Eia Micaela Actulizado

UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI
FACULTA DE CIENCIAS FORESTALES Y AMBIENTALES
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL
DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

Del Proyecto:
“MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y

COMPLEMENTARIA EN LA I.E. INICIAL. Nº 268 MICAELA BASTIDAS-
CALLERIA, PROVINCIA DE CORONEL PORTILLO REGION UCAYALI”
AUTORES:
Cajahuamán Huamán Angie

Chino Lurita Jhakquir
Neyra Cori Luz Elvira
Tapullima Mozombite Alizon
Vega Soria Alejandro
Pucallpa 2019
I. RESUMEN EJECUTIVO:
El proyecto “MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA

EDUCATIVA Y COMPLEMENTARIA EN LA I.E. INICIAL. Nº 268
MICAELA BASTIDAS- CALLERIA, PROVINCIA DE CORONEL
PORTILLO REGION UCAYALI” se conforma de la construcción de:
 Construcción del pabellón n° 1 (Construcción de sala de psicomotricidad de
70 m2; depósito de 12.71 m2; SS.HH.de 12.00 m2; cocina de 9.60 m2 y
despensa de 5.61 m2 de material semi noble).
 Construcción del pabellón n° 2, (Construcción 01 aula 61.31 m2; 01 sala de
usos múltiples de 70.00 m2; 02 closet de 1.18m2; y 02 SS.HH.. varones y
damas de 5.53 m2 de material semi noble).
 Construcción del pabellón n° 3, (Construcción 02 aulas 61.31 m2 c/u; 02
closet de 1.18 m2; y 02 SS.HH. varones y damas de 5.53 m2 de material semi
noble).
 Construcción del pabellón n° 4, (Construcción 02 aulas 61.31 m2 c/u, 02
closet de 1.18 m2, y 02 SS.HH. varones y damas de 5.53 m2 de material semi
noble).
 Construcción del pabellón n° 5, (Construcción de tópico 20.00 m2, garita 7.87
m2, secret. -sala de espera 15.55 m2, dirección 14.63 m2, sala de Prof.
14.64m2, archivo 8.70m2, SS.HH. discapacitados 5.03 m2, y SS. HH Prof.
damas SS.HH. Prof. varones 10.66m2 c/u, de material semi noble).
 Construcción del tanque elevado de 7.00 m3 + caja trampa.
 Construcción de cisterna de 14.00 m3.
 Construcción de losa deportiva de 217.80 m2.
 Construcción de cobertura de losa techada de 401.15 m2 (27.05x14.83)
 Construcción de juegos mecánicos.
 Construcción de cerco perimétrico l= 220.40 m.
 Construcción de cerco metálico l= 56.30 m.
 Construcción de portada principal y secundaria.
 Obras exteriores. veredas, rampas, podio y áreas verdes.
La distribución de estos módulos conformara espacios y zonas pedagógicas,
administrativas, servicios generales. Las aulas buscan una ubicación donde tengan
sosiego visual y acústico en la medida de lo posible sin perder el control visual
del íntegro del conjunto, se ha combinado este criterio con los módulos de aulas
existente y con la relación del entorno urbano preexistente, también orientando las
aulas de acuerdo a la ubicación geográfica del terreno. Con un presupuesto
asignado de S/. 3,609,748.77.
Los impactos ambientales se identifican en el ambiente físico, biológico y

socioeconómico:
En el Ambiente Físico
 Contaminación del aire: A causa de la combustión interna de los vehículos,
como camionetas y camiones, y algunos equipos como grúas, taladros, etc., los
cuales circularán sólo al empezar y al finalizar el día, salvo los equipos, siendo
este tipo de contaminación poco significante, y sólo en la etapa de construcción.
 Contaminación del suelo: El abandono de materiales excedentes de la

ejecución de las obras y que no son degradables (cables, maderas, plásticos,
cartón, otros), que podrían afectar a la calidad del suelo, para lo cual el
supervisor deberá verificar el retiro de todos los desechos sean llevados durante
el final del día hacia los lugares establecidos para su posterior eliminación por
una empresa prestadora de servicios de residuos sólidos. En caso de darse
alguna contaminación de suelo con hidrocarburos, éstos serán retirados según
el programa de manejo ambiental.
 Alteración del paisaje: A consecuencia del abandono de materiales excedentes

de la ejecución de las obras y que no son degradables (cables, maderas,
plásticos, cartón, otros), que podrían afectar la calidad del suelo, para lo cual el
supervisor deberá verificar el retiro de todos los desechos sean llevados durante
el final del día hacia los lugares establecidos para su posterior eliminación al
lugar autorizado por la municipalidad correspondiente.
En el Ambiente Biológico
El impacto producto de la limpieza del terreno con el fin de desarrollar las

actividades de construcción. Se deberá tener en cuenta que arbustos, árboles y
palmeras serán retirados para facilitar la fase de construcción. La I.E. efectuará el
mantenimiento de las áreas verdes.
En el Ambiente Socio Económico
 Mejora en las condiciones de enseñanza: en la etapa de operación donde los

beneficiarios contaran con ambientes adecuados para la labor de enseñanza.
 Incremento de los riesgos en la salud e higiene: A consecuencia de los trabajos
propios de la obra existirán riesgos de accidentes de los trabajadores los cuales
deberán ser atendidos inmediatamente. El contratista deberá efectuar la
supervisión de la implementación del plan de seguridad y salud ocupacional.
 Incremento del nivel de empleo: La mano de obra irá de acuerdo a los
requerimientos de la construcción respetando la legislación vigente.
 Incremento de economía local: el proyecto generara la necesidad de
alimentación por tal motivo los restaurantes incrementaran sus ventas y se
incrementaran nuevos comercios
Con la finalidad de mitigar los impactos identificados se proponen estrategias de

manejo ambiental como la implementación de:
 Plan de manejo ambiental, donde se describen todas las actividades a realizar
a fin de mitigar, prevenir, remediar y compensar los impactos. Plan de manejo
de residuos sólidos y líquidos, que garantiza el adecuado manejo de los
residuos generados en la obra a fin de proteger el medio ambiente.
 Programa de monitoreo ambiental, que garantiza que las partículas de polvo y
los ruidos generados en la obra no sobrepasaran lo establecido en la norma.
 Plan de contingencias, que garantiza que los trabajadores y los pobladores
estarán seguros durante la ejecución de la obra.
 Plan de seguimiento y control, que garantiza que los planes y programas antes
mencionados serán ejecutados y pueden ser fiscalizados.
Para tal fin las estrategias de manejo ambiental cuentan con un presupuesto
asignado de S/.20 000.00.
II. DATOS GENERALES E INFORMACIÓN SOBRE EL TITULAR DEL

PROYECTO
2.1.TITULAR DEL PROYECTO:

Nombre de la entidad pública: GOBIERNO REGIONAL DE UCAYALI
Nombre de la Dirección: Gerencia de Infraestructura.
Número de Registro Único de Contribuyente (RUC): 20393066386
Domicilio Legal: Jr. Raymondi Nro: 220
Distrito: Callería.
Provincia: Coronel Portillo
Departamento: Ucayali
Correo Electrónico: presidencia@regionucayali.gob.pe
2.2.REPRESENTANTE LEGAL:
Representante Legal Designado por: RER Nº0023-2017-GRU-GR
Nombres y Apellidos completos: Ing. Marco Antonio Argandoña
Mendoza
Documento Nacional de Identidad N°: 22497062
Domicilio: R. RAYMONDI NRO. 220
Teléfono: 061-571627
Correo electrónico: jzrubio78@yahoo.es/ gladysforestal@hotmail.com
III. ANTECEDENTES
La Institución Educativa Inicial. Nº 268 Micaela Bastidas, fue creado el 21 de

junio de 1975, Mediante Resolución Departamental Nº 0268 como
“INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL. Nº 268 MICAELA BASTIDAS”; que
en la actualidad se encuentra ubicado en la Av. 3 de Abril, calle 14 de noviembre,
calle fortaleza y calle primero de mayo, Mz. 9 del A.A. H.H. Micaela Bastidas,
Distrito de Calleria, Provincia Coronel Portillo, Departamento Ucayali, brindando
sus servicios educativos a la población . Las estadísticas del 2016 del I.E.I
MICAELA BASTIDAS registra 382 alumnos matriculados y distribuidos en las
distintas especialidades de: Cuna Jardín, Jardín De 3 Años, Jardín De 4 Años,
Jardín De 5 Años: 01 director, 20 docentes y 04 personal de servicio. La
Institución cuenta con Título de propiedad a favor del Ministerio de Educación,
dado por COFOPRI el cual tiene un área total de 220,40 m2. Verificación de
Viabilidad Informe Técnico: INFORME TECNICO N° 0014-2007-GRU-
GRISGE/WJVQ, con documento: CARTA Nº 775-2007-GRU-GR-SGE D de
fecha: 07/06/2007 Resumen: Las modificaciones producidas no afectaron la
viabilidad del PIP, manteniendo su rentabilidad social, presentando en el Costo
Efectividad a precios sociales S/. 3,929,342.00; Al realizar el planteamiento
arquitectónico se ha considerado los ambientes complementarios, de acuerdo a los
lineamiento Técnicos del modelo pedagógico y requerimientos de espacios
arquitectónicos para Locales de Educación Superior, las variaciones en los montos
de inversión se debieron a cambios no sustanciales referidas a variación de
metrados en Ambientes Pedagógicos: 6 aula teórica de 55.10 m2, 2 aula teórica
de 63.40 m2, 6 ambientes de área de prácticas de 85.30 m2, 6 depósito de 18.60
m2 c/u, 4 SS.HH. de 37.05 m2 c/u, Ambientes Complementarios: 1 sala de usos
múltiples de 96.90 m2, 1 biblioteca de 96.90 m2, 1 sala de profesores de 17.80
m2, 1 dirección general de 14.15 m2, 1 secretaria y sala de espera de 21.40,
SS.HH. Profesores de 13.50 m2, escalera de 21.36 m2, 1 tópico de 15.90 m2. Y
un archivo de 11.80 m2. Y Obras Exteriores: Construcción de losa deportiva de
720 m2, construcción de 02 tribunas de concreto armado de 60 m2, construcción
de cobertura de losa deportiva de 900,20 m2. Construcción de un tanque elevado
CAP 6.00 m3. Construcción de Cisterna de concreto armado CAP. 12.00 MB.,
construcción de Cerco perimétrico de 57.10 ml., obras exteriores: veredas, rampas
y áreas verdes, construcción de caseta de control y pórtico principal,
estacionamiento y construcción de puente aéreo, necesarios para lograr el objetivo
planteado en el PIP, así mismo a la modificación de precios unitarios con la
actualización de la tasa salarial de mano de obra vigente al mes de Junio del 2016
hasta Junio del 2017, Fuente: CAPECO; Incremento de porcentaje de precios en
el suministro materiales en cada uno de los ítems por ser necesario para la
operatividad del Proyecto. Monto de Verificación: S/. 3,929,342.00
MARCO NORMATIVO ESPECÍFICO DEL PROYECTO
Marco Normativo Institucional CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ
(1993) La señala que “la educación tiene como finalidad el desarrollo integral de
Constitución Política del Perú la persona humana, para lo cual el Estado reconoce
y garantiza la libertad de enseñanza“, Art.13º, Coordina la política educativa,
formula los lineamientos generales de los planes de estudios, así como los
requisitos mínimos de la organización de las instituciones educativas, supervisa
su cumplimiento y la calidad de laeducación y asegura que nadie se vea impedido
de recibir educación adecuada por razón de su situación económica o de
limitaciones mentales o físicas”. El presente perfil de proyecto contribuye el
primer nivel de análisis con el propósito de identificar y proponer la solución al
problema, su elaboración es de cumplimiento obligatorio estando sujeto su
aprobación y viabilidad por la OPI de la Región Ucayali, según disposiciones
contenidos en la Ley 27293 Ley del Sistema Nacional de Inversión Pública y sus
modificatorias. El Ministerio de Educación tiene como marco legal la Ley General
de Educación, Ley 28044, promulgada el 28 de julio del 2003, que establece como
fines de la educación peruana: a) Formar personas capaces de lograr su realización
ética, intelectual, artística, cultural, afectiva, espiritual y religiosa, promoviendo
la formación y consolidación de su identidad y autoestima y su integración
adecuada y critica a la sociedad para el ejercicio de su ciudadanía en armonía con
su entorno, así como el desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular
su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la
sociedad y el conocimiento. b) Contribuir a formar una sociedad democrática,
solidaria, justa, inclusiva, próspera, tolerante y forjadora de una cultura de paz que
afirme la identidad nacional.
LINEAMIENTOS DE POLÍTICA DEL SECTOR EDUCACIÓN Y CULTURA
El Plan Estratégico Sectorial 2007-2011 establece cuatro programas de desarrollo:
educación inicial, primaria, secundaria y educación física y deporte. Educación
Inicial. Garantizar el acceso universal a una educación inicial que asegure un
desarrollo integral de la salud, nutrición y estimulación temprana aplicada a los
niños de 0 a 5 años, atendiendo la diversidad étnica cultural y lingüística del país.
Educación Primaria. Asegurar la mejora de la calidad de la educación primaria,
reduciendo las brechas entre la educación pública y la privada para fomentar la
equidad en el acceso a oportunidades. Educación Secundaria. Asegurar la mejora
de la calidad de la educación secundaria, reduciendo las brechas en las tasas de
matrícula y asistencia, así como desarrollar en las adolescentes capacidades para
el trabajo productivo. Educación Física y Deporte. Apoyar la práctica deportiva y
el desarrollo del deporte afiliado, incorporando progresivamente en el sistema a
todos los actores sociales y sus instituciones. De acuerdo a la Ley General de
Educación Nº 28044 con los: Artículo 77º.-La Dirección Regional de Educación,
tiene entre sus funciones “identificar prioridades de inversión que propendan a un
desarrollo armónico y equitativo de la infraestructura educativa en su ámbito, y
gestionar su financiamiento” También el Artículo 46º de la precitada Ley,
establece que la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL), como una instancia
de ejecución descentralizada del Gobierno Regional con autonomía en el ámbito
de su competencia tiene entre sus funciones como participar en su construcción y
mantenimiento, en coordinación y con el apoyo del Gobierno Local y Regional”;
además, el proyecto se enmarca en la siguiente función programática.
Marco Normativo Ambiental
Ley General del Ambiente (Ley Nº 26811) 15/octubre/2005
Establece que toda persona tiene el derecho irrenunciable a vivir en un ambiente
saludable, equilibrado y adecuado para el pleno desarrollo de la vida, así mismo
la presente Ley es la norma ordenadora del marco normativo legal para la gestión
ambiental en el Perú. Esta Ley señala en el artículo 25º que los Estudios de
Impacto Ambiental EIA son instrumentos de gestión que contienen una
descripción de la actividad propuesta y de los efectos directos e indirectos
previsibles de dicha actividad en el medio ambiente físico y social, a corto y largo
plazo, así como la evaluación técnica de los mismos. Deben indicar las medidas
necesarias para evitar o reducir el daño a niveles tolerables así mismo incluirá un
breve resumen del estudio para efectos de su publicidad. DECRETO SUPREMO
N°003-2013-VIVIENDA. Reglamento para la Gestión y Manejo de los Residuos
de las Actividades de la Construcción y Demolición. En el Titulo II. Art. 6 indica
que Residuos Sólidos de la Construcción y Demolición a aquellos que cumpliendo
la definición de residuo sólido dada en la Ley General de Residuos Sólidos, son
generados en las actividades y procesos de construcción, rehabilitación,
restauración, remodelación y demolición de edificaciones e infraestructura. Se
deberá tener en cuenta en Titulo III sobre el Manejo de Residuos Sólidos de la
Construcción y Demolición. Capitulo III. Art. 17,18 y 19 sobre el
Almacenamiento que podría ser en la misma obra, Plazo de Almacenamiento y
Prohibición del abandono de los residuos en lugares no autorizados
respectivamente. Y el Capítulo IV. Art. 21. Sobre el proceso de recojo de los
residuos, los deberán ser apropiados y los gobiernos locales deberán facilitar el
acceso de los residuos de obras con el fin de garantizar su disposición adecuada.
Ley del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental (Ley N° 27446
del 23.04.01) y su reglamento D.S. 019-2009- MINAM. Las cuales establecen un
sistema único y coordinado de identificación, prevención, supervisión, control y
corrección anticipada de los impactos ambientales negativos derivados de las
acciones humanas expresadas por medio del proyecto de inversión. Esta Ley
señala las siguientes categorías de acuerdo al riesgo ambiental: Categoría I –
Declaración de Impacto Ambiental, Categoría II – Estudio de Impacto Ambiental
Semidetallado, Categoría III – Estudio de Impacto Ambiental Detallado. La
presentación de este estudio a la Autoridad Competente cumple con estos
requerimientos. Ley General de Residuos Sólidos Ley N° 27314 (21.07.00) y su
reglamento D.S. Nº 057-2004-PCM (13.08.04) En las cuales se establecen las
disposiciones y alcances para el manejo y la gestión integral de los residuos
sólidos generados producto de la actividad industrial que se va a desarrollar
mediante la ejecución del proyecto. Normas Específicas Reglamento de Seguridad
y Salud en el Trabajo (Aprobado por D.S. N° 009-2005-TR.) Según esta norma
en su Artículo 17° establece que el empleador deberá implementar registros y
documentos que evidencien entre otros los accidentes y enfermedades
ocupacionales, monitoreo de agentes físicos, químicos, biológicos y factores de
riesgo ergonómicos. Reglamento de Estándares Nacionales de Calidad Ambiental
para Ruido (D.S. N° 085-2003PCM). Establece estándares primarios de calidad
ambiental (ECA) para ruido, en el ambiente que no deben excederse para proteger
a la salud humana. Estos ECA´s consideran como parámetro el Nivel de Presión
Sonora Continuo Equivalente con ponderación A (LAeqT) y toman en cuenta las
zonas de aplicación y horarios. Reglamento de Estándares Nacionales de Calidad
Ambiental del Aire (D.S. N° 074-2001-PCM) Publicado el 24 de diciembre del
2001, con el consenso de los sectores empresariales pesqueros, mineros e
industriales, incluyendo a las organizaciones no gubernamentales especializadas
en medio ambiente, así como las instituciones públicas vinculadas a la calidad del
aire, lográndose así el equilibrio entre los objetivos de protección de la salud como
el de tener reglas claras para la inversión privada en el mediano y largo plazo. La
presente norma establece los estándares nacionales de calidad ambiental del aire
y los lineamientos de estrategia para alcanzarlos progresivamente.
IV. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
4.1.OBJETIVOS DEL PROYECTO
El objetivo principal del proyecto es dotar de servicios de agua y desagüe en

condiciones de salubridad, confort y bienestar a la población educativa,
personal, docente y administrativo de la “MEJORAMIENTO DE LA
INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y COMPLEMENTARIA EN LA I.E.
INICIAL N° 268 MICAELA BASTIDAS – CALLERIA, PROVINCIA DE
CORONEL PORTILLO – DEPARTAMENTO DE UCAYALI” para lograr
este objetivo es necesario contar con una adecuada infraestructura a través de
una infraestructura educativa en buen estado de conservación y de adecuados
servicios básicos y auxiliares para fines educativos.
Entre los objetivos pueden señalarse:
 Proyectar la cantidad de servicios higiénicos para los alumnos y
profesores, así como, el número de aparatos sanitarios que deben ir en cada
servicio.
 Establecer las dotaciones para cada tipo de usuario, determinando ello la
demanda de agua potable.
 Dotar de una adecuada infraestructura de abastecimiento, almacenamiento
y regulación de agua potable.
 Proyectar las redes interiores de agua potable, desagüe y ventilación según
las Normas de Saneamiento vigente.
 Proyectar el sistema de drenaje pluvial en la I.E. INICIAL Nº 268
MICAELA BASTIDAS.
 Instalación de una conexión domiciliaria de Agua Potable existente hacia
la red pública de la Av. 01 de mayo.
 Instalación de una conexión domiciliaria de desagüe proyectada
hacia la red pública de la Av. 01 de mayo y 03 de abril.
4.2.JUSTIFICACIÓN
En vista del mejoramiento de la Institución Educativa Institución Educativa

IE. I Nº 268 “MICAELA BASTIDAS”, se incrementará la demanda en los
servicios sanitarios, por lo que se requiere de dotar de la infraestructura
sanitaria para la población educativa, profesores y personal administrativo.
4.3.LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA Y POLÍTICA DEL PROYECTO
Descripción del Área en Estudio
El terreno del proyecto se encuentra ubicado en la Av. 3 de abril, calle 16 de
noviembre, Jr. fortaleza y calle 16 de mayo donde se encuentra la puerta
principal, Mz. 9 del A.A. H.H. Micaela Bastidas, Distrito de Callería, Provincia
Coronel Portillo, Departamento Ucayali. Cabe mencionar que la topografía del
terreno es plana. (Plano de ubicación Anexo 1).
con coordenadas UTM. (X:549574.8 m; Y: 9072780.1m) respectivamente
Cuadro 01 Localización Política
Límites departamentales
Norte Loreto
Este Brasil
Sur Madre de Dios y Cuzco
Suroeste Junín
Oeste Pasco y Huánuco
Cuadro 02 Límites departamentales
Localización
Departamento Ucayali
Provincia Coronel Portillo
Distrito Callería
Localidad Pucallpa
Jr.16 de mayo , Mz. 9 del A.A. H.H.

Dirección
Micaela Bastidas
Cuadro 03 Límites Provinciales
Límites Provinciales
Norte Loreto
Este Brasil
Sur Provincia de Atalaya
Oeste Provincia de Padre Abad
Ilustración 1Ubicación a nivel nacional
Ilustración 2 Ubicación departamental
I.E.I. Micaela Bastidas
Ilustración 3 Ubicación del Proyecto; fuente: Google Maps.
 Por el Frente: Av. 16 de mayo.

 Por la Derecha: Av. 16 de noviembre.
 Por la Izquierda: Jr. Fortaleza.
 Por el Fondo: 3 de abril.
4.4 DESCRIPCIÓN SECUENCIAL DE LAS ETAPAS DEL PROYECTO.
4.4.1 ETAPA DE PLANIFICACION

Con la finalidad de definir las características del subsuelo del área de estudio, se
realizaron 07 calicatas a cielo abierto, para una mejor exploración e investigación,
de acuerdo a la norma técnica ASTM – D – 420 . Los ensayos de laboratorio se
realizaron de acuerdo a la Noma Tecnica E- 050, “Suelos y Cimentaciones” del
R.N.E
4.4.2 ETAPA DE CONSTRUCCION
a) Cuadro 04 : Detalle de los Componentes de la Construcción

Descripción de partida Duración Inicio Fin
“MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA
EDUCATIVA Y COMPLEMENTARIA EN LA I.E. INICIAL 165 días 01/11/2011 15/04/2012
Nº 268 MICAELA BASTIDAS – CALLERIA, PROVINCIA
DE CORONEL PORTILLO – REGIÓN UCAYALI”
INICIO 0 28 días del mes 0 28 días del mes 0
ESTRUCTURAS 88 días 01/11/16 27/01/17
OBRAS PROVISIONALES Y TRABAJOS PRELIMINARES 21 días 02/11/16 23/11/17
DESMONTAJE DE INFRAESTRUCTURA RUSTICA 11 días 24/11/16 05/12/16
SEGURIDAD Y SALUD 1 día 01/11/16 02/11/16
PABELLON N° 1 CONSTRUCCION DE SALA DE
PSICOMOTRICIDAD DE 70m2, DEPOSITO DE 50 días 24/11/16 14/01/17
12.71m2, SS.HH.DE 12.00m2, COCINA DE 9.60m2, Y
DESPENSA DE 5.61m2 DE MATERIAL SEMONOBLE.
PABELLON N° 2, CONSTRUCCION 01 AULA 61.31M2,
01 SALA DE USOS MULTIPLES DE 70.00M2, 02 57 días 24 / 11 / 16 19/01/17
CLOSET DE 1.18M2, Y 02 SS.HH. VARONES Y DAMAS
DE 5.53M2 DE MATERIAL SEMINOBLE.
PABELLON N° 3, CONSTRUCCION 02 AULAS
61.31M2 C/U, 02 CLOSET DE 1.18M2, Y 02 SS.HH. 56 días 27/11/16 21/01/17
VARONES Y DAMAS DE 5.53M2 DE MATERIAL
SEMINOBLE.
PABELLON N° 4, CONSTRUCCION 02 AULAS
61.31M2 C/U, 02 CLOSET DE 1.18M2, Y 02 SS.HH. 59 días 30 / 11/16 27/01/17
VARONES Y DAMAS DE 5.53M2 DE MATERIAL
SEMINOBLE.
PABELLON N° 5, COSTRUCCION DE TOPICO
20.00M2, GARITA 7.87M2, SECRET. -SALA DE
ESPERA 15.55M2, DIRECCION 14.63M2, SALA DE 46 días 03/12/16 17/01/17
PROF. 14.64M2, ARCHIVO 8.70M2, SS.HH.
DISCAPACITADOS 5.03 M2,Y SS.HH.
PROF.DAMASSS.HH. PROF. VARONES 10.66M2
C/U, DE MATERIAL S
CONSTRUCCION DE CISTERNA DE 14.00 M3. 20 días 06/12/16 25/12/16
CONSTRUCCION DE LOSA DEPORTIVA DE 217.80 m2 14 días 07/12/16 20[/12/16
CONSTRUCCION DE COBERTURA DE LOSA TECHADA 42 días 08/12/16 18/01/17
DE 401.15 M2 (27.05X14.83)
JUEGOS MECANICOS 11 días 11/12/16 21/12/16
OBRAS DE CONCRETO ARMADO 5 días 13/12/16 17/12/16
OBRAS EXTERIORES. VEREDAS, RAMPAS, PODIO Y 9 días 12/12/16 20/12/16
AREAS VERDES.
CONSTRUCCION DE CERCO PERIMETRICO L= 40 días 15/12/16 23/01/17
220.40 M.
CONSTRUCCION DE CERCO METALICO L= 56.30 M 19 días 19/12/16 06/01/17
CONSTRUCCION DE PORTADA PRINCIPAL Y 26 días 22/12/16 16/01/17
SECUNDARIA
MITIGACION AMBIENTAL 11 días 16/01/17 26/01/17
ARQUITECTURA 104 días 15/01/17 28/04/17
INSTALACIONES SANITARIAS 37 días 14/02/17 22/03/17
INSTALACIONES ELECTRICAS 23 días 02/03/17 24/03/17
b) DESCRIPCION DEL PROCESO CONSTRUCTIVO
OBRAS PROVICIONALES
CERCO DE MADERA PROVISIONAL
El Cerco de madera tiene como función principal, la protección de la zona de
trabajo durante el periodo de ejecución del mismo evitando, el acceso de personas
ajenas a la obra y garantizar el desarrollo de la obra sin perturbaciones.
Esta partida está referida a los trabajos de habilitación y colocación de un cerco
de madera provisional, con una altura aproximada de 2.10 m como mínimo, el
cual deberá tener las condiciones mínimas de seguridad y tener la distancia
apropiada para cumplir con sus funciones. Asimismo, ser lo suficientemente
estable para evitar el acceso de personas ajenas a la obra.
La madera a emplear será del tipo corriente, pudiendo ser traslapada o en tablas
debidamente arriostradas con su respectivo entramado.
ALMACEN Y CASETA DE GUARDIANIA
Esta partida está referida a los trabajos de construcción de un almacén, para el
depósito de los materiales a utilizar en obra, donde se incluye un ambiente para
vigilancia.
CARTEL DE OBRA CON BANNER FULL COLOR (3.00X5.00)
Se construirá de dimensiones 3.00 x 5.00 m con bastidores de madera de 2" x 2",
según diseño y será forrado con Banner a Full color en una cara. Llevará dos
apoyos a los extremos de madera dura de 4" x 4" x 6 m, lo suficientemente
enterrados a fin de asegurar su estabilidad.
El texto y diseños para el banner serán proporcionados por la Supervisión de
Obras, de acuerdo a lo establecido, debiendo ceñirse su ejecución a lo dispuesto.
La ubicación del cartel se efectuará en lugar visible que no afecte el normal
desenvolvimiento de los trabajos, contando para ello con la aprobación de la
Supervisión.
TRABAJO PRELIMINARES
TRANSPORTE DE MATERIALES, EQUIPOS Y HERRAMIENTAS
Esta partida consiste en el traslado de materiales, equipos, herramientas y otros
que sean necesarios al lugar en que se desarrollará la obra antes de iniciar y
finalizar los trabajos.
El traslado por vía terrestre del Equipo Pesado, se efectuará mediante por
camiones Tráiler; el Equipo Liviano (Volquetes, Cisternas, Mescladora, etc.), lo
hará por sus propios medios. En el Equipo Liviano serán transportados las
herramientas y todo equipo liviano (martillo neumático, vibrador, etc.) que no sea
auto transportado.
DESBROCE Y LIMPIEZA
Esta partida comprende la limpieza del área donde se realizarán las obras, retiro
de escombros y basura, extracción y eliminación de arbustos y maleza existente
en la zona de trabajo.
Esta partida se ejecutará manualmente, en el área que será delimitada por el
Inspector o Supervisor.
TALA DE ARBOLES
Esta partida se refiere a los trabajos de tala de árboles ubicados en las aéreas donde
se edificarán las nuevas estructuras propuestas. Asimismo se considera el traslado
del mismo en un lugar donde no interfiera con el desarrollo del proyecto, estas
serán consideradas en coordinación con el Ingeniero Supervisor.
ELIMINACION DE MATERIAL EXCEDENTE C/EQUIPO D=26 KM
Se refiere a la eliminación de todo material resultante de la limpieza del terreno,
del material resultante de las zonas de material saturado, de la limpieza final de la
obra y del material excedente de la ejecución de las diferentes partidas,
demoliciones. La partida incluye el carguío, transportarse, descarga, apilado del
material depositado y emparejado, en donde lo indique el Inspector o Supervisor
a una distancia aproximada de 30 km a la redonda, zona del botadero.
LIMPIEZA DE TERRENO MANUAL
Esta partida está referida a los trabajos de limpieza y retiro de maleza existente en
la zona donde se ubicará el proyecto, asimismo, se considera el traslado del
desmontaje en un lugar donde no interfiera con el desarrollo del proyecto, estas
serán consideradas en coordinación con el ingeniero supervisor.
TRAZO NIVELES Y REPLANTEO PRELIMINAR
Se considera en esta sub partida todos los trabajos topográficos, planimétricos y
altimétricos que son necesarios hacer para el replanteo del proyecto, eventuales
ajustes del mismo, apoyo técnico permanente y control de resultados.
TRAZO NIVELES Y REPLANTEO DURANTE EL PROCESO
Se considera en esta sub partida todos los trabajos topográficos, planimétricos y
altimétricos que son necesarios hacer para el replanteo del proyecto, eventuales
ajustes del mismo, apoyo técnico permanente y control de resultados.
DESMONTAJES DE INFRAESTRUCTURA RUSTICA
DESMONTAJE DE VENTANAS DE MADERA
Esta partida está referida al desmontaje y retiro de ventanas de madera de las
edificaciones a demolerse, los cuales se indican en los planos de demoliciones.
Este trabajo se efectuará manualmente, sin requerimiento de equipo alguno, para
lo cual el contratista deberá pedir la aprobación del Supervisor.
El material desmontado, el Contratista lo eliminará transportando hacia los
botaderos previamente establecidos y aprobados por el Supervisor.
DESMONTAJE DE PUERTAS DE MADERA
Esta partida está referida al desmontaje y retiro de puertas de madera de las
edificaciones a demolerse, los cuales se indican en los planos de demoliciones.
DESMONTAJE DE PORTON METALICO
Esta partida está referida al desmontaje y retiro de porton metálico de las portadas
de ingreso, los cuales se indican en los planos de demoliciones.
DESMONTAJE DE JUEGOS MECANICOS
Esta partida está referida al desmontaje y retiro de los juegos mecánicos, los cuales
se encuentran deteriorados y se indican en los planos de demoliciones.
lo cual el Contratista deberá pedir la aprobación del Supervisor.
DESMONTAJE DE PODIO DE BANDERAS
Esta partida está referida al desmontaje y retiro de mástiles para banderas, los
cuales se encuentran deteriorados y se indican en los planos de demoliciones.
lo cual el Contratista deberá pedir la aprobación del Supervisor.
DESMONTAJE DE TECHO LIVIANO (INC.COBERTURA, TIJERALES.,
CORREAS)
El Contratista deberá desmontar el Techo liviano indicado en los planos del
proyecto, dicho trabajo incluirá el desmontaje de la cobertura liviana, correas de
madera, tijerales, canaletas y tuberías de drenaje pluvial. Dicho trabajos deberán
realizarse con mucho cuidado, a fin de evitar accidentes personales.
DESMONTAJE DE MUROS Y TABIQUES DE MADERA
Esta partida se refiere al desmontaje de muros, tabiques y piso de madera de las
edificaciones a demolerse y donde se construirán otros nuevos, debido a que es
requerido en el proyecto, también cuando se desea abrir un vano para la colocación
de puertas o ventanas.
DEMOLICION DE MUROS Y TABIQUES DE LADRILLO
Esta partida se refiere a la demolición de muros existentes, que serán
reemplazadas por otros nuevos, debido a que es requerido en el proyecto, también
cuando se desea abrir un vano para la colocación de puertas o ventanas.
DEMOLICION DE PISOS Y VEREDAS

Esta partida se refiere a la remoción y demolición de pisos y veredas con fines de
eliminación, puesto que se colocará una nueva estructura o partes diversas que
deban ser reemplazadas o que no deban permanecer al efectuarse los trabajos.
DEMOLICION DE ELEMENTOS DE CONCRETO
Esta partida se refiere a la remoción y demolición de elementos de concreto con
fines eliminación, puesto que se colocará una nueva estructura o partes diversas
que deban ser reemplazadas o que no deban permanecer al efectuarse los trabajos.
También se considera dentro de estas especificaciones, las demoliciones o rotura
de elementos que sean necesarios para la realización de otros trabajos, como
reforzamiento, reemplazo o retiro de elementos.
SEGURIDAD Y SALUD
ELABORACION, IMPLEMETACION Y ADMINISTRACION DEL
PLAN DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
Esta partida se refiere a la elaboración, implementación y administración del Plan
de Seguridad y Salud en el Trabajo, el cual será elaborado por un profesional con
amplia experiencia en el tema y aprobado por la Supervisión, el cual se tendrá que
implementar durante la ejecución de la obra.
EQUIPOS DE PROTECCION INDIVIDUAL
Esta partida se refiere a la elaboración, implementación y administración del Plan
de Seguridad y Salud en el Trabajo, el cual será elaborado por un profesional con
amplia experiencia en el tema y aprobado por la Supervisión, el cual se tendrá que
implementar durante la ejecución de la obra.
EQUIPOS DE PROTECCION COLECTIVA
Esta partida se refiere al Plan de Seguridad y Salud para el Trabajo dentro de la
obra e incluye los equipos de protección colectiva, como son: Arneses, Líneas de
Vida y Respiradores, todo ello ejecutado según las presentes especificaciones o
de acuerdo a las instrucciones del Ingeniero Supervisor.
SEÑALIZACION TEMPORAL DE SEGURIDAD
Esta partida se refiere a la señalización temporal en obra, como son cintas
señalizadores, cercos plásticos, etc. Todo ello ejecutado según las presentes
especificaciones o de acuerdo a las instrucciones del Ingeniero Supervisor.
CAPACITACION EN SEGURIDAD Y SALUD
Esta partida se refiere a las charlas que se imparte al personal sobre temas de
seguridad en obra. Todo ello ejecutado según las presentes especificaciones o de
acuerdo a las instrucciones del Ingeniero Supervisor.
RECURSOS PARA RESPUESTAS ANTE EMERGENCIAS EN
SEGURIDAD Y SALUD DURANTE EL TRABAJO
Esta partida se refiere al Plan de Seguridad y Salud del Trabajo dentro de la obra
e incluye los equipos de protección colectiva, como son: extintores y botiquín de
primeros auxilios, todo ello ejecutado según las presentes especificaciones o de
acuerdo a las instrucciones del Ingeniero Supervisor.
PABELLON N° 1 CONSTRUCCION DE SALA DE PSICOMOTRICIDAD

DE 70m2, DEPOSITO DE 12.71m2, SS.HH.DE 12.00m2, COCINA DE
9.60m2, Y DESPENSA DE 5.61m2 DE MATERIAL SEMONOBLE.
MOVIMIENTO DE TIERRAS
CORTE DE TERRENO MANUAL
Es el trabajo a ejecutarse de acuerdo a los planos para poder nivelar el piso y los
elementos de la estructura definitiva, dicho procedimiento será realizado con
herramientas manuales.
EXCAVACION DE ZANJA MANUAL
Es el trabajo a ejecutarse debajo del nivel del piso de concreto, con una
profundidad de acuerdo a los planos, para poder cimentar las estructuras en suelo
firme, dicho procedimiento será realizado con herramientas manuales.
RELLENO COMPACTADO CON MATERIAL DE PRESTAMO (TIERRA
ROJA)
Esta partida está referida a los trabajos de colocación de material de préstamo
(Tierra roja) como base previa al material mejorado, el relleno se ejecutará por
capas de un espesor máximo de 10 centímetros, debiendo regarse y compactarse
con un compactador del tipo saltarín, en forma óptima hasta que alcance su
máxima densidad.
ACARREO DE MATERIAL PROCEDENTE DE EXCAVACIONES 30M
Esta partida está referida al traslado de material inerte interno procedente de las
excavaciones, tanto para relleno como para su eliminación en lugares permitidos
por cuenta del Contratista, donde así lo indique la Supervisión de Obra.
ELIMINACION DE MATERIAL EXCEDENTE C/EQUIPO D=26 KM
OBRAS DE CONCRETO SIMPLE
SOLADO PARA ZAPATAS E=0.10m Fć=100 kg/cm2
SOLADO PARA VIGAS DE CONEXION E=0.10m Fć=100 kg/cm2 m2
FALSO PISO MEZCLA C:H:, 1:8, E=4"
CIMIENTOS CORRIDOS (C:H 1:10)
OBRAS DE CONCRETO ARMADO
ZAPATAS
ACERO DE REFUERZO FY=4200 KG/CM2
REFUERZOS DE ACERO EN EL CONCRETO
Se deberán respetar los diámetros de todos los aceros estructurales especificados
en los planos, cuyo peso y diámetro deberá estar de acuerdo a las normas.
CONCRETO F'C=175 KG/CM2 EN ZAPATAS
VIGA DE CONEXION
ENCOFRADO DE VIGAS DE CONEXION
CONCRETO FĆ=175 KG/CM2 EN VIGAS DE CONEXION
Las vigas de conexión tendrán un concreto de fć =175 kg/cm2. La ubicación y
dimensionamiento de cada uno de ellos se encuentran especificados en los planos
correspondientes. Para su ejecución debe considerarse teniendo como referencia
las contenidas en los párrafos precedentes. .
DESENCOFRADO DE VIGAS DE CONEXION
El encofrado será diseñado para resistir con seguridad todas las cargas impuestas
por su peso propio, el peso y empuje del concreto y una sobrecarga de llenado no
inferior a 200 Kg/m2.
El desencofrado o remoción de encofrados y puntales, deberá hacerse
gradualmente, estando prohibido las acciones de golpes, forzar o causar
trepidación. Los encofrados y puntales deben permanecer hasta que el concreto
adquiera la resistencia suficiente para soportar con seguridad las cargas y evitar la
ocurrencia de deflexiones permanentes no previstas, así como para resistir daños
mecánicos tales como resquebrajaduras, fracturas, hendiduras o grietas.
CURADO DE CONCRETO CON CURADOR TIPO MEMBRANA
Curador sellador acrílico sin pigmento o pigmentado que forma una película
transparente que evita el evaporamiento del agua del concreto. Además de película
que forma, evita que el concreto absorba la humedad e impurezas del medio
ambiente ASTM C 309 Tipo 1 Tipo 2 Clase B.
SOBRECIMIENTO
ENCOFRADO DE SOBRECIMIENTO
Los encofrados y puntales deben permanecer hasta que el concreto adquiera la
resistencia suficiente para soportar con seguridad las cargas y evitar la ocurrencia
de deflexiones permanentes no previstas, así como para resistir daños mecánicos
tales como resquebrajaduras, facturas, hendiduras o grietas.
CONCRETO FĆ=175 KG/CM2 EN SOBRECIMIENTO
Se tomará muestras de concreto de acuerdo a la Normas ASTM C 172. El
Ingeniero Residente y la Supervisión deberán aprobar el vaciado del concreto de
los sobrecimientos.
En caso de que el concreto asumido no cumpla con los requerimientos de la obra,
se deberá cambiar la proporción, se requerirá la aprobación del Supervisor.
DESENCOFRADO DE SOBRECIMIENTO
mecánicos, tales como resquebrajaduras, fracturas, hendiduras o grietas.
MESAS DE CONCRETO
ENCOFRADO DE MESAS DE CONCRETO
Los encofrados deberán permitir una estructura que cumplan con los perfiles,
niveles, alineamiento y dimensiones requeridas por los planos y las
especificaciones técnicas.
El encofrado será diseñado para resistir con seguridad, todas las cargas impuestas
resistencia suficiente, para soportar con seguridad las cargas y evitar la ocurrencia
de deflexiones permanentes no previstas, así como para resistir daños mecánicos,
CONCRETO FĆ=175 KG/CM2 EN MESAS DE CONCRETO
Las mesas de concreto tendrán un concreto de fć =175 kg/cm2. La ubicación y
las contenidas en los párrafos precedentes.
DESENCOFRADO DE MESAS
COLUMNAS
ENCOFRADO DE COLUMNAS
tales como resquebrajaduras, facturas, hendiduras o grietas
CONCRETO FĆ=210 KG/CM2 EN COLUMNAS
Las columnas tendrán un concreto de fć =210 kg/cm2. La ubicación y
DESENCOFRADO DE COLUMNAS
trepidación.
tales como resquebrajaduras, fracturas, hendiduras o grietas.
COLUMNETAS
CONCRETO FĆ=175 KG/CM2 EN COLUMNETAS
Las columnetas tendrán un concreto de fć =175 kg/cm2. La ubicación y
COLUMNETAS DE BAJADA PLUVIAL
CONCRETO FĆ=175 KG/CM2 EN COLUMNETAS
VIGAS
ENCOFRADO DE VIGAS
CONCRETO FĆ=210 KG/CM2 EN VIGAS
Las vigas tendrán un concreto de fć =210 kg/cm2. La ubicación y
dimensionamiento de cada uno de ellos, se encuentran especificados en los planos
DESENCOFRADO DE VIGAS
trepidación.
VIGUETAS
ENCOFRADO DE VIGAS
CONCRETO FĆ=175 KG/CM2 EN VIGUETAS
Se tomará muestras de concreto de acuerdo a la Normas ASTM C 172. En caso
de que el concreto asumido no cumpla con los requerimientos de la obra, se deberá
cambiar la proporción, se requerirá la aprobación del Supervisor.
DESENCOFRADO DE VIGAS
ESTRUCTURA DE MADERA
VIGA DE MADERA DE 2"X7" LONGITUDINAL
Se utilizará del tipo quinilla o similar (madera estructural), seca, habilitada,
derecha, sin nudos o sueltos, rajaduras, paredes blandas, enfermedades comunes
o cualquier otra imperfección que afecte su resistencia o apariencia. En ningún
caso se aceptará madera húmeda.
IZAMIENTO DE VIGAS DE MADERA
Se refiere al diseño, fabricación, suministro y montaje en el sitio, de todos los
elementos que componen la estructura, como, vigas, templadores (lámina doblada,
perfiles o varillas), tensores y arriostramiento, todo de acuerdo con el diseño
debidamente aprobado.
ARRIOSTRE, LISTON DE 2"X2"
CORREAS DE MADERA DE 2"X2"
PABELLON N° 2, CONSTRUCCION 01 AULA 61.31M2, 01 SALA DE

USOS MULTIPLES DE 70.00M2, 02 CLOSET DE 1.18M2, Y 02 SS.HH.
VARONES Y DAMAS DE 5.53M2 DE MATERIAL SEMINOBLE.
CORTE DE TERRENO MANUAL m3
EXCAVACION DE ZANJA MANUAL m3
ROJA) m3
m3
ELIMINACION DE MATERIAL EXCEDENTE C/EQUIPO D=26 KM m3
SOLADO PARA ZAPATAS E=0.10m Fć=100 kg/cm2 m2

FALSO PISO MEZCLA C:H:, 1:8, E=4" m2
CIMIENTOS CORRIDOS (C:H 1:10) m3
ACERO DE REFUERZO FY=4200 KG/CM2 kg
CONCRETO F'C=175 KG/CM2 EN ZAPATAS m3
VIGA DE CONEXION
ENCOFRADO DE VIGAS DE CONEXION m2
CONCRETO FĆ=175 KG/CM2 EN VIGAS DE CONEXION m3
DESENCOFRADO DE VIGAS DE CONEXION m2
CURADO DE CONCRETO CON CURADOR TIPO MEMBRANA m2
SOBRECIMIENTO
ENCOFRADO DE SOBRECIMIENTO m2
CONCRETO FĆ=175 KG/CM2 EN SOBRECIMIENTO m3
DESENCOFRADO DE SOBRECIMIENTO m2
MESAS DE CONCRETO
ENCOFRADO DE MESAS DE CONCRETO m2
CONCRETO FĆ=175 KG/CM2 EN MESAS DE CONCRETO m3
DESENCOFRADO DE MESAS m2
COLUMNAS
ENCOFRADO DE COLUMNAS m2
CONCRETO FĆ=210 KG/CM2 EN COLUMNAS m3
DESENCOFRADO DE COLUMNAS m2
COLUMNETAS
CONCRETO FĆ=175 KG/CM2 EN COLUMNETAS m3
VIGAS
ENCOFRADO DE VIGAS m2
CONCRETO FĆ=210 KG/CM2 EN VIGAS m3
DESENCOFRADO DE VIGAS m2
VIGUETAS
CONCRETO FĆ=175 KG/CM2 EN VIGUETAS m3
VIGA DE MADERA DE 2"X7" LONGITUDINAL p2
IZAMIENTO DE VIGAS DE MADERA und
ARRIOSTRE, LISTON DE 2"X2" p2
PABELLON N° 3, CONSTRUCCION 02 AULAS 61.31M2 C/U, 02 CLOSET
DE 1.18M2, Y 02 SS.HH. VARONES Y DAMAS DE 5.53M2 DE
MATERIAL SEMINOBLE.
ROJA) m3
m3
ZAPATAS
VIGA DE CONEXION
SOBRECIMIENTO
MESAS DE CONCRETO
COLUMNAS
COLUMNETAS

VIGAS
VIGUETAS
ARRIOSTRE, LISTON DE 2"X2"
PABELLON N° 4, CONSTRUCCION 02 AULAS 61.31M2 C/U, 02 CLOSET

DE 1.18M2, Y 02 SS.HH. VARONES Y DAMAS DE 5.53M2 DE
MATERIAL SEMINOBLE.
ROJA) m3
m3
E=0.10m Fć=100 kg/cm2 m2
ZAPATAS
VIGA DE CONEXION
SOBRECIMIENTO
MESAS DE CONCRETO

COLUMNAS
COLUMNETAS

VIGAS
VIGUETAS
PABELLON N° 5, COSTRUCCION DE TOPICO 20.00M2, GARITA
7.87M2, SECRET. SALA DE ESPERA 15.55M2, DIRECCION 14.63M2,
SALA DE PROF. 14.64M2, ARCHIVO 8.70M2, SS.HH.
DISCAPACITADOS 5.03 M2,Y SS.HH. PROF.DAMASSS.HH. PROF.
VARONES 10.66M2 C/U, DE MATERIAL S
ROJA) m3
ZAPATAS
VIGA DE CONEXION
SOBRECIMIENTO
MESAS DE CONCRETO
COLUMNAS
COLUMNETAS
VIGAS
VIGUETAS
CORREAS DE MADERA DE 2"X2" p2
TANQUE ELEVADO DE 7.00 M3 + CAJA TRAMPA
ROJA) m3
ACARREO DE MATERIAL PROCEDENTE DE EXCAVACIONES 30M m3
ZAPATAS
VIGA DE CONEXION
SOBRECIMIENTO
CAJA TRAMPA
ENCOFRADO DE CAJA TRAMPA m2
Se seguirá las especificaciones para encofrados en concreto armado contenidas en
los párrafos precedentes.
CONCRETO FĆ=210 KG/CM2 EN CAJA DE TRAMPA m3
La caja trampa de concreto tendrán una resistencia de fć =210 kg/cm2. Para su
ejecución debe considerarse todo lo planteado en el capítulo.
Se tomará muestras de concreto de acuerdo a la Normas ASTM C 172.
DESENCOFRADO DE CAJA DE TRAMPA m2
Se seguirá las especificaciones para desencofrados en concreto armado contenidas
en los párrafos precedentes.
COLUMNAS
VIGAS
VIGUETAS
LOSAS MACIZAS
ENCOFRADO DE LOSA MACIZA m2
CONCRETO FĆ=210 KG/CM2 EN LOSA MACIZA m3
La losa de protección de concreto tendrán una resistencia de fć =210 kg/cm2.
Para su ejecución debe considerarse todo lo planteado en el capítulo.
DESENCOFRADO DE LOSA MACIZA m2
trepidación.
CUBA
ENCOFRADO DE LA CUBA m2

CONCRETO FĆ=210 KG/CM2 EN LA CUBA m3
La cuba de concreto tendrán una resistencia de fć =210 kg/cm2. Para su ejecución
debe considerarse todo lo planteado en el capítulo.
DESENCOFRADO DE LA CUBA m2
CONSTRUCCION DE CISTERNA DE 14.00 M3.
SOLADO PARA LOSA DE FONDO E=0.10m Fć=100 kg/cm2 m2
Serán mescla 1÷10 cemento hormigón + 30% piedra cuya dosificación que deberá
}respetarse, asumiendo el dimensionamiento propuesto. Únicamente se procederá
al vaciado cuando se haya verificado el nivel indicado en los planos y apisonado,
como producto de un correcto replanteo
ENCOFRADO DE CISTERNA m2
CONCRETO FĆ=210 KG/CM2 EN CISTERNA m3
La cisterna de concreto tendrán una resistencia de fć =210 kg/cm2. Para su
DESENCOFRADO DE CISTERNA m2
CONSTRUCCION DE LOSA DEPORTIVA DE 217.80 m2
ROJA) m3
ENCOFRADO DE LOSA DEPORTIVA m2
tales, como resquebrajaduras, fracturas, hendiduras o grietas.
CONCRETO FĆ=175 KG/CM2 EN LOSA DEPORTIVA m3
La losa deportiva de concreto tendrán una resistencia de fć =175 kg/cm2. Para su
DESENCOFRADO DE LOSA DEPORTIVA m2
CONSTRUCCION DE COBERTURA DE LOSA TECHADA DE 401.15 M2
(27.05X14.83)
ROJA) m3
ZAPATAS
VIGA DE CONEXION
COLUMNAS
ESTRUCTURA METALICA
ARMADURA METALICA TIPO VM 1 25X30 und
VIGA METALICA TIPO VGM 1 L=4.20m und
VIGA METALICA TIPO VGM 2 und
TEMPLADORES METALICOS AR 01 DE Ø 1/2" Fº LISO und
elementos que componen la estructura metálica, como, vigas, templadores (lámina
doblada, perfiles o varillas), tensores y arriostramiento, todo de acuerdo con el
diseño debidamente aprobado.
TEMPLADORES METALICOS AR 01 DE Ø 3/8" Fº LISO und
elementos que componen la estructura metálica, como, vigas, templadores (lámina
doblada, perfiles o varillas), tensores y arriostramiento, todo de acuerdo con el
diseño debidamente aprobado.
IZAMIENTO DE VIGAS METALICAS und
JUEGOS MECANICOS
RELLENO COMPACTADO CON TIERRA DE CHACRA m3
Esta partida está referida a los trabajos de colocación de material de préstamo
(Tierra de chacra) como base previo al material mejorado, el relleno se ejecutará
por capas de un espesor máximo de 10 centímetros, debiendo regarse y
compactarse con un compactador del tipo saltarín, en forma óptima hasta que
alcance su máxima densidad.
RELLENO CON ARENA FINA m3
Esta partida está referida a los trabajos de colocación de material de relleno (Arena
Fina) como base para la utilizacion como cama en los juegos infantiles.
SARDINEL ARMADO
ENCOFRADO DE SARDINELES m2
CONCRETO FĆ=175 KG/CM2 EN SARDINELES m3
El sardinel de concreto tendrán una resistencia de fć =175 kg/cm2. Para su
DESENCOFRADO DE SARDINELES m2
OBRAS EXTERIORES. VEREDAS, RAMPAS, PODIO Y AREAS VERDES.
ROJA) m3
RELLENO COMPACTADO CON TIERRA DE CHACRA m3
CONSTRUCCION DE CERCO PERIMETRICO L= 220.40 M.
ROJA) m3
SOBRECIMIENTO
COLUMNAS
VIGAS
CONSTRUCCION DE CERCO METALICO L= 56.30 M
ROJA) m3
SOLADO PARA DADOS E=0.05m Fć=100 kg/cm2 m2
CONCRETO FĆ=175 KG/CM2 EN DADOS m3
SOBRECIMIENTO
COLUMNAS
CONSTRUCCION DE PORTADA PRINCIPAL Y SECUNDARIA
ROJA) m3
ZAPATAS
VIGA DE CONEXION
COLUMNAS
VIGAS
IDEN 01.04.03.08.03 DESENCOFRADO DE VIGAS m2
LOSAS MACIZAS
ENCOFRADO DE LOSA MACIZA m2
CONCRETO FĆ=210 KG/CM2 EN LOSA MACIZA m3
DESENCOFRADO DE LOSA MACIZA m2
MITIGACION AMBIENTAL
PROGRAMA DE EDUCACION AMBIENTAL
CAPACITACION DE TRABAJADORES EN EL PLAN DE MANEJO
AMBIENTAL mes
Descripción: Esta partida consiste en la amplia capacitación de los trabajadores de
obra, con la finalidad de poner al tanto de todas las charlas del Plan de Manejo
Ambiental, sobre el manejo de los desechos sólidos, líquidos y gaseosos, para un
mejor conocimiento de los trabajadores. A los trabajadores se les orientará que los
materiales a eliminar fuera de obra, deben ser reciclados para cumplir otra función.
INFORMACION Y PARTICIPACION CIUDADANA
Esta partida comprende la capacitación de la población beneficiaria. Haciendo
comprender a los beneficiarios que se tendrá un impacto ambiental negativo
durante la ejecución de la obra, como la presencia de polvo y ruidos que serán de
carácter temporal, que posteriormente se revertirá con la culminación de la
ejecución de la obra.
Todas estas capacitaciones serán conducidas por un Ingeniero Ambiental y/o
Especialista en Gestión Ambiental, con apoyo del personal de obra y materiales
didácticos
.LETREROS INFORMATIVOS
Consiste en la colocación de letreros informativos en cuanto al cuidado de la salud
y ambiente.
Durante la etapa de construcción se colocarán en los lugares visibles los letreros
en cuanto al lavado de manos, depósitos de residuos sólidos, cuidado del
ambiente, etc.
PROGRAMA DE MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS Y LIQUIDOS
SISTEMA DE SEGREGACIÓN DE RESIDUOS LIDUIDOS
CONTENEDOR CON TAPA HERMETICA PARA RESIDUOS LIQUIDOS
Esta partida consiste en la dotación de un sistema de segregación de residuos
peligrosos llámese toxico inflamable, explosivos, pilas, baterías, acordes con los
diseños que se muestran, ubicados en los diferentes tramos durante el proceso
constructivo. Este tipo de mobiliario se empleará en la zona de maestranza de la
obra.
Los recipientes deben estar fabricados a base de Polietileno de Baja Densidad
Lineal.
SUMINISTRO E INSTALACION DE PUNTOS ECOLOGICOS TRIPLLE 53
LITROS. INCLUYE LOGO
PROGRAMA DE SEGUIMIENTO Y CONTROL
RIEGO DEL AREA DE TRABAJO
Durante la ejecución de los trabajos y en especial durante el movimiento de tierras
el Contratista con su personal de campo deberá, constantemente realizar trabajos
de riego para reducir el impacto negativo, como la presencia de polvo en el aire,
reduciendo de esta manera las enfermedades respiratorias. Esta partida se
ejecutará a entera satisfacción del Ingeniero Supervisor o Inspector de Obra.
MONITOREO DE RUIDOS
Esta partida comprende el monitoreo del ruido, con la finalidad de evaluar e
implementar las medidas de mitigación, por el ruido generado por las actividades
de las maquinarias, durante la ejecución de los trabajos. Para cuantificar se hará
uso de un sonómetro, cuyos valores de
MONITOREO DE PARTICULAS SUSPENDIDAS
Esta partida comprende el monitoreo de partículas suspendidas, con la finalidad
de evaluar e implementar las medidas de mitigación, por las partículas generadas
por las actividades de la obra. Para cuantificar se hará uso de un HIVOL, cuyo
valor máximo de medición debe 150 microgramos/cm3, las pruebas se realizaran
cada 03 meses.
PLAN DE MITIGACION Y PREVENCION

BAÑOS ECOLOGICOS
Esta partida considera un sistema apropiado e higiénico, donde se depositan los
excrementos humanos, que contribuye a evitar la contaminación del componente
suelo, agua y aire, sobre todo garantizando la salud de la población del área de
influencia directa del proyecto. En la limpieza del baño ecológico se está
considerando la utilización de sustancias biodegradables, las cuales no afectarán
a los componentes ambientales.
CIERRE DE EJECUCION Y ABANDONO
LIMPIEZA FINAL DE OBRA m2
Esta partida comprende la limpieza de todos los elementos y restos sobrantes de
los materiales utilizados en el proceso de construcción de las vías pavimentadas.
PLAN DE CONTINGENCIA
(CAPACITACIONES Y/O TALLERES)
Esta partida consiste en la amplia capacitación a los trabajadores de obra. Con la
finalidad enseñar de cómo proceder ante una emergencia y/o incendio, el uso de
extintores y otros, para un mejor conocimiento y/o accionar de los trabajadores.
INSTALACION DE EXTINTORES und
Esta partida consiste en la adquisición de extintores para el uso de posibles
incendios que se pudieran generar en obra.
RESPUESTA ANTE DERRAMES DE COMBUSTIBLES
(CAPACITACIONES) und
Esta partida consiste en la amplia capacitación de los trabajadores de obra. Con la
finalidad de enseñar a los trabajadores de cómo proceder ante el derrame de
combustible y otros.
C . DESCRIPCION DEL PROCESO COSNTRUCTIVO
ETAPA: OBRA PROVISIONALES
REQUERIMIENTO PROCESO ASPECTO AMBIENTAL
 Madera Obras preliminares:  Generación de polvo

 Herramientas  Generación de Ruido
Construcción de  Generación de RR.SS
 Calamina caseta de
 Personal guardianía,
almacén, SS.HH,
cerco provisional,
cartel de obra.
IMPACTO AMBIENTAL
 Contaminación de suelo
 Contaminación sonora
 Contaminación del aire
por partículas
suspendidas (polvo)
ETAPA: TRABAJO PRELIMINARES
 Madera  Generación de polvo

 Herramientas Demolición , y emisiones
 Combustible desmontaje ,  Generación de Ruido
 Maquinaria limpieza, transporte  Generación de RR.SS
 Personal de materiales y
equipos
IMPACTO AMBIENTAL
y aire
por partículas
suspendidas (polvo)
ETAPA: TRABAJO PRELIMINARES
 Madera  Generación de polvo

Movimientos de
 Herramientas y emisiones
tierras,
 Combustible  Generación de Ruido
compactación,
 Maquinaria  Generación de RR.SS
sobrecimiento ,
 Personal  Generación de
corte de material
 Equipos material excedente
organico
IMPACTO AMBIENTAL
por partículas
suspendidas (polvo) y
emisiones
ETAPA: CONSTRUCCION
 Hormigón PABELLON N° 1
 Herramientas CONSTRUCCION DE  Generación de Ruido
 Cemento SALA DE  Generación de RR.SS
 Madera PSICOMOTRICIDAD DE
 Personal 70m2, DEPOSITO DE
12.71m2, SS.HH.DE
 Equipos
12.00m2, COCINA DE
9.60m2, Y DESPENSA IMPACTO AMBIENTAL
DE 5.61m2 DE
MATERIAL  Contaminación de suelo
SEMONOBLE.  Contaminación sonora
ETAPA: CONSTRUCCION
 Hormigón PABELLON N° 2,
 Herramientas CONSTRUCCION 01  Generación de Ruido
 Cemento AULA 61.31M2, 01  Generación de RR.SS
 Madera SALA DE USOS
 Personal MULTIPLES DE
70.00M2, 02 CLOSET
 Equipos
DE 1.18M2, Y 02
 Acero SS.HH. VARONES Y IMPACTO AMBIENTAL
 DAMAS DE 5.53M2 DE
MATERIAL  Contaminación de suelo
SEMINOBLE  Contaminación sonora
ETAPA: CONSTRUCCION
 Hormigón
PABELLON N° 3,
 Herramientas  Generación de Ruido
CONSTRUCCION 02
 Cemento AULAS 61.31M2 C/U,  Generación de RR.SS
 Madera 02 CLOSET DE 1.18M2,
 Personal Y 02 SS.HH. VARONES
 Equipos Y DAMAS DE 5.53M2
DE MATERIAL
 Tubos IMPACTO AMBIENTAL
SEMINOBLE.
 losetas
 Fierro  Contaminación de suelo
ETAPA: CONSTRUCCION
 Hormigón
 Herramientas PABELLON N° 4,  Generación de Ruido
 Cemento CONSTRUCCION 02  Generación de RR.SS
 Madera AULAS 61.31M2 C/U,
 Personal 02 CLOSET DE 1.18M2,
Y 02 SS.HH. VARONES
 Equipos
Y DAMAS DE 5.53M2
DE MATERIAL
 losetas SEMINOBLE.
ETAPA: CONSTRUCCION
8
PABELLON N° 5,
 Hormigón COSTRUCCION DE
 Herramientas TOPICO 20.00M2,
 Generación de Ruido
 Cemento GARITA 7.87M2,  Generación de RR.SS
 Madera SECRET. SALA DE
 Personal ESPERA 15.55M2,
 Equipos DIRECCION 14.63M2,
SALA DE PROF.
14.64M2, ARCHIVO
 losetas 8.70M2, SS.HH.
DISCAPACITADOS 5.03
M2,Y SS.HH.
PROF.DAMASSS.HH.
PROF. VARONES
10.66M2 C/U, DE
ETAPA: CONSTRUCCION
 Hormigós TANQUE ELEVADO

 Herramientas DE 7.00 M3 + CAJA  Generación de Ruido
 Cemento TRAMPAMATERIAL S  Generación de RR.SS
 Madera
 Personal
 Equipos
 Ladrillos
ETAPA: CONSTRUCCION
10
 Hormigós
CONSTRUCCION DE
 Herramientas CISTERNA DE 14.00  Generación de Ruido
 Cemento M3.S  Generación de RR.SS
 Madera
 Personal
 Equipos
 Tubos
IMPACTO AMBIENTAL
 Fierros
 Losetas  Contaminación de suelo
ETAPA: CONSTRUCCION
11
 Vestiduras
CONSTRUCCION DE
 Hormigon LOSA DEPORTIVA DE  Generación de Ruido
 Herramientas 217.80 m2  Generación de RR.SS
 Cemento
 Madera
 Personal
 Equipos
IMPACTO AMBIENTAL
 Tubos
 Fierros  Contaminación de suelo
 Losetas  Contaminación sonora
ETAPA: CONSTRUCCION
12
 Vestiduras CONSTRUCCION DE
 Hormigón COBERTURA DE LOSA
 Generación de Ruido
 Herramientas TECHADA DE 401.15
 Generación de RR.SS
M2 (27.05X14.83)
 Cemento
 Madera
 Personal
 Equipos
IMPACTO AMBIENTAL
 Tubos
 Fierros  Contaminación de suelo
 Fibra liviana  Contaminación sonora
vegetal
ETAPA: CONSTRUCCION
13
Instalación de
 Herramientas Juegos  Generación de RR.SS
 Cemento Mecánicos
 Madera
 Personal
 Equipos
IMPACTO AMBIENTAL
 Fibra liviana
vegetal  Contaminación de suelo
ETAPA: CONSTRUCCION
14
OBRAS EXTERIORES.  Generación de RR.SS
 Herramientas VEREDAS, RAMPAS,  Generación de Ruido
 Hormigón PODIO Y AREAS
 Cemento VERDES.
 Madera
 Personal
 Equipos IMPACTO AMBIENTAL
 Fierro
ETAPA: CONSTRUCCION
15
 Herramientas CONSTRUCCION DE  Generación de RR.SS

 Combustible CERCO PERIMETRICO  Generación de Ruido
 Maquinaria
L= 220.40 M.L= 220.40  Generación de polvo
M..  Generación de
 Cemento
 Madera Material excedente
 Personal  Generación de
 Equipos Emisiones
 Fierro
IMPACTO AMBIENTAL
por emisiones
ETAPA: CONSTRUCCION
16

 Cemento CERCO METALICO L=  Generación de Ruido
56.30 M
 Madera
 Personal
 Equipos
IMPACTO AMBIENTAL
ETAPA: CONSTRUCCION
17

 Hormigón PORTADA PRINCIPAL Y  Generación de Ruido
SECUNDARIA
 Cemento
 Madera
 Personal
 Equipos
 Madera IMPACTO AMBIENTAL
 Fierro
ETAPA: CONSTRUCCION
18
 Herramientas INSTALACION  Generación de RR.SS

 Cemento SANITARIA Y  Generación de Ruido
ELECTRICA
 Madera
 Personal
 Equipos
 Madera
 Materiales IMPACTO AMBIENTAL
D. Los recursos naturales como hormigón, arena, agua, canto rodado son
materiales que se adquirirían en la zona por contratistas, el transporte de estos
materiales deberá realizarse cubriendo con lonas o plásticos que impida la
dispersión de los materiales. El almacenamiento de estos materiales se realizara
en áreas determinadas en la obra, áreas que faciliten la distribución de los
materiales. Los insumos químicos a ser utilizados en obra están representados por
el cemento, thiner, pintura, se adquirirán de los establecimientos comerciales de
la ciudad de Pucallpa o proveedores de la ciudad de Lima, quienes serán los
responsables directos de los insumos, a la obra se transportaran en parihuelas de
madera en vehículos que cuenten con ventilación. El almacenamiento de estos
insumos se realizara en un ambiente ventilado y de acceso restringido, en estantes
de madera, donde se visualizara las hojas de seguridad.
1.1 MONTO Y FINANCIAMIENTO
El monto total presupuestado para realizar la ejecución del presente proyecto será
RESUMEN
de: RESUMEN POR ESPECIALIDAD
GASTOS GENERALES UTILIDAD SUB TOTAL IGV TOTAL
10.0% 10.0% 18.0%
01 ESTRUCTURAS 1,230,746.72 123,074.67 123,074.67 1,476,896.06 265,841.29 1,742,737.35
02 ARQUITECTURA 731,775.78 73,177.58 73,177.58 878,130.94 158,063.57 1,036,194.51
03 INSTALACIONES SANITARIAS 224,134.61 22,413.46 22,413.46 268,961.53 48,413.08 317,374.61
04 INSTALACIONES ELECTRICAS 146,048.65 14,604.87 14,604.87 175,258.39 31,546.51 206,804.90
COSTO DIRECTO 2,332,705.76 TOTAL PRESUPUESTO OBRAS 2,799,246.92 503,864.45 3,303,111.37
EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO 259,862.20 259,862.20 46,775.20 306,637.40
TOTAL PRESUPUESTO 3,059,109.12 550,639.65 3,609,748.77
Que incluye Gastos Generales, Utilidad e IGV. Con precios actualizados al mes
de ENERO del 2,017 de acuerdo a los términos de referencia. El financiamiento
será de Recursos del CANON Y SOBRECANON
1.2 PLAZO DE EJECUCIÓN

El Plazo de ejecución será de 165 (CIENTO SESENTA Y CINCO) días
calendarios según cronograma de obra
V. LÍNEA BASE DEL ÁREA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO

5.1.ÁREA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO
5.2.DESCRIPCIÓN DEL MEDIO FÍSICO
5.3.DESCRIPCIÓN DEL MEDIO BIOLÓGICO
C. Para edificaciones.
El medio biológico del área del proyecto se caracteriza por estar en una zona
urbana. Donde las características de flora y fauna son las siguientes:
Flora. - La flora de la zona del proyecto esta representadas por especies frutales
y ornamentales introducidas por los pobladores del lugar. Dentro del área de
ejecución se cuenta con especies ornamentales, frutales y maderables que fueron
introducidas con el fin de mejorar el ornato y como parte de un proyecto educativo.
No se cuenta con especies en vías de extinción.
Serán removidos algunos arbustos de cucarda y ficus con el fin de la ejecución del
proyecto, los arboles maderables serán retirados en cantidad mínima debido a que
el cerco que se construirá cerca de ellos considera un espacio y un área libre.
Tabla especies de flora

Flora
Nombre Común Nombre Científico
Mango mangifera indica
Almendra ternimalia cattapa
Cucarda hibiscus rosa-sinencis
Palmera de Coco cocos nucifera
Bolaina sterculiaceace
Fauna.- La fauna está representada por especies comunes características de la

zona urbana marginal de la ciudad de Pucallpa.
 Paloma Columba livia.
 Victor diaz Zuñiga Pitangus sulphuratus
5.4.DESCRIPCIÓN DEL MEDIO SOCIOECONÓMICO Y CULTURAL
D. Ambiente social
Distribución y uso del territorio
El área urbana y de expansión urbana esta subdividida en zonas, a cada una de las cuales
se le asigna un uso o grupo de usos de características comunes y/o complementarias.
Tipos de zonas.
Los tipos de zonas establecidos en el Plano de Zonificación de la ciudad de Pucallpa
son los siguientes:
a). Zonas Residenciales. - Caracterizadas en el Plano por la letra “R” y un número
(ejemplo R4), que expresa el tipo de
zona residencial en función de su densidad poblacional.
b). Zonas Comerciales. - Caracterizadas en el Plano por la letra “C” y un número u
otras letras anexas que expresan el tipo de zona comercial por su especialización e
intensidad de uso (ejemplo: C3 –Comercio Sectorial, CIn-Comercio
Industrial).
c). Zonas Industriales. - Caracterizadas en el Plano por la letra “I” y un número que la
tipifica por su envergadura o escala, la naturaleza de su proceso productivo y el grado
de molestia y/o peligrosidad de las mismas (ejemplo: I2 – Industria Liviana).
d). Zonas de Equipamiento. - En el Plano de Zonificación se identifica el equipamiento
en la siguiente forma: Educación “E” y Salud “H”, Recreación (ZR).
e). Otras Zonas que se indican en el Plano de
Zonificación. - Zona de Reglamentación Especial: ZRE, en este tipo se incluye las
áreas calificadas para ejecutar en ella Programas de Renovación Urbana (RU), las áreas
afectadas por remodelación vial (Óvalos, intersecciones a desnivel) – RV; las áreas
monumentales (ZM), zona de las superficies limitadoras de obstáculos del aeropuerto
de Pucallpa (ZA) y la Zona donde se ubicará el futuro Puerto Fluvial de Pucallpa y su
zona adyacente o de influenza (ZP), Zona de Protección Física (ZPF).
Zona de Usos Especiales: (OU), Este tipo está constituido por los usos relacionados
con la actividad político administrativa e institucional y con los servicios públicos en
general. Se incluyen bajo esta denominación: los centros cívicos y de administración
pública, los centros culturales, locales de culto y establecimientos de beneficencia; los
terminales terrestres, marítimos y aéreos; los locales de espectáculo masivo (ej: campos
feriales); los servicios públicos complementarios de correos y telecomunicaciones,
establecimientos para fines de seguridad (Cuartel de bomberos, comisaras, locales
militares, además de campos, clubes y centros deportivos).
Zona de Protección Ecológica. (ZPE), Está constituida por las zonas de la Laguna de
Yarinacocha y el Río Ucayali destinadas a ser conservadas o mejoradas en virtud a sus
potencias paisajistas, seguridad y mantenimiento del equilibrio ecológico.
Zona de Protección Ambiental. Zona destinada al desarrollo de un proyecto de
forestación y de tratamiento eco paisajista–ambiental del ex basural (A.H. 02 de mayo)
y su zona adyacente y el caño natural que discurre por ella
(Anexo mapa de zonificación)
• Servicios e infraestructura básica
Vivienda (Infraestructura)
En general las viviendas presentan las siguientes características:
Paredes: La mayoría es de material noble.
Techos: La mayoría son de calamina.
Pisos: La mayoría está constituida por pisos de cemento.
Servicio de Salud
En cuanto a las instituciones que prestan servicios de salud, podemos encontrar las
siguientes:
01 Hospital de apoyo “Hospital Regional”.
01 Hospital de ESSALUD.
Servicios Básicos
La población circundante al área del proyecto en su mayoría cuenta con los servicios
básicos: agua potable, desagüe, por otro lado, cuentan con el servicio de luz eléctrica y
teléfono.
a. Acceso al agua
Tienen acceso a servicio de agua potable, brindado por la EMAPACOP S.A
b. Acceso a desagüe
Tienen acceso a las redes de desagüe servicio brindado por EMAPACOPSA
c. Acceso a luz eléctrica
Cuenta con electricidad las 24 horas del día, abastecida por la empresa Electro Ucayali
S.A
E. Ambiente Económico
Índices demográficos, sociales y económicos
Imagen 3 Índice demográfico de la Región Ucayali
Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática
Imagen 04 INDICES SOCIALES Y ECONOMICOS DE LA REGION UCAYALI
Fuente Instituto Nacional de Estadística e Informática

F. Ambiente cultural o de interés humano.
El proyecto no se emplaza dentro de una zona de interés monumental o
arqueológico.
En el área específica de estudio no se han registrado restos arqueológicos, de este
modo las actividades del proyecto no alteran los lineamientos de protección y
conservación de capital cultural del país, que establece el INC. Si es que se
detectase algún resto arqueológico, durante el desarrollo de las actividades del
proyecto, la empresa contratista deberá comunicar a los organismos competentes
y solicitar los permisos y autorizaciones correspondientes.
VI. PARTICIPACIÓN CUIDADANA:
El presente plan de participación ciudadana del proyecto “MEJORAMIENTO DE

LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y COMPLEMENTARIA EN LA I.E.
INICIAL. Nº 268 MICAELA BASTIDAS- CALLERIA, PROVINCIA DE
CORONEL PORTILLO, REGION UCAYALI” Teniendo presente D.S. 015-
2012 VIVIENDA Reglamento de protección ambiental para proyectos vinculados
a las actividades de vivienda, urbanismo, construcción y saneamiento. Título VII
subtitulo Participación ciudadana; que reglamenta la Consulta y Participación
Ciudadana en el proceso de Evaluación Ambiental en Sector Vivienda
Construcción y Saneamiento y el Decreto Supremo N° 002-2009-MINAM
Reglamento sobre Transparencia, Acceso a la Información Pública Ambiental y
Participación y Consulta Ciudadana en Asuntos Ambientales se tiene programado
01 Taller Participativo. El Taller Participativo consolida el Proceso de Consulta
Pública y Participación Ciudadana, dentro de la elaboración del Estudio de
Impacto Ambiental del Proyecto de edificación. En razón de ello, la población
será informada y consultada respecto al Proyecto y sus posibles impactos socio
ambientales preliminares, como también lograr su participación en el desarrollo
del presente EIA.
1.1 FINALIDAD O META DE LA CONSULTA.
1. Lograr una población informada respecto a la ingeniería del Proyecto, del
desarrollo y avance del Estudio de Impacto Ambiental, y los posibles impactos
ambientales.
2. Enriquecer la identificación de impactos ambiental relevante, aportados por la
población, así como del planteamiento de las alternativas de solución.
3. Conocer la actitud de población involucrada respecto al Proyecto y el EIA a
través de sus inquietudes, expectativas y opiniones; para poder establecer
estrategias y mejorar el diseño de acciones socio ambiental idóneo.
1.2. IDENTIFICACIÓN DE LOS ACTORES O INTERESADOS
PRINCIPALES POR SU RELACIÓN CON EL OBJETO DE CONSULTA O SU
LUGAR DE EJECUCIÓN.
El proceso de identificación de los grupos de interés tuvo como base los siguientes
criterios:
1. Dimensión espacial del área de estudio (en especialmente del área de influencia
directa),
2. Poblaciones con interrelación socioeconómica directa al área del proyecto y de
gran densidad demográfica, actores con nivel de toma de decisiones en acciones
vinculadas al desarrollo local y ambiental.
3. Poblaciones que potencialmente podrían tener una mayor afectación socio
ambiental con la ejecución del proyecto (por la, emisión de polvo, ruidos, etc.).
4. La comunidad educativa del CETPRO SAN MARTIN
5. En consecuencia, los representantes de los grupos de interés corresponden a los
siguientes sectores:
• Instituciones del Estado: representantes de diversos sectores del Estado:
Educación, del asentamiento humano 9 de octubre Este grupo fue seleccionado,
debido a su injerencia política en el ámbito de influencia en estudio. Muchas
decisiones a nivel sectorial provenientes de dichas instituciones, determinan y
contribuyen a cambios sociales y económicos en el área. En consecuencia, su
presencia en la zona facilita en alguna medida la complementación de acciones
que pueden potenciar la ejecución del proyecto, en cuanto a sus beneficios y la
mitigación de impactos socio ambiental. Asimismo, se tendrá la clara idea de
sensibilizar a dichos grupos respecto a las necesidades relativas al proyecto y
establecer compromisos, que procuren el mayor beneficio a favor de la
comunidad.
Por ello, convocar a los representantes del Asentamiento Humano comprometido
a la comunidad educativa resulta de vital importancia por ser ellos los que
resultaran afectados con la ejecución y con ellos establecer medidas de mitigación.
1.3 DETERMINACIÓN DEL ÁMBITO DEL PROCESO DE CONSULTA
Se realizará en las instalaciones de la Institución. Se propone la fecha y hora
siguientes:
ITEM LUGAR FECHA HORA

1 I.E. INICIAL. Nº 268 MICAELA BASTIDAS 07/06/2017 6 P.M
1.4 PROCESO DE DIFUSION DE LA CONSULTA

La convocatoria al Taller informativo se dirigirá a los grupos sociales referidos
en el ítem anterior. Esta actividad se realizará con la invitación a los convocados
1.5 DESIGNACIÓN DEL EQUIPO ENCARGADO DE CONDUCIR LA
CONSULTA Y DE LLEVAR REGISTRO DE LA MISMA.
El equipo estará conformado Encargados de conducir la consulta
Ing. Ambiental Jenny Paola Zeña Rubio
Ing. Civil Julio Enrique Mendoza Flores
Encargado de registrar la consulta
Sr Francisco Rengifo Ríos
1.6 EL REGISTRO DE LOS APORTES RECIBIDOS Y DE LOS
RESULTADOS DE LA CONSULTA
El registro de los aportes realizados en la consulta se realizará mediante:
FORMATO Nº01 Participación Ciudadana del proyecto “MEJORAMIENTO DE
LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y COMPLEMENTARIA EN LA I.E.
INICIAL. Nº 268 MICAELA BASTIDAS- CALLERIA, PROVINCIA DE
CORONEL PORTILLO REGION UCAYALI” PREGUNTAS Y APORTES
POR PARTE DE LA POBLACION
Nombres: ……………………………………………………………….
AAHH: ………………………………………………………………….
Institución: ………………………………………………………………

Eia Micaela Actulizado

Загружено:

Сведения о документе

Авторское право

Доступные форматы

Поделиться этим документом

Поделиться или встроить документ

Параметры публикации

Этот документ был вам полезен?

Это неприемлемый материал?

Авторское право:

Доступные форматы

Eia Micaela Actulizado

Загружено:

Авторское право:

Доступные форматы

UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI

FACULTA DE CIENCIAS FORESTALES Y AMBIENTALES

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

DECLARACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL

“MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Y

Cajahuamán Huamán Angie

El proyecto “MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA

Los impactos ambientales se identifican en el ambiente físico, biológico y

 Contaminación del suelo: El abandono de materiales excedentes de la

 Alteración del paisaje: A consecuencia del abandono de materiales excedentes

El impacto producto de la limpieza del terreno con el fin de desarrollar las

En el Ambiente Socio Económico

 Mejora en las condiciones de enseñanza: en la etapa de operación donde los

Con la finalidad de mitigar los impactos identificados se proponen estrategias de

II. DATOS GENERALES E INFORMACIÓN SOBRE EL TITULAR DEL

2.1.TITULAR DEL PROYECTO:

La Institución Educativa Inicial. Nº 268 Micaela Bastidas, fue creado el 21 de

4.1.OBJETIVOS DEL PROYECTO

El objetivo principal del proyecto es dotar de servicios de agua y desagüe en

En vista del mejoramiento de la Institución Educativa Institución Educativa

Cuadro 01 Localización Política

Oeste Pasco y Huánuco

Cuadro 02 Límites departamentales

Jr.16 de mayo , Mz. 9 del A.A. H.H.

Cuadro 03 Límites Provinciales

I.E.I. Micaela Bastidas

Ilustración 3 Ubicación del Proyecto; fuente: Google Maps.

 Por el Frente: Av. 16 de mayo.

4.4.1 ETAPA DE PLANIFICACION

a) Cuadro 04 : Detalle de los Componentes de la Construcción

b) DESCRIPCION DEL PROCESO CONSTRUCTIVO

DEMOLICION DE PISOS Y VEREDAS

PABELLON N° 1 CONSTRUCCION DE SALA DE PSICOMOTRICIDAD

PABELLON N° 2, CONSTRUCCION 01 AULA 61.31M2, 01 SALA DE

SOLADO PARA ZAPATAS E=0.10m F´c=100 kg/cm2 m2

CURADO DE CONCRETO CON CURADOR TIPO MEMBRANA m2

PABELLON N° 4, CONSTRUCCION 02 AULAS 61.31M2 C/U, 02 CLOSET

ENCOFRADO DE MESAS DE CONCRETO m2

ACERO DE REFUERZO FY=4200 KG/CM2 kg

ACERO DE REFUERZO FY=4200 KG/CM2 kg

PLAN DE MITIGACION Y PREVENCION

C . DESCRIPCION DEL PROCESO COSNTRUCTIVO

ETAPA: OBRA PROVISIONALES

REQUERIMIENTO PROCESO ASPECTO AMBIENTAL

 Madera Obras preliminares:  Generación de polvo

REQUERIMIENTO PROCESO ASPECTO AMBIENTAL

 Madera  Generación de polvo

ETAPA: TRABAJO PRELIMINARES

REQUERIMIENTO PROCESO ASPECTO AMBIENTAL

 Madera  Generación de polvo

REQUERIMIENTO PROCESO ASPECTO AMBIENTAL

REQUERIMIENTO PROCESO ASPECTO AMBIENTAL

REQUERIMIENTO PROCESO ASPECTO AMBIENTAL

REQUERIMIENTO PROCESO ASPECTO AMBIENTAL

REQUERIMIENTO PROCESO ASPECTO AMBIENTAL

REQUERIMIENTO PROCESO ASPECTO AMBIENTAL

 Hormigós TANQUE ELEVADO

REQUERIMIENTO PROCESO ASPECTO AMBIENTAL

REQUERIMIENTO PROCESO ASPECTO AMBIENTAL

REQUERIMIENTO PROCESO ASPECTO AMBIENTAL

REQUERIMIENTO PROCESO ASPECTO AMBIENTAL

REQUERIMIENTO PROCESO ASPECTO AMBIENTAL

REQUERIMIENTO PROCESO ASPECTO AMBIENTAL

 Herramientas CONSTRUCCION DE  Generación de RR.SS