FECHA NOMBRE DE LA SESION PROPOSITO

05/07/2019 1.- Nos escuchamos para entendernos mejor. Escuchar y entender lo que los demás tratan de decirme.
12/07/2019 2.- Conflictos una oportunidad para aprender. Resolver los desacuerdos de manera adecuada sin dañar a los demás.
19/07/2019 3.- ¡Cómo aprender mejor! Se espera que los estudiantes reconozcan que existen diferentes
habilidades que les permiten aprender mejor.
16/08/2019 4.- ¡Lo lograré! Se espera que los estudiantes identifiquen creencias que favorecen la
perseverancia a pesar de las dificultades y fracasos.
23/08/2019 5.- Mi educación es importante. Se espera que los estudiantes reflexionen acerca de la educación como
un derecho que contribuye a su desarrollo integral.
06/09/2019 6.- Organizando mis actividades. Se espera que los estudiantes aprendan a organizar sus actividades
diarias, para optimizar el uso del tiempo libre.
13/09/2019 7.- El reloj de las emociones. Se espera que los estudiantes reconozcan que todas y todos sentimos
cosas diferentes en las mismas situaciones y que a veces podemos sentir
varias cosas a la vez.
20/09/2019 8.- ¡No me aceptan en el grupo! Que las y los estudiantes aprenden a manejar sus emociones.
27/09/2019 9.- ¡Como respondemos! Que las y los estudiantes aprendan y practiquen estrategias para
expresar sus emociones y pensamientos de manera asertiva.
04/10/2019 Que las y los estudiantes aprenden a manejar situaciones de conflicto
10.- ¡Que conflicto! con alternativas diferentes a la agresión.
11/10/2019 11.- Cosas que suceden en el grupo. Se espera que los estudiantes practiquen actitudes favorables para la
resolución pacífica de conflictos.
18/10/2019 12.- Mi perfil de estrés. Se espera que los estudiantes reconozcan situaciones estresantes en la
escuela e identifiquen estrategias para manejarlas.
25/10/2019 13.- ¿Qué piensa y qué quiere cada uno? Se espera que los estudiantes traten de entender lo que las y los demás
piensan y sienten para entender por qué actúan de cierta manera.
08/11/2019 14.- Yo soy bueno en.… Se espera que los estudiantes reconozcan que todas las personas
somos valiosas, pese a tener diferentes habilidades, lo que no nos hace
ni mejores ni peores.
15/11/2019 15.- valorando el un buen trato. Se espera que los estudiantes establezcan compromisos personales
para practicar el Buen Trato en sus relaciones cotidianas
22/11/2019 16.- Tomando decisiones saludables. Se espera que los estudiantes reconozcan la importancia de tomar
decisiones saludables ante los efectos nocivos del consumo de drogas.
29/11/2019 17.- Vivo seguro reconociendo situaciones de riesgo. Se espera que los estudiantes identifiquen situaciones que pueden
poner en riesgo su integridad personal.
06/12/2019 18.- Aprendo a relajarme para afrontar las situaciones de Se espera que los estudiantes reconozcan los efectos negativos de la
estrés. tensión y el estrés y practiquen la técnica de respiración que les ayude
a afrontarlos.