas atitudes, nos admirar com a mensagem e beleza da estória, nos decepcionar com o final,
querer modificações. Aprender e analisar, etc.
d) Uma música. Se alegar com o som e o ritmos, se encantar com a letra e a voz do artista,
perceber os significados. Ter vontade de voltear com seu ritmo suave ou dançante. Se acalmar
ou se agitar com seu ritmo etc.
e) Uma paisagem. Apreciar as diversas formas de beleza da natureza. Encontrar a paz olhando
para o céu, para as nuvens, para o mar, sentindo a brisa, o calor do sol etc.
f) A leitura de uma estória ficcional (conto, romance etc.) Ficar em expectativa querendo saber o
que vai acontecer. Apreciar a escrita do escritor. Se apegar aos personagens e sua estória, torcer
por eles ou contra etc.
6-Sobre a criação artística, o ato criador e sobre o artista que cria. O que significaria ?

a-Sair de si mesmo . Colocar-se no lugar do personagem que cria, na obra de arte que está
nascendo, pensar no que outros sentirão ao apreciá-la.
b-Dar vida a uma bela ilusão. Criar uma estória que mesmo sendo uma fantasia, uma ilusão, com
muitos personagens que não existiriam na realidade, mas que têm algo para dizer, para encantar,
para representar o que sentimos e pensamos.
c-Refletir uma opinião ou ponto de vista. O artista pode está representando na arte que cria sua
própria opinião ou a de outros. Mas, uma obra de arte sempre apresenta uma maneira de ver as
coisas.
d-Colocar em prática habilidades e conhecimentos artísticos. O artista aprendeu sobre aquela
arte, aprendeu técnicas e recursos para criar um tipo de arte. Quando ele cria arte, ele coloca em
prática o que aprendeu.
e-Abrir portas para o expectador. O expectador é apresentado pela arte para uma realidade única
criada na ficção artística, para uma beleza não vista por ele, para uma ideia, uma estória nova,
um desenho etc. E através dele ele pode viajar por lugares e pela vida de pessoas que nunca
conheceu, mas pela arte ele pode vivenciar, apreciar, entender etc.