REACCIONES QUIMICAS

I. CAPACIDADES:

SE PONE TODO LO QUE SE HISO EN CLASE SOLO LA PARTE PRIMERA OSEA LA

NUMERO I .

II. FUNDAMENTO TEORICO

 REACCIONES QUIMICAS
SON LOS PROCESOS MEDIANTE LAS CUALES, UNA O MAS SUSTANCIAS SE
CONVIERTEN EN UNA O MAS SUSTANCIAS O PRODUCTOS DIFERENTES,
DONDE SE PUEDE DESPRENDER O ABSORBER ENERGIA.

 ECUACIONES QUIMICAS
LAS ECUACIONES QUIMICAS SON LAS REPRESENTACIONES DE LAS
REACCIONES QUIMICAS. PARA QUE UNA REACCION QUIMICA ESTE
PERFECTAMENTE REPRESENTADA POR UNA ECUACION QUIMICA SE DEBE
CUMPLIR CON LOS SIGUIENTES PASOS

a) DETERMINAR CUALES SON LAS SUSTANCIAS INICIALES

(REACTANTES) Y LOS RESULTADOS (PRODUCTOS O EDUCTOS).
b) ESCRIBIR LOS REACTANTES EN EL LADO ISQUIERDO DE LAS
ECUACIONES QUIMICAS Y LOS PRODUCTOS A LA DERECHA.
c) BALANCEAR LA ECUACION, ES DECIR DEBEN CONTENER EL MISMO
TIPO Y NUMERO DE ATOMO EN CADA MIEMBRO; PARA BALANCEAR
UNA ECUACION, DEBEN MODIFICARSE LOS COEFICIENTES, NO LOS
SUBINDICES.
d) SE DEBE INDICAR LOS ESTADOS DE AGREGACION (g), (l), (s), (ac)

ECUACIONES QUÍMICAS: CÓMO REPRESENTAR LAS REACCIONES

Para representar las reacciones químicas vamos a usar ecuaciones

químicas. Estas ecuaciones tienen la forma general:

REACTIVOS PRODUCTOS
 ( Siempre vamos escribir los reactivos a la izquierda y los productos a la
derecha ). Vamos con algunos ejemplos de ecuaciones químicas:

H2 + Cl2 HCl

hidrógeno cloro cloruro de hidrógeno

N2 + O2 NO

nitrógeno oxígeno monóxido de nitrógeno

Fijáte una cosa: en ninguna de estas ecuaciones coincide el número de átomos

de reactivos con el de productos. Por ejemplo, en la primera reacción hay 2
átomos de H del lado de los reactivos, y 1 solo del lado de los productos. Esto
no es correcto. Se tiene que cumplir la ley de conservación de la masa.

Es decir, tiene que coincidir el número de átomos de reactivos y productos para

cada

elemento que aparece en una reacción química. Esto se debe a que la masa no
puede crearse ni destruirse, sólo transformarse.

CAMBIOS QUIMICOS

Transformaciones físicas y transformaciones químicas

Fenómenos o Cambios Físicos: Son procesos en los que no cambia la naturaleza de las
sustancias ni se forman otras nuevas.

Ejemplos:

 Cambios de estado: Si aplicamos una fuente de calor de forma constante, el agua

hierve y se transforma en vapor de agua. (En ambos casos, la sustancia implicada en el
proceso es agua que, en un caso está líquida y en el otro está gaseosa; esto es, sus
partículas están ordenadas de diferente manera según la teoría cinética de la materia).
  Mezclas: Si disolvemos sal en agua observaremos que la sal se disuelve fácilmente en
agua y la disolución resultante presenta un gusto salado. (Las sustancias iniciales - sal y
agua - siguen presentes al final; este hecho es demostrable pues si calentamos la
disolución hasta que hierva el agua, nos queda la sal en el fondo).

Fenómenos o Cambios Químicos: Son procesos en los que cambia la naturaleza de las
sustancias, además de formarse otras nuevas.

Ejemplos:

 Combustión: Si quemamos un papel, se transforma en cenizas y, durante el proceso, se

desprende humo. (Inicialmente, tendríamos papel y oxígeno, al concluir el cambio
químico tenemos cenizas y dióxido de carbono, sustancias diferentes a las iniciales).
 Corrosión: Si dejamos un trozo de hierro a la intemperie, se oxida y pierde sus
propiedades iniciales. (Las sustancias iniciales serían hierro y oxígeno, la sustancia final
es óxido de hierro, con unas propiedades totalmente diferentes a las de las sustancias
iniciales).
 CLASIFICACION: ¡OJO! AQUÍ SE PONE LAS CLASIFICACIONES DE LA CLASE
QUE SE HISO QUE ES EL A, B, C, D, E

BALANCEANDO LAS ECUACIONES

Ya dijimos que una ecuación está balanceada cuando cumple con la ley de
conservación de la masa. Las ecuaciones que pusimos antes eran una
pavada, y se podían balancear

“ a ojo ”. Pero no todas son así. De hecho, lo más probable es que no te

tomen una tan fácil. ¿ Entonces ? No desesperes. Vamos a ver cómo se
pueden balancear por tanteo.

Veamos un ejemplo, así es más fácil.

Queremos BALANCEAR

Fe + HCl FeCl3 + H2

III. MATERIALES EQUIPOS Y REACTIVOS

-PINZAS -SULFATO CUPRICO

-MECHERO -SODIO

-TUBO DE ENSAYO -ACIDO CLORHIDRICO

-CLAVOS OXIDADOS -HIDROXIDO DE SODIO

-VIDRIO DE RELOJ -HIDROGENO CLORHIDRICO

-ESPATULA -MAGNECIO

-GRADILLA -CARBONATO DE SODIO

-PIZETA -AGUA

-VARILLA DE AGITACION -FENOLTALEINA

EN MATERIALES PUEDEN DIBUJAR USTEDES PARA QUE SE VEA MAS PRESENTABLES OK

SOLAMENTE PEQUEÑOS NOMAS LOS DIBUJOS
IV. PROCEDIMIENTO

a. PONEMOS LOS CLAVOS OXIDADOS EN EL VIDRIO DEL RELOJ Y LE ADICIONAMOS

ACIDO CLORHIDRICO A LOS CLAVOS. LUEGO EL OXIDO EMPIESA A SALIR DEL
CLAVO.
LA SOLUCION QUE NOS QUEDA CLORURO FERRICO.
b. LO ADICIONAMOS ADICIONATO DE AMONIO, ESTANDO AMARILLO SE CONVIRTIO
EN COLOR SANGRE.
c. COJEMOS EL TUBO DE ENSAYO CON LAS PINSAS Y LE ECHAMOS AGUA, LUEGO
ECHAMOS SODIO, NOS APARECERA GAS QUE ES EL HIDROGENO QUE SE VA.
A ESA BASE LE ECHAMOS FENOLTALEINA Y NOS RESULTA UN COLOR GROSEIRA.
d. A ESO LO ECHAMOS EL ACIDO CLORHIDRICO QUE LUEGO SE VA EL COLOR Y SE
NEUTRALIZA QUEDANDO TRANSPARENTE.
e. COJEMOS EL TUBO DE ENSAYO CON LAS PINSAS Y AGREGAMOS SULFATO CUPRICO
QUEDANDO CELESTE Y ECHAMOS HIDROXIDO DE SODIO, QUEDANDONOS COLOR
MAS FUERTE Y SOLIDO EL PRICIPITADO SERA SULFATO CUPRICO
f. COJEMOS EL YUBO DE ENSAYO CON LAS PINSAS Y AGREGAMOS MAGNECIO MAS
HIDROGENO CLORHIDRICO COMENSANDO A LIBERRAR UN GAS OSEA SIENDO ESE
GAS HIDROGENO.
g. COJEMOS EL TUBO DE ENSAYO CON LAS PINSAS Y AGREGAMOS CLORATO DE
POTACIO MAS OXIGENO QUEDANDO COLOR BLANCO.
PONEMOS EL MECHERO AL CALOR VASIANDO UN TIPO DE DESCOMPOSICION.
PASA EL TIEMPO DE LO QUE ES SOLIDO SE DESCONPUSO Y ESO ES BURBUJAS
SOLIDOS MAS OXIGENO.
h. COJEMOS EL TUBO DE ENSAYO CON LAS PINSAS Y AGREGAMOS 1 MILILITRO DE
CARBONATO MAS SODIO ECHAMOS CLORURO DE SODIO ESTANDO
TRANSPARENTE SE TRANSFORMO EN COLOR BLANCO Y FORMO UN PRICIPITADO
EN CLORURO DE SODIO.
 V. CALCULOS Y RESULTADOS
aquí iran todas las formulas que son 11 que iso la profesora en clase me imagino
chekeen y dean su opinión si esta bien

VI. DISCUSIÓN
- Cambio de coloración: Indica la aparición de una o de varias sustancias
nuevas distintas a las iniciales.
- Aparición de sedimento o precipitado: Es señal de que una o algunas de las
sustancias nuevas formadas son insolubles.
- Desprendimiento de gas: Como resultado de la reacción aparece una nueva
sustancia que se presenta en estado gaseoso a temperatura ambiente.
- Absorción o liberación de calor: Los cambios espontáneos de temperatura de
la mezcla revelan que se está produciendo una reacción.
- Cambios en otras propiedades: La acidez, el olor, la aparición de propiedades
ópticas frente a la luz, propiedades magnéticas o eléctricas, etc.

VII. CONCLUSIONES

Una reacción química es el cambio químico que experimentan las sustancias al

combinarse. Son ejemplos de reacciones químicas la liberación de un gas o de calor, la
formación de un precipitado, el cambio de color, etc. Las ecuaciones químicas se utilizan
para representar las reacciones. Se escriben mediante símbolos y términos
convencionales, proporcionándonos de esta manera información muy valiosa sobre la
reacción. La estructura de una ecuación química consta de dos partes separadas por una
flecha; la primera, corresponde a las sustancias que van a reaccionar (reactantes); y la
segunda, a las sustancias que se forman (productos).
Balancear una ecuación química significa tener el mismo número de átomos de cada uno
de los elementos que intervienen como reactantes y como productos.
VIII. BIBLIOGRAFIA

FRANCISCO HIGINIO RECIO DEL BOSQUE, QUIMICA INORGANICA, CUARTA

EDICION

De la Llata Loyola Ma Dolores. Química Inorgánica. Ed. Progreso. 1ª

EDITORIAL ASIMOV, 2010, QUIMICA PARA EL CBC-2DA EDICION

http://www.quimicaweb.net/grupo_trabajo_ccnn_2/tema6/tema6.htm