REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD YACAMBÚ
FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CÁTEDRA: PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD
SECCIÓN: THP-0544-ED01D0V

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA:
GUERRERO PACÍFICO
EN FUNCIÓN DE LA ESCUELA HUMANISTA

Participantes:
Luis Alfonzo (HPS-181-00062V)
Moraima Cabrera (HPS-181-00053V)
Adriana Filardi (HPS-181-00117V)
José Pérez (HPS-181-00041V)
Anyeli Salinas (HPS-181-000593V)
Angimar Zabaleta (HPS-181-00040V)

Cabudare, Julio 2018

 La psicología humanista posee un enfoque particular, tomando
características del existencialismo (propone una reflexión de la propia existencia
humana) y la fenomenología (experiencia intelectual y emocional como las fuentes
legítimas del conocimiento). Preocupándose por el amor, valores y demás ámbitos
que le dan al hombre un valor como persona; mirando más allá.
En la película titulada “El Guerrero Pacífico”, se aprecian características de
esta escuela psicológica. El filme, trata de un joven gimnasta llamado Dan, el cual
parece tenerlo todo: amigos, dinero, buen índice académico, talento y pasión para
el deporte que practica y en el que busca alcanzar con todas sus fuerzas una
meta: ir a los juegos olímpicos y ganar la medalla de oro. Esto era su centro, antes
de tener un accidente que cambiaría su visión de la vida, descubriendo poco a
poco gracias a su amigo Sócrates, que experimentaba placer, pero no felicidad,
por lo que comienza a cambiar y vivir mejor su presente. En esta obra
cinematográfica, claramente se recalca la importancia de la afectividad, la
observación, el amor y demás aspectos relevantes para la escuela humanista.
Abraham Maslow (1908 - 1970), destaca como uno de los principales
exponentes de esta corriente psicológica, siendo el creador de la popular pirámide
bautizada con su epónimo: “Pirámide de Maslow”, en ella se establece una
jerarquización de las necesidades humanas, con el fin de alcanzar la tan preciada
autorrealización.
Al analizar la trama de la película, se nota una serie de carencias por parte
de Dan, en cuanto a la satisfacción de ciertas necesidades descritas por Maslow.
Su amigo Sócrates, lo orienta para que logre la autorrealización, por medio de la
vivencia de cada uno de los escalones de la pirámide. Luego del accidente, en
gran parte Dan tuvo que comenzar de nuevo. Sus necesidades fisiológicas como
comer, estuvieron bajo la orientación de su amigo, quien le recomendó una dieta
más sana. Además, lo guio en la reorganización de su vida, planteándole: “Las
tres reglas: Primera: La paradoja. La vida es un misterio, no pierdas el tiempo
deduciéndola. Segunda: Humor. No pierdas su sentido, sobre todo en ti. Te dará
una fuerza colosal. Tercera: Cambio. No hay nada que perdure”, al igual que “saca
la basura de tu cabeza, líbrate de los pensamientos que van y vienen, y te
sorprenderás”, al aplicar estos consejos, Dan paulatinamente pudo sentirse más
tranquilo y así estar más seguro y confiado.
El tercer escalón de Maslow son las necesidades de amor y de pertenencia;
en al inicio de la película, Dan solo pensaba en tener relaciones sexuales, sin
compromisos sentimentales aparentes, en cambio, al ir satisfaciendo las
necesidades anteriores, llega a sentir un cariño particular por Joy (una joven que
también era amiga de Sócrates), al igual que por sus compañeros del equipo de
gimnasia de la universidad. Dan, hasta cierto punto se había resignado a no seguir
practicando la gimnasia, por la grave fractura de su fémur y la intervención
quirúrgica en pro de sanarlo, le era difícil caminar y sus médicos le advirtieron que
corría el riesgo de quedar paralítico si no cumplía con las indicaciones dadas para
un reposo adecuado. Al pasar el tiempo, Sócrates en una de sus conversaciones
le animó a seguir luchando por eso que le apasionaba, por lo que Dan comenzó su
entrenamiento nuevamente. “El guerrero no se rinde ante lo que le apasiona,
encuentra el amor en lo que hace”. Al haber estado entrenando, entran en juego
las necesidades de estima, de ellas, Maslow describe:
● La baja: Dan deseaba el respeto de sus compañeros y del entrenador,
para que creyeran que podía volver al equipo y competir.
● La alta: son los sentimientos del protagonista en cuanto a querer,
demostrarse a sí mismo que podría retomar su lugar en el equipo.
Por último, Maslow establece la Autorrealización, como el crecimiento y
desarrollo de nuestro potencial, “ser todo lo que se pueda ser”. En la película se
aprecia como Dan logra superar sus miedos y limitaciones, eligiendo su
crecimiento personal; a través de la búsqueda (dentro de sí mismo) de su
verdadera felicidad, viviendo y disfrutando el momento al máximo.