CLASE O ASIGNATURA: MATEMÁTICAS

ENTORNO DE LOS ESTUDIANTES: DE DECIMO

PROBLEMÁTICA: los estudiantes no logran comprender fácilmente los temas
porque sus anteriores profesores no fueron muy prácticos con los refuerzos en
clases, por ende, no recuerdan temas vistos de un año anterior, esto se evidencia
con los resultados de los exámenes, ya que fueron muy deficientes.
Estrategias:
El docente debe proponerse un propósito determinado: lograr un aprendizaje
significativo en los estudiantes. Así mismo debe de establecer unos objetivos con
los estudiantes, darles alternativas de evaluación y expectativas de la clase también
debe hacer una prueba en cada grupo para determinar en que temas los alumnos
se encuentran deficientes. Por consiguiente, el maestro podrá reforzar el contenido
regular y empezar con el nuevo temario.
realizar talleres en el aula de clase con los estudiantes para así aclarar dudas y
reforzar el tema. Así mismo puede explicar para que sirve el tema en el diario vivir
o también enfatizarlo en algunas profesiones.
Utilizar estrategias PNL para saber por donde le llega la información al alumno, ya
sea por medio del aprendizaje visual, auditivo, kinestésico. Donde así deberá
identificar el tipo de aprendizaje de cada estudiante para garantizar una gestión
significativa del conocimiento.
Por ultimo el profesor hará una comparación entre el aprendizaje de antes y
después de los estudiantes, para así reestablecer las estrategias.