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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Programa de Formación Complementaria


Gestión del talento humano: un encuentro con la ética en el contexto laboral e individual
Formato para Desarrollo de Evidencia

Programa de GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO: UN ENCUENTRO CON LA ÉTICA EN EL


formación CONTEXTO LABORAL E INDIVIDUAL

Actividad de Conformar equipos de trabajo colaborativo, según criterios de autonomía,


Aprendizaje respeto y requerimientos de la organización.
Evidencia de “Tabla comparativa Trabajo Colaborativo y Trabajo en Equipo”
Producto

DESCRIPCIÓN Y ORIENTACIÓN DE LA EVIDENCIA REQUERIDA

Con base en las indicaciones del instructor asignado y después de haber revisado con atención los
materiales de estudio y la guía de aprendizaje 3, es necesario que el aprendiz aporte la evidencia
basada en las siguientes indicaciones: Elaborar una tabla comparativa entre trabajo colaborativo y
trabajo en equipo, y definir cuál de los dos tipos de trabajo resulta más adecuado para su ejercicio
laboral y porqué.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

La tabla comparativa solicitada deberá tener por lo menos desarrollados los siguientes aspectos:

Tabla comparativa

TRABAJO TRABAJO EN
ASPECTO COLABORATIVO EQUIPO

Definición Es una filosofía de interacción o Es una estructura de


un estilo de vida personal, interacción que facilita alcanzar
donde la relación entre los una meta donde la interacción
participantes es estrecha, están entre los participante se da con
comprometidos y tienen fines cierto grado de compromiso y
comunes, la responsabilidad el proceso es dirigido por
recae sobre el grupo y las alguien como el profesor, las
respuestas o soluciones dadas respuestas o soluciones dadas
son abiertas. Implica trabajo en apuntan hacia una sola
grupo asignación de tareas respuesta aceptable, Implica
especificas y sesiones trabajo en grupo asignación de
planearlas para compartir tareas especificas y sesiones
resultados. plenarias para compartir
resultados.

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Característica - Colaboración grupal para la -División de la tarea par su


solución de la tarea. solución.
- Los conocimientos y las --Los conocimientos y
experiencias personales son experiencias son personales.
para el enriquecimiento del - Tiene objetivos particulares
grupo. bien definidos y mesurados.
- Se desarrolla en un ambiente - Se desarrolla en un ambiente
libre y abierto. controlado y cerrado.
- La motivación está supeditada - Motivación: Convencido por la
al compromiso personal. organización.
- Es generador de la creatividad. - Los pasos el proceso grupal se
- Es el objetivo junto al definen previamente y
desarrollo del grupo. claramente reglas rígidas.
- Colaboración grupal para la - El desarrollo personal es
solución de la tarea. supeditado a los ejercicios
organizacionales.
- La productividad es su fin.
Elementos  Una meta común:  Complementariedad:
 Un sistema de  Compromiso
recompensas (grupal e  Confianza
individual)
 Respuestas distribuidas
 Normas claras
 Un sistema de
coordinación
 Interdependencia positiva
 Interacción
 Contribución individual
 Habilidades personales y
de grupo
 Autoevaluación del grupo
Variables  Compromiso total.  Compromiso parcial.
 Mayormente obligatorio.  Voluntario.
 Orientación a procesos.  Orientación a resultados.
 Hay toma de decisiones.  Formulan
 Gestión es participativa. recomendaciones.
 Gestión es tradicional.
Ventajas  Promueve la  En el trabajo en equipo
comunicación. existe un liderazgo bien
 Promueve el pensamiento definido.
crítico  Aumenta la calidad del
 Promueve y favorece la trabajo al tomarse las
interacción decisiones por consenso.

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 Entendimiento de la tarea

Desventajas  En el trabajo colaborativo  Que impere el dominio de


no existe un liderazgo pocas personas, en
definido sino compartido. particular el de un líder.
 Diferentes ritmos de  Consumir mucho tiempo
trabajo: Cada miembro en reuniones discutiendo
trabaja a una velocidad y soluciones y acciones,
gestiona el tiempo de retrasando su puesta en
manera diferente, esto marcha.
puede afectar al proyecto
por la gran
interdependencia que hay
entre ellos.
 Búsqueda del liderazgo: Se
juntarán diferentes
personalidades y algunas
de ellas pueden buscar
liderar el grupo, lo que
puede generar cierta
tensión

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Gestión del talento humano: un encuentro con la ética en el contexto laboral e individual
Formato para Desarrollo de Evidencia

Defina cuál de los dos tipos de trabajo resulta más adecuado para su ejercicio laboral y porqué.

El trabajo en equipo considero que es una actividad que para concretarse, imperiosamente,
requiere la participación de diferentes personas; lo que implica una necesidad mutua de
compartir habilidades y conocimientos; donde debe existir una relación de confianza que permita
delegar en el compañero parte del trabajo propio, con la seguridad de que éste cumplirá
cabalmente su cometido. Trabajar en equipo resulta fundamental y necesario para toda
organización moderna y para cada individuo, ya que se busca el beneficio de la organización por
ello resulta mejor realizar un trabajo en equipo.

CONCLUSIONES DEL APRENDIZ


Es importante resaltar que el trabajo colaborativo y el trabajo en equipo son dos herramientas
que son muy necesarias en el trabajo para cualquier organización, o incluso dentro del núcleo
familiar, ya que gracias a esto se logran mejores desarrollo de metas y objetivos propuestos.
Cuando hablamos de colaborar en pos de un objetivo necesitamos entrar en esta cultura, cosa
que demanda buena voluntad, consenso y planeación, para que así cada miembro colaborador
elija su rol.

FORMA DE ENTREGA

Evidencia 4 (De Producto)


RAP3_EV04 “Tabla comparativa Trabajo Colaborativo y Trabajo en Equipo”. Para cumplir con
esta evidencia debe ingresar a la plataforma LMS y entregar la actividad (evidencia) desarrollada
en la plataforma.
El vínculo para hacer entrega de la actividad, está disponible en la opción del menú del curso
“Actividades”.

● Carpeta: Actividad de Aprendizaje 3


● Subcarpeta: Evidencias Actividad de Aprendizaje 3