SALIDA A CAMPO: AFLORAMIENTOS DE MORRO SOLAR

Universidad Nacional de Ingeniería

Facultad de Ingeniería Geológica, Minera y Metalúrgica

Geología

INFORME DE LA SALIDA DE CAMPO ALOS AFLORAMIENTOS DEL

“MORRO SOLAR”

Docente:

Ing. Palacios Albujar Doris Isabel

Autores:

Alvarado Gonzales David Jhordan

Meza Quispe Samuel Mijael

Sección:

R2

Lima, junio del 2019

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INDICE
1. RESUMEN…………………………………………..3
2. OBJETIVOS…………………………………………3
3. METODOLOGIA……………………........................4
4. EQUIPO…………………………………..………….4
5. NARRACION DEL RECORRIDO…………………..5
6. CUESTIONARIO…………………………………….12
7. CONCLUSIONES……………………………………14

RESUMEN

En el presente informe analizaremos las rocas sedimentarias que se encuentran en los

afloramientos del Morro Solar; así como su textura, características, los sedimentos que

las forman, etc.

También se analizará la acción de los diversos agentes geodinámicos y los diversos

cuerpos ígneos que se encuentran: Diques, Sill, Fallas, etc.

Se identificará, reconocerá y analizará las características y diferencias de las tres

formaciones presentes y sus miembros: formación Salto el Fraile, formación Herradura

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(miembro la Virgen y miembro la Herradura) y formación Marcavilca (miembro Morro

Solar, miembro Marcavilca, miembro la Chira).

OBJETIVOS

1.1 Reconocimiento de Grupo Morro Solar

1.2 Reconocimiento de la acción de agentes externos.
1.3 Reconocimiento de las estructuras geológicas como: Diaclasas, fallas, el

efecto de las aguas del mar en los acantilados.

1.4 Reconocimiento de estructuras ígneas.
1.5 Reconocimiento de estructuras sedimentarias.

METODOLOGÍA

Para la metodología del siguiente informe, utilizamos el método de la observación y

exploración pues al evidenciar las rocas, fallas y diversas formaciones geológicas

tuvimos que emplear todos nuestros sentidos, además de los instrumentos brindados

como la picota, lupa, brújula, etc.

Así pudiendo describir, analizar y reconocer todo lo observado; también contamos con

la ayuda de la Ing. Doris, así como de la guía entregada.

EQUIPO

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 Parámetros de dureza, biscocho de porcelana.

 Lupa
 Cuaderno de campo
 Lápices, y otros
 Pizarra y plumones
 Picota

NARRACIÓN DEL RECORRIDO

La ingeniera, Miguel y sus amigosen el morro solar.

Érase una mañana de invierno, viernes 7 de junio del 2019, día en el cual la ingeniera

Doris Palacios Albujar y sus alumnos del curso de geología se encontraron al frente del

club regatas (Chorrillos) para visitar los afloramientos del Morro Solar con el fin de

observar las diferentes rocas sedimentarias, minerales, la geodinámica en la zona y el

efecto de la erosión marina a los acantilados.

Antes de comenzar con el recorrido, la ingeniera a cargo explicó un breve resumen de la

teoría de rocas sedimentarias, mientras soplaba una suave brisa del mar, los alumnos

estaban muy atentos a lo que decía la ingeniera y a su vez entusiastas por empezar el

recorrido.

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Ya empezando con el recorrido por la pista en la formación Salto del Fraile (imagen 1),

en la parte de abajo en el litoral costero se observó la construcción de los espigones

(imagen 2); que tiene como función disminuir la fuerza de las olas, proteger los

acantilados y ganar tierra firme.

Imagen 1 Imagen 2

Avanzando unos metros, en la parte de arriba de la pista se observó grandes bloques de

estratos (imagen 3), la ingeniera indicó que esos estratos estaban compuestos tanto por

arenisca, limolitas, lutitas, conglomerado etc. Entre esos estratos se distinguía uno de

Imagen 4
Imagen 3 Imagen 5
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esos de color rojo y estaba compuesto por lutita. De pronto un alumno cuyo nombre es

Miguel que se distinguía de los demás por ser el más listo, muy asombrado dijo en voz

alta: ¡ingeniera, ingeniera! Mire esos estratos están discontinuos y todos voltearon, en

seguida unos alumnos empezaron a comentar en voz baja es una diaclasa y uno de

ellos dijo: “No puede ser diaclasa los estratos están discontinuos, eso es una falla”

(imagen 4), en seguida la ingeniera afirmo diciendo: Efectivamente la discontinuidad de

esos estratos es un criterio de reconocimiento de una falla, también se puede observar

que el bloque que está por encima del plano de falla ha descendido sobre el otro bloque

que está por debajo, por lo tanto a este tipo de falla se conoce con el nombre de falla

normal, todos los alumnos escucharon muy atentos, los alumnos tenían en la mano una

guía, en seguida empezaron a dibujar los estratos y la falla (imagen 5).

Para poder visualizar mejor las rocas que componían los estratos los alumnos en

conjunto con la profesora cruzaron la pista; los alumnos empezaron a agarrar las rocas y

observarlas minuciosamente, luego de la explicación de la ingeniera, haber observado y

comprobado cada alumno se concluyó que: Los estratos estaban compuestos

efectivamente en su mayoría con arenisca color beige (imagen 6), cuarzosas intercalado

con limolitas de color gris y lutita de color gris en su mayoría (imagen 7).

Imagen 6 Imagen7

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Siguiendo por el camino por la formación Salto del Fraile de pronto se observó entre los

estratos un dique (imagen 8) que a primera vista los alumnos solo observaron una parte

de este, tanto los alumnos y la profesora se sentaron a observarlo con mucha atención a

este dique, de pronto se escuchó una voz sabia, era el joven Renzo y dijo: ¡Amigos,

amigos! Miren en la parte de arriba este dique esta fallado; está separado en tres partes

uno a continuación de otro (imagen 9). La ingeniera a cargo se asombró por el alumno y

dijo: Usted alumno tiene una impresionante vista en el espacio y tienes 20 en mi curso;

en seguida todos sus amigos le aplaudieron y empezaron a dibujar el dique fallado

(imagen 10) mientras tanto la ingeniera empezó a comentar acerca del dique diciendo:

Que estaba compuesto por rocas básicas, era un hipabisal discordante, tiene una

orientación vertical y tiene una potencia de varios metros; quedando todos los

alumnosmuy contentos por la explicación.

Continuando con el recorrido, el mar traía una suave brisa y soplaba la mejilla de la

ingeniera y sus alumnos; de pronto en una curva cerrada de la pista se observó que los

estratos empezaron a descender y en la parte que faltaba por recorrer los estratos eran de

color negro lo cual nos indicó que estábamos entrando a la formación herradura

(Imagen 11). Justo en esa parte nos acercamos a observar la parte del acantilado del mar

que estaba por débalo de la pista, en esta parte del litoral marino no estaba protegido

con espigones por lo tanto los acantilados eran propensos a la erosión marina.

Imagen 8 Imagen9 Imagen 10

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Imagen 11

Siendo las 12.pm de ese mismo día la ingeniera, Miguel y sus amigos empezaron a

recorrer la formación la Herradura parte la virgen; se acercaron a observar

minuciosamente las rocas que componían los estratos de esta formación y se dieron con

la sorpresa que en su mayoría eran areniscas de color negro, lutita de color gris oscuro y

limolitas; el mineral de un color gris oscuro (imagen12); el mineral que más abundaba

era el yeso (imagen13). Conforme se iba avanzando, en medio de los estratos se

encontraron unas formaciones en forma de ojo; y en ese instante la ingeniera a cargo

explicó que se llamaban nódulos (imagen14) y se formaban en medio de los estratos de

Imagen12 Imagen 13

Imagen 14 Imagen15

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esta formación, mientras tanto los alumnos empezaron a dibujar en su guía estas

formaciones (imagen15).

Siguiendo con el recorrido buscando más nódulos de pronto se escuchó una voz entre

los alumnos que dijo: Miren ¡un dique, un dique! (Imagen 16). Y todos muy curiosos

corrieron a observarlo, la ingeniera muy atenta a esto explicó muy detalladamente que

era el mismo dique fallado que ya se había observado anteriormente en la anterior

formación mientras tanto los alumnos muy asombrados de lo que estaban observando

prosiguieron a dibujar este dique entre los estratos (imagen17). De pronto siguiendo con

el recorrido se empezó a observar nuevamente que los estratos estaban descendiendo lo

cual nos indicó que estábamos entrando a la segunda parte de la formación de la

Herradura.

Imagen16 Imagen17

Imagen
Imagen19
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Siendo las 12.30pm proseguimos con el recorrido en la parte de la formación la

herradura,las ganas de observar y aprender lo que la ingeniera enseñaba siguieron con el

mismo entusiasmo que se inició el recorrido esto lo podíamos notar en el rostro del

alumno Miguel por las preguntas muy interesantes que hacía; y así conforme se iba

conversando se observó en la parte de arriba entre los estratos una formación de rocas

ígneas, por la forma concordante que tenía nos dimos cuenta que era un Sill.

Deteniéndonos a mirarlo se pudo ver que había diferentes niveles de estas rocas por lo

cual nos pudimos dar cuenta que estaba afectado por dos fallas en su inicio, en seguida

proseguimos a dibujar este Sill. Avanzando unos metros más se observó que este Sill

continuaba y era afectada varias fallas más. (imagen18). Incluso miramos que una parte

de este Sill descendía y volvía a subir con respecto de las demás lo cual nos indicó que

está formando un Graven; proseguimos a dibujar esta fosa tectónica-Graven

(imagen19).

Ya para finalizar este recorrido caminamos unos metros más hasta llegar a un

restaurante, frente a este restaurante nos sentamos ya muy cansados a descansar a la

1pm; en ese instante el alumno Miguel muy minucioso observo una inmensa falla
Imagen21
(imagen 20) que en seguida nos comentó. Era casi vertical y hacía que el Salto del

Fraile vuelva a ascender. Para finalizar esta bonita experiencia averiguamos una bonita

historia de un amorío del siglo XIV. Y para revivir esta historia imitó al joven de ese

amorío, se tiro del acantilado (imagen 21) de aproximadamente 20m de altura al mar y

todos quedamos sorprendidos.

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Imagen20

Cuestionario para el informe de la salida al campo al Morro Solar de Chorrillos

1. Describa las características de cada una, de las unidades geológicas del Grupo

Morro Solar.
-Formación Salto del Frayle, presenta un grosor de 100m, cuarcitas grisáceas,

lutitas grises azuladas; estratificación cruzada, está sobre la Formación Herradura y

es visible en las playas Agua Dulce y Herradura. Se extiende desde el valle del

Chillón hasta el valle de Lurín.

-Formación Herradura, sobre la Formación Marcavilca, lutitas arcillosas,

areniscas, caliza silícea blanca; posee dos miembros LA VIRGEN, lutitas gris y

arenisca; HERRADURA, sobre el miembro La Virgen, areniscas, lutitas grises a

negras. Su grosor es de 60 a 70m.

-Formación Marcavilca, sobre la Formación Herradura, desde el Morro Solar hasta

espaldas de la UNI, del vallen del Chillón hasta el valle de Lurín. Posee tres

miembros: MORRO SOLAR, areniscas y lutáceas, areniscas abirragadas por tubos

de anélidos(fósiles); MARCAVILCA, presenta las rocas más duras del grupo,

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estratificación cruzada, la roca predominante es la cuarcita con cemento silíceo,

también lutitas; LA CHIRA, es el techo del grupo Morro Solar, areniscas blancas

con estratificación cruzada. -Formación Pamplona, serie arcillo- calcárea, presenta

pliegues de arrastre y estructura de sobrecarga, microplegamientos y fracturas.

-Formación Atocono, es la continuación de la Formación Pamplona y la roca que

más destaca es la caliza.

2. Identifique y explique los agentes geodinámicos que afectan a las rocas

sedimentarias en la zona visitada

En cuanto a la geodinámica externa factores como el viento, la humedad, lloviznas,

la acción erosiva de las olas sobre las rocas, como también los rayos solares que

llegan en época de verano.

En cuanto a geodinámica interna tenemos temblores y plegamientos debido a

fuerzas elásticas del medio.

3. Dibuje a detalle y explique el dique fallado del Salto del Fraile

4. Describa y dibuje las texturas de las rocas observadas en el campo según

modelo en clase.

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5. Dibuje a detalle y explique el Sill y el Graben de la formación Herradura.

6. Explique a detalle la Falla del Salto del Fraile.

La base de la columna estratigráfica la constituye cuarcitas gris verdosas a gris

parduzca.
Los estratos tienen espesores de 0.5 - 1m. El límite superior lo constituye el primer

lecho de lutitas.
Afloran también cuarcitas compactas que van del color blanco grisáceo a gris

parduzco siendo de estratificación gruesa en la parte baja, fina en la media. cuarcitas

grisáceas, lutitas grises azuladas son muy comunes.

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7. Dibuje y explique el Dique -Sill de la formación Herradura.

CONCLUSIONES

– La presente salida de campo nos permitió reconocer las rocas sedimentarias y

sus texturas (“Afloramientos del Morro Solar”)

Como las Lutitas, Limolitas, Areniscas, etc.

– Reconocimos los diversos agentes externos que hay en la zona (Fallas) así como

las alteraciones en las rocas (Diques Fallados, Sills Fallados).

– Pudimos identificar las formaciones y sus respectivos miembros en los

afloramientos de Morro Solar, así como sus respectivas características.

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