PROCESO PARA REALIZAR LA MODALIDAD ELEGIDA
Durante el curso de DCL, antes de
realizar mi modalidad, la maestra nos
habia mostrado que era un proyecto y
sus caracteristicas, además nos dio
algunos ejemplos para diseñar un
proyecto.
Cuando nos mostro los ficheros de
proyectos, unidad didácticas, lo que
observe fue que eran ejemplos de algunas
chicas de años pasados y esto me srivio
para darme cuenta como era el diseño de
las modalidades y además como que cosas
podia llevar en mi jornada de prácticas.
Cuando fui a mi visita previa mi
eduicadora me comentó que ella le
gustaria que trabajará sobre los Juegos
literarios como: los poemas,
adivinanzas, rimas, trabalenguias y
canciones.
Decidí elegir la modalidad de proyecto
debido a que en el se le incluyen
diferentes aprendizajes esperados y por
lo tanto pude relacionarme con otro
aprendizaje del mismo campo de
formación acádemica.
DCL/BPF 2019/AMR/”C”
Uno de mis refrentes teóricos fue los
Aprendizajes clave para la educación
integral, ya que en el apartado de
orientaciones didácticas nos dice con
que modalidades podemos trabajar en
preescolar.
Lo que tome en consideración de la
maestra fue que ellos mismos crearan
su poema para alguien, y lo que yo
agregue fue trabajar con un libro de
juegos literarios para que ellos fueran
escribiendo los poemas, las adivinanzas,
las rimas, los trabalenguias y las
canciones.
Los elementos del contexto fueron la
ayuda por parte de los padres de familia
para realizar las tareas.
Lo que tome en cuenta fue su edad y
como trabajan con la maestra para que
yo pudiera diseñar las actividades.
Lo primero que hice fue pensar como
ellos han trabajado, y por tanto
considere que era pertinente trabajar
con cosas que ellos visualizaran ya que
manipular era un poco dificil trabajar
con los juegos literaririos.
Antes de ejecutar mi modaldiad de
proyecto, fue investigar que eran los
juegos literarios y que era cada uno de
ellos, posteriormente trataba de
aprenderme lo que iba a trabar por día
por ejemplo el trabalenguas, primero lo
estudie para que lo recordara.
Busque ejemplos para que el producto
final se le quedará a cada alumno y por
tanto decidí hacer libros individuales de
juegos literarios.
Para mi fue conveniente evaluar en
general debido a que evaluar a cada
alumnos sería algo complicado,.