1.

Denominación del Proyecto

Auxiliar en música

2. Fundamentación Pedagógica

La realización del proyecto es para formar, capacitar, fomentar la expresión artística,

estimular la vinculación social y brindar la posibilidad de una rápida salida laboral y
estable, ya que hay una gran demanda de docentes o personal que se encuentren capacitadas
en el área de música, para poder desempeñarse en las escuelas tanto primarias como de
nivel secundarios y de esta manera a través del dictado del curso en auxiliar en música
generar herramienta facilitadora, para que las personas interesadas en el proyecto logren
tener una formación para poder desempeñarse dentro del área educativo.

Mediante la realización del proyecto se les brindara a los participantes, los conocimientos
básicos sobre el área, lo cual les permitirá poder desarrollar de forma más practicas las
actividades de formación, en la que contara un partes de postulados teóricos como así
también prácticos, de esta manera ir logrando el fortalecimientos de .los mismos. Ya que es
de vital importancia que vayan aprendiendo los conocimientos básicos para que se pueda
realizar de forma más propicia el curso y que ellos puedan lograr buen manejo del material
y del área a la hora de estar dentro de un aula o de sus estudiantes/aprendices.

3. Descripción del Proyecto

La idea central de este Proyecto es que los alumnos comprendan e incorporen a la Música
como lenguaje expresivo. Para ello, es indispensable una correcta apreciación de la misma
(entorno acústico adecuado), teniendo en cuenta siempre el respeto hacia todas las personas
(sus afinidades musicales y sus necesidades expresivas) y materiales de trabajo
involucrados en este hecho. Se considera conveniente un impulso sostenido a la audición,
análisis y comprensión de la música académica y popular argentina, para fortalecer la
identidad nacional.

Los temática que se llevara a cabo es más conveniente entender desde el origen de la
música, y de esta manera ir avanzando por los aspecto de los conceptos sobre ello,
abordando también, las partes de y aspectos más importantes de la música, los primeros
referentes y los contemporáneos de la música, de qué manera fueron influyendo a lo largo
de los años, y de qué forma fueron tomas por la sociedad en todo este tiempo de avances y
pensamientos.

Se presentaran instrumentos, tanto de cuerdas, como así también de vientos y de percusión,

de los que se pretende que los alumnos vayan conociendo, aprendiendo y relacionándose
con ellos. Para esto se les entregara apuntes en los que encontraran notas musicales
importantes para su desarrollo en el manejo de cada uno de los materiales a trabajar,
también contaran con referencia teóricas que se llevaran a la practica en distintas clases.

Conocer las partes de un instrumento, las notas musicales de cada elemento y la

importancia en el uso que se le preste, como así los del manejo adecuado beneficiara al
estudiante para su desenvolvimiento adecuado. Se les enseñara los distintos instrumentos de
cada región que se fueron utilizando a través del tiempo, y de qué manera lograron
insertarse en la sociedad.

4. Radio y/o área de Impacto

El Proyecto sobre Auxiliar en Música se realizara en la cabecera del Departamento

Sargento Cabral en la Localidad de Colonia Elisa.

5. Destinatarios

El Proyecto de Auxiliar en Música se encuentra destinado o dirigidas a docentes,

estudiantes, músicos y la comunidad interesada en informarse, aprender y formarse en
dicha área.

6. Contenidos

 ORIGEN y CONCEPTOS: la música y sus antecedentes, su importancia, grandes

referentes. MÚSICA: conceptos, la música es arte, elementos fundamentales de la
música. EL SONIDO: conceptos, propiedades del sonido, sonido y ruido.
INSTRUMENTOS MUSICALES: “Cuerda, Viento, Percusión”. PENTAGRAMA:
 conceptos, uso, figuras, las claves y el armadura. EL SISTEMA TONAL: concepto,
uso. LAS ESCALAS MUSICALES: conceptos, usos, clasificación. INTERVALOS:
conceptos, usos, clasificación. ACORDES: conceptos, usos, clasificación.

7. Objetivos y/o Propósitos

1. Fomentar el conocimiento y la apreciación de la música como fenómeno artístico

y medio de comunicación personal.

2. Ofrecer una enseñanza musical flexible y amplia, que integre todo el abanico de
posibilidades (música popular, moderna, clásica, tradicional, folclórica) orientada
tanto a la práctica individual como a la de conjunto.

3. Posibilitar a todos los sectores el aprendizaje y disfrute de la música.

4. Fomentar en el alumno el interés por la participación en agrupaciones vocales e

instrumentales.

5. Orientar y posibilitar a aquellos alumnos con especial talento y vocación a una

enseñanza profesional.

8. Actividades y/o Estrategias

En los días de asistencia al curso de formación se trabajara, desde lo teórico, para ir

comprendiendo y entendiendo aspecto que son de vital importancia para el manejo de los
instrumentos.

A medida que los estudiantes van apropiándose de estos conocimientos, lo tendrán que ir
llevando a la prácticas con los instrumentos que ellos desean practicas o encarar el
desarrollo del cursado.

Se tendrá en cuenta que también se realizaran exámenes que ayudaran al docente

comprender y abordar el desarrollo evolutivo de los estudiantes que se encuentren
realizando dicho curso.

9. Tiempo de Ejecución

El dictado del curso para poder obtener un buen resultado dentro del marco correspondiente
se establece a un tiempo estipulado de aproximadamente 7 o 8 meses de cursado.
10. Recursos Disponibles

11. Recursos Humanos Requeridos