Nama : IRMA YUSMITA

No PPG : 19021118010738
Guru : Matematika
Sekolah : SMP Negeri 1 Samarang

Analisis Viedo KB2 Modul 1

1. Sudah terlihat adanya usaha dari sekolah untuk Penguatan Pendidikan Karakter (PPK)
dimana sekolah menyambut siswanya pada saat siswa datang ke sekolah kemudian siswa
menyimpan dengan rapi sepatu yang dipakainya.
2. Guru sudah berusaha memanfaatkan Teknologi dan Media Informasi dalam pembelajaran
abad 21, itu terlihat pada saat persiapan guru sebelum mengajar guru mencari referensi
pendukung lewat internet.
3. Kegiatan Pendahuluan
a. Bu Rita sudah menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti
proses pembelajaran, itu Bu Rita lakukan dengan mengecek kehadiran siswa, dan
mengecek peralatan yang harus disiapkan dalam pembelajaran.
b. Bu Rita melakukan kegiatan brainstorming;
c. Pada kegiatan pendahuluan belum terlihat pemeberian motivasi belajar peserta didik
dengan menjelaskan manfaat dan aplikasi materi ajar (kontekstual) dalam kehidupan
sehari-hari, dengan memberikan;
d. Sudah terlihat adanya apersepsi dengan mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang
mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari;
e. Bu Rita sudah menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan
dicapai; dan menyampaikan cakupan materi yang akan disampaikan penjelasan uraian
kegiatan sesuai RPP.
4. Kegiatan Inti
a. Sepertinya bu Rita menggunakan pendekatan saintifik/tematik terpadu untuk dapat
mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan.
b. Bu Rita sudah memanfaatkan TIK dalam pembelajarannya.
c. Kegiatan pembelajaran sudah dilakukan dengan kooperatif dengan mengelompokkan
siswanya, sudah terlihat adanya kerjasama antara siswa-siswanya.
d. Keaktifan siswa sudah baik, bu Rita juga sudah memberi pelayanan yang cukup
maksimal kepada setiap kelompok.
e. Sudah memberikan reward kepada kelompok yang lebih dulu selesai dengan
memujinya.
f. Pada saat mengkomunikasikan hasil kinerjanya, bu Rita kurang memberikan reward
bagi siswa yang aktif bertanya pada kelompok yang sedang presentasi.
g. Setiap kelompok sudah diberikan kesempatan yang sama dalam mempresentasikan
hasil kinerjanya.
 h. Dengan kegiatan empat variasi tepuk drum band, membuat pembelajaran lebih
menarik dan mengembalikan semangat siswanya.
i. Yang belum terlihat dalam kegiatan inti yaitu kegiatan literasi, pemberian soal HOTS.
j. Pengembangan kemampuan abad 21 yang sudah terlihat yaitu :
1) berpikir kritis dan berani mengungkapkan apa yang dia pikirkan.
2) Kerjasama menyelesaikan permasalahan walaupun masih sebatas kerjasama
dengan kelompoknya saja.
3) Komunikasi terlihat dari presentasi siswa dan pertanyaan yang diajukan oleh
kelompok lainnya.
4) Kreatif terlihat dari cara penyajian permasalahan.
5. Kegiatan Penutup
a. Guru dan siswa sudah menyimpulkan kegiatan pembelajaran.
b. Blum menyampaikan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pemberian tugas, baik
tugas individual maupun kelompok; dan
c. belum menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan
berikutnya.