Modulo Sociales 2016

MÓDULO DE SOCIALES - (CISNEROS SCHOOL!!!
)
MÓDULO DE SOCIALES - (CISNEROS SCHOOL!!!)
COMPETENCIAS CIUDADANAS
¿QUÉ ES LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA? Para empezar, y antes de abordarlo como una de las nuevas
formas de control, conviene recordar que su aplicación se fundamenta en la Constitución Política de
Colombia, con los siguientes planteamientos relacionados con la participación como un derecho
fundamental: Colombia es democrática, participativa y pluralista; fundada en el respeto a la dignidad
humana, en el trabajo y la solidaridad de las personas que la integran y en la prevalencia del interés general.
Entre los fines del Estado se encuentra servir a la comunidad, promover y facilitar la participación de todos
los colombianos en las decisiones que puedan incidir sobre los principios de una sociedad organizada.
Entonces, participación ciudadana es un Derecho Constitucional que le permite al usuario de los servicios
del Estado, participar activamente en la toma de decisiones que afecten en su entorno económico, político,
administrativo y cultural.
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE SU APLICACIÓN? Porque lo convierte en un supervisor del trabajo del gobierno
y obliga al Estado a mejorar continuamente para brindar un servicio de calidad.
¿CÓMO SE PUEDE PARTICIPAR? Se puede participar activamente en las decisiones de los organismos y
estamentos del Estado informando clara y oportunamente las necesidades de los ciudadanos.
¿CUÁLES SON LAS HERRAMIENTAS DE PARTICIPACIÓN QUE TIENE EL CIUDADANO? Para su efecto y
aplicación se tendrán en cuenta las siguientes definiciones:
1. Petición: Es una solicitud presentada en forma respetuosa verbal o escrita ante un servidor público,
con el fin de obtener pronta solución sobre la misma.
2. Queja: Es el medio por el cual el usuario manifiesta su inconformidad en razón de una irregularidad
administrativa, por la actuación de determinado funcionario o por la forma y condiciones en que se
preste o no un servicio, con el propósito de corregir o adoptar las medida correspondientes.
3. Reclamo: Es una solicitud que manifiesta la inconformidad del usuario por una actuación administrativa
de la entidad, con el objeto de que se revise y se tomen los correctivos del caso.
4. Sugerencia: Es una manifestación orientada al mejoramiento del servicio prestado por la Entidad.
¿QUÉ ES UNA ACCIÓN DE TUTELA? La acción de tutela es uno de los mecanismos para la protección de los
derechos constitucionales, ante su eventual o real pérdida, menoscabo o simple amenaza. A diferencia de
las demás acciones, ésta otorga al particular la posibilidad de presentarla ante cualquier autoridad,
garantizando además una solución pronta, toda vez que su procedimiento es sumario y preferente ante los
demás.
¿QUÉ ES UNA ACCIÓN DE CUMPLIMIENTO? Toda persona podrá acudir ante la autoridad judicial definida
en esta ley para hacer efectivo el cumplimiento de normas aplicables con la fuerza material de la ley o actos
administrativos.
¿QUÉ ES UNA ACCIÓN POPULAR? Son los medios procesales para la protección de derechos e intereses
colectivos. Las acciones populares se ejercen para evitar el daño contingente, hacer cesar el peligro, la
amenaza, la vulneración o agravio sobre los derechos e intereses colectivos, o restituir las cosas a su estado
anterior cuando fuere posible.
¿QUÉ ES UNA ACCIÓN DE GRUPO? Son aquellas acciones interpuestas por un número plural o un conjunto
de personas que reúnen condiciones uniformes respecto de una misma causa que originó perjuicios
individuales para dichas personas. Las condiciones uniformes deben ser también respecto de todos los
elementos que configuran la responsabilidad. La acción de grupo se ejercerá exclusivamente para obtener
el reconocimiento y pago de indemnización de perjuicios.
MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA

Voto: Es un mediante el mecanismos de participación ciudadana mediante el cual que el pueblo puede
ejercer el derecho al sufragio. El voto es, ante todo, un acto personal y de voluntad política; además, es un
derecho y un deber de todos los ciudadanos.
Referendo: Es la convocatoria que se hace al pueblo para que apruebe o rechace un proyecto de norma
jurídica o derogue o no una norma ya vigente.
Plebiscito: Es el pronunciamiento del pueblo convocado por el Presidente de la República, mediante el cual
apoya o rechaza una determinada decisión del Ejecutivo.
La Consulta Popular: Es la institución mediante la cual, una pregunta de carácter general sobre un asunto
de trascendencia nacional, departamental, municipal, distrital o local, es sometida por el Presidente de la
República, el Gobernador o el Alcalde, según el caso, a consideración del pueblo para que éste se pronuncie
formalmente al respecto.
El Cabildo Abierto: Es la reunión pública de los concejos distritales, municipales o de las juntas
administradoras locales, en la cual los habitantes pueden participar directamente con el fin de discutir
asuntos de interés para la comunidad.
La Revocatoria del Mandato: Es un derecho político, por medio del cual los ciudadanos dan por terminado
el mandato que le han conferido a un gobernador o a un alcalde.
La Iniciativa Legislativa: Es el derecho político de un grupo de ciudadanos de presentar proyecto de acto
legislativo y de ley ante el Congreso de la República, de ordenanza ante las asambleas departamentales, de
acuerdo ante los concejos municipales o distritales y de resolución ante las juntas administradoras locales,
y demás resoluciones de las corporaciones de las entidades territoriales, de acuerdo con las leyes que las
reglamentan, según el caso, para que sean debatidos y posteriormente aprobados, modificados o negados
por la corporación pública correspondiente.
MECANISMOS PARA LA PR OTECCIÓN DE LOS DERECHOS CONSTITUCIONALES: Son medios instituidos por
el Estado para evitar la vulneración o restituir los derechos consagrados en la Constitución.
El Conflicto como oportunidad de aprendizaje y crecimiento.

El conflicto como fenómeno social representa el encuentro de formas diferentes de percibir el mundo; es
la expresión de la diferencia. Representa, por lo tanto, la posibilidad de construir acuerdos y de formar en
la tolerancia, la creatividad y el respeto.
Los conflicto son una situación natural en las relaciones humanas y deben ser abordados para alcanzar una
mejor convivencia. El buen trato cobra gran importancia aquí. En los conflictos se presenta una
problemática intensa que implica la formulación de juicios, la toma de posiciones y el manejo de emociones.
Es importante aprender a manejar los conflictos mediante la integración, la tolerancia, la empatía, la
asertividad, la toma de perspectiva, el uso del diálogo y la concertación como mecanismos de repuesta
positiva, como principios de integración social.
El gran reto de formar ciudadanos competentes, capaces de convivir y actuar constructivamente en

sociedad, implica canalizar de manera adecuada los conflictos.
Un conflicto surge a partir de un desacuerdo entre dos personas o grupos humanos con intereses o
posiciones opuestas. Es una característica inherente a los seres humanos y su diversidad; por lo tanto, el
conflicto se convierte en una experiencia necesaria, que se presenta en cualquier momento de la vida
cotidiana.
Se debe reconocer que el conflicto es una posibilidad de construcción en la medida en que expresa
concepciones e intenciones de las personas, y por lo tanto, moviliza una fuerza social que permite plantear
problemáticas, actuar proactivamente y producir cambios; en este sentido, los conflictos dinamizan la vida
social y gracias a ellos podemos obtener mejoras sociales. No obstante, no todo desenlace de un conflicto
resulta positivo; de nuestra capacidad de afrontamiento y nuestras habilidades para encausarlo
productivamente dependen sus resultados y la forma en que se desarrolle.
Un conflicto tiene varios elementos que asumidos de manera constructiva pueden hacer de él una
experiencia verdaderamente enriquecedora. Un primer elemento está dado por las motivaciones que
conducen a cada una de las partes a adoptar un comportamiento o una posición de defensa. Es necesario
reconocer y valorar al otro como interlocutor legítimo y a sus motivaciones como válidas y dignas de
consideración.
Un segundo elemento que hace positivo a un conflicto es que permite fortalecer las actitudes de
comprensión e interacción; por ejemplo, permite favorecer el conocimiento, la valoración y la actuación
propia, así como favorecer el conocimiento e interacción con el otro.
NOTA INTERESANTE: Israel y Palestina llevan años y años de conflicto severo que les ha conllevado a
guerras, tras guerras, por el territorio, sin que a la fecha haya habido arreglo, a pesar de todas las técnicas
a nivel mundial desarrolladas para la solución de conflictos.
Colombia es un país multicultural y pluriétnico, características que se reflejan en las diversas
manifestaciones culturales que se ven a lo largo y ancho del territorio nacional, manifestaciones que
enriquecen nuestro acervo cultural.
PENSANDO EN VERDE:
Acciones sencillas para proteger la naturaleza:
 Arrojando la basura en el lugar que corresponde. Lastimosamente muchas personas a veces por
descuido y otras veces por desconocimiento arrojan basura y otro tipo de desechos en los ríos, en
los bosques o parques, lo que hace que esto no sólo se vea desagradable, sino que empiecen a
contaminar el ambiente.
 Reciclando, dentro de los artículos que todos los días desechamos a la basura en nuestros hogares,
existen elementos que pueden ser reutilizados. Por esto es de suma importancia separar el cartón,
el papel, el plástico, el vidrio o los metales, de los restos de comidas od e desechos orgánicos.
 Sembrando un árbol. Con esto se contribuye no sólo a que todos podamos respirar un aire más
puro, sino también a gozar de una deliciosa sobra en los días calurosos.
 Dejando de comprar animales exóticos. Muchas veces las personas ven un animal que les parece
bonito y lo sacan de su hábitat natural para llevarlo consigo y tenerlo como mascota en sus hogares.
Otras veces son personas que los sacan de su hábitat con el único fin de venderlos y ganar dinero
con ellos. En ambos casos los animales sufren porque pierden su libertad al no poder desplazarse
por su hábitat o estar con el resto de los animales.
 Dejando de comprar abrigos de pieles. Existen artículos que son hechos con la piel de los animales,
lo que significa que para poder hacerlos deben quitarle la vida al animal. En muchos casos estos
animales se encuentran en vía de extinción, es decir, son muy pocos los que quedan en el planeta
y si se continúa cazándolos desaparecerán completamente.
DESIGUALDADES SOCIALES:
NO SOMOS UNA SOCIEDAD HOMOGENEA ,SOMOS UNA SOCIEDAD DIVERSA
El término desigualdad social se refiere a una situación socioeconómica (no necesariamente vinculada con
la apropiación o usurpación privada de bienes, recursos y recompensas) en un contexto de competencia y
lucha.1
La acción de dar un trato diferente a personas entre las que existen desigualdades sociales, se llama
discriminación. Esta discriminación puede ser positiva o negativa, según vaya en beneficio o perjuicio de un
determinado grupo. Las desigualdades de ingresos evocan las disparidades de renta entre individuos, en
diferentes naciones del globo. En el seno de un mismo país, mide las desigualdades entre individuos ricos e
individuos pobres.
Causas de la desigualdad
Rousseau, en su obra sobre el origen de las desigualdades, utilizando lo que él llama el estado natural del
hombre, deriva la desigualdad del hombre del estado social.11 El hombre no nace con la desigualdad sino
después de que se compara con sus semejantes y ve sus diferencias es cuando entonces se pierde la
igualdad del ser humano. Rousseau dice que la desigualdad debe su fuerza y su aumento al desarrollo de
nuestras facultades y a los progresos del espíritu humano y se hace al cabo legítima por la institución de la
propiedad y de leyes.
El estudio antropológico y arqueológico de las sociedades ha revelado que las sociedades paleolíticas eran
bastante igualitarias, y salvo las diferencias de sexo y edad en las tareas, existe poco o ninguna
diferenciación adicional. En general hombres y mujeres de la misma edad tienen habilidades y
conocimientos similares, y parece existe muy poca especialización en las sociedades de cazadores-
recolectores. Esas evidencias, apuntan las desigualdades en las sociedades humanas se hicieron más
marcadas en las sociedades neolíticas, en las que existía una creciente especialización y, por tanto,
asimetrías en el acceso a los recursos naturales, bienes económicos, información general y conocimientos.
Las élites responsables de centralizar y organizar la producción y custodia de alimentos, en las sociedades
preestatales en general aprovechan su acceso diferencial a los recursos en beneficio de sus parientes, lo
cual parece ser una de las formas iniciales de desigualdad social en las sociedades humanas.
Organización del Estado colombiano:
El Estado colombiano está organizado en dos partes: las ramas del poder público y los organismos del Estado.
- Las ramas del poder público son: la rama ejecutiva, la rama legislativa y la rama judicial.
-La otra parte que compone la organización del Estado es el conjunto de Organismos, estos son: las
instituciones que componen el grupo de los organismos de control como la Procuraduría General de la
Nación, la Defensoría del pueblo y la Contraloría General de la República. Un segundo grupo es el de los
organismos de la Organización electoral, los cuales son: el Consejo Nacional Electoral y la Registraduría
Nacional del Estado Civil. El tercer grupo de los Organismos del Estado son el Banco de la República y la
Comisión Nacional del Servicio Civil. La Comisión Nacional de Televisión entró en liquidación el 10 de abril
de 2012, pero entidades como la Autoridad Nacional de Televisión, la Comisión de Regulación de
Comunicaciones, la Superintendencia de Industria y Comercio y la Agencia Nacional del Espectro, son las
entidades competentes en las labores que esta Comisión solía llevar a cabo.
CUESTIONARIO COMPETENCIAS CIUDADANAS

1. En una vereda hay un río en el que los vecinos continuamente arrojan sus basuras, contaminan el agua y
afectan a todas las personas y animales que la consumen. Para solucionar este problema, la junta de acción
comunal de la vereda propuso y acordó con sus habitantes una norma que autoriza que se sigan echando las
basuras al río pero prohíbe que se tome agua de este. Un vecino dice que esta norma no es válida y no debe
aplicarse.
El vecino tiene razón porque
A. las normas que se acuerdan entre todos deben respetarse, sobre todo si buscan proteger la salud.
B. la Constitución dice que la salud es un derecho fundamental y las normas deben protegerla.
C. la Constitución dice que el cuidado de los recursos naturales es deber de todos los ciudadanos, y ninguna
norma puede ir en contra de esto.
D. entre todos se pueden establecer normas para el manejo de ciertos recursos naturales, aun si se
desobedece la Constitución.
2. Las facultades que tiene el Estado para orientar la vida de los colombianos están distribuidas en las tres ramas
del poder público: Ejecutiva, Legislativa y Judicial. En la administración municipal las funciones del poder
Ejecutivo las ejerce
A. el Presidente.
B. el Gobernador.
C. el Alcalde.
D. el Vicepresidente.
3. El Consejo Directivo de un colegio, con el apoyo del Consejo Estudiantil, decidió sancionar a quienes no usen
el uniforme completo. ¿Están los estudiantes obligados a obedecer la norma, aunque no estén de acuerdo
con ella, y aceptar la sanción si no cumplen la norma?
A. No, porque el Consejo Estudiantil debería apoyar a los estudiantes y no al Consejo Directivo.
B. No, porque el Consejo Directivo ni el Consejo Estudiantil pueden obligar a nadie a usar el uniforme
completo.
C. Sí, los estudiantes que votaron por esos representantes están obligados a aceptar la norma; los demás
no.
D. Sí, porque es una decisión del Consejo Directivo tomada con el apoyo de los representantes de los
estudiantes.
4. Un profesor de un colegio llega disgustado al salón de clases. Al preguntar por la tarea el profesor descubre
con desilusión que ningún estudiante la hizo. Adicionalmente un grupo de estudiantes del salón habla
constantemente en clase. Al pasar un rato, el profesor pierde el control y les grita diciendo que son unos
ignorantes y que todos van a perder su materia.
¿Qué deberían hacer los alumnos que no están de acuerdo con el trato del profesor?
A. No volver a entrar a clase para que el profesor entienda que no debió tratarlos de esa manera.
B. Aceptar el insulto del profesor porque ellos lo provocaron y deben cambiar su actitud en clase.
C. Hablar con el director de curso o el coordinador para que ayuden a mediar el conflicto con el profesor.
D. Ponerse de acuerdo para faltarle al respeto al profesor para que él entienda que no puede seguir
tratándolos mal.
5. Cuando al curso llegaron dos niños nuevos que venían de una zona rural del municipio, Juanita, la mejor del
curso dijo: “Es mejor no juntarse con campesinos porque de pronto uno se vuelve montañero”.
¿Qué es lo problemático de este comentario?
A. Puede hacer que las familias de los demás niños ya no quieran vivir en el campo.
B. Juanita no sabe con certeza si en realidad los niños son campesinos.
C. Las personas no se vuelven montañosas por juntarse con otras que sí lo son.
D. Puede hacer que los demás compañeros rechacen a los dos niños nuevos.
6. El profesor pide un voluntario para representar al colegio en las Olimpiadas de Matemáticas y Diana levanta
la mano. El profesor dice que es mejor que vaya un hombre para que el colegio quede realmente bien
representado.
¿Cuál de los siguientes prejuicios está implícito en esta afirmación?
A. Los hombres se sienten bien en las olimpiadas porque no les importa perder.
B. Los hombres deben ir a las olimpiadas porque son mejores en matemáticas.
C. Las mujeres deben representar al colegio en eventos artísticos.
D. Las mujeres se sienten inseguras cuando están fuera del colegio.
7. Una compañía que vende medicamentos y vacunas anuncia los resultados de una investigación: "Hemos
descubierto un virus que causa gran daño a los seres humanos. Sus consecuencias pueden llevar hasta la
muerte. Estamos creando una vacuna contra este virus, por ahora sabemos que nuestros medicamentos
disminuyen la posibilidad de que las personas se enfermen". ¿Qué interés podría estar detrás del comunicado
de esta compañía?
A. Buscar que un mayor número de personas se contagien del virus.

B. Evitar tener que pagar impuestos al Estado.
C. Crear una vacuna que elimine todos los virus existentes.
D. Aumentar las ventas de sus medicamentos.
8. Este año el rector de un colegio ha decidido reducir el número de premios a los mejores estudiantes, de modo
que se otorgará uno, en lugar de los dos que usualmente se entregaban por curso. Inés y Rosa, estudiantes
de octavo grado, han comenzado a pelear en el colegio. Las dos son reconocidas por ser buenas deportistas
y estudiantes. ¿Qué puede estar causando las peleas entre las estudiantes?
A. Que las dos tienen un buen desempeño en el colegio.

B. Que una de las dos es más competitiva que la otra.
C. Que el colegio las ha puesto a competir por un solo premio.
D. Que el colegio les ha exigido más en el último año.
9. Milena, de quince años de edad sueña con terminar sus estudios. Sin embargo sus papás la han puesto a
trabajar ayudando en la finca a cuidar el ganado. Milena protesta y dice que esto es injusto.
¿Cuál de las siguientes frases describe mejor la molestia de Milena?
A. Que por apoyar el trabajo de la finca, no se debería sacrificar su derecho a estudiar.

B. Que ella es muy pequeña para tener la responsabilidad de cuidar el ganado de la familia.
C. Que sus padres deberían repartirse mejor el trabajo para poderse ocupar también del ganado.
D. Que si no la dejan a ella cumplir sus sueños, sus papás tampoco deberían poder cumplirlos.
10. En un colegio, uno de los candidatos a personero promete en su campaña que va a aumentar el número de
salidas pedagógicas. Dice que, a diferencia de sus contrincantes, él sí tiene la posibilidad de implementar esta
propuesta porque tiene muy buenas relaciones con el rector y los profesores.
De las siguientes opciones, ¿cuál es la intención del candidato con sus afirmaciones?
A. Lograr obtener más votos.

B. Lograr hacer más salidas pedagógicas.
C. Establecer mejores relaciones con el rector y los profesores.
D. Establecer mejores relaciones entre el rector y los estudiantes.
11. En una misma casa viven varias familias en arriendo, y todas comparten un solo baño y una sola cocina.
Constantemente algunos de los habitantes de esta casa dejan las luces prendidas sin necesidad o las llaves
del agua abiertas, por lo que las cuentas de luz y de agua son siempre altas.
Se podría presentar conflictos entre los
A. Habitantes de esta casa entre sí o entre los habitantes y los dueños.

B. Habitantes de esta casa y los demás vecinos del barrio, la comuna o la vereda.
C. Dueños de esta casa y la policía.
D. Vecinos del barrio, la comuna o la vereda.
12. En un colegio, una mañana aparecieron pintados grafitis en las paredes de varios salones con emblemas de
equipos de fútbol.
Ante esta situación, el rector prohibió por tres meses todos los partidos de fútbol en el colegio y el uso de
pinturas, incluso en las clases de arte. Con estas medidas el rector buscaba restringir el acceso de los
estudiantes a materiales con los que pudieran dañar las paredes del colegio y darles una lección a los fanáticos
de fútbol.
¿Cuál de los siguientes puede ser un efecto que NO contempló el rector al tomar estas decisiones?
A. Que los estudiantes entiendan que no se deben dañar las instalaciones del colegio.
B. Que los estudiantes entiendan que no pueden hacer mal uso de sus materiales escolares.
C. Que los estudiantes piensen que el arte no es importante y descuiden la materia.
D. Que los estudiantes piensen que pueden ser hinchas del fútbol sin hacer daños en el colegio.
13. El equipo de fútbol del colegio jugará la final del campeonato en un mes, y el entrenador decide suspender
los entrenamientos hasta que los jugadores mejoren las notas en las materias que van perdiendo.
De acuerdo con la decisión, ¿cuál de las siguientes ideas tiene más peso para el entrenador?
A. Formar estudiantes competitivos tanto en lo académico como en lo deportivo.

B. Conseguir a toda costa un reconocimiento como entrenador de fútbol.
C. Conseguir un aumento de sueldo con horas extras de entrenamiento.
D. Hacer que los estudiantes perciban lo académico como un obstáculo para lo deportivo.
14. Como muchos de sus estudiantes estaban mal en Matemáticas, el rector de un colegio abrió clases de refuerzo.
Para ello, decidió quedarse dos horas más las tardes de los martes y les pidió a sus profesores de Matemáticas
hacer lo mismo voluntariamente un día a la semana. El rector de otro colegio pensó que podría hacer lo
mismo.
¿Cuál de las siguientes características debería tener ese colegio para que esta solución pueda aplicarse allá
con éxito?
A. Que sus estudiantes sean de estrato económico alto.

B. Que sus estudiantes vayan bien en las demás materias.
C. Que sus profesores sean buenos matemáticos.
D. Que sus profesores no tengan otros trabajos por las tardes.
15. Tras un largo debate en el que las autoridades de un municipio escucharon distintas opiniones sobre qué
proyecto realizar en un parque natural, se decide construir un hotel que cuente con canchas de tenis, de
fútbol, de baloncesto y muchas cabañas para hospedar a cerca de 200 turistas. Al tomar esta decisión, las
autoridades dicen que es necesario solucionar la falta de empleo que se presenta en la región.
¿Cuál de los siguientes aspectos se privilegió en la decisión?
A. El ecológico, porque el proyecto se realiza en una reserva forestal.

B. El deportivo, porque se incrementarán estas actividades con las canchas nuevas.
C. El económico, porque el hotel traerá muchas y nuevas fuentes de empleo.
D. El sociocultural, porque con los turistas se enriquecerá la cultura del municipio.
16. Mario, el dueño de un cultivo de flores, está pensando en dos propuestas: la primera es un sistema de salud
y recreación para los trabajadores y la segunda, un sistema que cuesta menos y que hace que las flores
crezcan más rápido. Mario debe escoger solamente una de ellas, porque no tiene recursos para ambas, y
escoge la segunda. Lo que más le importó a Mario para tomar la decisión fue
A. escoger la propuesta que le cueste menos.

B. favorece la salud de los trabajadores.
C. mejorar las opciones de recreación de los trabajadores.
D. escoger la propuesta que se pueda hacer más rápido.
17. En la Constitución política de Colombia dice: “Los grupos humanos que por sus características culturales no
encuadran dentro del orden económico, político y social establecido para la mayoría, tienen derecho al
reconocimiento de sus diferencias con fundamento en los principios de diversidad humana, pluralismo y
protección de las minorías”.
¿A cuál de los siguientes principios hace referencia el párrafo anterior?
A. Fines esenciales del Estado y misión de las autoridades.

B. Identificación y protección de la diversidad étnica y cultural.
C. Principio de libre desarrollo de la personalidad de los individuos.
D. Primacía de los derechos de los niños sobre los de los demás ciudadanos.
18. En algunas universidades públicas de Colombia existe un número de cupos reservados únicamente para
hombres y mujeres indígenas. ¿Por qué existen estos cupos especiales?
A. Porque los indígenas no tienen derecho a competir por los otros cupos universitarios.
B. Porque sin esos cupos ninguna persona indígena podría estudiar en una universidad.
C. Porque con estos cupos se promueve el acceso equitativo a la educación de la población indígena.
D. Porque las personas indígenas siempre tienen menos oportunidades de estudio.
19. En el más reciente número de la revista que publican los estudiantes de una universidad, apareció una crítica
sobre el desempeño de varios de sus profesores. Ante esta situación, los directivos de la universidad tomaron
la decisión de prohibir la publicación de la revista.
Esta determinación va en contra del derecho de los estudiantes a
A. la educación.
B. la libre asociación.
C. expresar libremente su opinión.
D. la propiedad intelectual sobre lo escrito.
20. A Sara, una niña de 12 años de edad, su madre no le permite ir a la escuela porque es la mayor de la casa y
necesita que le ayude a cuidar a sus hermanitos. ¿Qué está mal en esta situación?
A. Que a Sara no se le permita estudiar.

B. Que Sara ayude a su madre.
C. Que la madre de Sara trabaje.
D. Que a Sara no le paguen.
21. Varias familias desplazadas por la violencia habitan en un barrio marginal de una gran ciudad. Varios de sus
líderes son asesinados presuntamente por quienes los desplazaron, por lo que los familiares de las víctimas
se quejan ante la Policía. Sin embargo, los asesinatos siguen. Desesperados, convocan a una marcha. En
medio de las tensiones que surgen en esta, apedrean la estación de Policía. Uno de los líderes de la marcha
intenta calmar a los manifestantes diciéndoles que, así la protesta dejaría de ser legítima.
Respecto a la pedrea, ¿cuál de las siguientes razones apoya mejor lo que dice el líder que pide calma?
A. Los manifestantes no deberían haber apedreado la estación de Policía, sino las casas de quienes los
desplazaron.
B. A pesar de que la situación de esta comunidad sea muy grave, la marcha no debería acudir a la
violencia.
C. Las pedreas en realidad son poco efectivas; deberían buscar otras opciones que llamen más la
atención.
D. La pedrea no está justificada porque la Policía solo intenta ayudar a la gente, a pesar de que a veces le
sea difícil actuar.
22. El alcalde de una ciudad ha tomado malas decisiones y ha arruinado las finanzas de la ciudad. ¿Cuál es el
mecanismo constitucional con el que cuentan los ciudadanos para manifestar que no quieren que siga como
alcalde?
A. La solicitud de renuncia por escrito.
B. La denuncia ante la Fiscalía.
C. La revocatoria del mandato.
D. El cabildo abierto.
23. Durante una clase, algunos estudiantes están comiendo. El profesor les recuerda que esto está prohibido en
el Manual de convivencia del colegio, y les pide en dos ocasiones que dejen de hacerlo, pero los estudiantes
no le hacen caso. El profesor decide castigar a todos los estudiantes del curso, dejándolos sin descanso
durante una semana. Los niños dijeron que este castigo es injusto.
De las opciones siguientes, ¿cuál apoya mejor lo que dicen los niños sobre el castigo?
A. El castigo está irrespetando el derecho de los niños a alimentarse sanamente.
B. El profesor está violando el derecho de los niños al libre desarrollo de la personalidad.
C. El castigo es excesivo y debió quitarles menos días de descanso.
D. El castigo es injusto pues van a pagar todos por lo que hicieron solo algunos.
24. Una compañía que vende medicamentos y vacunas anuncia los resultados de una investigación: "Hemos
descubierto un virus que causa gran daño a los seres humanos. Sus consecuencias pueden llevar hasta la
muerte. Estamos creando una vacuna contra este virus, por ahora sabemos que nuestros medicamentos
disminuyen la posibilidad de que las personas se enfermen". ¿Qué interés podría estar detrás del comunicado
de esta compañía?
A. Buscar que un mayor número de personas se contagien del virus.

B. Evitar tener que pagar impuestos al Estado.
C. Crear una vacuna que elimine todos los virus existentes.
D. Aumentar las ventas de sus medicamentos.
25. La señora Martínez, una líder comunitaria elegida como concejal, fue declarada culpable de corrupción. Un
periódico local puso en uno de sus titulares: “Se demuestra que los líderes comunitarios no deben ser elegidos
para cargos públicos”. ¿Por qué puede afirmarse que hay un error en la conclusión del titular del periódico?
A. Porque los líderes comunitarios no pueden presentarse como candidatos ni ser elegidos para cargos
públicos.
B. Porque si los ciudadanos eligieron a la señora Martínez es porque era una buena candidata al Concejo.
C. Porque saca una conclusión sobre todos los líderes comunitarios solo a partir del caso de la señora
Martínez.
D. Porque está hablando mal de una líder comunitaria y los medios de comunicación no deben hablar mal
de estos.
26. Un concejal afirma que según los registros de matrícula del municipio, todos los niños del municipio están
recibiendo educación. Una periodista afirma que no todos los niños están recibiendo educación, y que para
saberlo debería preguntárseles a los niños. Para justificar lo que dice el periodista puede decirse que son más
confiables
A. los niños, porque aunque un niño esté matriculado, puede no asistir al colegio.
B. los registros de matrícula, porque es la información oficial del municipio.
C. los niños, porque es su responsabilidad ir al colegio todos los días.
D. los registros de matrícula, porque los padres que matriculan a sus hijos se comprometen a que ellos
asistan.
27. Carlos, un estudiante de grado décimo, está preparando una exposición sobre tabaquismo. Estudiando el
tema ha entendido que fumar es muy peligroso para la salud humana y que además es una fuente importante
de contaminación ambiental, por lo que quiere convencer a sus compañeros de que deben evitar el cigarrillo.
De los siguientes, ¿cuál enunciado NO es un argumento coherente con la intención de Carlos?
A. Numerosos estudios científicos revelan una importante asociación entre tabaquismo y cáncer de
pulmón.
B. Según los investigadores, muchas personas adictas al cigarrillo cuentan que iniciaron simplemente
porque querían probar.
C. La nicotina, componente activo de los cigarrillos, actúa directamente sobre el sistema nervioso central y
puede producirle severos daños.
D. Historiadores relatan que el tabaquismo es una práctica ancestral pues se sabe que antiguas
comunidades indígenas ya usaban el tabaco en rituales religiosos y de sanación.
28. Este año el rector de un colegio ha decidido reducir el número de premios a los mejores estudiantes, de modo
que se otorgará uno, en lugar de los dos que usualmente se entregaban por curso. Inés y Rosa, estudiantes
de octavo grado, han comenzado a pelear en el colegio. Las dos son reconocidas por ser buenas deportistas
y estudiantes. ¿Qué puede estar causando las peleas entre las estudiantes?
A. Que las dos tienen un buen desempeño en el colegio.

B. Que una de las dos es más competitiva que la otra.
C. Que el colegio las ha puesto a competir por un solo premio.
D. Que el colegio les ha exigido más en el último año.
29. En una ciudad se han presentado manifestaciones de grupos que están en contra de las corridas de toros o
a favor de éstas. ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el conflicto entre los dos grupos?
A. Quienes están en contra de las corridas deberían ser vegetarianos o si no, no tienen autoridad moral.
B. Quienes están a favor de las corridas defienden la tortura de los animales.
C. Unos defienden el respeto a la vida de los toros, y los otros una tradición artística y cultural.
D. Unos atacan el derecho de los otros a sacrificar animales, y los otros lo defienden.
30. Felipe es el personero de su colegio y algunos estudiantes de primaria le han pedido ayuda en varias ocasiones,
porque hay una profesora que ellos consideran que los trata mal y les pone bajas calificaciones sin merecerlas.
Felipe nunca ha hablado con ella, porque cree que los estudiantes están exagerando y prefiere no tener
problemas con los profesores. ¿Qué efecto puede generar en el colegio lo que está haciendo Felipe?
A. Que los profesores crean que es mejor ser muy estrictos.

B. Que los estudiantes dejen de creer en el personero y de acudir a él.
C. Que los profesores se sientan respetados por los estudiantes.
D. Que se haga una votación para decidir quién tiene la razón.
31. La profesora de inglés está muy preocupada por el desempeño académico de Enrique, un niño nuevo en el
colegio. Ha podido hacer muchos amigos y su familia se ha sentido muy satisfecha con la forma como se ha
integrado con sus compañeros de curso. Sin embargo, Enrique tiene muchas dificultades en inglés y esto lo
hace sentir mal y dificulta su adaptación al colegio.
La profesora quiere citar a una reunión a los papás de Enrique para proponerles que tome unas clases
particulares de inglés en las tardes. Para que la propuesta de la profesora pueda llevarse a cabo, se deben
tener en cuenta
A. los sentimientos de la familia de Enrique sobre su integración con sus compañeros.

B. los resultados de Enrique en las otras materias.
C. los costos de las clases particulares de inglés.
D. Los sentimientos de Enrique por sus compañeros del colegio anterior.
32. Luisa tiene 13 años de edad y es una excelente deportista; todos los días después del colegio entrena natación
y en su municipio tienen muchas esperanzas en que obtendrá buenos resultados en el campeonato
departamental. Un grupo de entrenadores extranjeros llega al país y le ofrecen a Luisa la oportunidad de
dedicarse a entrenar con ellos durante seis meses en la capital. Este entrenamiento es muy costoso y Luisa
y su familia no pueden pagarlo. La alcaldía le ofrece a Luisa darle el dinero para los entrenamientos y Luisa
y sus padres deciden aceptarlo. De acuerdo con lo anterior, ¿cuál de los siguientes aspectos NO se ha tenido
en cuenta por Luisa y su familia?
A. Los resultados deportivos, porque no se sabe cómo le va a ir a Luisa en el campeonato.

B. Las limitaciones familiares, porque es posible que los padres de Luisa no estén de acuerdo con la
decisión.
C. Las limitaciones económicas, porque Luisa y su familia no tienen dinero para costear el entrenamiento.
D. Las consecuencias académicas, porque no se ha considerado qué va a pasar si Luisa falta al colegio
durante 6 meses.
33. Felipe ha vivido siempre en una montaña de clima muy frío. Él recuerda que cuando era pequeño hacía mucho
frío, había mucha neblina y muchos tipos de plantas y animales silvestres. Ahora no hace tanto frío, y ya casi
no quedan animales. ¿Cuál podría ser una causa de la desaparición de algunos animales?
A. Los vecinos cazaron sin control a los animales.

B. Los vecinos no conocían las costumbres de los animales.
C. Los vecinos protegieron a las crías de los animales.
D. Los vecinos no alimentaron a los animales.
34. Los papás de Luisa le van a hacer una fiesta para celebrarle sus quince años. Luisa quiere decorar el sitio de
la fiesta poniendo cien bombas o globos de todos los colores. ¿Cuál podría ser una desventaja, para el medio
ambiente, de usar bombas para la decoración?
A. Requieren de mucho aire para inflarse.

B. Al desinflarse generan muchos desechos.
C. Las bombas ocupan mucho espacio en el salón.
D. Los vecinos se pueden molestar cuando se revienten las bombas.
35. Como muchos de sus estudiantes estaban mal en Matemáticas, el rector de un colegio abrió clases de refuerzo.
Para ello, decidió quedarse dos horas más las tardes de los martes y les pidió a sus profesores de Matemáticas
hacer lo mismo voluntariamente un día a la semana. El rector de otro colegio pensó que podría hacer lo
mismo.
¿Cuál de las siguientes características debería tener ese colegio para que esta solución pueda aplicarse allá
con éxito?
A. Que sus estudiantes sean de estrato económico alto.

B. Que sus estudiantes vayan bien en las demás materias.
C. Que sus profesores sean buenos matemáticos.
D. Que sus profesores no tengan otros trabajos por las tardes.
36. Un estudiante se intoxicó con comida que compró a un vendedor ambulante a la salida del colegio. Por esto,
el Consejo Directivo del colegio, con la ayuda de la Policía, logró la expulsión de los vendedores ambulantes
del sector. De los siguientes, ¿cuál sería un efecto de la expulsión de los vendedores?
A. El aumento de la inseguridad en las inmediaciones del colegio.

B. La disminución de los ingresos de las familias que dependían de esas ventas.
C. La disminución del apoyo de la comunidad al Consejo Directivo y a la Policía.
D. El aumento de las intoxicaciones alimentarias de los estudiantes en el colegio.
37. Para evitar que los estudiantes de un colegio se pongan pircings (perforaciones en la piel en la que se ponen
adornos), las directivas decidieron poner matrícula condicional a quienes lo hagan. ¿Cuál de las siguientes
sería una posible consecuencia de esta medida, no esperada por las directivas?
A. Que los estudiantes dejen de estudiar y les vaya mal en las pruebas SABER.
B. Que los estudiantes se convenzan de que no deben usar este tipo de adornos.
C. Que los estudiantes decidan estudiar acerca de técnicas y diseños de adornos corporales.
D. Que los estudiantes usen piercings en zonas del cuerpo que en el colegio no se puedan ver.
38. En una vereda hay un río en el que los vecinos continuamente arrojan sus basuras, contaminan el agua y
afectan a todas las personas y animales que la consumen. Para solucionar este problema, la junta de acción
comunal de la vereda propuso y acordó con sus habitantes una norma que autoriza que se sigan echando las
basuras al río pero prohíbe que se tome agua de este. Un vecino dice que esta norma no es válida y no debe
aplicarse.
El vecino tiene razón porque
A. las normas que se acuerdan entre todos deben respetarse, sobre todo si buscan proteger la salud.
B. la Constitución dice que la salud es un derecho fundamental y las normas deben protegerla.
C. la Constitución dice que el cuidado de los recursos naturales es deber de todos los ciudadanos, y
ninguna norma puede ir en contra de esto.
D. entre todos se pueden establecer normas para el manejo de ciertos recursos naturales, aun si se
desobedece la Constitución.
39. La señora Gómez forma parte de un grupo de personas que en una reunión de trabajo está discutiendo si se
modifica o no un artículo de la Constitución política de Colombia.
Teniendo en cuenta esta situación, ¿a cuál institución es más probable que pertenezca la señora Gómez?
A. Al Congreso de la República.
B. A la Fiscalía General de la Nación.
C. A la Procuraduría General de la Nación.
D. A la Registraduría General del Estado Civil.
40. Un deslizamiento de una montaña ocasiona la muerte de una familia. Los habitantes del municipio habían
advertido al alcalde del peligro en esta zona, pero él no hizo nada. Por tanto, los familiares de los afectados
deciden demandar al Estado por no haber hecho nada para prevenir la situación.
¿Quién debe resolver esta demanda?
A. Un(a) juez de la República.

B. Un(a) congresista.
C. El (la) vicepresidente.
D. El (la) contralor(a) general de la Nación.
41. En un país se propone que el presidente pueda escoger los magistrados de las altas cortes de la rama judicial
sin consultarlo con nadie. ¿Por qué esto podría ser inconveniente?
A. Porque el proceso de selección sería más lento.

B. Porque el presidente necesita dedicarse a asuntos más importantes.
C. Porque el presidente podría tener influencia sobre las decisiones de los magistrados.
D. Porque los senadores saben cuáles magistrados le convienen más al país.
42. El Consejo Directivo de un colegio, con el apoyo del Consejo Estudiantil, decidió sancionar a quienes no usen
el uniforme completo. ¿Están los estudiantes obligados a obedecer la norma, aunque no estén de acuerdo
con ella, y aceptar la sanción si no cumplen la norma?
A. No, porque el Consejo Estudiantil debería apoyar a los estudiantes y no al Consejo Directivo.
B. No, porque el Consejo Directivo ni el Consejo Estudiantil pueden obligar a nadie a usar el uniforme
completo.
C. Sí, los estudiantes que votaron por esos representantes están obligados a aceptar la norma; los demás
no.
D. Sí, porque es una decisión del Consejo Directivo tomada con el apoyo de los representantes de los
estudiantes.
43. En el salón de clase, Pedro y Camilo le pegaron a Santiago y este quisiera que el colegio les imponga una
sanción. ¿En cuál de los siguientes documentos puede encontrar Santiago, si la conducta de Pedro y Camilo
lo merece, una sanción por parte del colegio?
A. En el Reglamento de matrículas del colegio.

B. En el Código de Policía de la ciudad.
C. En la Constitución política de Colombia.
D. En el Manual de convivencia del colegio.
44. Un profesor de un colegio llega disgustado al salón de clases. Al preguntar por la tarea el profesor descubre
con desilusión que ningún estudiante la hizo. Adicionalmente un grupo de estudiantes del salón habla
constantemente en clase. Al pasar un rato, el profesor pierde el control y les grita diciendo que son unos
ignorantes y que todos van a perder su materia.
¿Qué deberían hacer los alumnos que no están de acuerdo con el trato del profesor?
A. No volver a entrar a clase para que el profesor entienda que no debió tratarlos de esa manera.
B. Aceptar el insulto del profesor porque ellos lo provocaron y deben cambiar su actitud en clase.
C. Hablar con el director de curso o el coordinador para que ayuden a mediar el conflicto con el profesor.
D. Ponerse de acuerdo para faltarle al respeto al profesor para que él entienda que no puede seguir
tratándolos mal.
45. José es profesor en un colegio. En dos ocasiones se ha dado cuenta de que uno de sus estudiantes llega con
morados al colegio y cuando le pregunta qué pasó el niño no responde. Por tanto, decide denunciar que su
alumno está siendo maltratado. La autoridad ante la que José debe realizar la denuncia es
A. el sacerdote del municipio.

B. un policía del municipio.
C. los padres del niño.
D. el secretario de Educación del municipio.
46. El periódico La Región en la edición del domingo denunció, en su primera página, el robo de unas gallinas.
En la imagen que acompañaba la noticia se agregó una fotografía que estaba en los archivos del diario, donde
mostraba a unas personas reconocidas del pueblo vecino. El uso de esa fotografía por el periódico La Región
podría inducir a que los lectores
A. identifiquen a los ladrones del pueblo que están robando las gallinas.
B. tomen precauciones y sepan cómo asegurar sus bienes.
C. crean que los habitantes del pueblo vecino son los ladrones.
D. dejen de comprar gallinas para que no se las roben.
47. Cuando al curso llegaron dos niños nuevos que venían de una zona rural del municipio, Juanita, la mejor del
curso, dijo: "Es mejor no juntarse con campesinos porque de pronto uno se vuelve montañero".
¿Qué es lo más problemático de este comentario?
A. Puede hacer que las familias de los demás niños ya no quieran vivir en el campo.
B. Juanita no sabe con certeza si en realidad los niños son campesinos.
C. Las personas no se vuelven montañeras por juntarse con otras que sí lo son.
D. Puede hacer que los demás compañeros rechacen a los dos niños nuevos.
48. En un curso de grado 11o. de un colegio, cinco estudiantes que perdieron Matemáticas y con ello el año,
deciden convocar a una protesta general porque, según ellos, el profesor "se las tiene montada". Aunque el
profesor solamente dicta clases en grado 11o., al día siguiente llegan a la oficina del rector cartas pidiendo el
despido del profesor firmadas por muchos de estudiantes de todos los grados. Según esta información, ¿es
problemática la participación de los estudiantes exigiendo el despido de profesor de Matemáticas en esta
ocasión?
A. No, porque los estudiantes siempre deberían apoyar a otros estudiantes cuando haya un conflicto con
profesores o directivas del colegio.
B. No, porque el profesor de Matemáticas debería tratar a todos los estudiantes por igual y no
"montársela" a cinco estudiantes.
C. Sí, porque es posible que la mayoría de los estudiantes que firmaron las cartas ni siquiera conozca al
profesor, ni tenga una idea de lo que pasó.
D. Sí, porque los estudiantes pueden exigir un trato justo para ellos, pero no pueden exigir el despido de
un profesor.
49. En el manual de convivencia de un colegio se prohíbe llevar el pelo largo y utilizar accesorios corporales como
el piercing (perforaciones en la piel en la que se ponen adornos). El personero propone revocar este artículo
del manual de convivencia porque, según él, está violando el derecho al libre desarrollo de la personalidad.
La propuesta del personero es válida porque
A. el manual de convivencia no se puede oponer a lo establecido en la Constitución.

B. el manual de convivencia puede ser modificado por cualquier miembro de la comunidad escolar.
C. las propuestas del personero, como representante de los estudiantes, deben cumplirse sin discusión.
D. para el buen funcionamiento del colegio es importante tener este artículo dentro del manual.
50. A un estudiante se le perdió su celular en el salón de clases. Es claro que uno de sus compañeros lo robó,
pero no se estableció quién lo hizo. El profesor decide que todos los estudiantes del curso deben pagar el
celular robado, porque así el ladrón verá que siempre hay una consecuencia para lo que se hace, y así no
habrá robos en el futuro. Un estudiante dice que la forma de pensar del profesor es equivocada.
¿Cuál frase expresa mejor que el razonamiento del profesor es equivocado?
A. Se está favoreciendo a la persona que robó ya que tendrá que pagar apenas una pequeña parte del
celular.
B. Nunca se descubrió al culpable así que no se puede asegurar que en verdad el celular se haya perdido.
C. Aunque se imponga un castigo ahora, en los salones de clase siempre seguirán perdiéndose cosas.
D. La persona que robó nunca aprenderá porque el que roba una vez lo sigue haciendo.
51. El alcalde de un municipio invita a los concejales a decidir cómo invertir mejor el dinero del presupuesto. Se
hacen tres propuestas entre las cuales se debe decidir: (1) construir más colegios; (2) organizar un gran
concierto para los jóvenes; (3) construir un centro de atención para los ancianos.
¿Cuál de las siguientes opciones presenta los objetivos de cada una de las propuestas?
A. Fortalecer la salud, fomentar la cultura y mejorar calidad de vida de los niños y jóvenes.
B. Fortalecer la educación, proveer recreación y mejorar la calidad de vida de los ancianos.
C. Fortalecer el bienestar de los jóvenes, proveer opciones de descanso y usar bien el presupuesto.
D. Fortalecer la solidaridad, fomentar el uso adecuado del presupuesto y mejorar los servicios de salud.
52. En las elecciones de representante de curso ganó Camilo, quien tiene malas notas. Por esta razón, el director
de grupo decidió repetir las elecciones.
¿Por qué es un problema repetir las elecciones?
A. Porque puede que otros estudiantes quieran ser candidatos ahora.

B. Porque solo se puede elegir a un estudiante, entonces todos los demás quedan excluidos.
C. Porque es una pérdida de tiempo votar dos veces.
D. Porque no respetó la votación de los estudiantes.
53. Unos días antes de una inspección por la Secretaría de Educación, las directivas de un colegio alquilan plantas
y cuadros para adornar el colegio. Una vez pasada la inspección, estas plantas y cuadros se retiran. ¿Cuál de
las siguientes opciones es una explicación probable del comportamiento de las directivas del colegio?
A. Que querían enseñarles a los estudiantes el valor de la naturaleza.

B. Que querían aprovechar los buenos precios de alquiler de elementos de decoración.
C. Que querían mostrar una buena imagen del colegio el día de la visita, aunque aquella fuera falsa, para
quedar bien con los inspectores.
D. Que querían aprovechar la visita para que sus estudiantes tuvieran la oportunidad de ver obras de arte.
54. Un grupo de personas de la tercera edad hace ejercicio todos los sábados en la cancha de fútbol de la escuela.
Hace poco algunos jóvenes formaron un equipo de fútbol y desean entrenar los sábados en la cancha. La
junta de acción comunal propone al equipo de fútbol que use solo un lado de la cancha y que el grupo de
adultos mayores continúe haciendo ejercicio en el otro lado.
Un vecino manda una carta a la junta de acción comunal que dice: "Su propuesta es muy peligrosa, a los
mayores les pueden pegar con el balón, y a su edad cualquier lesión puede ser grave. Además para ellos
son importantes el silencio y la tranquilidad, los futbolistas son muy bruscos y seguramente no van a jugar
en silencio".
La carta muestra el punto de vista de

A. la profesora de la escuela.
B. un jugador del equipo de fútbol.
C. un miembro de la junta de acción comunal.
D. un adulto mayor del grupo que hace ejercicio.
55. En un pueblo pequeño, cada 3 meses, el alcalde hace una reunión para tomar decisiones sobre los temas de
interés comunitario. Patricia, una vecina, le comenta a Carlos que en la última reunión el alcalde propuso
pavimentar la plaza central del pueblo. A Carlos le pareció una mala idea; sin embargo, no fue a la siguiente
reunión y la propuesta fue aprobada. Patricia afirmó después que Carlos también era responsable de que esto
hubiera pasado.
De las siguientes opciones, ¿cuál es la que mejor apoya la afirmación de Patricia?
A. Los pobladores se aprovecharon de que Carlos no fue para decidir por él.
B. Al no ir, Carlos aceptó que otras personas decidieran por él.
C. El alcalde aprovechó la ausencia de Carlos para imponer su propuesta.
D. La idea del alcalde era muy mala y los demás no fueron capaces de notarlo.
56. Juan molesta y le pega a su hermana Andrea cada vez que sus padres no se están dando cuenta, y le advierte
que si lo acusa con sus padres “le irá mucho peor”. Andrea decide quedarse callada.
¿Por qué la decisión de Andrea podría ayudar a que la situación siga igual?
A. Porque si Andrea se queda callada, Juan no va a saber lo que ella piensa.

B. Porque si Andrea se queda callada, no hay consecuencias para Juan.
C. Porque si Andrea se queda callada, se cumple la advertencia de Juan.
D. Porque si Andrea se queda callada, Juan va a tener que hablar con alguien más.
57. Lola es una excelente estudiante, pero tiene muy pocos amigos. Por su parte, Alicia tiene muchas dificultades
académicas pero es la niña más popular de su curso. Alicia le propone a Lola que si le ayuda en el examen
de matemáticas, dándole todas las respuestas, la invitará a la fiesta de integración que está planeando. Lola
acepta la propuesta de Alicia y le pasa todas las respuestas durante el examen.
De acuerdo con el texto, ¿cuál fue el aspecto al que Lola le dio prioridad en su decisión?
A. El desempeño académico de Alicia.

B. La solidaridad con sus compañeros de curso.
C. La posibilidad de hacer nuevos amigos.
D. La honestidad e integridad de las personas.
58. El equipo de fútbol del colegio jugará la final del campeonato en un mes, y el entrenador decide suspender
los entrenamientos hasta que los jugadores mejoren las notas en las materias que van perdiendo.
De acuerdo con la decisión, ¿cuál de las siguientes ideas tiene más peso para el entrenador?
A. Formar estudiantes competitivos tanto en lo académico como en lo deportivo.

B. Conseguir a toda costa un reconocimiento como entrenador de fútbol.

C. Conseguir un aumento de sueldo con horas extras de entrenamiento.
D. Hacer que los estudiantes perciban lo académico como un obstáculo para lo deportivo.
59. Desde que sus padres se separaron, Johana de 15 años de edad ha vivido con su papá. En los últimos 3 años
Johana ha tenido serias dificultades con él porque no le permite salir con sus amigos, recibir llamadas, ni salir
a fiestas.
Aunque le duela dejar a su papá y tener que cambiar de colegio, Johana decide ir a vivir con su mamá,
quien le permite estar más tiempo con sus amigos. Mientras vivía con su papá, ¿cuáles de los siguientes
aspectos de la vida de Johana estaban en conflicto?
A. La relación con sus amigos y la relación con su papá.

B. La relación con su papá y la necesidad de cambiar de colegio.
C. La necesidad de cambiar de colegio y la relación con su mamá.
D. La relación con sus amigos y la posibilidad de salir a divertirse.
60. Tras un largo debate en el que las autoridades de un municipio escucharon distintas opiniones sobre qué
proyecto realizar en un parque natural, se decide construir un hotel que cuente con canchas de tenis, de
fútbol, de baloncesto y muchas cabañas para hospedar a cerca de 200 turistas. Al tomar esta decisión, las
autoridades dicen que es necesario solucionar la falta de empleo que se presenta en la región.
¿Cuál de los siguientes aspectos se privilegió en la decisión?
A. El ecológico, porque el proyecto se realiza en una reserva forestal.

B. El deportivo, porque se incrementarán estas actividades con las canchas nuevas.
C. El económico, porque el hotel traerá muchas y nuevas fuentes de empleo.
D. El sociocultural, porque con los turistas se enriquecerá la cultura del municipio.
61. Un grupo de empresarios de la ciudad se reúne con el alcalde para proponer que se construya un centro de
negocios en una reserva natural. Los habitantes de la ciudad se oponen a la propuesta y realizan una
manifestación pública. El alcalde decide no conceder la reserva a los empresarios. Para tomar la decisión, lo
que más le importó al alcalde fueron
A. los intereses de los ciudadanos y el medio ambiente.

B. los intereses de los grupos políticos de los empresarios.
C. las ganancias de los ciudadanos por el nuevo empleo que surge.
D. las ganancias que los empresarios podrían obtener.
62. El alcalde de un municipio debe decidir si autoriza la construcción de una planta de fabricación de productos
en icopor en un lote cercano al río. Teniendo en cuenta el bien de la comunidad, ¿cuál de las siguientes
opciones describe mejor las ventajas y desventajas de esa propuesta?
A. El alcalde tendría una buena imagen si a la empresa que fabrica el icopor le va bien, pero mala si le va
mal.
B. La planta crearía empleo en el municipio, pero podría tener un impacto negativo en el ambiente.
C. Los habitantes de esa zona podrían fácilmente comprar icopor, pero remplazarían otros materiales.
D. La empresa que fabrica icopor tendría ganancias, pero les quitaría clientes a otros fabricantes.
63. La entrada a un museo de la ciudad no tiene el mismo valor para todos los ciudadanos, pues para los menores
de edad hay una reducción de la tarifa a la mitad. De acuerdo con la Constitución, la diferencia en la tarifa
es
A. injusta, porque el museo invierte la misma cantidad de recursos en prestarles un buen servicio a todos.
B. justa, porque los menores de edad generalmente no cuentan con recursos económicos propios y su
acceso a la cultura debe promoverse.
C. justa, porque únicamente debe promoverse el acceso a la cultura de las personas que se encuentren en
edad de aprender.
D. injusta, porque al haber tarifas reducidas el museo recibe menos ingresos de los que recibiría si todos
pagaran la tarifa completa.
64. El siguiente fragmento fue tomado de una revista de circulación nacional: “Que los parques naturales se
hayan convertido en el escenario privilegiado de la guerra tiene varias explicaciones. La primera es el olvido.
En los parques, por la ausencia histórica del Estado, todo es lejos y todo es difícil (…) Por eso, durante muchos
años, el Estado no pudo con la guerrilla (…) La segunda razón es que algunos de estos refugios naturales
también son corredores estratégicos (…) Y la última explicación es sencilla: la plata. Los violentos, sobre todo
en la última década, le han inyectado millones a la guerra por cuenta de arrancarle a la naturaleza sus tesoros.
Un estudio de Naciones Unidas reveló como los cultivos de coca han disminuido en el país, pero han
aumentado en los parques (…) tanto es el impacto de la guerra que hoy se registra presencia de grupos
armados en 23 de los 57 parques del país”.
¿Cuáles de las siguientes funciones mencionadas en el fragmento anterior se pueden considerar como
funciones básicas de cualquier Estado?
1. Garantizar que se cumpla la ley en todo el territorio.

2. Realizar campañas de erradicación de cultivos ilícitos.
3. Invertir un porcentaje significativo del presupuesto en armas.
4. Identificar corredores estratégicos por donde operan grupos armados ilegales.
5. Velar porque todos los ciudadanos tengan condiciones de vida dignas.
A. 1 y 3
B. 2 y 5
C. 1 y 5
D. 3 y 4
65. Una de las conclusiones del foro nacional de una organización social es la siguiente: “Se hace necesario que
fortalezcamos nuestra propia identidad como grupo. Sin identidad no lograremos un reconocimiento político,
económico y social. Los jóvenes deben aprender a trabajar como lo hacíamos antes. Nuestras escuelas deben
enseñar a respetar nuestros valores y prácticas políticas”.
Estas conclusiones se concentran en promover
A. los saberes culturales.

B. el trabajo y la economía.
C. los valores ciudadanos.
D. la educación de calidad.
66. En una ciudad los habitantes enfrentan un grave problema de tráfico. Las vías no son suficientes para la
cantidad de carros que tienen los habitantes de la ciudad y la oferta de transporte público es limitada y de
mala calidad. El gobierno de la ciudad decide que para solucionar el problema de tráfico va a limitar la cantidad
de carros particulares que pueden circular diariamente, de acuerdo con el último número de la placa.
En lo que concierne al transporte de los ciudadanos, ¿qué efectos no deseados podría traer la medida?
A. Que disminuya el número de carros particulares en circulación y aumente el número de usuarios de

transporte público.
B. Que aumente el número total de carros particulares y el servicio de transporte público se vuelva aún
más deficiente.
C. Que disminuya la contaminación del aire y se debiliten los controles al nivel de contaminación máximo
permitido por tipo de vehículo.
D. Que aumente el precio de los vehículos particulares y los vehículos de transporte público no circulen con
pocos pasajeros.
67. Cuando Rosa estaba terminando su formación profesional sufrió un accidente que le produjo una parálisis
que la obliga a desplazarse en silla de ruedas. Ahora tiene 28 años, se graduó como ingeniera de sistemas, y
está buscando trabajo. Envió su hoja de vida a una empresa, la cual le manifestó que cumplía con el perfil
requerido y la citó a una entrevista. Durante la entrevista, le dijeron a Rosa que desafortunadamente no la
podrán emplear pues la empresa se vería obligada a adaptar su infraestructura física para que ella pudiera
trabajar allí.
En lo que concierne a la Constitución, ¿cuál de las siguientes afirmaciones aplica a la situación presentada?
A. La empresa carece de recursos para adaptar su infraestructura de manera que Rosa pueda trabajar allí.
B. La empresa podría recibir deducciones de impuestos por emplear a personas en situación de
discapacidad.
C. La empresa puede justificar sobre la base de sus estatutos el no emplear a Rosa
D. La empresa está vulnerando el derecho a tener igualdad de oportunidades para trabajar.
68. Para atender a todos los niños en edad escolar que no están recibiendo educación, la Secretaría de Educación
de un municipio decide ordenarles a los colegios públicos que aumenten a 50 la cantidad de estudiantes en
cada salón.
¿Cuál de las siguientes es una probable consecuencia no deseada de esta medida?
A. Que la Secretaría de Educación se quede sin presupuesto para continuar pagándoles el salario a los
profesores.
B. Que desde el preescolar la educación se reduzca a un mero entrenamiento para el trabajo.
C. Que con el aumento demográfico haya cada vez más niños que requieran educación y que no puedan
ser atendidos.
D. Que disminuya la atención que el profesor puede prestar a cada niño y con ello la calidad de la
educación prestada.
69. En tres ciudades del país existe un alto riesgo de fraude en las elecciones locales. El Registrador nacional
propone entonces que, en lugar de que el voto sea secreto (que nadie más pueda saber por quién vota cada
persona), se registre abiertamente el candidato por el que vota cada uno de los ciudadanos, y con esto se
impide el fraude.
¿Viola la propuesta del Registrador nacional los derechos de los ciudadanos?
A. No, porque aunque el voto ya no es secreto, se evita elegir candidatos que no obtuvieron la mayoría de
votos.
B. Sí, porque el registrador nacional no ha confirmado todavía si existirá o no con certeza un fraude
electoral.
C. No, porque es obligación del registrador nacional garantizar que en las elecciones no se presente ningún
fraude.
D. Sí, porque se puede evitar el fraude pero los votantes pueden sentirse presionados si se sabe por quién
votaron.
PRUEBA DE CIENCIAS SOCIALES

1. En un barrio existen altos niveles de violencia entre los jóvenes. Para encontrar una manera de
resolver los conflictos a través de un proyecto de investigación, ésta debe dirigirse hacia la
identificación de
A. los estratos sociales de las personas que pelean.

B. los rangos de edad de los jóvenes en conflicto.
C. las condiciones y los factores que generan el conflicto.
D. las culturas urbanas a las que pertenecen los jóvenes.
2. En muchos países, los productos transgénicos forman parte de la dieta de la población. Los pro-
ductos transgénicos son aquellos que han sido modificados genéticamente, por lo cual pueden
producir efectos nocivos en la salud. Uno de ellos es
A. el fortalecimiento del sistema inmunológico.

B. la aparición de nuevas alergias.
C. el aumento de la fertilidad.
D. el fortalecimiento del sistema nervioso.
3. En una investigación que busca medir la incidencia de las culturas juveniles en el aumento de los
pleitos barriales, se considera que la entrevista es el mejor mecanismo de recolección de infor-
mación, porque permite
A. reconocer el origen y distribución de las culturas barriales.

B. obtener datos demográficos de los jóvenes que pelean.
C. recoger los argumentos y opiniones de los jóvenes.
D. determinar las culpabilidades y penas judiciales.
4. Observe la figura. 5. En el año 2006, la Unión Astronómica In-

Razones para vivir en el barrio ternacional le dio a conocer al mundo la
nueva definición de planeta.
100 1. Cerc anía
80
al colegio La nueva definición es la siguiente: Un pla-
60
2. Cercanía a neta es un cuerpo celeste que está en ór-
zonas verdes
bita alrededor del Sol; tiene suficiente ma-
3. Seguridad
40
del sec tor sa para que su gravedad supere las fuerzas
20 4. Economía asociadas a un sólido rígido de manera que
5. Vías de asume una forma (prácticamente) esférica
0
1 2 3 4 5 acceso en equilibrio hidrostático, y es el objeto
gravitatoriamente dominante en el entorno
Figura
Eje Y: número de personas. de su órbita.

Eje X: razones.
De acuerdo con esta definición, el sistema
De la figura se puede concluir que las personas solar tiene 8 y no 9 planetas. Una causa
para que Plutón dejara de ser planeta es
A. les dan más importancia a las vías
que a la cercanía a zonas verdes.
B. necesitan zonas verdes con diversio- A. su composición.
nes mecánicas.
B. su ubicación.
C. cambian de residencia cuando se
trasladan los hijos de colegio. C. la rotación.
D. seleccionan su lugar de residencia
teniendo en cuenta sus ingresos. D. el tamaño.
6.
Tomado de: http://ww w.economist.com/daily/news/displaystor y.cfm?stor y_id=13432351;

consultada el 17 de junio 2009.
La imagen anterior presenta la tasa de desempleo en 2008 en un grupo de países.
Por la información que proporciona la tabla se puede deducir que
A. los países con tasas altas de desempleo son desarrollados.

B. el país con menos desempleo está en vía de desarrollo.
C. el mayor desempleo se presenta en países de Latinoamérica.
D. el desempleo afectó tanto a países en vías de desarrollo como a desarrollados.
7. En 1954 se inauguró oficialmente la televi- 9. Al analizar, a nivel mundial, las relaciones en-
sión en Colombia. Para esto, se importaron tre naciones, algunos estudiosos han plan-
equipos desde Estados Unidos y Alemania. teado que el sistema capitalista privilegia
La llegada de este novedoso medio de co- unos territorios del mundo con infraestructu-
municación planteó nuevos retos culturales ra, desarrollos tecnológicos y niveles de con-
y tecnológicos que implicaron la creación de sumo bastante altos, mientras sume en la
pobreza y en el atraso a otras regiones. A es-
A. cámaras digitales de grabación. te modelo de organización territorial propio
B. una industria televisiva nacional. del capitalismo se le ha denominado
C. noticieros e informativos matinales.
D. productos publicitarios y comerciales. A. centro-periferia.
B. desarrollo-subdesarrollo.
C. imperialismo.
8. En una investigación, los cronogramas ayudan D. neoliberalismo.
a planificar las acciones, controlar el tiempo
y los recursos que se necesitan. De acuerdo
con lo anterior, en el cronograma se 10. Impuestos regresivos son aquellos que se
cobran por igual a todas las personas sin
A. definen el número de investigadores importar su nivel de riqueza.
y el tipo de contratación.
De la siguiente lista de impuestos, sólo uno
B. programan las actividades que se
corresponde a un impuesto regresivo:
desarrollarán en la investigación.
C. garantiza la finalización exitosa, y con A. El impuesto al patrimonio.
resultados, de toda investigación. B. Los aranceles.
D. determinan el área de estudio y el tiem- C. El impuesto al valor agregado (IVA).
po de trabajo de los investigadores. D. Lo que se aplican a concesiones.
11. Un estudiante de undécimo grado investiga sobre el mundo árabe-musulmán. Encuentra en in-
ternet la siguiente información:
• Osama Bin Laden afirma que el islam le ordena matar a todos los cruzados occidentales
posibles, aunque sean civiles inocentes.
• Los talibanes han decidido cerrar los colegios para niñas en las regiones que controlan, con
el argumento de que el islam prohibe la educación de las mujeres porque son deficientes
desde el punto de vista intelectual y religioso.
Desde el punto de vista de la investigación social, la información anterior debe considerarse
A. totalmente cierta.
B. una visión radical del mundo árabe-musulmán.
C. totalmente errada.
D. un invento contra los árabes musulmanes.
12. Según el artículo 86 de la Constitución política de Colombia, toda persona podrá instaurar una
acción de tutela para reclamar ante los jueces la protección inmediata de sus derechos funda-
mentales (...) Esta acción sólo procederá cuando el afectado no disponga de otro medio de de-
fensa judicial, salvo que la tutela se utilice como mecanismo transitorio para evitar un perjuicio
irremediable. De acuerdo con esta norma, la acción de tutela es viable cuando
A. se amenazan o vulneran los derechos fundamentales por la acción u omisión de cualquier

autoridad pública o por un particular.
B. a una persona se le han violado o vulnerado sus derechos fundamentales y por ello es víc-
tima de un daño irreversible.
C. a una persona se le han violado o vulnerado sus derechos fundamentales y no existe ma-
nera alguna de restituirlos.
D. una persona desconoce los mecanismos ordinarios y efectivos para que se le protejan los
derechos vulnerados.
13. La travesía nómada 14. En la democracia representativa los ciuda-

danos eligen sus representantes para que
“Cada vez que muere un nukak, su tribu lo realicen las tareas de gobierno. En la de-
entierra en el sitio en el que falleció. Vuelve mocracia participativa los ciudadanos in-
al resguardo, quema sus pertenencias y tervienen en la toma de decisiones, vigilan
debe irse de allí porque en cualquier mo- y controlan el desempeño de los funciona-
mento su alma puede volver a llevarse a sus rios públicos y el manejo de los dineros del
parientes vivos”. Estado. De lo anterior se deduce que la
Tomado de: www.cambio.com.co, Edición democracia representativa y participativa
No 837, 16-22 de julio de 2009
Para comprobar de forma directa lo que A. son formas de gobierno que res-
describe la información anterior, un investi- tringen y discriminan la opinión de
gador social debe los ciudadanos.
B. reconocen a los ciudadanos dere-
A. entrevistar a un experto en la tribu chos y deberes diferenciales según
nukak. su condición social.
B. observar documentales sobre los C. tiene entre sus fines controlar a los
nukak. gobernantes a través de la acción
C. aceptar lo que informa la revista ciudadana.
Cambio. D. otorgan a sus gobernantes toda
D. realizar trabajo de campo con los clase de derechos políticos sin con-
nukak. trol alguno.
15. Para llevar a cabo una investigación se 18. En 1987 se publicó el Informe Brundtland ,
necesita definir los aspectos metodológi- en el cual se plantea la necesidad de obte-
cos, las acciones por realizar y el tiempo ner un crecimiento económico basado en
destinado para el trabajo de campo. Los políticas de sostenibilidad y manejo ade-
anteriores elementos del proceso de in- cuado de los recursos ambientales. Las
vestigación se plasman en un cronogra- industrias pueden contribuir de manera
ma, el cual contribuye a significativa al objetivo de la sostenibilidad
y manejo de los recursos cuando
A. definir, clasificar y priorizar las varia-
bles y categorías que intervendrán en A. desarrollan procesos en los que se
la investigación. consumen menos recursos y se ge-
neran menos residuos.
B. definir un plan de trabajo acerca de
B. crean mecanismos tecnológicos pa-
lo que se va hacer y los recursos que
ra no consumir materias primas de
se necesitan.
otros países.
C. orientar los procedimientos técnicos C. preservan la biodiversidad mediante
para obtener, sistematizar y analizar la creación de áreas exclusivas de
la información. explotación de recursos.
D. definir cómo se recogerá la informa- D. importa materias primas de países que
ción según las necesidades y los ob- tengan recursos ambientales y así con-
jetivos de la investigación. servar las zonas protegidas del país.
16. El Estado moderno tuvo su origen en el si- 19. Durante el último cuarto del siglo XX se hi-
glo XV, etapa que se caracterizó por la zo énfasis, desde los organismos multila-
aparición de las monarquías absolutas que terales como el Banco Mundial y el Fondo
lograron la concentración del poder en Monetario Internacional, en la necesidad
manos del rey. Para conseguir esta supre- de la apertura económica de América Lati-
macía, los monarcas debieron na para que lograra abandonar su condi-
ción de “subdesarrollo” y entrar en el con-
cierto de las economías “desarrolladas”.
A. mantener el sistema de alianzas en-
Esta apertura no ha logrado el objetivo
tre señores y vasallos, característico
propuesto ya que, si bien las economías
de la sociedad feudal.
latinoamericanas han dado pasos hacia la
B. imponer su poder frente a los seño- apertura, siguen existiendo restricciones
res feudales, a la burguesía munici- comerciales en países como Estados Uni-
pal y a las autoridades eclesiales. dos. La valoración de esta situación lleva
a concluir que
C. recurrir a los ejércitos de la nobleza
feudal y por medio de la guerra ex-
tender su poder a otros territorios. A. se pueden abrir nuestras econo-
mías al “mundo” en condiciones
D. conformar cortes de personajes ilus-
justas y similares rompiendo la dife-
trados que los asesoraran sobre la
rencia entre el Primer Mundo y el
mejor forma de gobernar.
Tercer Mundo.
B. una política económica puede am-
17. El desarrollo de un proceso investigativo pliar las posibilidades de competir en
usualmente requiere el análisis de informa- los mercados de Estados Unidos.
ción proveniente de distintas fuentes y re-
cogida en diferentes tiempos. Para que la C. el libre comercio y el neoliberalis-
recolección y el análisis oportuno de los mo llevarán a que nuestras posibi-
datos sea preciso, se debe hacer uso de lidades económicas se desarrollen
al máximo.
A. un método cuantitativo. D. el intercambio libre de productos en-
B. un método cualitativo. tre los países no se puede lograr de-
bido a que existen intereses políticos
C. un cronograma. y económicos orientados a proteger
D. una hipótesis. sectores de la economía.
20. Las culturas de la Antigüedad vivieron en las 23. El crecimiento desordenado de las ciudades
riberas de los ríos. En época de invierno, los colombianas ha propiciado que en su interior
ríos se desbordaban y ocasionaban grandes se presente una deficiencia de la cantidad, la
inundaciones. Por esto, las culturas antiguas calidad y la conectividad de los espacios
verdes. En este sentido, los planes de orde-
A. migraron durante el invierno hacia namiento territorial (POT) promueven el
otras regiones. desarrollo de las redes ecológicas urbanas
B. aprendieron a controlar las crecien- porque estas favorecen principalmente
tes de los ríos.
C. durante los inviernos, fueron presa A. la recuperación de los ecosistemas en
de las inundaciones. los espacios verdes públicos y privados.
D. perdieron cosechas y ganado por las B. la mayor oferta y demanda de los
inundaciones. bienes y servicios ambientales.
C. el enriquecimiento del paisaje y de
la calidad de vida de los habitantes
21. La acción de tutela es una figura jurídica de ciudad.
consignada en la Constitución política de D. la recuperación de las áreas verdes
Colombia de 1991, con el fin de amparar y la protección de la biodiversidad.
los derechos fundamentales de los ciuda-
danos. En este sentido, puede afirmarse
que la acción de tutela 24. El cubismo fue un movimiento artístico ba-
sado en principios geométricos que tuvo
A. es el recurso que, en última instan- lugar en las primeras décadas del siglo XX.
cia, puede utilizar una persona para Una de sus fases fue el cubismo sintético, el
que el Estado le ofrezca protección que incorporó la técnica del collage. Una
judicial inmediata. obra cubista sintética se caracteriza por
B. protege los derechos fundamentales
porque son los únicos derechos de A. la presencia de figuras geométricas.
que goza un ciudadano en Colombia. B. trazos fuertes y el uso del color negro.
C. puede utilizarla cualquier persona
para hacer respetar sus derechos C. la simetría y el manejo del espacio.
económicos y políticos. D. la mezcla desordenada de pinturas.
D. ha sido un instrumento ineficaz pa-
ra cumplir los propósitos que se
trazaron cuando fue consignada en 25. Para la formulación de un problema de in-
la Constitución. vestigación en Ciencias Sociales se requiere
definir cuál es su importancia, lo cual impli-
ca que para justificar la realización de un
22. La sustitución de importaciones fue el nom- proyecto investigativo es preciso resaltar
bre que recibieron las políticas económicas
adoptadas en algunos países de América A. el poco presupuesto para su realización.
Latina durante la década de los años 1970. B. el efecto social que tiene su desarrollo.
Estas políticas tendieron a C. la calidad de las hipótesis que plantea.
D. los antecedentes teóricos que se han
A. fortalecer la producción nacional formulado.
abriendo las fronteras a la libre com-
petencia con productos externos.
B. facilitar la importación de productos 26. Los objetivos son importantes en una in-
manufacturados que no se produje- vestigación porque
ran en el mercado nacional.
C. fortalecer la producción nacional A. definen los alcances y límites de la
mediante el cierre de importaciones investigación.
de productos manufacturados y el B. proponen las estructuras y los ejes
fomento de su producción interna. teóricos de la investigación.
D. fortalecer las exportaciones nacio- C. diferencian las múltiples metodolo-
nales por medio de una política gías de la investigación.
monetaria que privilegia la deva- D. plantean método y técnicas que se
luación monetaria. utilizarán en la investigación.
27. La Edad Antigua corresponde a un período que comprende desde el cuarto milenio antes de Cris-
to hasta el siglo V después de Cristo. Según algunos historiadores, el inicio de la Antigüedad co-
rresponde al descubrimiento de la escritura y su fin, con la caída del Imperio Romano.
De acuerdo con la anterior información, ¿cuál de las siguientes imágenes corresponde a la

Antigüedad?
A. B. C. D.
28. Para muchos historiadores, la Guerra Civil Española ocurrida entre 1936 y 1939 sirvió para
A. poner límites a la injerencia norteamericana en la política europea, durante la primera mi-

tad del siglo XX.
B. establecer la supremacía de la democracia, como modelo político en Europa, de mediados
del siglo XX.
C. garantizar el predominio del poderío militar franco – británico en el territorio europeo, a
comienzos del siglo XX.
D. ensayar el aparato militar alemán e italiano, que a la postre desataría la Segunda Gue-
rra Mundial.
29. La sociedad feudal se basaba en los privi- 30. La sociedad civil ha creado diversas orga-
legios. Frente al poder de la nobleza y del nizaciones como las comunitarias, las no
clero se encontraban los no privilegiados, gubernamentales (ONG), los sindicatos, los
en su mayoría campesinos. Las relaciones grupos ecologistas, los movimientos por la
de poder estaban determinadas por el va- paz, entre otras. El propósito general de
sallaje que tenía como principal finalidad las organizaciones de la sociedad civil es
A. vencer a otro noble más poderoso A. promover acciones orientadas a de-

para que éste lo ayudara a proteger fender la paz, humanizar el conflicto
su persona. armado y propiciar el diálogo entre
sus diferentes actores.
B. proporcionar abundante riqueza al B. apoyar las asociaciones voluntarias

clero para que viviera con lujos. y con objetivos definidos por sus
miembros, para desarrollar tareas
propuestas por el gobierno.
C. jurar fidelidad a otro noble más po- C. fomentar la participación de las ideo-
deroso para que éste lo ayudara a logías políticas opuestas a los parti-
defender su persona y sus propieda- dos tradicionales para competir en la
des en caso de guerra. contienda electoral.
D. participar de manera ordenada en
D. la protección y defensa de la mujer los espacios creados por el Estado,
como centro de familia. para intervenir en los asuntos de su
particular interés.
31. Escoja la opción que ordene, según sucedieron, los siguientes eventos relacionados con el
proceso de configuración histórica del sistema político colombiano:
1. Frente Nacional.
2. “La Violencia Política”.
3. Elección popular de alcaldes.
4. Aprobación del voto femenino.
A. 2, 4, 1 y 3.
B. 3, 1, 2 y 4.
C. 1, 2, 4 y 3.
D. 4, 1, 2 y 3.
32. Tras la Guerra Civil Americana, entre 1876 y 1965, surgió en Estados Unidos el conjunto de leyes
Jim Crow que asignó por mandato a los afroamericanos el estatus de “separados pero iguales”. Lo
anterior incentivó el trato desventajoso de los afroamericanos y su separación en escuelas, baños,
restaurantes y transporte público.
¿Cuál de las siguientes situaciones del mundo actual es análoga a lo anterior?
A. Otorgar el derecho al voto exclusivamente a mayores de 18 años con cédula de ciudadanía.

B. Disponer filas y sillas especiales para mujeres embarazadas y personas de tercera edad.
C. Restringir en sitios públicos la entrada de mujeres a los baños y vestieres de hombres.
D. Permitir el ingreso a una universidad únicamente a personas con orientación heterosexual.
33. A finales de 2012, una comunidad indígena del departamento del Cauca retuvo a un soldado, en
señal de protesta por la incursión del ejército en su territorio. Si se quiere profundizar en la
comprensión de este hecho y del punto de vista indígena, ¿qué pregunta puede ser la más
pertinente?
A. ¿Qué tipo de actividades ilícitas se llevan a cabo en el departamento del Cauca?

B. ¿Cómo entendieron los miembros del ejército la orden de ocupar el territorio indígena?
C. ¿Cómo se percibió la presencia del ejército por parte de la comunidad indígena?
D. ¿Cómo interpretó el soldado su captura por parte de los miembros de la comunidad indígena?
34. Un presidente afirmó lo siguiente sobre su política económica para Colombia: “Tenemos en el
campo económico dos metas, sustituir importaciones y crear exportaciones diferentes, y ninguna
requiere más que cierta templanza, una inteligente planeación y voluntaria sujeción de las gentes
a tan claros objetivos”.
De acuerdo con este fragmento, donde se expresan aspectos relacionados con el modelo
proteccionista, el éxito de la política económica supone:
A. Firmar tratados de libre comercio.

B. Fortalecer las industrias nacionales.
C. Explotar ventajas comparativas.
D. Comprar productos producidos a bajo costo.
35. En un país, el índice general de precios cambió 3 puntos porcentuales de un año a otro. El
concepto económico asociado a esta situación es:
A. Desempleo.
B. Revaluación.
C. Inflación.
D. Recesión.
36. India o Indostán es una península del sur de Asia semejante a un inmenso triángulo, que penetra
en el Océano Indico. La India se considera una extensa llanura recorrida por dos grandes ríos, el
A. Mirto y el Egeo.
B. Amarillo y el Nilo.
C. Indo y el Ganges.
D. Jordan y Hoangho.
37. Uno de los problemas que afronta la planeación urbana frente al manejo y distribución del agua
potable es el crecimiento desordenado de la ciudad. Esto implica sobrecostos en el suministro de
los servicios para los asentamientos ubicados fuera de la red de servicios, frente a esta problemática
usted propondría soluciones como
A. el empalme de los proyectos de expansión urbana a largo plazo, y la proyección de las redes
de distribución del acueducto y alcantarillado.
B. la reubicación de los asentamientos periféricos hacia el interior de la red urbana de distribución
de acueducto y alcantarillado.
C. el desplazamiento de los habitantes hacia las poblaciones próximas a la ciudad, con el fin de
abastecer adecuadamente estos lugares.
D. la concesión del servicio de acueducto y alcantarillado a empresas privadas para que ellas
diseñen sus propias redes de abastecimiento.
38. La revolución verde, entendida como el conjunto de conocimientos científico-técnicos encaminados

a aumentar y racionalizar la producción agrícola, incentivó la aplicación de pesticidas con nuevas y
más eficientes propiedades. Estas prácticas adoptadas en años pasados y que aún se siguen
aplicando en algunas zonas provocan el
A. mejoramiento de la calidad de los productos y la satisfacción de las necesidades alimentarias
de más personas.
B. uso indiscriminado de agroquímicos y la pérdida de fertilidad del suelo, así como su
contaminación.
C. control y eliminación de plagas y a su vez aumentan la fertilidad de los suelos.
D. desarrollo y adecuación de más tierra para la producción agroindustrial con mayor rentabilidad
y eficacia.
39. Algunas de las ciudades latinoamericanas están teniendo acelerados procesos de crecimiento, esto
ha dado origen a áreas marginadas caracterizadas por la deficiencia en la prestación de servicios.
Uno de los factores que ha reforzado esta característica se relaciona con la
A. administración local, la cual debe instalar las redes de servicios a toda la comunidad.
B. organización social, ya que es ésta la que debe garantizarse los servicios básicos.
C. planeación, ya que ésta no ha previsto la magnitud del fenómeno en sus planes de gestión.
D. administración pública, la cual presiona para el aumento del área urbana.
40. En la atmósfera terrestre, los tipos de masas de aire según el lugar de formación se pueden clasificar
genéricamente como continental y marítima y/o como polar y tropical. De acuerdo con esto, una
masa de aire que se ha generado cerca del mar y del polo norte sería
A. húmeda y fría.
B. fría y seca.
C. húmeda y seca.
D. fría y helada.
41. La situación mostrada en el mapa acerca de las divisiones territoriales en el África son el resultado
de
A. la ocupación y radicación de gran una cantidad de europeos en África, desde finales del siglo
XIX hasta principios del siglo XX.
B. los estímulos que dieron los europeos, desde finales del siglo XIX, al desarrollo de África con la
explotación de sus recursos.
C. la implementación, de hecho, de una política y estrategia neocolonial, por parte de las potencias
mundiales durante los siglos XIX y XX.
D. un proceso de demarcación, por parte de los europeos, de las fronteras de las naciones
africanas durante los siglos XIX y XX para el establecimiento de la democracia.
42. Los coremas son esquemas que representan de manera sintética el espacio geográfico a partir de
figuras geométricas, convirtiéndose en un nuevo lenguaje que incluye la forma del mapa y el
significado de lo que se quiere representar. De las siguientes figuras, la que mejor reproduce el
territorio de Colombia, tomando como referente a sus principales ciudades sería:
43. Teniendo como referencia el mapa, la concertación y consolidación de los límites marítimos de
Colombia en el Caribe debería hacerse a través de negociaciones bilaterales con países como
A. Venezuela, Panamá y Honduras.

B. Nicaragua, Jamaica y Venezuela.
C. Haití, Nicaragua y Venezuela.
D. Venezuela, Costa Rica, Puerto Rico e Islas Caimán.
44. En la corteza terrestre las rocas están continuamente en interacción. Las figuras representan una
forma de desplazamiento que da origen a
A. los movimientos sísmicos.

B. las placas tectónicas.
C. los deslizamientos.
D. las fallas geológicas.
45. La figura representa los diferentes usos del suelo que la comunidad Embera ha establecido en su
territorio. Estos usos se están transformando debido, entre otras causas, a que:
A. los indígenas Embera han desconocido gran parte de su tradición y han optado por un proceso
de expansión territorial.
B. los colonos han proporcionado e integrado nuevas técnicas y maquinaria para modernizar las
actividades productivas de la comunidad indígena.
C. existe una hibridación con las prácticas de los colonos, lo que puede llegar a generar nuevas
formas de uso de la tierra.
D. la comunidad ha decidido desplazarse hacia áreas con gran cobertura de bosque primario donde
no hay frentes de colonización.
46. Irlanda se separó de Inglaterra en 1921, consiguió su independencia por completo en 1937 y se
constituyó en república en 1949. Desde entonces se ha acrecentado un conflicto territorial en el
norte de Irlanda, el cual surgió fundamentalmente porque seis de sus provincias desean adherirse
al Reino Unido debido a que comparten su religión. Se puede señalar que el conflicto se ha originado
sustancialmente porque allí
A. actúa el grupo radical IRA, que tiene como objetivos centrales lograr la unidad nacional en
Irlanda y no permitir su fragmentación territorial.
B. existe un porcentaje importante de cristianos protestantes que no comparten las doctrinas del
catolicismo romano presente en la mayor parte de Irlanda.
C. surgió un grupo extremista, constituido por algunos cristianos protestantes para contrarrestar
las acciones del IRA contra su libertad de culto.
D. existe una imposición de límites estatales que no coinciden con las áreas que tradicionalmente
han profesado diferentes vertientes religiosas.
47. Para algunos grupos indígenas bolivianos la idea de erradicar cultivos de coca se constituye en una
violación de sus tradiciones y creencias. Ellos sustentan esta posición fundamentalmente, porque
A. el cultivo de coca se constituye en una importante fuente de ingresos familiares.
B. la hoja de coca es un adecuado complemento para su dieta alimenticia.
C. la erradicación es considerada como la primera etapa de la expulsión territorial.
D. en su cosmovisión la coca hace parte fundamental de su forma de vida.
48. Algunos investigadores plantean que la división político-administrativa de Colombia no es la más

adecuada para gestionar el territorio. En relación con las demarcaciones departamentales, ésta
posición parte de asumir que
A. las áreas naturales del país deben manejarse de forma conjunta e integral.
B. se deberían modificar los municipios acorde con la distribución de la población.
C. los límites son arbitrarios y no tienen en cuenta las dinámicas regionales.
D. la inadecuada infraestructura de comunicación terrestre afecta la gobernabilidad.
49. Los chinos y los japoneses propusieron en la antigüedad una explicación para los sismos y la
actividad volcánica que denominaron la “explicación sintética”. Esta teoría señalaba que estos
fenómenos son originados por el Gran Dragón que habitaba en el interior de la Tierra, el cual cuando
estaba de mal humor sacudía su rugosa piel o, peor aún, arrojaba fuego por sus narices. Esta
explicación no científica se puede entender porque estas culturas
A. asumían que los fenómenos de la naturaleza respondían a los dioses, definiendo así las
alteraciones y modificaciones ambientales.
B. no poseían teorías alternativas e instrumentos para registrar los movimientos de la corteza
terrestre, procesar la información y luego mapearla.
C. su capacidad para reflexionar sobre el comportamiento de los sistemas físicos del relieve era
muy limitada y equivocada.
D. no estaban interesados en explicaciones que estuvieran por fuera de su sistema de creencias
y tradiciones milenarias.
50. La figura representa el espacio mundial de los servicios financieros, que manifiestan una
conformación muy diferente a la distancia física que existe entre las principales ciudades del mundo.
Estos entornos urbanos, que concentran un gran poder económico y político, pueden denominarse
como:
A. capitales mundiales.
B. ciudades globales.
C. urbes regionales.
D. ciudades comerciales.
51. Las figuras permiten reconocer gráficamente las principales características estructurales de los
mercados locales, regionales, nacionales y globales. La figura “mercados globales” representa la
tendencia general de los circuitos económicos actuales, puesto que evidencia
A. los vínculos multidireccionales de los mercados nacionales en el contexto global y su eficiente

especialización regional.
B. la articulación internacional entre ciudades de relevancia nacional y regional, al igual que la
marginación de los núcleos no especializados.
C. las relaciones establecidas entre varias ciudades de diferentes regiones nacionales y su débil
interacción con los núcleos no especializados.
D. el protagonismo de los mercados especializados de carácter regional en el contexto
internacional y transnacional, lo cual favorece el equilibrio interno en los países.
52. El geógrafo brasilero Milton Santos afirma que “a cada lugar geográfico concreto corresponde, en
cada momento, un conjunto de técnicas y de instrumentos de trabajo, resultado de una
combinación específica que también es históricamente determinada”. Esta afirmación se puede
interpretar como:
A. un marco conceptual para la comprensión determinista y estática del espacio geográfico.
B. la búsqueda de similitudes espaciales que permitan la formulación de leyes y modelos sobre
distintos paisajes.
C. la concepción del espacio geográfico como un producto y una construcción social dinámica.
D. la búsqueda de modelos matemáticos que permitan una aproximación espacial sistemática.
53. La siguiente gráfica compara la vocación y uso de las tierras en el país. Pensando en la necesidad
de planificar el uso de las tierras, de acuerdo con la información expuesta se puede afirmar que
A. el desarrollo de la ganadería está por debajo de la aptitud de los suelos del país.
B. que se presenta subutilización de las tierras para agricultura en suelos aptos.
C. el uso general de las tierras en Colombia está relacionado con la agricultura.
D. no es necesario modificar la distribución de la tierra ni los usos de la misma.
54. La huella ecológica se define como la superficie de tierra requerida por una ciudad para su
abastecimiento de bienes de consumo. Incorporar este concepto en la planificación urbana implica
A. considerar a las ciudades como nodos interconectados por flujos de bienes, servicios e
información.
B. proponer políticas que estimulen la competitividad entre las ciudades principales e intermedias.
C. comprender las relaciones espaciales complejas existentes más allá del perímetro propio de la
ciudad.
D. analizar las políticas migratorias como fenómenos complejos sujetos a factores endógenos y
exógenos.
55. La cartografía es la ciencia que estudia los procedimientos en obtención de datos sobre el trazado
del territorio, para su posterior representación técnica y artística, y los mapas constituyen uno de
los sistemas predominantes de comunicación de ésta. Así, los mapas pueden ser utilizados para,
A. representar fenómenos naturales, sociales y políticos que ocurren en ciertos espacios
geográficos.
B. analizar fenómenos estáticos, pero no aquellos que presenten dinámicas temporales.
C. estudiar las variaciones continuas de procesos sociales y naturales de una cierta región.
D. observar procesos de degradación ambiental asociados al uso inadecuado de los recursos
naturales.
56. Observando el mapa sobre distribución de la población urbana en América del Sur, una razón de la
distribución poblacional es
A. la promoción de núcleos de poblamiento indígenas precolombinos.

B. la existencia de grandes áreas de difícil poblamiento y la utilización de las ciudades como
enclave para exportar materias primas a Europa.
C. la influencia de las migraciones europeas del siglo XIX.
D. la ubicación de las ciudades sobre las márgenes de grandes ríos.
57. Al analizar, a nivel mundial, las relaciones entre naciones, algunos estudiosos han planteado que el
sistema capitalista privilegia unos territorios del mundo con infraestructura, desarrollos tecnológicos
y niveles de consumo bastante altos, mientras sume en la pobreza y en el atraso a otras regiones.
A este modelo de organización territorial propio del capitalismo se le ha denominado:
A. centro-periferia.
B. desarrollo-subdesarrollo.
C. imperialismo.
D. neoliberalismo.
58. El anterior mapa representa (en círculos) la distribución y el tamaño de las organizaciones de
comunidades negras entre 2005 y 2006 en un territorio urbano; también representa las relaciones
establecidas entre las organizaciones. Al analizar el mapa, y si cada línea representa un vínculo
entre organizaciones, podemos concluir que
A. todas las organizaciones tienen el mismo tamaño en todo el territorio estudiado.
B. todas las organizaciones tienen relaciones con otras organizaciones y todas tienen el mismo
número de relaciones.
C. las organizaciones grandes no tienen muchas relaciones y las pequeñas tienden a establecer
más relaciones.
D. la distribución de las organizaciones es homogénea y no existen aglomeraciones.
59. Impuestos regresivos son aquellos que se cobran por igual a todas las personas sin importar su
nivel de riqueza. De la siguiente lista de impuestos, sólo uno corresponde a un impuesto regresivo:
A. El impuesto al patrimonio.
B. Los aranceles.
C. El impuesto al valor agregado (IVA).
D. Lo que se aplican a concesiones.
60. Rumbo y azimut son conceptos centrales de la cartografía. El azimut se mide y expresa en grados
de 0° a 360° desde la norte y el rumbo de 0° a 90° grados desde el norte o el sur, agregando su
cuadrante de la rosa de los vientos. Según los gráficos, el rumbo y azimut que expresan la misma
dirección es:
61. En una investigación, los cronogramas ayudan a planificar las acciones, controlar el tiempo y los
recursos que se necesitan. De acuerdo con lo anterior, en el cronograma se
A. definen el número de investigadores y el tipo de contratación.
B. programan las actividades que se desarrollarán en la investigación.
C. garantiza la finalización exitosa, y con resultados, de toda investigación.
D. determinan el área de estudio y el tiempo de trabajo de los investigadores.
62. La travesía nómada

“Cada vez que muere un nukak, su tribu lo entierra en el sitio en el que falleció. Vuelve al
resguardo, quema sus pertenencias y debe irse de allí porque en cualquier momento su alma
puede volver a llevarse a sus parientes vivos”.
Tomado de: www.cambio.com.co, Edición No 837, 16-22 Julio/2009
Para comprobar de forma directa lo que describe la información anterior, un investigador social
debe
A. entrevistar a un experto en la tribu nukak.

B. observar documentales sobre los nukak.
C. aceptar lo que informa la revista Cambio.
D. realizar trabajo de campo con los nukak.
63. Durante el último cuarto del siglo XX se hizo énfasis, desde los organismos multilaterales como el
Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional, en la necesidad de la apertura económica de
América Latina para que lograra abandonar su condición de “subdesarrollo” y entrar en el concierto
de las economías “desarrolladas”. Esta apertura no ha logrado el objetivo propuesto ya que, si bien
las economías latinoamericanas han dado pasos hacia la apertura, siguen existiendo restricciones
comerciales en países como Estados Unidos. La valoración de esta situación lleva a concluir que
A. se pueden abrir nuestras economías al “mundo” en condiciones justas y similares rompiendo
la diferencia entre el Primer Mundo y el Tercer Mundo.
B. una política económica puede ampliar las posibilidades de competir en los mercados de Estados
Unidos.
C. el libre comercio y el neoliberalismo llevarán a que nuestras posibilidades económicas se
desarrollen al máximo.
D. el intercambio libre de productos entre los países no se puede lograr debido a que existen
intereses políticos y económicos orientados a proteger sectores de la economía.
64. Un Tratado de Libre Comercio (TLC) implica la eliminación de impuestos a los productos que dos
países o más comercializan mutuamente. De este modo, el Estado suprime una forma de protección
a los productores nacionales. Una forma alterna de proteger a los pequeños agricultores es que el
Estado
A. Invierta en alta Tecnología.
B. Subsidie la Producción
C. Fomente el crédito bancario.
D. Congele el precio de la gasolina
RESPONSA LA PREGUNTAS 65 y 66 A PARTIR DEL SIGUIENTE TEXTO:

Findeter (Financiera del Desarrollo Territorial) con el apoyo del BID (Banco Interamericano de
Desarrollo) adelanta hace algunos años el programa denominado: “ciudades sostenibles” dentro del
cual hace parte el proyecto “Diamante Caribe y Santanderes”. Este proyecto es considerado como
motor económico de Colombia y apunta a fortalecer la integración al interior de los aspectos que más
inciden en los procesos de avances que ha presentado el país en competitividad durante los últimos
años. El propósito de Diamante Caribe es producir conocimiento científico y tecnológico necesario
para transformar a la región en un territorio inteligente, mediante el asentamiento de las bases para
la planificación estratégica del territorio, para así dar respuesta integral a los retos económicos,
sociales y medioambientales que permitan la inserción de nuestra región en una economía global
basada en el conocimiento.
El proyecto cuenta con el respaldo de la Fundación Metropoli y Microsoft.
Fuente: Infografía en El Heraldo, Sección Economía. Febrero 16 de 2014, página 6B.

65. A partir de la información de la infografía y la descripción del proyecto se puede inferir que los
motivos de la iniciativa de creación del proyecto Diamante Caribe y Santanderes corresponden a:
A. La consolidación de las fortalezas de los departamentos en materia de competitividad y
comercio exterior.
B. El fortalecimiento de las ventajas absolutas y comparativas que posee la región en materia
tecnológica.
C. La segmentación del mercado nacional y los pocos esfuerzos de integración al interior de las
regiones.
D. El aprovechamiento de las oportunidades que brinda la industria de exportación dominante
en el campo minero-energético.
66. La iniciativa de la creación del proyecto Diamante Caribe y Santanderes corresponde a una política
de tipo:
A. Proteccionista.
B. Socialista.
C. Mercantilista
D. Neoliberal.
DE ACUERDO AL TEXTO RESPONDE LAS PREGUNTAS 67 Y 68
El período de la historia colombiana conocido como Frente Nacional inicia con los acuerdos entre
Alberto Lleras Camargo, miembro del partido liberal, y Laureano Gómez, líder exiliado del Partido
Conservador. Bajo la figura del plebiscito realizado en diciembre de 1957 hasta el fin de la
administración de Misael Pastrana Borrero en 1974 (quien accedió al poder después de las polémicas
elecciones acusadas como fraudulentas por el opositor Gustavo Rojas Pinilla), se desarrolló un régimen
coasociativo caracterizado, entre otras, por: el pacto de los partidos Liberal y Conservador de alternar
el poder durante 16 años con el objetivo de acabar con la violencia bipartidista, la restricción de la
participación política de otros sectores sociales, junto al aumento de la corrupción y el clientelismo.
67. Con base en el texto se puede afirmar que:
A. el Frente Nacional amplió la participación democrática, porque los partidos Liberal y Conservador
representaban en el gobierno a la mayoría de colombianos.
B. el régimen coasociativo permitió a los partidos tradicionales mantenerse en el poder, excluyendo
reivindicaciones y posturas políticas de otros sectores sociales del país.
C. a Gustavo Rojas Pinilla, como candidato opositor y fundador de la ANAPO, se le respetaron los
derechos civiles y políticos.
D. los acuerdos entre Lleras y Gómez en España representan una alianza entre las clases altas de los
partidos tradicionales.
68. Actualmente persisten los siguientes elementos del Frente Nacional:
A. La coasociación entre los partidos tradicionales para alternar el gobierno del país.
B. El sistema bipartidista que controla la mayoría de legisladores del país.
C. La firma de acuerdos en el extranjero para mantener el poder en una minoría.
D. La corrupción y el clientelismo, como mecanismos para cooptar a los electores.
“En el contexto latinoamericano, Colombia es un país de paradojas: tiene la guerrilla más antigua
– surgida antes de la revolución cubana- y la mafia más sui generis: tiene vocación de poder
político. En verdad que la coyuntura de violencia por la que atraviesa actualmente el país, tiene
un largo recorrido histórico, producto de una violencia recurrente que se remonta a las guerras
civiles del siglo XIX, pasando por la violencia liberal de 1930, la violencia de los cincuenta (1945-
1965), el surgimiento y consolidación del movimiento guerrillero (1960-1970), la bonanza

marimbera de los setenta, el refinamiento y comercio de la cocaína, el paramilitarismo de los
ochenta, hasta llegar al actual narco-paramilitarismo. Uno y otro proceso han venido acumulando
una estela de odios y contradicciones no resueltas, que le imprimen complejos acelerantes al
momento actual, en el cual el Estado se diluye entre variadas fuerzas en conflicto que le disputan
su hegemonía: guerrilla, mafia, derecha (para-militar), narco (para-militarismo) y diversas formas
de delincuencia común”.
69. El recorrido histórico anunciado por el autor se relaciona con el concepto de
A. “larga duración” propuesto por el historiador Fernand Braudel, aplicado en ciencias sociales para
analizar fenómenos como el conflicto armado colombiano.
B. “espacio geográfico” desde la perspectiva de Milton Santos, teórico brasileño que buscó la
comprensión de la “metamorfosis” implícita en la unidad socio – espacial.
C. “trampa geográfica” según Doreen Massey, que explica cómo se culpabiliza un país en las crisis
económicas, mientras las élites y el capital financiero continúan impunes.
D. la Violencia, según el Gonzalo Sánchez, quien analiza el proceso del bandolerismo como expresión
de las transformaciones sociales y económicas en el país.
70. El planteamiento del autor es adecuado para una lectura de la actualidad
A. porque los carteles de Medellín y Cali dejaron su poder a otras estructuras mafiosas.
B. porque el Estado neoliberal debilita las instituciones políticas y fortalece las financieras.
C. ya que persisten en el país la para-política y los diálogos de paz con las FARC.
D. en tanto a la derecha e izquierda políticas se les garantiza la participación democrática.
La etapa histórica del modernismo cultural durante el período de entre guerras (1918-1938),
consistía en buscar un mito que diera sentido al proyecto de la Modernidad (basada en la razón,
la libertad individual y la producción de mercancías). Muralistas como Diego Rivera, escritores
como Ernest Hemingway o arquitectos como Le Corbusier identificaron el mito con la racionalidad
eficiente de la máquina, la fábrica y la ciudad, los artistas afirmaban que en éstas se vislumbraba
el camino de la libertad y de la autonomía. Entre tanto el cineasta Charles Chaplin criticaba esa
postura en la película Tiempos Modernos. Esta mitología era ocupada con facilidad por otros mitos:
el nacionalismo y el fascismo a través del futurismo italiano; así como el surrealismo, el
constructivismo y el realismo socialista intentaron diversificar sus puntos de vista para encontrar
una mitología más universal con base en el proletariado. Ya en 1945 la etapa heroica terminaba.
Durante la primera etapa de la Guerra Fría el modernismo se alineó con los centros de poder,
especialmente con Estados Unidos, la producción artística se instrumentalizó en favor del
consumismo y la ideología norteamericana que pretendía ser universal, mostrándose como la
opción occidental contra el fascismo y el comunismo, acorde con el capitalismo imperialista.
71.Teniendo en cuenta el texto se puede inferir que
A. los murales de Diego Rivera en Detroit (Estados Unidos) expresan cómo la racionalidad de la
máquina y el pensamiento crítico pueden guiar a la sociedad
B. hubo una influencia del pensamiento arquitectónico de Le Corbusier en el Centro Nariño, conjunto
residencial ubicado en Bogotá
C. la Guerra Fría determinó las posturas de los artistas pertenecientes al modernismo cultural.
D. el mito moderno se concreta en el capitalismo, modo de producción que subyace a la racionalidad
de la máquina, las críticas desde el proletariado y el consumismo.
72.Durante el siglo XX los cambios en las ideologías artísticas
A. expresan las tensiones políticas y económicas durante las guerras mundiales, la Guerra Fría y las
décadas de 1980 y 1990.
B. influyen en las creaciones de escritores latinoamericanos como Julio Cortázar, Gabriel García
Márquez y Mario Vargas Llosa.
C. tienden al consumismo, proceso facilitado por el mejoramiento técnico de máquinas para

imprimir en diferentes materiales y producir mercancías en masa.
D. son analizados por críticos de diferentes áreas del arte, desde revistas especializadas, museos y
galerías.
“Estamos utilizando los mejores suelos cultivables para obtener grano y soja con que alimentar a reses,
cerdos y pollos que sólo aportarán una mínima parte de su valor alimentario a los seres humanos que
los consuman. Cuando criamos ganando industrialmente, sólo el 11% del grano incide en la producción
de carne; el resto se quema como energía o es excretado o asimilado por partes del cuerpo que no se
consumen. (…) En los países ricos cada ciudadano es responsable del consumo de casi una tonelada
de grano al año; en la India de sólo un cuarto de tonelada. La diferencia no obedece a que consumamos
más pan o más pasta (…) sino al grano oculto detrás de cada filete, de cada loncha de jamón y cada
muslo de pollo que tomamos (…) En los últimos treinta años, más del 25% de los bosques de América
Central han sido talados para que el ganado pueda pastar allí. En Brasil los bulldozers siguen
despejando la selva amazónica para que el ganado pueda pastar durante unos años”.
Tomado de Peter Senge. Ética para vivir mejor, 1995.
73. Según el autor, el alto consumo de carne en los países industrializados:
A. es distinto al de los países del subcontinente asiático, hecho que podría explicarse por diferencias
culturales que influyen en el consumo de harinas.
B. es un riesgo para los recursos naturales del planeta, se destruyen ecosistemas para generar tierras
de cultivo que poco contribuirán a la nutrición humana.
C. genera un elevado nivel nutricional en los ciudadanos que reciben el aporte nutricional de la soja
y otros granos.
D. implica que los bosques centroamericanos sean talados, proceso que llevará a la desertización de
los suelos.
74. Aunque el autor se refiere a los países industrializados, en Colombia
A. la sociedad civil debe promover un Estado en el que los gobiernos garanticen el respeto a la
soberanía alimentaria y los recursos naturales.
B. se deben aprovechar la importación de alimentos y los fértiles suelos para formar latifundios en
los que se puedan producir materias primas.
C. los recursos mineros son protegidos y regulados, de hecho, el capital nacional y extranjero tiene
limitaciones legales para su explotación.
D. el porcentaje en que aumenta la frontera agrícola es mínimo, las selvas, bosques y sistemas
hídricos son realmente protegidos.
Doreen Massey afirma que la zona euro muestra la desigualdad espacial y la incapacidad de la
“arquitectura financiera” para responder a la crisis económica. Mientras la desigualdad aumenta, la
"culpa” es indilgada a espacios específicos (Grecia o España), mientras los responsables de producirla
en el sistema global (bancos, élites, capas ricas de las sociedades) sostiene un discurso que los exonera;
la crisis es responsabilidad de capas específicas de la sociedad que cerraron los ojos al desarrollo
desigual y “están cosechando las consecuencias”. Se trata de una “trampa geográfica” cuyo riesgo es
enemistar pueblos entre países mientras el verdadero “enemigo” desaparece. Se trata de un disfraz
que oculta la realidad capitalista: bancos, élites y poder financiero se oponen a la mayoría de la
población de los países; es una maniobra geográfica que hace de las fronteras económicas y de clase
fronteras entre países y pueblos; es un juego en el que se moldean las identidades de forma espacial
y no política, es decir; se habla de los españoles, los griegos o los ingleses, no del sistema productivo
capitalista.
75.La autora relaciona los conceptos de
A. nacionalismo y estructura de clases.

B. modo de producción y capital financiero.
C. espacio socialmente producido y sistema económico.
D. Estado, sistema financiero global y neoliberalismo.
76.La postura política de la autora es
A. neoliberal, argumenta las ventajas del libre mercado y el acceso al capital financiero.
B. crítica, a través del análisis de la desigualdad social y espacial del capitalismo actual.
C. economicista, reduce las relaciones sociales a vínculos económicos entre los países.
D. eurocéntrica, aborda los problemas europeos de la “arquitectura financiera”.
“(…) Se llevó a cabo en Varsovia la XIX Conferencia de las Partes de la Convención de Cambio Climático.
La reunión tuvo poca difusión en los medios de comunicación internacionales y casi ninguna en las
nacionales. Esta falta de atención es desconcertante pues se trata de una reunión de la mayor
importancia para el planeta si tenemos en cuenta que el cambio climático es el reto más complejo que
enfrenta la especie humana en este momento.
(…) Los hechos ambientales son tozudos: las inundaciones, huracanes y tifones, niños y niñas, cada vez
más frecuentes e intensos, impiden que la comunidad internacional acuda tan fácilmente al recurso
del manto del olvido.
El clima de la reunión, poco propicio para avanzar en acuerdos de reducción de emisiones (…), llevó al
retiro de las delegaciones de importantes ONG como Greenpeace y Amigos de la Tierra. (…) Casi
simultáneamente el Grupo de los 77 cuyo portavoz es Bolivia se retiró de la reunión por la poca
importancia otorgada a su propuesta de crear un mecanismo que compense las pérdidas y daños
ocasionados por el cambio climático a los países más pobres y más vulnerables al fenómeno”.
77. Según el texto, la Convención de Cambio Climático
A. vincula políticamente a las naciones del mundo. En las convenciones internacionales se observa el
interés de los países desarrollados por un medio ambiente sostenible.
B. ha sido irrespetada por los países industrializados y sus intereses económicos, mientras el Tercer
Mundo sufre las consecuencias de las emisiones de gases.
C. los países pobres son responsables del cambio climático en la misma medida que los países ricos,
aunque los niveles de producción industrial sean diferentes.
D. ha generado conciencia en los medios masivos de comunicación y los gobiernos de los países ricos
sobre el impacto dañino de la industria en el medio ambiente.
78. Con base en el texto se puede afirmar que el cambio climático
A. ha producido el derretimiento de los polos, aumentando el nivel del mar, transformando los ciclos
hídricos y meteorológicos del planeta.
B. ha elevado la temperatura del planeta, con consecuencias como el derretimiento de los glaciares
del Nevado del Ruiz en Colombia.
C. transforma los ecosistemas del planeta, es conocido que los osos polares han perdido rutas vitales
para la caza, reproducción y sostenimiento de la especie.
D. impacta las sociedades ya que se han transformado los fenómenos atmosféricos e hídricos en la
biosfera, poniendo en riesgo la vida y la salud de las personas.
“La globalización es un hecho y es positiva en su conjunto, pero, aunque es necesario luchar contra el
mercado incontrolado global, no hay que negarla ni se puede parar; sino controlarla para fines sociales,
manifestó hoy el historiador Eric Hobsbawm.
Añadió que la globalización todavía no ha tenido lugar en el terreno político y puntualizó que, sin ella,
hubiera sido imposible que muchos millones de personas tuvieran un nivel superior al de hace 50 años.
La victoria de Estados Unidos en Irak, opinó, es una declaración pública del Imperio de Estados Unidos
de establecer una hegemonía basada en el poder político, sobre todo el militar y económico, pero
producirá una desestabilización del orden mundial, aunque añadió que, afortunadamente, los
historiadores no son profetas.
En el siglo XX se han producido en su opinión muchos progresos pero también catástrofes humanas,
agregó, hasta tal punto que es el siglo más mortal de toda la historia, aunque, en conjunto, la población
es más grande, más prospera y ha crecido físicamente”.
79.Teniendo en cuenta el texto se puede inferir que
A. en la globalización actual prevalecen la economía y los aparatos militares sobre el poder político.
B. en la globalización actual el poder político es importante pues controla la economía y la guerra.
C. el orden mundial se define por el respeto al derecho internacional humanitario y los pactos ente
Estados.
D. la globalización es un proceso controlado, los fines sociales de la política y la economía están
garantizados.
80.Del texto se puede inferir que
A. la prosperidad material de las poblaciones humanas ha aumentado, generalizando los niveles de
bienestar social. La desigualdad tiende a disminuir.
B. el objetivo de Estados Unidos al invadir Irak era evitar el terrorismo y aportar al desarrollo social
de la población.
C. la guerra dominó las transformaciones sociales en el siglo XX; la ciencia y la tecnología han
aportado de forma restringida al progreso social.
D. el siglo XX resulta irónico: aunque las muertes se cuentan por millones debido a la guerra, la
expectativa de vida y la masa poblacional han aumentado.
DE ACUERDO AL TEXTO RESPONDE LAS PREGUNTAS 81 A 82
Religión Multada
Tres mujeres fueron condenadas ayer en Francia a pagar una multa de 140 euros (unos 189
dólares) cada una por llevar niqab (velo islámico que cubre la cara) en espacios públicos. El
Tribunal de Policía de Nantes aplicó con ello la ley vigente en el país desde el pasado abril, que
prevé multas de 150 euros o un cursillo de ciudadanía para la mujer que lo porte, pero sobre todo
condenas de hasta dos años de prisión y sanciones de 60.000 euros a quienes les obliguen a
llevarlo.
81. La acción de la mayoría que, en el caso citado, atenta contra la libertad de culto es
A. desterrar a las personas que no comparten las creencias predominantes.
B. evitar las ofensas a personas sensibles en espacios de uso público.
C. legislar en contra de las prácticas religiosas de un sector de la población.
D. sancionar a quienes obligan a otros a seguir una tradición contraria a la propia.
82. De acuerdo con las características de las religiones minoritarias que suelen practicarse en nuestro
país, un caso similar contra la libertad de culto se presentaría si se prohibiera
A. realizar sacrificios animales y actos de penitencia.
B. creer en multiplicidad de dioses en forma simultánea.
C. practicar ritos de comienzo y fin de las estaciones.
D. manifestar las creencias en público y enseñarlas a otros.
83. En Colombia, antes de la Constitución de 1991, las personas que profesaban una religión diferente
a la católica eran víctimas de atropellos y exigencias que incluso iban en contra de sus creencias. En
las instituciones educativas, esta situación se presentaba cuando se exigía que
A. el rendimiento académico fuera elevado para no perder el cupo por reprobaciones.
B. los nuevos estudiantes debían presentar la partida de bautizo en lugar del registro civil.
C. la mayor intensidad horaria semanal se dedicara a la clase de religión.
D. todos emprendieran acciones conformes con el contenido del reglamento.
84. Aunque para muchos occidentales el uso del velo islámico pueda significar un trato degradante
hacia la mujer, para otros, las multas y penas de cárcel deben ser eliminadas porque
A. deberían imponerse a cualquier religioso que se considere practicante.
B. excluyen a las personas que se consideran ateas o arreligiosas.
C. es mejor reemplazarlas con jornadas de capacitación sobre la moda actual.
D. son una forma de irrespetar y coartar la libertad de culto de otras personas.
85. Las personas que en su cotidianidad sufren diferentes manifestaciones de discriminación por
motivos religiosos, se enfrentan a dificultades emocionales relacionadas con
A. el aislamiento y la burla.
B. la debilidad y la ira.
C. el rencor y la avaricia.
D. la lástima y la solidaridad.
86. Observa la siguiente historieta:
Según la historieta, los medios masivos de comunicación:

A. generan un pensamiento reflexivo y analítico en la población, permitiendo a las personas
desarrollar una postura política y una formación cultural.
B. han cambiado en término tecnológicos, mientras la televisión de los años 1970 tenía tubos de
rayos catódicos, actualmente son de LCD y plasma.
C. hacen que la población preste atención a cuestiones sin importancia, mientras la reflexión y el
pensamiento no son estimulados.
D. informan de manera oportuna, clara y objetiva, además permiten una interacción con los
receptores de los mensajes, promoviendo el debate y la reflexión.

Modulo Sociales 2016

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MÓDULO DE SOCIALES - (CISNEROS SCHOOL!!!

MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA

El Conflicto como oportunidad de aprendizaje y crecimiento.

El gran reto de formar ciudadanos competentes, capaces de convivir y actuar constructivamente en

Acciones sencillas para proteger la naturaleza:

NO SOMOS UNA SOCIEDAD HOMOGENEA ,SOMOS UNA SOCIEDAD DIVERSA

CUESTIONARIO COMPETENCIAS CIUDADANAS

El vecino tiene razón porque

¿Qué es lo problemático de este comentario?

¿Cuál de los siguientes prejuicios está implícito en esta afirmación?

A. Buscar que un mayor número de personas se contagien del virus.

A. Que las dos tienen un buen desempeño en el colegio.

¿Cuál de las siguientes frases describe mejor la molestia de Milena?

A. Que por apoyar el trabajo de la finca, no se debería sacrificar su derecho a estudiar.

A. Lograr obtener más votos.

Se podría presentar conflictos entre los

A. Habitantes de esta casa entre sí o entre los habitantes y los dueños.

A. Formar estudiantes competitivos tanto en lo académico como en lo deportivo.

A. Que sus estudiantes sean de estrato económico alto.

¿Cuál de los siguientes aspectos se privilegió en la decisión?

A. El ecológico, porque el proyecto se realiza en una reserva forestal.

A. escoger la propuesta que le cueste menos.

¿A cuál de los siguientes principios hace referencia el párrafo anterior?

A. Fines esenciales del Estado y misión de las autoridades.

Esta determinación va en contra del derecho de los estudiantes a

A. Que a Sara no se le permita estudiar.

A. Buscar que un mayor número de personas se contagien del virus.

A. Que las dos tienen un buen desempeño en el colegio.

A. Que los profesores crean que es mejor ser muy estrictos.

A. los sentimientos de la familia de Enrique sobre su integración con sus compañeros.

A. Los resultados deportivos, porque no se sabe cómo le va a ir a Luisa en el campeonato.

A. Los vecinos cazaron sin control a los animales.

A. Requieren de mucho aire para inflarse.

A. Que sus estudiantes sean de estrato económico alto.

A. El aumento de la inseguridad en las inmediaciones del colegio.

El vecino tiene razón porque

¿Quién debe resolver esta demanda?

A. Un(a) juez de la República.

A. Porque el proceso de selección sería más lento.

A. En el Reglamento de matrículas del colegio.

A. el sacerdote del municipio.

¿Qué es lo más problemático de este comentario?

A. el manual de convivencia no se puede oponer a lo establecido en la Constitución.

¿Cuál frase expresa mejor que el razonamiento del profesor es equivocado?

¿Por qué es un problema repetir las elecciones?

A. Porque puede que otros estudiantes quieran ser candidatos ahora.

A. Que querían enseñarles a los estudiantes el valor de la naturaleza.

La carta muestra el punto de vista de

De las siguientes opciones, ¿cuál es la que mejor apoya la afirmación de Patricia?

A. Porque si Andrea se queda callada, Juan no va a saber lo que ella piensa.

A. El desempeño académico de Alicia.

A. Formar estudiantes competitivos tanto en lo académico como en lo deportivo.

B. Conseguir a toda costa un reconocimiento como entrenador de fútbol.

A. La relación con sus amigos y la relación con su papá.

¿Cuál de los siguientes aspectos se privilegió en la decisión?

A. El ecológico, porque el proyecto se realiza en una reserva forestal.

A. los intereses de los ciudadanos y el medio ambiente.

1. Garantizar que se cumpla la ley en todo el territorio.

Estas conclusiones se concentran en promover

A. los saberes culturales.

A. Que disminuya el número de carros particulares en circulación y aumente el número de usuarios de

¿Cuál de las siguientes es una probable consecuencia no deseada de esta medida?

¿Viola la propuesta del Registrador nacional los derechos de los ciudadanos?

PRUEBA DE CIENCIAS SOCIALES