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RESUMEN
2.1 OBJETIVOS
del protoboard, el contacto eléctrico se realiza a través de laminillas que no están visibles,
ya que se encuentran por debajo de la cubierta plástica aislante. Como se observa en la Figura
2.2, las columnas de orificios tienen cinco perforaciones que se conectan entre sí en forma
vertical. Sin embargo, entre una columna y otra no existe contacto. Además, existe un canal
central a manera de separador, cuya distancia es igual a la que existe entre las filas de
terminales de los circuitos integrados. Las columnas a cada lado del canal central no están
unidas entre sí, lo que establece dos áreas de conexiones para el circuito. Los contactos de
las filas externas se unen entre sí, pero en forma horizontal y reciben el nombre de buses.
Estos buses son utilizados normalmente para realizar las conexiones de alimentación y tierra
(positivo y negativo de la batería) y así tener los polos de la batería accesibles desde cualquier
punto del circuito donde sean necesarios.
2.4 PROCEDIMIENTO
1) En esta parte solo utilizará el multímetro en su función de óhmetro. Para ello posicione
el selector del multímetro en la parte de la escala correspondiente a resistencias donde
podrá encontrar el símbolo Ω. Antes de empezar a medir una resistencia es necesario
asegurarse que el equipo se encuentre calibrado, para ello ponga en contacto las puntas
de prueba, el instrumento deberá marcar 0 ohm.
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Figura 2.4: Circuito N°1
Figura 2.3: Medición de resistencia
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Figura 2.7: Circuito N°2
Figura 2.8: Como medir voltajes Figura 2.9: Como medir corrientes
9) Finalmente ensamble el circuito N°3 de la Figura 2.10 repita todos los pasos anteriores
para la determinación de voltajes y corrientes. Complete la Tabla 2.5.
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60°
90°
180°
2.6 DISCUSIÓN
1. Describa con sus propias palabras las pruebas realizadas. ¿Qué sucede con las
resistencias en el circuito N°1? ¿Qué sucede con los voltajes y corrientes en el circuito
N°2 y N°3?
2. Analice los resultados obtenidos en las tablas y ensaye una hipótesis que explique los
resultados basándose en sus conocimientos teóricos y/o en sus experiencias previas.
2.7 CONCLUSIONES
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2.8 CUESTIONARIO
1. ¿Cómo se debe conectar el multitester para medir diferencia de potencial, corriente,
resistencia eléctrica? (en serie o en paralelo).
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