PROYECTO

 
Análisis  de  la  ventaja  comparativa  y  absoluta  a  través  del  modelo  de  la  
Proyecto   frontera  de  posibilidades  de  producción  (FPP)  

Investigación  Aplicada  
Tipo  de  investigación  
Profesional  
Nivel  académico  
Identifica  las  teorías  del  comercio  y  las  relaciona  con  la  realidad  de  las  
Competencias  a   economías    
desarrollar  
A  través  de  los  avances  de  entregas  parciales  el  estudiante:  
Recolecta  y  sintetiza  la  información    
Identifica  y  comprende  las  teorías  de  comercio  
Criterios  de  evaluación   Para  la  tercera  entrega  (final)  se  evalúa    la  síntesis,  análisis,  orden  y  
metodología  para  entregar    trabajos  con  guías  científicas.    
 

Primera  entrega:  
Investigar  la  situación  general  y  económica  de  dos  países    
Segunda  entrega:  
Buscar  e  investigar  sobre  la  producción  de  dos  bienes  y  servicios  que  
Información  General  del   coincidan  relacionándolos  con  el  análisis  de    variables  macroeconómicas.  
proyecto       Tercera  y  última  entrega:  
Calcular    y  analizar  la  ventaja  absoluta  y  comparativa  de  los  bienes  y  
servicios  escogidos,  como  también  en  las  oportunidades  de  comercio  entre  
estos  países.  

 
Los  avances  de  la  primera  y  segunda  entrega,  se  valoran  a  través  de  un  
documento  escrito  (entregable),    la  cantidad  y  calidad  de  la  información  
indagada  así  como  la  forma  y  orden  de  la  entrega.  Para    la  tercera  entrega    
el  estudiante  debe    recopilar  la  información  en  un  documento    de  carácter  
Resultados  del   publicable  en  revista    especializada  científica,  sobre  los  análisis  que  surgen  
Desempeño   del  cálculo  y  análisis  de  la  ventaja  absoluta  y  comparativa  y  de  las  teorías  
estudiadas  de  comercio.  
 
 

 
1 [  POLITÉCNICO  GRANCOLOMBIANO  ]  
  

INSTRUCCIONES  PARA  ELABORAR  EL  PROYECTO  

Información  básica  de  dos  

Información  básica  de   Cálculo  y  análisis  de  la  
países
las  dos  producciones     información.
•datos  generales  del  país escogidas •calular  la  ventaja  
•(  población,  idioma   absoluta  y  comparativa  
religión,  ciudades,  moneda. •participación  en  el  PIB,    
empleo  generados   •análisis  de  resultados
•información   directos  e  indirectos,   •conclusiones  y  
macroeconómica  de  los   variación  de  precios,   recomendaciones
paises:  PIB,  inlfación,   exportaciones  e  
desempleo,  balanza  de   importaciones  
pagos.

 
Los  estudiantes  se  deben  organizar  en  grupos  de  3  a  5  integrantes    
El  proyecto  cuenta  con  tres  entregas,  que  se  deben  complementar    entre  sí,  como  resultado  final  
generando  un  artículo  susceptible  de  ser  publicable  en  una  revista    científica.  

INSTRUCCIONES  DE  ENTREGA  1  –  Semana  3  

Los  estudiantes  deben  organizarse  en  grupos    de  3  a  5  integrantes  

Seleccione    2  países  que  puedan  investigar,  analizar    y  obtener  información    suficiente  
Elabore  una  ficha  técnica  por  cada  país  con  información  general    
Establezca  un  periodo  de  10  años  consecutivos  o  más  y  recolecten  información  macroeconómica  de  cada  
uno  de  los  países      
Elabore  un  informe  de  entrega  con  los  datos  recolectados  

INSTRUCCIONES  DE  ENTREGA  2  –  Semana  5  

Seleccione  la  producción  de  dos  bienes  o  servicios  comunes  para  los  dos  países    
Recolecte  información  la  producción  de  estos  bienes  y  servicios  seleccionados,  participación  del  PIB,  
empleos  directos    e  indirectos  que  genera,  exportaciones  e  importaciones  y  de  más  datos  que  sean  
necesarios  para  su  análisis.    
Elabore  un  informe  de  entrega  con  los  datos  recolectados  
 

 
[ INTRODUCCIÓN ALA ECONOMÍA ] 2
  

INSTRUCCIONES  DE  ENTREGA  3  –  SEMANA  7  

Calcule  los  costos  de  oportunidad,  establezca  que  país  tiene  la  ventaja  absoluta  y  cual  la  ventaja  
comparativa.  
Analice  los  resultados  obtenidos  indicando  que  debe  vender  cada  país  
Elabore  un  documentos  de  no  más  de  15  páginas  donde  presente  los  países  y  los  bienes  y  servicios  
seleccionados  investigados,  los  análisis  obtenidos    de  los  cálculos  de  la  ventaja    absoluta  y  comparativa  
así  como  sus  conclusiones  individuales,  grupales  y  recomendaciones.  

 
Escala  de  Valores  o  criterios    

Use  esta  escala  de  valores  para  los  criterios  de  evaluación    

RESULTADO  DE  APRENDIZAJE   COMPETENTE   NECESITA  

ASIGNACIONES  
MEJORAR  

• Maneja  la    información  del  

lenguaje  económico   Demuestra  comprensión  de    
• Selecciona  la    información   los  temas  relacionados  en  el  
relevante  y  tiene  la  competencia   trabajo  (competencia  del  
Primera  entrega  
de  síntesis     saber)  
• Demuestra  orden  y  utiliza  la  
metodología  exigida  

• Maneja  la    información  del  

lenguaje  económico   Demuestra  comprensión  en    
• Selecciona  la    información   los  temas  relacionados  con    
relevante  y  tiene  la  competencia   el  trabajo  (competencia  del  
Segunda  entrega  
de  síntesis     saber)  
• Demuestra  orden  y  utiliza  la  
metodología  exigida  

• Maneja  la  información  del  

lenguaje  económico   Aplica  los  conceptos  y  los    
• Calcula  y  analiza  la      información     relaciona  con  su  entorno  
Entrega  final     (competencia  del  hacer)  
• Demuestra  orden  y  utiliza  la  
metodología  exigida  

 
3 [  POLITÉCNICO  GRANCOLOMBIANO  ]