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CONTENIDO

1 ASIGNATURA 2
1.1 NOMBRE DE LA ASIGNATURA 2
1.2 PROGRAMA 2
1.3 CÓDIGO 2
1.4 NIVEL 2
1.5 VIGENCIA 2
1.6 REQUISÍTOS 2
1.7 CORREQUISITOS 2
1.8 LINEA DE ENFASIS * 2
1.9 ES HABILITABLE? 2
1.10 NUCLEO TEMÁTICO* 2
1.11 CRÉTIDOS ACADÉMICOS 2
2 MARCO ESTRATÉGICO 2
2.1 MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN 2
2.2 FACTORES DE CONTRIBUCIÓN DE LA FACULTAD 2
2.3 *PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
2.4 JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 3
2.5 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA 3
2.6 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA 3
3 COMPETENCIAS A DESARROLLAR 4
4 UNIDADES DE APRENDIZAJE 4
5 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 6
PRODUCTO FINAL
6 EVALUACIÓN 7
7 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 7
8 RECURSOS 8
9 CONTENIDO TEMÁTICO POR CLASE 8
9.1 ACTIVIDADES DE TRABAJO INDEPENDIENTES 8

Aprobó: Consejo
Elaboró: Coordinador de Área Revisó: Decano
Académico
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 2010-02-17 Fecha: 2010-02-17 Fecha: 2010-06-03

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1 ASIGNATURA

1.1 NOMBRE DE LA ASIGNATURA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA

1.2 PROGRAMA DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS Y JURÍDICAS

1.3 CÓDIGO DE9209 1.4 NIVEL 4

1.5 VIGENCIA Actualización a Diciembre de 2015

1.6 REQUISÍTOS Optativa II de la Línea

1.7 CORREQUISITOS No aplica para esta asignatura

1.8 LINEA DE ENFASIS * Derecho Político

1.9 ES HABILITABLE? SI NO X

1.10 NUCLEO TEMÁTICO* No aplica para esta asignatura

CR TAP TAI TAA**
1.11 CRÉDITOS ACADÉMICOS No aplica para
3 2 1
esta asignatura

2 MARCO ESTRATÉGICO

2.1 MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN

Propender por la formación integral de profesionales en diferentes campos del conocimiento,

seres humanos con sentido de responsabilidad social, que exalten en sí mismos y en los
demás la dignidad humana para una sana y pacífica convivencia en medio de la diferencia,
capaces de respetar y hacer respetar el entorno, de generar cambios y adaptarse
proactivamente a las circunstancias que les imponen el mundo contemporáneo y sus
desarrollos tecnológicos.

Acuerdo del Consejo Directivo 381 del 31 de octubre de 2008.

2.2 FACTORES DE CONTRIBUCIÓN DE LA FACULTAD

1. La formación integral del profesional.

2. La articulación de la Facultad con las tecnologías de la información y las

comunicaciones – TIC.

3. La cualificación y formación docente.

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4. La formación disciplinaria e interdisciplinaria a partir de la articulación de los

diversos saberes o áreas del conocimiento.

5. La generación de conocimiento y el desarrollo tecnológico.

6. La intervención/proyección social de la Facultad.

2.3 JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

La Contratación Administrativa como asignatura que hace parte de la línea de

énfasis en derecho Político, apunta a que el abogado conozca la manera en que
las entidades estatales ejecutan sus actividades y cumplen sus fines por medio de
contratos administrativos o convenios, actividad que está delimitada desde la
Constitución Política de 1991 y que por medio de la ley 80 de 1993 y Ley 1150 de
2007, ha establecido los parámetros, límites y reglas a la que deben sujetarse no
sólo las entidades del estado, sino también particulares que ejerzan funciones
públicas o presten servicios públicos, al celebrar determinados tipos de contratos.

2.4 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Dar a conocer al estudiante de cuarto año de derecho, el manejo teórico y práctico

de las diferentes situaciones que se presentan en la forma como contrata el Estado,
de tal modo que se conozca con precisión las causas y consecuencias de las
principales formas como actúa la administración pública en los negocios.

2.5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

Estudiar, en primer lugar, el contenido básico de la contratación estatal, en

especial los parámetros establecidos en la Ley 80 de 1993 y Ley 1150 de 2007 y,
luego, la problemática jurídica existente de la misma, para adquirir la capacidad
de analizar la normatividad que existe sobre los diferentes temas, de manera que
los alumnos puedan estudiar, por cuenta propia, las normas del ordenamiento
jurídico que rigen esta materia.

Estudiar rigurosamente la modificación a la ley 80 de 1993, por parte de la Ley

1150 de 2007 y sus decretos reglamentarios, a fin de que los estudiantes
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conozcan el estado del tema a nivel normativo, las tendencias contractuales que
contiene y las razones que condujeron a la reforma de la contratación estatal.

Brindar un conocimiento sobre cada uno de los temas que se han de tratar, con la
finalidad de que lo estudiado corresponda con lo que la doctrina, la jurisprudencia y
la normatividad vigente consagran o han dicho sobre los diferentes temas.

3 COMPETENCIAS A DESARROLLAR

1. Dimensión Epistemológica
Analizar e interpretar las distintas actuaciones al interior
1.1 Competencia de la etapa precontractual y contractual de la
contratación del Estado.
Exposiciones, talleres y estudio de casos de
1.1.1 Indicadores
conformidad con el Plan de Aula.

2. Dimensión Praxeológica:
2.1 Competencia Resolver problemas aplicados a la contratación estatal.
Formulación de preguntas y problemas relacionados con
el campo de la contratación administrativa.Solución
2.1.1 Indicadores
eficaz a talleres casuísticos en materia contractual de
conformidad con el Plan de Aula.

4 UNIDADES DE APRENDIZAJE

Parte general El contrato estatal en general

- Unidad 1:

1. El estatuto general de contratación estatal

1.1 Naturaleza jurídica de la ley de contratos estatales

1.2 Campo de aplicación de la ley de contratación
1.3 Regímenes especiales

- Unidad 2:
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2. Principios jurídicos de la contratación estatal

2.1 Principios constitucionales de la contratación estatal.

2.2 Principios legales de la contratación estatal.

- Unidad 3
3. El contrato estatal

3.1 Concepto
3.2 Elementos de existencia y validez
3.3 Contenido
3.3.1Clausulas del contrato estatal
3.3.2 Multa y Clausula Penal Pecuniaria
3.3.3 Las garantías.

- Unidad 4

4. Partes

4.1 Contratista
4.2 Contratante
4.3 Delegación y autorización para contratar
4.4 Inhabilidades e incompatibilidades
4.5 Responsabilidad derivada de la contratación

- Unidad 5

5. Formación
5.1 Modalidades de contratación:
Licitación Pública
Selección Abreviada
Concurso de Méritos
Contratación directa

- Unidad 6

6. Perfeccionamiento
6.1 Publicación

7. Ejecución
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7.1 La cesión del contrato.

7.2 equilibrio financiero del contrato

8. Terminación
8.1 Causales de terminación del contrato estatal.

9. Liquidación
10. Nulidad

11. Solución de controversias

11.1 Mecanismos de solución directa de las controversias contractuales.
11.2 Acciones contra los actos previos al contrato
11.3 Acciones contra los actos y hechos originados a partir de la adjudicación
del contrato.

Parte especial – Los contratos estatales en particular

- Unidad 7

1. Obra
2. Consultoría
3. Prestación de servicios
4. Concesión
5. Encargos fiduciarios y fiducia pública
6. Otros contratos

5 ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

TRABAJO PRESENCIAL:
 Exposiciones magistrales por parte del docente.
 Exposición de los estudiantes con apoyo en ayudas didácticas como mapas
conceptuales, presentaciones, conceptos y definiciones técnicas de la economía
y palabras clave.

TRABAJO INDEPENDIENTE
 Lecturas básicas y referenciadas.
 Desarrollo de talleres o ejercicios de aplicación.
 Estudio de casos y solución de problemas.
 Desarrollo de técnicas de trabajo grupal.
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6 EVALUACIÓN

1. Seguimiento del 60% de conformidad con el Reglamento Estudiantil y

Académico:
- 4 evaluaciones de seguimiento cuyo valor corresponda al 15% cada
una.
- Otros factores tenidos en cuenta: la participación en clase, talleres
dirigidos en la respectiva clase en grupos máximo de 3 alumnos y
trabajos independientes y dirigidos escritos socializados en clase y
entregados al profesor.

2. Parcial del 20%: evaluación tipo ECAES.

3. Final del 20%: evaluación tipo ECAES

7 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

1. FANDIÑO GALLO, Jorge Eliécer. (2014). La contratación estatal. Bogotá, D. C.,

Colombia: Leyer.

2. HOYOS GARCÍA, José Fernando; BELTRÁN BEDOYA, Juan Carlos;

BETANCUR HINCAPIÉ, Guillermo León; GARCÉS VÁSQUEZ, Pablo Andrés;
OROZCO MONTOYA, Rodrigo & VÉLEZ RUÍZ, Juan Paulo. (2014). La
contratación estatal. Medellín, Colombia: Diké.

3. MORA CAICEDO, Esteban & RIVERA MARTÍNEZ, Alfonso. (2008). Derecho

Administrativo y Procesal Administrativo. 8ª ed. Bogotá: Leyer.

4. NARANJO MESA, Vladimiro. Teoría Constitucional e Instituciones Políticas. 6ª

ed. Bogotá: Editorial Temis, 1998.

5. PACHÓN LUCAS, Carlos. (2014). Contratación pública. (6ª Ed.). Bogotá,

Colombia: Ecoe Ediciones
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6. PALACIO HINCAPIE, Juan Ángel. (2008). La transparencia en la contratación

del Estado. Bogotá: Ediciones Doctrina y Ley.

7. PALACIO HINCAPIÉ, Juan Ángel. (2014). La contratación de las entidades

estatales. (7ª Ed.). Medellín, Colombia: Librería Jurídica Sánchez R.

8. RICO PUERTA, Luís Alonso. (2013). Teoría general y práctica de la

contratación estatal. (8ª Ed.). Bogotá, D. C., Colombia: Leyer.

9. RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, Libardo. (2012). Estructura del Poder público en

Colombia. (14ª Ed.). Bogotá, Colombia: Temis.

10. RODRÍGUEZ TAMAYO, Mauricio Fernando. (2013). Los contratos estatales en

Colombia. Medellín, Colombia: Librería Jurídica Sánchez R.

11. ROSERO MELO, Bertha Cecilia. (2014). Contratación Estatal Manual Teórico –
Práctico. (2ª Ed.). Bogotá, Colombia: Ediciones de la U.

12. SOTOMAYOR URIBE, Óscar Augusto. (2013). Contratación estatal. Bogotá, D.

C., Colombia: Librería Ediciones del Profesional.

13. SUÁREZ BELTRAN, Gonzalo. (2009). La nueva contratación pública en

Colombia. Bogotá: Legis.

14. SUÁREZ BELTRAN, Gonzalo. (2014). Estudios de derecho contractual público.

Bogotá, D. C., Colombia: Legis.

8 RECURSOS

1. Sala de clase
2. Sala virtual (SAI)
3. Videobeam
4. Material llevado al aula por el docente: sentencias, documentos jurídicos,
libros, etc.
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9 CONTENIDO TEMÁTICO POR CLASE

Documento anexo Plan de Aula.

9.1 ACTIVIDADES DE TRABAJO INDEPENDIENTES

Documento anexo actividades de Trabajo Independiente.