UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

Curso: Métodos Cuantitativos para los negocios”

Profesora: Anne Aniceto Capristán

Tema: Ruta crítica y determinación

Integrantes:

 Abanto Lazarte, Sheyla Milagros

 Aldana Sánchez, Franco
 Cárdenas Azañero, Carlos
 Figueroa Quispe, Johana Lizbeth

Callao, 2019
PERÚ
Contenido
DETERMINACIÓN DE LA RUTA CRÍTICA ........................................................ 3
1. Definición .............................................................................................. 3
2. Usos del método de la ruta crítica ......................................................... 3
3. Origen del método de la ruta crítica ...................................................... 4
4. Método de la ruta crítica o CPM ............................................................ 5
5. Diagrama de red ................................................................................... 5
5.1. Elaboración de un diagrama de red ................................................ 6
5.3. Tipos de Holgura ............................................................................ 9
Caso práctico de CPM .................................................................................. 12
.................................................................................................................. 14
BIBLIOGRAFIA: ............................................................................................... 21
 DETERMINACIÓN DE LA RUTA CRÍTICA

1. Definición

Se define la ruta crítica como "la secuencia de actividades programadas que

determina la duración del proyecto". Es la secuencia más larga de tareas en un
plan de proyecto que debe completarse a tiempo para que el proyecto cumpla
con su fecha límite. Si hay un retraso en cualquier tarea de la ruta crítica,
entonces todo el proyecto se retrasará. (Castillo J. ,2013)

La determinación de una ruta crítica, permite la ejecución del proyecto con una
mayor efectividad, dando pie a mejorar la gestión de trabajo, la comunicación
entre el personal y el cliente y el cumplimiento de objetivos planteados.

Desarrollar y controlar proyectos y procesos, requiere de la aplicación de una

serie de metodologías o herramientas que permita esquematizar todas las
actividades, una de ellas, es el método de ruta crítica (CPM- Critical Path
Method por sus siglas en inglés)

2. Usos del método de la ruta crítica

Para obtener los mejores resultados, debe aplicarse a los proyectos que
posean las siguientes características: (Acosta,s.f)

 Que el proyecto sea único, no repetitivo, en algunas partes o en su

totalidad.

 Que se deba ejecutar todo el proyecto o parte de el, en un tiempo

mínimo, sin variaciones, es decir, en tiempo crítico.

 Que se desee el costo de operación más bajo posible dentro de un

tiempo disponible.

Dentro del ámbito aplicación, el método se ha estado usando para la

planeación y control de diversas actividades, tales como:
La construcción de presas, apertura de caminos, pavimentación, construcción
de casas y edificios, reparación de barcos, investigación de mercados,
movimientos de colonización, estudios económicos regionales, auditorias,
planeación de carreras universitarias, distribución de tiempos de salas
de operaciones, ampliaciones de fábrica, planeación de itinerarios para
cobranzas, planes de venta, censos de población, etc.

3. Origen del método de la ruta crítica

El uso del método de ruta crítica para programar proyectos empezó a finales de
los años cincuenta con dos proyectos simultáneos no relacionados. El
Programa de Misiles Balísticos de la Flota de la Armada de Estados Unidos
(Polaris) estaba atrasado y necesitaba ayuda para resolver el problema. La
solución sugerida fue dividir el proyecto en varias tareas, representar cada
tarea mediante una flecha, conectar las flechas en la secuencia adecuada,
estimar la duración de cada tarea y calcular la duración del proyecto y el nivel
de criticidad del programa de cada tarea.

Casi al mismo tiempo, la empresa química estadounidense DuPont de

Nemours Company experimentaba retrasos en los cambios de planta, un
proyecto para reorganizar las instalaciones de producción de diferentes
productos. Ellos también necesitaban ayuda y la respuesta propuesta fue
similar a la del programa Polaris.

Los desarrolladores del enfoque del Programa Polaris llamaron a su solución la

Técnica de Evaluación y Revisión de Proyectos (PERT), mientras que el
método DuPont se llamó Método de Ruta Crítica (CPM). Aunque estos
métodos son similares, utilizaron diferentes técnicas para calcular la duración
de la tarea.

El método PERT utilizó tres cálculos de tiempo diferentes para cada duración
de tarea y calculó la probabilidad de terminación del proyecto en cada
momento. El enfoque de DuPont utilizó una duración de tiempo para cada
tarea; se refería no sólo al tiempo de terminación del proyecto, sino también al
análisis de los costos adicionales que se acumularían si se disminuía la
duración del proyecto. (Yepes,s.f)

4. Método de la ruta crítica o CPM

El método de ruta crítica es una técnica paso a paso de gestión de proyectos

utilizada para identificar actividades en la ruta crítica. Es un enfoque de
programación que divide el proyecto en varias tareas de trabajo, las muestra en
un diagrama de flujo y luego calcula la duración del proyecto en función de las
duraciones estimadas para cada tarea. Identifica las tareas que son críticas,
según el tiempo, para completar el proyecto. (PMBOK Guide, s.f)

Para determinar la ruta crítica, las tareas del proyecto deben estar
identificadas, así como los tiempos de ejecución de cada una de ellas. Con
esta información, se construirá un diagrama de red, siendo la ruta crítica, la
más larga a través del diagrama y ésta determinaría el menor tiempo requerido
para la ejecución del proyecto; el tiempo máximo de ejecución de una actividad,
sin que este retrase el proyecto, se conoce como holgura.

5. Diagrama de red

Es un gráfico de redes o nodos que nos muestra la secuencia de actividades

de un proyecto y las relaciones de dependencia entre ellas; de manera que
faciliten y ayuden a los gerentes a supervisar y controlar los proyectos.
(Mendez,2018)

Una actividad «B» depende de otra «A», cuando la actividad «B» no puede
iniciar hasta que termine la actividad «A». Por ejemplo, tenemos las siguientes
actividades de un proyecto:

Actividad A: Diseñar los folletos para anunciar una conferencia de ejecutivos.

Actividad B: Imprimir los folletos.

La actividad B depende de la actividad A

No se pueden imprimir los folletos (B) si primero no se elabora el diseño (A);

por lo tanto se dice que la actividad «B» depende de la actividad «A». Otra
forma de redactar esta relación sería la actividad «A» precede a la actividad
«B»

5.1. Elaboración de un diagrama de red

Según Mendez (2018):

Existen dos formas de realizar nuestro diagrama, según se representen

las actividades:

 Actividades en los nodos (AEN): Los nodos del gráfico representan las
actividades del proyecto. En inglés se denomina AON (Activity on node)

 Actividades en las flechas (AEF): Las flechas representan las

actividades. También presentan nodos los cuales representan los
tiempos de inicio y terminación de una actividad.
Modelo AEN y AEF
 5.2. Descripción de cada nodo:

Duración: Indica el tiempo que demora en realizarse la actividad.

Tiempo de Inicio más próximo (IP): Es el tiempo más cercano en que puede
empezar una actividad, suponiendo que todas las actividades precedentes han
sido completadas. Cuando se trata de actividades que tienen más de un
precedente, el IP es el mayor de los tiempos de terminación más próximos de
sus precedentes.

Tiempo de terminación más próximo (TP): Es el tiempo más cercano en que

una actividad puede terminar. Es igual al tiempo de inicio más próximo más su
duración estimada (t):

TP = IP + t

Tiempo de terminación más lejano (TL): Es el tiempo más lejano en que una
actividad puede terminar sin retrasar el tiempo de terminación de todo el
proyecto. Se obtiene igualando el tiempo de inicio más lejano de la actividad
que sigue inmediatamente. Si las actividades tienen más de una tarea que las
siga de forma inmediata, el TL será el menor de los tiempos de inicio más
lejanos de esas actividades.

Tiempo de inicio más lejano (IL): Es el tiempo más lejano en que una
actividad puede comenzar sin retrasar el tiempo de terminación de todo el
proyecto. Es igual al tiempo de terminación más lejano menos la duración
esperada de esa actividad (t):

IL = TL – t

Holgura (H): Es el periodo que una actividad se puede demorar sin provocar
retrasos en todo el proyecto. Las actividades contenidas en la ruta crítica tienen
holgura cero. Se calcula matemáticamente así:

H = IL – IP = TL – TP

5.3. Tipos de Holgura

Cuando hablamos de la holgura de un proyecto, podemos distinguir dos tipos:

Holgura total: Sería el tiempo que una tarea puede atrasarse sin afectar la
fecha de finalización del proyecto.

Holgura libre: Sería el tiempo que una tarea puede atrasarse sin afectar la
fecha de inicio de las siguientes tareas.
Ejemplo para el entendimiento de holgura

Imagina que tu profesor te pide realizar un ensayo para presentar dentro de 15

días. De acuerdo a la extensión del tema, te tomará aproximadamente 1
semana elaborarlo.
Si eres una persona muy responsable, seguramente empezarás el ensayo lo
más pronto posible.
El tiempo de inicio más próximo (IP=0), representa el primer momento en el
que puedes iniciar tu ensayo
Si inicias tu proyecto en el punto 0; lo tendrás listo en el punto 7. Ese
valor final representa el tiempo de terminación más próximo (TP=7).

 Ahora supongamos que te gusta realizar tus actividades al último

momento; lo más probable es que quieras terminar tu ensayo justo el día
de la presentación. Ese día sería el punto 15 y representa el tiempo de
terminación más lejano (TL=15). No puedes excederte de ese punto
porque ya no presentarías el trabajo a tiempo.
Para que logres terminar tu trabajo el día 15; tienes que empezar 7 días
antes (tiempo que demora realizar el ensayo); por lo tanto debes iniciar
el día 8. Este punto representa el tiempo de inicio más lejano (IL=8).

Los 8 días libres con los que cuentas entre el tiempo de realizar el trabajo y la
fecha de presentación son la holgura de tu actividad.
 Holgura = IL – IP = TL – TP

Holgura = 8 – 0 = 15 – 7 = 8

Si cambiamos el escenario y nuestro profesor nos da solamente el plazo de

una semana para presentar el ensayo. Ya no tendremos ningún tiempo libre
(holgura) por lo que debo empezar a elaborar el ensayo desde el primer
momento para lograr terminarlo a tiempo. Como esta actividad no tiene chance
de retrasarse la denominamos actividad crítica.
Caso práctico de CPM

Ejemplo 1:

Dibuje la red de actividades para el proyecto de la compañía consultora de

Dave Carhart con los siguientes datos:

 ¿Cuánto tiempo le tomará a Dave y su equipo terminar este proyecto?

 ¿Cuáles son las actividades ubicadas en la ruta crítica?

Solución:
Primer paso: Elaborar el diagrama de red
1. Para iniciar nuestro diagrama de red, colocamos un nodo ficticio que
establece el inicio de nuestro proyecto y de donde saldrán las primeras
actividades, las que no tienen precedentes, (Actividad A):

2. Las actividades B y C, inician después de terminar la actividad A:

3. Las actividades D y E dependen de la actividad B:

 4. La actividad F tiene como precedente inmediato a la actividad C y la
actividad G depende de la D:

5. La actividad H depende de dos actividades: E y F; por lo tanto debe

estar conectado a ambos nodos:

6. Las actividades G y H, que son las actividades finales, se unen a un

nodo ficticio que representa el final del proyecto.

Segundo Paso: Completar con los datos. El número en cada nodo

representa la duración de cada actividad.
Tercer paso: Recorrido hacia adelante
Ahora realizaremos el recorrido hacia adelante para calcular el IP y la TP con
un análisis de cada actividad.

Nodo de Inicio:
Este nodo ficticio tiene todos los valores iguales a cero (ver
Figura 1)

Figura 1

Actividad A:
Al ser la primera actividad, su IP será igual al TP del nodo inicial (cero); la TP
se calcula así (ver Figura 2):
TP = IP + tiempo de actividad
TPA = 0 + 3 = 3

Figura 2
Actividad B:
Tiene como precedente solamente a la actividad A; por lo tanto su IP será igual
al TP de la actividad A. De la misma forma que el nodo anterior, el TP de la
actividad B se calcula sumando su IP + el tiempo correspondiente (ver figura
3):
TPB = 3 + 4 = 7

Figura 3

Actividad C:
Tiene como precedente solamente a la actividad A; por lo tanto, su IP será
igual al TP de la actividad A. El TP de la actividad C se calcula sumando su IP
+ el tiempo correspondiente (ver Figura 4):
TPC = 3 + 6 = 9

Figura 4
Actividad D:
Tiene como precedente solamente a la actividad B; por lo tanto, su IP será
igual al TP de la actividad B. El TP de la actividad D se calcula sumando su IP
+ el tiempo correspondiente (ver Figura 5):
TPD = 7 + 6 = 13

Figura 5

Actividad E:
Tiene como precedente solamente a la actividad B; por lo tanto, su IP será
igual al TP de la actividad B. El TP de la actividad E se calcula sumando su IP
+ el tiempo correspondiente (ver Figura 6):
TPE = 7 + 4 = 11

Actividad F:
Tiene como precedente solamente a la
actividad C; por lo tanto, su IP será igual
al TP de la actividad C. El TP de la
actividad F se calcula sumando su IP + el
tiempo correspondiente (ver Figura 6):
Figura 6
TPF = 9 + 4 = 13

Actividad G:
Tiene como precedente solamente a
la actividad D; por lo tanto, su IP será
igual al TP de la actividad D. El TP de
la actividad G se calcula sumando su
IP + el tiempo correspondiente (ver
Figura 7):TPG = 13 + 6 = 19

Figura 7
Actividad H:
Esta actividad tiene dos precedentes: E y F; por lo tanto, su IP será igual al
mayor TP de ambas actividades. En este caso el mayor valor lo tiene la
actividad F con 13. El TP de la actividad H se calcula sumando su IP + el
tiempo correspondiente (ver Figura 7):
TPH = 13 + 8 = 21

Nodo Final
El nodo ficticio final se une con las
últimas actividades G y H; y se coloca
como IP el mayor valor del TP de
ambas actividades: 21. Este valor
representa la duración total del
proyecto (ver Figura 8). Como este
nodo tiene duración cero (por ser
ficticio) su TP será igual a 21 + 0 = 21.
Figura 8

Cuarto paso: Recorrido hacia atrás

Para finalizar el cálculo de la ruta crítica realizaremos el recorrido hacia atrás
para calcular el TL y el IL, empezando desde el nodo final; colocando los
valores en la parte inferior del nodo de la siguiente forma:
Nodo Final:
Como se ve en la Figura 9,
para el nodo final el valor
del TL es igual a la
duración del proyecto (21).
El IL se calcula restando el
TL menos la duración
(cero).
ILFinal = 21 – 0 = 21 Figura 9

Actividad H:
Como el nodo final es el único sucesor de la actividad H, su TL será igual al IL
del nodo final (21). El IL de la actividad H se calcula restando su TL menos su
duración (ver Figura 9):
ILH= 21 – 8 = 13

Actividad G:
Como el nodo final es el único sucesor de la actividad G, su TL será igual al IL
del nodo final (21). El IL de la actividad G se calcula restando su TL menos su
duración (ver Figura 10):
ILG = 21 – 6 = 15

Figura 10

Actividad F:
Como la actividad H es el único sucesor de la actividad F, su TL será igual al IL
de la actividad H (13). El IL de la actividad F se calcula restando su TL menos
su duración (ver Figura 10):
ILF = 13 – 4 = 9
Actividad E:
Como la actividad H es el único sucesor de
la actividad E, su TL será igual al IL de la
actividad H (13). El IL de la actividad E se
calcula restando su TL menos su duración
(ver Figura 11):
ILE = 13 – 4 = 9

Actividad D:
Como la actividad G es el único sucesor de
la actividad D, su TL será igual al IL de la
actividad G (15). El IL de la actividad D se
calcula restando su TL menos su duración:
Figura 11
ILD = 15 – 6 = 9

Actividad C:
Como la actividad F es el único sucesor de la actividad C, su TL será igual al IL
de la actividad F (9). El IL de la actividad C se calcula restando su TL menos su
duración:
ILC = 9 – 6 = 3

Actividad B:
Cómo la actividad B tiene como sucesores a las actividades D y E, su TL será
igual al menor valor del IL de ambas. En este caso como ambos tienen valor 9;
ese valor será el TL de la actividad B. El IL de la actividad B se calcula
restando su TL menos su duración:
ILB = 9 – 4 = 5
Actividad A:
Cómo la actividad A tiene como sucesores a las actividades B y C, su TL será
igual al menor valor del IL de ambas. En este caso el menor valor es el de la
actividad C (3); por lo tanto, ese valor será el TL de la actividad A. El IL de la
actividad A se calcula restando su TL menos su duración:
ILA = 3 – 3 = 0

Nodo Inicial:
Con el mismo análisis anterior completamos los valores del nodo inicial con
cero (ver figura 12).
Finalmente calculamos las holguras para cada nodo con la siguiente fórmula:
Holgura = IL – IP = TL – TP
El gráfico final quedaría así:

Figura 12
Las actividades con holgura cero (marcadas de color rojo) son las actividades
críticas. En este ejemplo, estas actividades siguen un único camino que será
nuestra ruta crítica: A – C – F – H.

Las respuestas de nuestro problema serán:

 ¿Cuánto tiempo le tomará a Dave y su equipo terminar este proyecto?
21 días
 ¿Cuáles son las actividades ubicadas en la ruta crítica?
A – C – F – H.

BIBLIOGRAFIA:

Castillo, Johansen (15 de abril del 2013) Metodo del camino critico CPM –
PERT. Obtenido de: https://issuu.com/johanc/docs/libro_camino_critico._derby

Acosta, William(s,f) Redes y PERT/CPM, Obtenido de:

https://www.monografias.com/trabajos2/caminocritico/caminocritico2.shtml

Yepes Piqueras, Victor(s.f) Los orígenes del PERT y del CPM Obtenido de:
https://victoryepes.blogs.upv.es/2015/01/28/los-origenes-del-pert-y-del-cpm/

PMBOK Guide( s.f) La última guía del método de ruta crítica Obtenido de:
https://es.smartsheet.com/la-ultima-guia-del-metodo-de-ruta-critica
Mendez,Abel(2018) CÓMO CALCULAR LA RUTA CRÍTICA DE UN
PROYECTO Obtenido de: https://www.plandemejora.com/como-calcular-la-
ruta-critica/

Mendez,Abel(2018) CÓMO ELABORAR UN DIAGRAMA PERT CPM Obtenido

de: https://www.plandemejora.com/como-elaborar-un-diagrama-pert-cpm/