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Hipótesis: ____________________________________________
cáscara de maní ,
Metodología
1.-. Globo atrayente
· · Frotar la punta del globo en la cabeza del compañero
· Acercar la punta del globo a la cabeza del mismo
Variables
Repetir los experimentos cambiando a trozos de papel aluminio, palo de
madera guantes o ponerles un poco de cinta adhesiva.
Conceptos revisados
Carga eléctrica, electricidad, , tipos de carga eléctrica, teoría atómica,
electrones, protones, neutrones, iones, , atracción eléctrica, repulsión eléctrica,
Conclusiones
· Todos los cuerpos se cargan eléctricamente por frotamiento
· La carga depende de la pérdida o ganancia de electrones de los átomos que
compongan al objeto
· Los cuerpos constituidos del mismo material se cargan eléctricamente con
cargas del mismo signo y al acercarse se repulsan
· Las cargas de un material si permanecen en el mismo sitio se conocen como
electrostáticas
· Las cargas eléctricas se pueden desplazar sobre un material y se conocen
como electrodinámicas, al material se le llama conductor
· Los seres vivos conducen la electricidad.
Rut: 6795731-8
Clase filmada
GUIA DE TRABAJO DEL GRUPO Nº 3
Hipótesis: ____________________________________________
cáscara de maní ,
Metodología
1.-. Globo atrayente
· · Frotar la punta del globo en la cabeza del compañero
· Acercar la punta del globo a la cabeza del mismo
Variables
Repetir los experimentos cambiando a trozos de papel aluminio, palo de
madera guantes o ponerles un poco de cinta adhesiva.
Conceptos revisados
Carga eléctrica, electricidad, , tipos de carga eléctrica, teoría atómica,
electrones, protones, neutrones, iones, , atracción eléctrica, repulsión eléctrica,
Conclusiones