PLANEACION DIDACTICA

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Y COMERCIAL No. 123 “GUILLERMO GONZALEZ CAMARENA”

CLUB: ARTES VISUALES LUGAR: JARDINES DE MORELOS, ECATEPEC.
NOMBRE DEL PROFESOR: JOSE MANUEL ARREOLA VILLEGAS. GRADO: 1 °, 2° Y 3 GRUO: UNICO
BLOQUE IV. FECHA: DEL 01 AL 04 DE ABRIL 2019.
COMPETENCIAS ARTISTICAS EJE APRENDIZAJES ESPERADOS
Artística y cultural Elementos básicos de las Al concluir el bloque, el alumno: Reconoce en su entorno los
artes elementos básicos de las artes, para identificar las propiedades
de la forma.

Propósito: En esta lección reconocerás los elementos básicos del lenguaje visual en imágenes del entorno.

CONTENIDO/ ACTIVIDADES/MODALIDAD DE TRABAJO S/N RECURSOS EVALUACION

EJE
Cuerpo- INICIO: Reflexiona: Observa tu cuerpo y reflexiona: ¿Cuantos 2 Salón de clase, Evaluar con:
Espacio- libreta, pizarrón Diario de
Tiempo puntos tiene? ¿En qué partes de este existen líneas? ¿Qué
marcador, experiencias.
formas reconoces en él? revistas, Portafolio
DDESARROLLO: En el siguiente espacio dibuja a detalle una periódico, de evidencias.
laptop, copias. Examen
parte de tu cuerpo, puede ser tu mano, tu pie, tu cara,
bimestral
etcétera. Asigna un color diferente a los elementos plásticos y
visuales que identificas, es decir, si en tu mano encuentras
líneas, coloréalas de un tono especifico y así consecutivamente
con cada elemento.
CIERRE:Si quieres conocer más acerca de los elementos
plásticos y visuales, ve el cortometraje animado por Chuck
Jones, Punto y línea: Romance en matemáticas en el siguiente
enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=zZRENb2UhZg
También puedes ver el video Picasso en acción en el siguiente
enlace: https://www.youtube.com/watch?v=pNrYupcDlXE en
donde se observa al artista español empleando líneas y puntos
para representar diferentes formas sobre un cristal. Si es
posible, utiliza la cámara de tu celular o de tu tableta para
captar aquellos espacios u objetos cuyos elementos plásticos y
visuales llamen tu atención.

Vo.Bo Vo.Bo.

SUBDIRECCION DIRECCION ESCOLAR TITULAR DE LA ASIGNATURA

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PROFRA. BERTHA BEATRIZ BOLAÑOS PROFRA. LETICIA GARCIA BLANCAS PROF. JOSE MANUEL ARREOLA VILLEGAS
 PLANEACION DIDACTICA
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Y COMERCIAL No. 123 “GUILLERMO GONZALEZ CAMARENA”
CLUB: ARTES VISUALES LUGAR: JARDINES DE MORELOS, ECATEPEC.
NOMBRE DEL PROFESOR: JOSE MANUEL ARREOLA VILLEGAS. GRADO: 1 °, 2° Y 3 GRUO: UNICO
BLOQUE IV. FECHA: DEL 01 AL 04 DE ABRIL 2019.
COMPETENCIAS ARTISTICAS EJE APRENDIZAJES ESPERADOS
Artística y cultural Elementos básicos de las Al concluir el bloque, el alumno: Reconoce en su entorno los
artes elementos básicos de las artes, para identificar las propiedades
de la forma.

Propósito: En esta lección reconocerás los elementos básicos del lenguaje visual en imágenes del entorno.

CONTENIDO/ ACTIVIDADES/MODALIDAD DE TRABAJO S/N RECURSOS EVALUACION

EJE
Cuerpo- INICIO: Reflexiona: Observa tu cuerpo y reflexiona: ¿Cuantos puntos 2 Salón de clase, Evaluar con:
Espacio- tiene? ¿En qué partes de este existen líneas? ¿Qué formas reconoces en libreta, pizarrón Diario de
Tiempo él? En el siguiente espacio dibuja a detalle una parte de tu cuerpo, marcador, experiencias.
puede ser tu mano, tu pie, tu cara, etcétera. Asigna un color diferente a revistas, Portafolio
los elementos plásticos y visuales que identificas, es decir, si en tu mano periódico, de evidencias.
encuentras líneas, coloréalas de un tono especifico y así laptop, copias. Examen
consecutivamente con cada elemento. bimestral
Si quieres conocer más acerca de los elementos plásticos y visuales, ve
el cortometraje animado por Chuck Jones, Punto y línea: Romance en
matemáticas en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=zZRENb2UhZg
También puedes ver el video Picasso en acción en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=pNrYupcDlXE en donde se observa
al artista español empleando líneas y puntos para representar diferentes
formas sobre un cristal. Si es posible, utiliza la cámara de tu celular o de
tu tableta para captar aquellos espacios u objetos cuyos elementos
plásticos y visuales llamen tu atención.

Vo.Bo Vo.Bo.

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PROFRA. BERTHA BEATRIZ BOLAÑOS PROFRA. LETICIA GARCIA BLANCAS PROF. JOSE MANUEL ARREOLA VILLEGAS
 PLANEACION DIDACTICA
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Y COMERCIAL No. 123 “GUILLERMO GONZALEZ CAMARENA”
CLUB: ARTES VISUALES LUGAR: JARDINES DE MORELOS, ECATEPEC.
NOMBRE DEL PROFESOR: JOSE MANUEL ARREOLA VILLEGAS. GRADO: 1 °, 2° Y 3 GRUO: UNICO
BLOQUE IV. FECHA: DEL 01 AL 04 DE ABRIL 2019.
COMPETENCIAS ARTISTICAS EJE APRENDIZAJES ESPERADOS
Artística y cultural Elementos básicos de las Al concluir el bloque, el alumno: Reconoce en su entorno los
artes elementos básicos de las artes, para identificar las propiedades
de la forma.

Propósito: En esta lección reconocerás los elementos básicos del lenguaje visual en imágenes del entorno.

CONTENIDO/ ACTIVIDADES/MODALIDAD DE TRABAJO S/N RECURSOS EVALUACION

EJE
Cuerpo- INICIO: Sabes que son las artes visuales?, alguna vez has creado algo 2 A crear, para Al terminar
Espacio- esta actividad muestra tu
Tiempo
relacionado con ellas? En tu cuadernillo u hoja blanca, responde las
preguntas y coméntalas con tus compañeros. necesitaras: collage a otros
Tijeras compañeros.
DESARROLLO: Para adentrarnos en el maravilloso mundo de las Pegamento Comenten
artes visuales, hagamos un collage! Lápices de cuales
colores o trabajos les
-El collage es una técnica artística que consiste en acoplar elementos crayolas gustan más y
diversos conformando una imagen. Esta técnica fue inventada por el Periódicos y comenten por
pintor francés George Braque a principios del siglo XX. Observa revistas. qué.
ejemplos de collages en las imágenes de esta página.
CIERRE: Recorta imágenes que se relacionen con lo que quieres
aprender en tu clase de artes visuales. Pégalas en una de las hojas
blancas que encontraras al final de este manual de artes visuales;
hazlo como más te guste y forma tu collage. Puedes enriquecerlo
con diferentes tipos de papel que tenga texturas. Después, puedes
colorear por encima la figura que prefieras, para que se aprecie
mejor. Incluso, pegar telas, listones o estambre.

Vo.Bo Vo.Bo.

SUBDIRECCION DIRECCION ESCOLAR TITULAR DE LA ASIGNATURA

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PROFRA. BERTHA BEATRIZ BOLAÑOS PROFRA. LETICIA GARCIA BLANCAS PROF. JOSE MANUEL ARREOLA VILLEGAS
 PLANEACION DIDACTICA
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Y COMERCIAL No. 123 “GUILLERMO GONZALEZ CAMARENA”
CLUB: ARTES VISUALES LUGAR: JARDINES DE MORELOS, ECATEPEC.
NOMBRE DEL PROFESOR: JOSE MANUEL ARREOLA VILLEGAS. GRADO: 1 °, 2° Y 3 GRUO: UNICO
BLOQUE : III FECHA: DEL 13 AL 17 DE MAYO 2019.
COMPETENCIAS ARTISTICAS EJE APRENDIZAJES ESPERADOS
Artística y cultural Elementos básicos de las Al concluir el bloque, el alumno: Reconoce en su entorno los
artes elementos básicos de las artes, para identificar las propiedades
de la forma.

Propósito: En esta lección reconocerás los elementos básicos del lenguaje visual en imágenes del entorno.

CONTENI SUBTEMA ACTIVIDADES/MODALIDAD DE TRABAJO S/N RECURSOS EVALUACION

DO/EJE
Cuerpo- INICIO: Te has dado cuenta de que vivimos rodeados de 2 A crear, para Al terminar
Espacio- DESPIERT imágenes? Describe las que se observan con mayor esta actividad muestra tu
Tiempo A TUS frecuencia y coméntalas en clase. necesitaras: collage a otros
SENTIDOS DESARROLLO: A nuestro alrededor hay siempre imágenes Tijeras compañeros.
Pegamento Comenten
de muchos tipos: fotografías, carteles, pinturas, dibujos,
Lápices de cuales
escenas de la televisión y el cine, retratos, etc., que colores o trabajos les
podemos apreciar con la vista. crayolas gustan más y
A continuación, contesta las siguientes preguntas: Periódicos y comenten por
¿Hay alguna imagen que hayas observado de forma revistas. qué.
constante en diferentes lugares?
¿Cuáles son los mensajes más recurrentes que nos
comunican las imágenes?
¿Cuándo aprecias una imagen, solamente la miras o la
observas con detenimiento?
¿Cuáles imágenes te gustan más y porque?
Una de las características que debes desarrollar para
apreciar mejor las artes visuales es la observación. Es
necesario poner atención a cada detalle de las obras pues
te ayudara a valorarlas mejor en cuanto a su técnica y
estilo.
CIERRE: Con colores o plumones, en una de las hojas
blancas al final elabora un dibujo en el que reproduzcas
una imagen que te guste mucho. Puede ser alguna que
tengas en tu recamara, tu cuaderno o tus artículos
personales.
Después, responde las siguientes preguntas:
1. ¿Porque te gusta esta imagen?
2. ¿Qué opinan tus padres o familiares de estas imágenes?
3. ¿Qué opinan tus amigos o compañeros de clase de estas
imágenes?

Vo.Bo Vo.Bo.

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PROFRA. BERTHA BEATRIZ BOLAÑOS PROFRA. LETICIA GARCIA BLANCAS PROF. JOSE MANUEL ARREOLA VILLEGAS
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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA Y COMERCIAL No. 123 “GUILLERMO GONZALEZ CAMARENA”
CLUB: ARTES VISUALES LUGAR: JARDINES DE MORELOS, ECATEPEC.
NOMBRE DEL PROFESOR: JOSE MANUEL ARREOLA VILLEGAS. GRADO: 1 °, 2° Y 3 GRUO: UNICO
BLOQUE : III FECHA: DEL 01 al 05 DE JULIO 2019.
COMPETENCIAS ARTISTICAS EJE APRENDIZAJES ESPERADOS
Artística y cultural Elementos básicos de las Al concluir el bloque, el alumno: Reconoce en su entorno los
artes elementos básicos de las artes, para identificar las propiedades
de la forma.

Propósito: En esta lección reconocerás los elementos básicos del lenguaje visual en imágenes del entorno.

CONTENI SUBTEMA ACTIVIDADES/MODALIDAD DE TRABAJO S/N RECURSOS EVALUACION

DO/EJE
Cuerpo INICIO: -El alumno clasificara en temáticas la 3 Periódicos y -Mapa
- - Mi vida fotografía de prensa y analizaran el contenido visual y revistas, lápiz mental
Espacio cotidiana enlistaran las cualidades estéticas de la fotografía: adhesivo, -
- : usos y forma, tono, ritmo visual, la textura visual, el color el colores, hojas
Tiempo significac encuadre y ángulo de visión. blancas,
iones regla.
Observac DESARROLLO: - Los alumnos de manera individual, a 4 -2 fotografías
ión de partir de dos fotografías una de un retrato familiar y familiares,
imágene otra compartiendo una experiencia con su familia, tijeras lápiz
s del reflexionaran acerca de su entorno y responderán a adhesivo,
entorno, las siguientes preguntas: hojas blancas
identifica 1. ¿Quiénes aparecen en la fotografía?
ndo su 2. ¿Cuál es la actitud de las personas?
función, 3. ¿Qué ropa usan?
uso,
temas y CIERRE: Descripción de las fotografías.
significad Participación y emisión de juicios críticos sobre las
os fotografías personales y las de otros.
personal Evaluación y coevaluación.
es.
(APRECIA
CION)

Vo.Bo Vo.Bo.

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ASIGNATURA

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PROFRA. BERTHA BEATRIZ BOLAÑOS PROFRA. LETICIA GARCIA BLANCAS PROF. JOSE MANUEL ARREOLA VILLEGAS