Primera tarea calculó

Introduccion:
El efecto de las reformas educativas ha traído consigo fracasos del sistema de
enseñanza. Por lo tanto, planteamos que las acciones político – pedagógica podrán
sacar adelante a la educación de donde por el momento se encuentra. Con esto nos
daremos a la tarea de hacer un análisis sistemático y globalizante de la educación
para poder entender mejor.
Se puede llegar a creer que la escuela y la educación e sun elemento libre de cualquier tipo
de ideología o adoctrinación de algun tipo social o política, ¿pero realmente esto es así?,
Los educadores podrán ser ignorantes de esto, pero podría estar pasando las ideologías de
alguien más por medio de la educación.
Sabemos que el hombre se llegara a convertir en un ser “autentico” en la medida
que vaya pasando el tiempo, y transforme su propia objetividad. Esta polaridad del
ser y del debe ser, de lo que se es y de lo que debe ser, nos permite trazar los
rasgos fundamentales del perfil de lo que es el hombre además del objetivo
prioritario del proyecto alternativo es el hombre y lo que es porque el hombre, como
tal es proyecto que se explica y significa esencial mente como ser inacabado y
dirigido hacia su plena realización
La pieza clave el instrumento central de la acción político pedagógica en la escuela es el
docente, quiera o no ejerce una importante acción política.
Por proyecto alternativo en educación entendamos la transformación radical de los sistemas
de enseñanza de modo que se posibilite la “creación de una cultura alternativa como
expresión de un hombre nuevo”.
Se ha afirmado que es imposible transformar el sistema educativo en el 10 interior. Sólo una
transformación del sistema económico social y político en un sistema escolar diferente.
Nosotros mantenemos la tesis de que ambos procesos tendrán que darse por la
interrelación y dependencia que guardan entre sí.
Ni un hombre nuevo ni el cambio de estructuras sociales, ni el cambio de las estructuras
sociales en la formación del hombre que requiere una nueva sociedad.
Sabemos que el hombre se llegara a convertir en un ser “autentico” en la medida
que vaya pasando el tiempo, y transforme su propia objetividad. Esta polaridad del
ser y del debe ser, de lo que se es y de lo que debe ser, nos permite trazar los
rasgos fundamentales del perfil de lo que es el hombre además del objetivo
prioritario del proyecto alternativo es el hombre y lo que es porque el hombre, como
tal es proyecto que se explica y significa esencial mente como ser inacabado y
dirigido hacia su plena realización
Sabemos que el hombre se llegara a convertir en un ser “autentico” en la medida
que vaya pasando el tiempo, y transforme su propia objetividad. Esta polaridad del
ser y del debe ser, de lo que se es y de lo que debe ser, nos permite trazar los
rasgos fundamentales del perfil de lo que es el hombre además del objetivo
prioritario del proyecto alternativo es el hombre y lo que es porque el hombre, como
tal es proyecto que se explica y significa esencial mente como ser inacabado y
dirigido hacia su plena realización
Sabemos que el hombre se llegara a convertir en un ser “autentico” en la medida
que vaya pasando el tiempo, y transforme su propia objetividad. Esta polaridad del
ser y del debe ser, de lo que se es y de lo que debe ser, nos permite trazar los
rasgos fundamentales del perfil de lo que es el hombre además del objetivo
prioritario del proyecto alternativo es el hombre y lo que es porque el hombre, como
tal es proyecto que se explica y significa esencial mente como ser inacabado y
dirigido hacia su plena realización
Sabemos que el hombre se llegara a convertir en un ser “autentico” en la medida
que vaya pasando el tiempo, y transforme su propia objetividad. Esta polaridad del
ser y del debe ser, de lo que se es y de lo que debe ser, nos permite trazar los
rasgos fundamentales del perfil de lo que es el hombre además del objetivo
prioritario del proyecto alternativo es el hombre y lo que es porque el hombre, como
tal es proyecto que se explica y significa esencial mente como ser inacabado y
dirigido hacia su plena realización
En nuestros días la educación es una parte muy importante de nuestra formación
como seres humanos, hoy en día existen muchos métodos por los cuales el profesor
puede dar de mejor manera una enseñanza para los alumnos, y no solo se habla de
las telecomunicaciones sino también de la manera del dialogo que a su vez también
forma a un alumno consciente y crítico en proceso de aprendizaje.