Apabila anda disuruh memilih satu teori dari beberapa teori yang ada untuk menjelaskan

peristiwa pembelajaran itu, apa kriteria yang anda pakai untuk menetapkan pilihan?

Dalam memilih teori pembelajaran, terdapat hal-hal yang perlu diperhatikan antara lain:
1. Keadaan murid yang mencakup pertimbangan tentang tingkat kecerdasan, kematangan,
perbedaan individu dan lainnya.
2. Tujuan yang hendak dicapai.
3. Situasi yang mencakup hal yang umum seperti situasi kelas, situasi lingkungan. Bisa jadi
jumlah murid begitu besar di dalam kelas, dan ruangannya kecil.
4. Alat-alat yang tersedia akan mempengaruhi pemilihan teori yang akan diterapkan kepada
siswa.
5. Kesesuaian materi dengan penerapan teori.
Jadi sangat penting mengapa seorang guru harus menguasai teori-teori belajar karena teori
belajar akan sangat membantu guru supaya memiliki kedewasaan dan kewibawaan dalam hal
mengajar, mempelajari muridnya, menggunakan teori-teori belajar yang tepat, maupun dalam hal
menilai cara mengajarnya sendiri. Dengan demikian tujuan mempelajari teori belajar adalah:
 Untuk membantu para guru, agar menjadi lebih bijaksana dalam usahanya membimbing
murid dalam proses pertumbuhan belajar.
 Agar para guru memiliki dasar-dasar yang luas dalam hal mendidik, sehingga murid bisa
bertambah baik dalam cara belajamya.
 Agar para guru dapat menciptakan suatu sistem pendidikan yang efisien dan efektif
dengan jalan mempelajari, menganalisis tingkah laku murid dalam proses pendidikan
untuk kemudian mengarahkan proses-proses pendidikan yang berlangsung, guna
meningkatkan ke arah yang lebih baik.
Seorang guru dikatakan kompeten bila ia memiliki khasanah cara penyampaian yang kaya,
memiliki pula kriteria yang dapat dipergunakan untuk memilih cara-cara yang tepat di dalam
menyajikan pengalaman belajar mengajar, sesuai dengan materi yang akan disampaikan.
Kesemuanya itu hanya akan diperoleh jika guru menguasai teori-teori belajar.