Valery Valdivia Tovar

TEMA:
En mi centro de Practicas detecto una debilidad la cual es: Distracción con gran facilidad
de los estudiantes (hablar, jugar) en el salón de clases lo cual provoca un porcentaje de
niños que se atrasan en las actividades realizadas en el aula

Las posibles estrategias para realizar son:
 Darle primero una orden y luego que
haya concluido con la misma,
solicitarle otra tarea.
 Felicitar por las tareas que realiza.
 Monitorear de forma continua.
 Comunicación con ellos y tratar de
entenderlos y las necesidades que
tiene.
 Establecer rutinas.
Actuar
Se pretende lograr los siguientes objetivos:
 Niños más atentos
 Niños con predisposición a aprender y a
estar al día en los cuadernos.
 Realización de trabajos del aula de
manera autónoma por parte de los
alumnos.
 Que no tengan ninguna distracción
durante clases
Planificar

• El día 31 de marzo del 2016 observe más  Sentar al niño lo más lejos posible de las
distracciones y con estudiantes que le
de cerca de 2 alumnos y los resultados que Verificar Hacer puedan servir de modelo.
se obtuvo fue :
 Tener una constante comunicación con
• El sujeto A: Luego de tener una mejor él.
comunicación con él y de conocerlo más  Tener normas claras en clase, se le
hizo el compromiso de realizar algunas debe decir al niño lo que debe hacer, no
tareas que no realizaba y se espera que lo que no debe hacer.
para el día de mañana presente alguna  Incentivar el trabajo en grupo
mejora, en su caso busco la manera de  Alejarlo de cualquier distracción que lo
afecte.
ayudarlo en su distracción con el lema
 Las maestras tenemos la iniciativa de
¨Todo con amor nada por la fuerza¨¨.De
felicitar los buenos actos de los alumnos
igual manera se le sentó alado de un apoyo
y a disponer de una mejor comunicación
en el salón de clase. con ellos.
• Sujeto B: La distracción que presenta
mayormente es la de juegos (Cartas) las
cuales después de indicar normas de no
sacarlas en hora de clase, el jugo con ellas
y se las decomisó .A pesar de esto el
alumno sigue con su distracción y de hablar
con todos en el salón, por lo cual las normas
no tienen gran importancia en él y nos las
quiere realizar.