Laboratorio de (Añadir laboratorio) – Instructor: (Añadir Nombre)
Guía de Redacción de Informes para los
Laboratorios de Ingeniería Eléctrica
Miguel E. Rivera, 20121005199, Miguel E. Rivera, 20121005199, y Miguel E. Rivera, 20121005199
 la práctica. No deben ser confundidos con los medios con
Resumen—El resumen debe ser un reflejo conciso pero
completo de lo que está en su informe. En particular, el resumen
debe ser autónomo, sin abreviaturas o referencias. Debe ser un
microcosmos del informe completo. No debe ser confundido con la
introducción. Incluso puede mencionar el contenido de otras
secciones además del procedimiento. El resumen debe tener entre
80 y 150 palabras (seleccione todo el párrafo del resumen para
determinar cuántas palabras tiene observando dicha cantidad en
la parte inferior izquierda del documento). Asegúrese de cumplir
con estos límites; de lo contrario, deberá editar su resumen en
consecuencia. El resumen debe escribirse como un párrafo y no
debe contener ecuaciones matemáticas ni material tabular.
Palabras Clave— Diodo, diodo ideal, diodo de juntura, diodo
semiconductor, rectificación de onda, resistencia dinámica.
I. INTRODUCIÓN
E l diodo ha mantenido e incluso aumentado su importancia
.a pesar de haber sido inventado hace más de un siglo por
John Ambrose Fleming, empleado de la empresa Marconi, en
base a las observaciones de Thomas Alva Edison. Este a pesar
de ser el más simple de todos los dispositivos electrónicos es de
una importancia difícilmente mesurable puesto que sus
aplicaciones parecen ser interminables.
Entre las aplicaciones del diodo se destacan, utilización en
puertas lógicas And/Or, Conversión de señal AC a DC
mediante circuitos rectificadores de media y onda completa,
recortadores, sujetadores, circuitos multiplicadores de voltaje,
protección de aparatos electrónicos y aseguramiento de
polaridad. De estas la que quizá es la más relevante es la
rectificación de onda que permite alimentar los aparatos
eléctricos con la red eléctrica de 110 V de corriente alterna.
En la actualidad los términos diodo y diodo semiconductor se
usan indiscriminadamente ya que estos son los más comunes,
Estos probaron ser más eficientes y resistentes que sus
predecesores; los diodos de vacío.
II. OBJETIVOS
1) Los objetivos deben reflejar el propósito de realizar algo en
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los que se realiza un objetivo. Por ejemplo, la medición con
multímetro es un medio para lograr el objetivo de, en un
caso particular, determinar las características de un
dispositivo. Mediciones, cálculos, gráficas son solamente
algunos ejemplos de medios para lograr un objetivo, pero
no son el objetivo por sí mismos.
2) En los objetivos se pueden utilizar palabras como:
Observar, analizar, comprender, verificar, explicar,
obtener, entre otros.
3) Se deben proporcionar entre 3 y 5 objetivos y estos deben
exponer los puntos clave de la práctica del laboratorio.
4) Si la guía tiene objetivos, estos no deben ser copiados
textualmente en el informe. Utilizarlos como guía para
redactar nuevos objetivos.
5) Los objetivos deben ir alineados (y justificados) según los
márgenes de las columnas. En caso de que no estén
alineados, hacer doble clic en la enumeración y arrastrarla
hacia la izquierda.
III. MARCO TEÓRICO
No se debe copiar el mismo marco teórico de la guía. Acá
se debe incluir solamente la información relacionada con la
práctica con la que se expliquen todos los fenómenos y su
funcionamiento general además de lo que el instructor solicite
que se investigue. Se deben incluir las ecuaciones principales
que rigen estos fenómenos. No es necesario incluir la
demostración de las ecuaciones. No incluir información
redundante o inútil.
IV. MATERIALES Y EQUIPO
1) 1 miliamperímetro de Cd
2) 1 osciloscopio de dos canales
3) 1 Computador base PU-2000.
4) 1 Tarjeta de circuito impreso EB-111
5) 1 tablero maestro
V. PROCEDIMIENTO
El procedimiento debe redactarse de acuerdo con las
peticiones del instructor. Los pasos del procedimiento pueden
ser narrados en pasado primera persona (Medimos…,
Calculamos…) ó escritas tal cual aparecen en la guía de la
práctica. Todas las gráficas, tablas y cálculos deben ser
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incluidas en esta sección de acuerdo con los pasos en el

procedimiento de la guía. No crear secciones aparte para
gráficas, tablas o cálculos.
El procedimiento puede contener subtemas y subsubtemas.
Para subtemas se utiliza la enumeración de abecedario en
mayúscula y en cursiva “A. Subtema” (Seleccionar Título 2 en
Inicio > Barra de estilos) y los subsubtemas con enumeración
numérica y en cursiva “1) Subsubtema” (Seleccionar Título 3
en Inicio > Barra de estilos).
Toda figura, tabla y ecuación debe ir autoenumerada. A
continuación, se brindan los detalles de cada una de ellas.

A. Figuras Fig. 2. Gráfica con el Oscoloscopio del NI ELVIS

Las figuras pueden ser insertadas al documento mediante la
opción Insertar > Captura > Recorte de Pantalla en caso de
que la imagen se muestre en la pantalla de otro modo
simplemente copiar y pegar la imagen en el documento. Esta
debe tener el tamaño de acuerdo con los márgenes de las
columnas del documento como se observa en la Fig. 1. Deben
recortar la imagen de modo que solamente se aprecie lo más
importante de gráficas. En caso de ser una medición del
osciloscopio, incluir las escalas de magnitud y tiempo ya sea en
el título o mostrarlas en la propia imagen.
El título de la imagen y su enumeración se incluye haciendo
clic derecho a la imagen y seleccionando Insertar Título. Debe
incluir el punto y doble espacio luego de la enumeración.
Ejemplo: “Fig. 1. Título de la imagen”. El tamaño de fuente
debe ser de 8 y el tipo de letra siempre Times New Roman.
2) Mediciones con otros Osciloscopios
A diferencia del NI ELVIS, la interfaz visual de estos
osciloscopios no son controlados por computadora por lo que
no se puede obtener una captura limpia de las gráficas
mostradas. En este caso, se debe utilizar un dispositivo con
cámara de buena resolución para tomar las imágenes de las
mediciones. La cámara y la pantalla del osciloscopio deben
estar idealmente en paralelo si trazáramos líneas verticales
frente a ellas de modo que se pueda realizar la mejor captura
posible facilitando así el recorte de la imagen para su posterior
inclusión en el informe. Se debe evitar cualquier reflejo u otro
tipo de iluminación externa que dañe la calidad de la imagen.

Fig. 3. Captura de una medición con el osciloscopio utilizado en el laboratorio

de comunicaciones. Incluir siempre que se pueda los cursores para obtener
Fig. 1. Imagen que muestra el estilo de letra para los títulos en imágenes. Tenga datos más precisos
en cuenta que "Fig." se abrevia. Hay un punto después del número de figura,
seguido de dos espacios. El título debe ir centrado.

1) Mediciones con el NI ELVIS

Todas las mediciones con el NI ELVIS donde se pidan
imágenes, deben realizarse con capturas de pantalla de la
computadora. No utilizar celulares ni cualquier otro dispositivo
con cámara. La captura de pantalla debe recortarse de manera
que se muestre solamente la gráfica y su escala como se muestra
en la Fig. 2.

Fig. 4. Captura de los osciloscopios más antiguos utilizados en el lab. de

electrónica general. Las escalas de amplitud y de tiempo deben ser
especificadas en el título de la imagen

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3) Captura de imágenes de la guía
Casi todas las guías contienen imágenes con los circuitos con
los que se realizarán mediciones. Es necesario añadir la imagen
de los circuitos en el informe. La forma más fácil y rápida de
hacer esto es utilizando la aplicación CamScanner la cual es
gratis y está disponible en dispositivos IOS y Android. Con esta
aplicación se puede obtener una imagen “Escaneada” de los
circuitos de tal manera que se vean adecuados para incluirlos en
el informe. A continuación, se muestra una comparación de la
captura de la imagen de un circuito y su posterior “Escaneo”
con CamScanner.
Fig. 5. Captura de la imagen del circuito tomado de la guía sin CamScanner
Fig. 6. Captura de la imagen del circuito tomado de la guía utilizando
CamScanner
El título de los circuitos en las guías no debe ser incluido
dentro de las imágenes debido a que el título se escribe y
autoenumera en este documento. En caso contrario, habrá una
mal enumeración de figuras.
B. Tablas
El diseño de las tablas varía según los datos obtenidos en el
laboratorio. Es posible que en la guía se tabulen muchos datos
de manera horizontal y que, al ingresarse al informe, el tamaño
excede los márgenes en las columnas. En este caso, las tablas
deben ser rediseñadas de manera vertical incluyendo todos los
datos de la tabla original para cumplir con los márgenes.
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El título de las tablas, a diferencia de las figuras, van en la
parte superior de la tabla y con enumeración con números
romanos.
TABLA I. FORMATO DE LAS TABLAS
Cabecera de la Columna
Cabecera Subcabecera de la
Subcabecera Subcabecera
de fila columna
Cabecera
Datos Datos Datos
de fila
El tamaño de fuente en la tabla debe ser de 8 y el típo de letra
Times New Roman. Las cabeceras deben estar en negrillas y las
subcabeceras en negrillas y en cursiva.
Para insertar el título a la tabla, hacer clic derecho en el icono
de selección de la tabla en la parte superior izquierda de la tabla
y luego hacer clic en Insertar Título. Luego de la enumeración
romana se escribe un punto y doble espacio antes de escribir el
título.
C. Ecuaciones
Toda ecuación debe ser enumerada para que pueda ser
mencionada en posteriores secciones del informe. La forma más
fácil y rápida de crear ecuaciones es crear una tabla rápida
donde se inserta una ecuación y se enumera automáticamente.
Por ejemplo:
Escriba aquí la ecuación. (1)
Para crear esta tabla rápida se debe crear una tabla de 2
columnas y 1 fila (ir a Insertar > Tabla > Tabla de 2x1). En la
primera columna se debe insertar una ecuación (ir a Insertar >
Ecuación > Insertar nueva ecuación) y en la segunda columna
el formato de autoenumeración. Para la autoenumeración se
debe ir a Referencias > Insertar título. Se debe crear un nuevo
rótulo con solamente el paréntesis izquierdo “ ( “. En el título
se debe completar con espacio y el paréntesis derecho “ ( 1 ) ”
y luego hacer clic en aceptar. El título aparecerá en la parte
inferior o superior dependiendo de dónde se haya especificado.
El título se debe copiar y pegar en la segunda columna de la
tabla. Una vez copiado se debe eliminar el titulo inferior. El
resultado de estos pasos se observa en la Fig. 7.
Fig. 7. Creación de ecuaciones en una tabla con autoenumeración sin eliminar
los bordes
Para eliminar los bordes de la tabla hacer clic en la selección
de la tabla. Ir a Herramientas de Tabla > Diseño > Bordes >
Sin bordes. La tabla ahora se observaría como en la ecuación 1.
Para agregarla como tabla rápida, es necesario seleccionar la
tabla e ir a Insertar > Tabla > Tablas rápidas > Guardar
selección en galería de tablas rápidas. Escriba el nombre de la
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tabla como “Ecuaciones” y hace clic en aceptar. Ahora podrá
crear ecuaciones y serán automáticamente enumeradas. Puede
utilizar la herramienta matemática de MS Word para crear sus
ecuaciones o utilizar programas externos como Mathematica.
En Mathematica simplemente debe crear la ecuación que desee
en su informe y luego copiar y pegarla en el campo “Inserte aquí
la ecuación”.
Fig. 8. Insertar ecuaciones autoenumeradas por medio de una tabla rápida
Para una mejor comprensión de la creación de ecuaciones,
visite el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=KgvKj6zha4s&t=64s
VI. SIMULACIONES
Esta sección es opcional y dependerá de lo que el instructor
quiera evaluar en la práctica de laboratorio.
Existen varios programas con los que se realizan
simulaciones de las prácticas de laboratorios. Las simulaciones
deben ser narradas en primera persona (Obtuvimos,
medimos…) explicando todos los pasos llevados a cabo para
obtener un resultado. En caso de que toda la práctica deba ser
simulada, no es necesario copiar todos los pasos del
procedimiento. En este caso, un paso en simulaciones puede
resumir múltiples pasos del procedimiento de acuerdo con lo
que es más conveniente. Si el procedimiento de la práctica tiene
varios subtemas, también las simulaciones deben estar
divididas en estos subtemas.
VII. ANÁLISIS DE RESULTADOS
Definición del Análisis: A nivel general, puede decirse que
un análisis consiste en identificar los componentes de un todo,
separarlos y examinarlos para lograr acceder a sus principios
más elementales.
El análisis de resultados consiste, en principio, en la
observación de todos los resultados obtenidos en el
procedimiento relatando los fenómenos que han sucedido.
Todas las observaciones deben ser explicadas o demostradas
basándose en la teoría, determinando así que los resultados han
sido correctos o incorrectos. En caso de ser incorrectos, se debe
especificar sus causas. Utilizar frases como “Se obtuvo un valor
de… y el valor teórico a partir de la ecuación 2 es de… El error
de estos valores es de… %”. Pueden apoyarse en recursos que
ofrece la teoría, es decir, en fórmulas matemáticas (enumerarlas
si no han sido incluidas anteriormente en el informe), gráficas
(colocar su respectivo título) o simplemente en definiciones de
conceptos. La ingeniería se basa en la explicación y
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demostración de fenómenos por lo que en una observación sin
explicación no se está realizando ingeniería. Para la
demostración de datos obtenidos, pueden apoyarse en los libros
de texto en los que se basa la clase. En caso de utilizar estos
libros, deben añadir su referencia en la sección de referencias
en la sección de referencias al final del informe.
Las preguntas que deben hacerse son: ¿Cómo explico un dato
obtenido? ¿Es correcto/incorrecto el resultado? ¿Cuáles son las
causas que influyeron en el resultado erróneo? ¿Qué ecuaciones
rigen el comportamiento de un resultado?
Las frases como “El resultado es correcto porque así lo dice
la teoría”, como un intento de explicar los resultados, es
erróneo ya que no se está realizando ninguna explicación. Debe
importarse de la teoría los conceptos/definiciones y exponerlos
en esta sección para demostrar los resultados.
No es necesario incluir los subtemas del procedimiento en
caso de que el procedimiento los contenga.
VIII. CUESTIONARIO
Esta sección es opcional y dependerá de lo que el instructor
desee evaluar en la práctica del laboratorio.
Todas las preguntas del cuestionario deben ir tener el
siguiente formato:
1) ¿Pregunta número uno?
La respuesta debe de tener el estilo de letra normal. Los
párrafos siempre deben tener sangría de primera línea.
IX. CONCLUSIONES
 Con los resultados obtenidos se comprueba que el
diodo conectado en directa no permitirá el paso de
corriente considerable hasta que el voltaje exceda el
punto de rodilla y que para el diodo de silicio este tiene
un valor de 0.7 Voltios.---Christopher J. Ramirez.
REFERENCIAS
En esta sección es necesario mostrar la lista de documentos
que se han utilizado como referencia para llevar a cabo el
informe. Estos documentos pueden ser páginas web, libros,
revistas, artículos, entre otros. El formato que utilizar es de
IEEE. MS Word puede generar automáticamente la sección de
referencias, solamente es necesario proveerle la información de
cada referencia. Para crearlas se debe escoger el estilo IEEE en
Referencias > Estilo > IEEE. En Referencias > Administrar
fuentes > Nuevo se crean cada una de las referencias. Se debe
seleccionar el tipo de documento de la referencia y rellenar los
campos con la información adecuada. Una vez creadas las
referencias, son añadidas a la lista general. Es necesario
copiarlas a la lista actual. Las referencias de la lista actual son
las que serán añadidas a la sección de referencias como lo
muestra la Fig. 9.
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Fig. 9. Administrador de fuentes

Para desplegar la sección de referencias ir a la opción

Referencias > Bibliografía > Insertar Bibliografía en caso de
que ya este creada la sección de referencias. Caso contrario, se
debe seleccionar una de las opciones mostradas en el menú de
Bibliografía. El resultado de las referencias que se observan en
la Fig. 9 se muestra a continuación.

[1] "IEEE Author Center," 2017. [Online]. Available:

http://ieeeauthorcenter.ieee.org/create-your-ieee-
article/use-authoring-tools-and-ieee-article-
templates/ieee-article-templates/templates-for-
transactions/. [Accessed 26 5 2018].
[2] M. Suazo Guerrero, "Laboratorios de Física UNAH,"
2015. [Online]. Available:
https://fisicarjrr.files.wordpress.com/2015/01/pautas-para-
la-elaboracion-de-informes-de-laboratorio.pdf. [Accessed
26 5 2018].

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