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OBJETIVOS:
El objetivo del presente laboratorio es la determinación mediante la
valoración acido base de carbonatos, bicarbonatos y mezcla de
carbonatos y álcalis. Para ello se usará los dos indicadores más
comunes, el anaranjado de metilo y la fenolftaleína.
FUNDAMENTO TEÓRICO:
VALORAR O TITULACIÓN
Son los nombres que se dan al proceso de determinar del volumen necesario de la
solución valorada para reaccionar con una cantidad determinada de la muestra a
analizar. Por este motivo se dice que es un método de análisis volumétrico. Se lleva
acabo agregando en forma controlada de la solución valorada a la solución problema,
hasta que se juzga completa la reacción entre los dos (Con el cambio de color del
indicador).
SOLUCIONES VALORADAS
Al realizar un análisis volumétrico hay que conocer con toda exactitud la cantidad de
sustancia reaccionante que está disuelta en un volumen determinado de líquido.
Obtener soluciones valoradas exactas, de concentración perfectamente conocida, es el
punto más importante del análisis volumétrico: son el patrón de medida de las
soluciones problema, de concentración desconocida.
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8° LABORATORIO UNI - FIGMM
VALORACION DE SOLUCIONES
El método para valorar soluciones debe elegirse teniendo en cuenta el fin a que se va a
destinar, incluso los HCl y H2SO4 pueden valorarse gravimétricamente.
Las soluciones ácidas pueden valorarse por reacción con soluciones de productos
químicos purificados en cantidades exactamente pesadas, es el caso del Borax o
carbonato de sodio o por valoración de soluciones alcalinas valoradas.
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8° LABORATORIO UNI - FIGMM
Se dice que es posible una valoración, si el cambio de observado que indica el final,
tiene lugar por adición de un volumen de reactivo valorante que pueda medirse con
un error relativo al volumen total de reactivo utilizado admisible para el propósito
que se persigue.
Puesto que los indicadores presentan un cambio de color detectable al cambiar el pH
de la disolución en 2 unidades de pH es posible la valoración si esta modificación de
pH se consigue por adición de un incremento de volumen de reactivo valorante
comprendido dentro del margen de error admisible que es solo una parte por mil.
Este tipo de neutralización se ilustra con la valoración del ácido clorhídrico con
hidróxido sódico.
H+ + OH- H2O
A medida que la valoración progresa, va decreciendo la concentración de ión
hidrógeno (aumento el pH) cerca del punto estequiométrico la variación sirve de base
para la detección del punto final de valoración.
Esta valoración es enteramente análoga a la de un ácido fuerte con una base fuerte,
excepto en el sentido de la valoración. Al comienzo (disolución alcalina), la disolución
tiene una elevada concentración de OH- y por lo tanto un pH alto. El pH decrece
gradualmente al principio, después rápidamente en las proximidades del punto
estequiométrico y de nuevo gradualmente después de dicho punto.
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8° LABORATORIO UNI - FIGMM
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8° LABORATORIO UNI - FIGMM
INDICADORES ACIDO-BASE
HIn H+ + In-
H In
In =
Ka
Ka =
HIn
y
HIn
H
El color observado, es decir, la relación In / HIn depende de H ; a elevada H ,
esta relación es pequeña y el indicador presenta su color ácido; a baja H , la relación
es grande y el indicador manifiesta su color alcalino.
In OH
In
Kb
Kb =
InOH
y
InOH
=
OH
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8° LABORATORIO UNI - FIGMM
Para valores bajos de OH , la relación In / InOH es grande y se aprecia el color
ácido; para valores altos de OH , en que la relación anterior es pequeña, se aprecia
el color alcalino.
pH = pKa + log([In-]/[HIn])
pH = pKalog(1/10) = pKa 1
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8° LABORATORIO UNI - FIGMM
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8° LABORATORIO UNI - FIGMM
MATERIALES:
1 Bureta
1 Vaso de precipitado
1 Probeta
1 Piseta
1 Matraz de Erlenmeyer
Reactivos:
-Ácido Clorhídrico HCl.
Indicadores
-Anaranjado de metilo
-Fenolftaleína
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7° LABORATORIO Acidimetría y Alcalimetría
PROCEDIMIENTO:
Procedimiento ilustrativo de los resultados y observaciones
obtenidos durante el desarrollo del laboratorio:
1. Valoración de HCl 0.1N
Se pesa 0.1896 gr. de bórax puro (Na2B4O710H2O), se disuelve con 50ml de H2O
dest., agitar hasta completa disolución (si fuese necesario calentar).
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7° LABORATORIO Acidimetría y Alcalimetría
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7° LABORATORIO Acidimetría y Alcalimetría
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7° LABORATORIO Acidimetría y Alcalimetría
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7° LABORATORIO Acidimetría y Alcalimetría
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7° LABORATORIO Acidimetría y Alcalimetría
60°𝐹
𝜌𝐻𝑁𝑂3
Specific Gravity: 𝜌𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑎 = 60°𝐹
𝜌𝐻2𝑂
1,4078 − − − − − 67,18
1,4112 − − − − − −67,95
21°𝐹
𝜌𝐻𝑁𝑂3 = 1,410 … (𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜)
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7° LABORATORIO Acidimetría y Alcalimetría
CUESTIONARIO:
1. ¿Qué consideraciones se deben tener al seleccionar los productos que
sirven para la aplicación de las prácticas de acidimetría y alcalimetría?
Para que un reactivo químico sea adecuado para utilizarlo en una titulación, la
reacción debe ser completa en el punto de equivalencia, mientras mayor sea la
constante de equilibrio, la reacción será más completa y el cambio de pH cerca
del punto de equivalencia será mayor y más fácil de localizar.
2. Trate sobre los productos que pueden actuar como patrones primarios
para el caso de:
El anaranjado de metilo:
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7° LABORATORIO Acidimetría y Alcalimetría
Fenolftaleína:
El intervalo de viraje de este indicador está entre pH: 8,2 y 10 y se aplica en las
variaciones en que participa un ácido débil. La fenolftaleína se decolora fácilmente
bajo la acción del dióxido de carbono y por lo tanto no se emplea para las
determinaciones en las cuales se desprende CO2. Durante la estancia en reposo
las disoluciones valoradas hasta un color rosa de fenolftaleína vuelven a
decolorarse. Esta debe tomarse en consideración cuando se realiza una
valoración.La fenolftaleína se utiliza en forma de disolución alcohólica al 1 (1,
2,3,..., gotas por 25 ml de disolución que se valore)
COLOR RANGOS DE
INDICADOR COLOR ACIDO
ALCALINO pH
Fenolftaleína incoloro grosella 8.2 – 10
Anaranjado de
Rojo zanahoria amarillo 3.0 – 4.4
metilo
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7° LABORATORIO Acidimetría y Alcalimetría
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7° LABORATORIO Acidimetría y Alcalimetría
Reactividad: Corrosivo.
Contacto ocular: Inmediatamente lavar ojos con abundante agua por lo menos 15
minutos. Abrir y cerrar los párpados ocasionalmente. Conseguir atención medica
inmediatamente
Contacto dérmico: Lavar piel con abundante agua y jabón mientras se remueve la
ropa contaminada. Conseguir atención medica. Lavar ropa antes de volver a
usar. Lavar zapatos antes de volver a usar.
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7° LABORATORIO Acidimetría y Alcalimetría
Inhalación: Puede causar irritación de las vías respiratorias, caracterizada por una
tos, sofocación, ardor de garganta, asma ocupacional.
Información general: En caso de proyección en los ojos y la cara, tratar los ojos
con prioridad. En cualquiera de los casos avisar al médico y trasladar
urgentemente al afectado a un centro hospitalario.
Contacto ocular: lavar con abundante agua o con bicarbonato de sodio 5%,
mínimo durante 15 min. Levantar y separar los parpados para asegurar la
remoción del química. Buscar atención medica de inmediato
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7° LABORATORIO Acidimetría y Alcalimetría
Ingestión: lavar la boca con agua. Si esta consiente, suministrar abundante agua
para diluir el acido. No inducir el vomito.
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7° LABORATORIO Acidimetría y Alcalimetría
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7° LABORATORIO Acidimetría y Alcalimetría
8.¿Qué entiende por ácido mineral?¿qué entiende por roca ácida y roca
básica?
Roca ácida es una roca ígnea, es decir, está formada por la cristalización de un
magma, con más del 60% en peso de sílice (SiO2). La roca ácida más conocida
es el granito. Otras rocas ácidas son la pumita, la obsidiana, la sienita y el basalto.
El término proviene de considerar a la sílice como un óxido ácido. En teoría, unido
al agua, puede formar una clase de «ácidos siIícicos» y así los minerales que
forman las rocas serian consierados como sales de estos ácidos. Si, por tanto, una
roca contiene sílice en exceso, se considera como si tuviera un exceso del
elemento acídico principal. El nombre persiste, aunque la teoría en que está
basado es ciertamente insostenible. Las rocas ácidas fuerron anteriormente
definidas en términos de porcentaje de sílice. Cualquier roca que contenga más
del 66% de sílice se la puede apIicar el término ácido. El ejemplo más conocido es
el de los granitos, rocas ígneas ácidas cristalizadas dentro de la corteza
continental.
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7° LABORATORIO Acidimetría y Alcalimetría
N × V × pesoEq
%acido (m/m) =
W × 1000
Donde:
SOLUCIÓN.-
Para 10 ml de NaOH
0,1 × 10 × 192,124
0,527% =
W × 1000
W = 36,456 gramos
Para 25 ml de NaOH
0,1 × 25 × 192,124
0,527% =
W × 1000
W = 91,1404 gramos
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7° LABORATORIO Acidimetría y Alcalimetría
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7° LABORATORIO Acidimetría y Alcalimetría
RECOMENDACIONES:
La Fenolftaleína en medio básico, es de color grosella y luego se torna incolora en
el punto de equivalencia del NaOH y HCl.
La variación de color del metilo se muestra de manera gradual y lenta, por ello
debemos titular consumo cuidado (agitando hasta que el color final sea naranja
rojizo (medio ácido).
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7° LABORATORIO Acidimetría y Alcalimetría
CONCLUSIONES:
Una solución valorada es aquella cuya concentración se conoce con gran
exactitud.
Los ácidos valorados que más se emplean son:
El clorhídrico, el nítrico, el sulfúrico y, en ocasiones el oxálico.
El ácido clorhídrico es bueno para determinaciones en frío o calor suave.
El ácido oxálico tiene la ventaja de poderse preparar directamente con una
pesada y servir de intermediario entre la acidimetría y la oxidimetría.
La valoración de una solución de ácido se lleva a cabo experimentalmente,
determinando el volumen de ácido que equivale a un peso conocido de
sustancia alcalina.
Tipo primario (Bórax Na2B4O7 10H2O ó Carbonato sódico anhidro (SOSA)). De
modo similar se contrasta una solución de alcali buscando su equivalencia con
un peso o con un volumen de un ácido de riqueza conocida.
Para preparar y valorar soluciones ácidas; se puede partir de soluciones
concentradas puras midiendo su peso específico con un areómetro y tomando
de una tabla el tanto por ciento en peso correspondiente a la densidad
encontrada.
Conociendo así los gramos de ácido por unidad de volumen en la solución
concentrada, puede calcularse fácilmente el número de centímetros cúbicos de
la misma que han de ponerse en un matraz aforado, para que después de
enrasar,
El cambio de color del indicador debe ser un proceso plenamente reversible.
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7° LABORATORIO Acidimetría y Alcalimetría
BIBLIOGRAFÍA:
ARTHUR I. VOGEL Química Analítica Cualitativa. Editorial Karpelusz Quinta
Edición
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