REFLEXIÓN

Primera parte: En cuanto a mi práctica…

Durante mi segunda jornada de práctica me fue muy bien, ya
que al tener más conocimiento acerca de mi grupo, pude llevar
actividades más enfocadas al aprendizaje que necesitaban. En
cuanto al contexto, lo que me ayudó más que otras cosas, fue el
apoyo y entrega de los papás con los niños y conmigo, ya que lo
que les solicitaba ellos hacían lo posible por hacerlo, siempre
daban el material que pedía y estaban atentos a indicaciones
de mejora para sus niños.
Uno de mis mayores logros fue que los niños se interesaran por
aprender a leer ellos solos, ya que sus papás me comentaban
que cada día llegaban y les pedían leer cuentos, aunque no
supieran. Sé que los alumnos lograron alcanzar el aprendizaje
esperado ya que, a la hora de hacerles preguntas en el cierre,
ellos contestaban acorde a lo que se vio y más.
Lo que mejoraría en mis futuras prácticas, sería el llevar más
material atractivo para los alumnos y tomar el tiempo necesario
para llevar a cabo cada actividad para que sea más interesante
y significativa para ellos.
Segunda parte: Mi experiencia…
Realmente me gustó poder llevar las actividades que elegí para
mis alumnos y centrarme mas en actividades recurrentes que en
otra modalidad, ya que no contaba con el tiempo suficiente
para realizar algo más largo, sin embargo, siento que abordé las
necesidades de mis alumnos conforme a lo que la educadora
me comentó. Pude aterrizar mejor mis ideas con ellos, ya que
teníamos una relación más solida por el tiempo que llevamos
conociendo y las veces que trabajábamos eran cada vez más.
Tuve la oportunidad de trabajar en equipo con algunas de mis
compañeras únicamente para ampliar conocimientos e
intercambiar ideas para que nuestra experiencia en el jardín
fuera mucho más satisfactoria.
Durante la toma de decisiones, tuve que tomarme el tiempo para
poder visualizar como aplicar las actividades que había pensado
y tener en mente si iban a funcionar o no, para poder cambiarlas
después si es que resultaba necesario.
El proceso que seguimos durante la clase a mi parecer fue de
provecho ya que pudimos llevar un orden al elegir nuestra
modalidad e ir siguiendo los pasos necesarios hasta llegar a
resultado esperado de cada actividad.
De igual manera, todo lo que tuvimos oportunidad de ver en el
salón me ayudó demasiado para intervenir en mi grupo de
prácticas, ya que tanto lo teórico como práctico es esencial para
ser buena docente frente a grupo, y gracias a mi maestra del
curso, que sirvió como guía en todo este proceso, me facilitó la
parte de poder organizar mis ideas y elegir la mejor opción de
actividades para mi grupo.