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Escuela Genaro Ríos Campos

Ciencias Naturales
Profesora Helen Lagos L.

Pauta de evaluación Practico 1 “Etapas del desarrollo humano”


Ciencias Naturales 7° año básico

Nombre:
Curso: Puntaje: 27 puntos puntaje obtenido:

Indicadores a Excelente Bien Medianamente No


evaluar 3 puntos 2 logrado observado
puntos 1 puntos 0
Planifican una
investigación no
experimental utilizando
diversas fuentes de
información.
Presenta imágenes o
dibujos y los describe
Se ajusta al formato
solicitado.
Entrega en la fecha
correspondiente.
Mantiene aspectos de
limpieza y presentación.
Describen las
características de las
etapas de la vida de los
seres vivos
Diferencian las relaciones
afectivas desarrolladas
en la adolescencia, como
las emociones y
sentimientos.
Identifican los cambios
físicos en la pubertad en
hombre y mujeres
Explican la aparición de
caracteres secundarios y
su relación con las
hormonas sexuales
femeninas y masculinas.
Escuela Genaro Ríos Campos
Ciencias Naturales
Profesora Helen Lagos L.

Pauta de evaluación Practico 1 “Etapas del desarrollo humano”


Ciencias Naturales 7° año básico

Nombre:
Curso: Puntaje: 27 puntos puntaje obtenido:

Indicadores a evaluar Excelente Bien Medianamente No


3 puntos 2 logrado observado
puntos 1 puntos 0
Planifican una
investigación no
experimental utilizando
diversas fuentes de
información.
Presenta imágenes o
dibujos y los describe
Se ajusta al formato
solicitado.
Entrega en la fecha
correspondiente.
Mantiene aspectos de
limpieza y presentación.
Describen las
características de las
etapas de la vida de los
seres vivos
Diferencian las relaciones
afectivas desarrolladas en
la adolescencia, como las
emociones y
sentimientos.
Identifican los cambios
físicos en la pubertad en
hombre y mujeres
Explican la aparición de
caracteres secundarios y
su relación con las
hormonas sexuales
femeninas y masculinas.
Escuela Genaro Ríos Campos
Ciencias Naturales
Profesora Helen Lagos L.

Pauta de evaluación Practico 1 “Etapas del desarrollo humano”


Ciencias Naturales 7° año básico

Nombre:
Curso: Puntaje: 27 puntos puntaje obtenido:

Indicadores a evaluar Excelente Bien Medianamente No


3 puntos 2 logrado observado
puntos 1 puntos 0
Planifican una
investigación no
experimental utilizando
diversas fuentes de
información.
Presenta imágenes o
dibujos y los describe
Se ajusta al formato
solicitado.
Entrega en la fecha
correspondiente.
Mantiene aspectos de
limpieza y presentación.
Describen las
características de las
etapas de la vida de los
seres vivos
Diferencian las relaciones
afectivas desarrolladas en
la adolescencia, como las
emociones y
sentimientos.
Identifican los cambios
físicos en la pubertad en
hombre y mujeres
Explican la aparición de
caracteres secundarios y
su relación con las
hormonas sexuales
femeninas y masculinas.
Escuela Genaro Ríos Campos
Ciencias Naturales
Profesora Helen Lagos L.

Pauta de evaluación Practico 1 “Etapas del desarrollo humano”


Ciencias Naturales 7° año básico

Nombre:
Curso: Puntaje: 27 puntos puntaje obtenido:

Indicadores a evaluar Excelente Bien Medianamente No


3 puntos 2 logrado observado
puntos 1 puntos 0
Planifican una
investigación no
experimental utilizando
diversas fuentes de
información.
Presenta imágenes o
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correspondiente.
Mantiene aspectos de
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Describen las
características de las
etapas de la vida de los
seres vivos
Diferencian las relaciones
afectivas desarrolladas en
la adolescencia, como las
emociones y
sentimientos.
Identifican los cambios
físicos en la pubertad en
hombre y mujeres
Explican la aparición de
caracteres secundarios y
su relación con las
hormonas sexuales
femeninas y masculinas.

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