You are on page 1of 8

GESTION PEDAGÒGICA

Los Profesores logran que la mayor parte del tiempo de las clases se destine al proceso de E-A

Los profesores logran que los estudiantes trabajen delicadamente, sean responsables y estudien de manera independiente
SUB- OBJETIVO ESTRATEGIA ACCIONES DESCRIPCION DESDE HASTA MEDIOS DE DESCRIPCION % AVANCE
DIMENSION MARZO VERIFICACION DE LO
REALIZADO
-Gestión Apoyar a los Cambiando el El establecimiento Define las Abril Diciembre Planificación de
curricular docentes de paradigma del líneas metodológico-didácticas unidades con
-Enseñanza y aula en la sistema que se desarrollaran en el estrategias
aprendizaje en planificación y proceso de EA de las distintas metodológicas
el aula aplicación de un asignaturas a) desarrollo de nuevas en
trabajo habilidades en los estudiantes primeros medios
colaborativo y prioritarios de primeros medios: -Archivo con
de co- se trabajara en dos grandes lecturas
enseñanza con habilidades en lenguaje y realizadas por
el propósito de matemática. Comprensión y estudiantes
fortalecer los producción de textos de lectura
aprendizajes silenciosa diaria l y ll medio
deficitarios en Planificando y Los docentes planifican la clase Abril Diciembre -Registro de uso
las diferentes analizando la usando estrategias metodológico de la sala
asignaturas del clase –didácticas en las distintas pedagógica
plan de estudio, asignaturas donde se introducirá - Calendario de
considerando la un cambio en las estrategias de uso de
inclusión de aula tales como la estudiantes de
todos los implementación y uso de una sala pedagógica
estudiantes sala de recursos pedagógicos según calendario
dado por UTP.
Reforzamiento Desarrollo de sesiones de Abril Noviembre -Resultado de
y nivelación refuerzo y nivelación de aprendizaje
de aprendizaje aprendizajes de acuerdo a semestrales y
niveles de desempeño.(inicial, anuales
intermedio y avanzado ), donde
se trabajen OA que se muestren
deficientes o descendidos en el
caso de lenguaje se incorporaran
textos que refuercen temas
relativos a ciudadanía sexualidad
afectividad y genero
Monitoreando El EE implantara un plan de Abril Diciembre -Planilla registro
cobertura monitoreo de la cobertura de cobertura
curricular y curricular y de aprendizajes que curricular
Realizar aprendizaje contemple: revisión -Actas de
consejos planificación-libro de clases y consejos técnicos
técnicos donde cuaderno del estudiante , de análisis de la
se promueva evaluación de aula a cargo del cobertura
con un trabajo equipo de UTP los que serán curricular
en equipo la analizados en GTP
autorreflexión Aplicación de Aplicación de pruebas de Abril Diciembre -resultados de
sobre el logro de pruebas de monitoreo de aprendizajes que pruebas de; inicio
resultados de os monitoreo considere pruebas iniciales, intermedia y final
estudiantes e intermedia y final así como -SIMCE..
insertarlos en el también pruebas SIMCE cuyos
plan de gestión resultados deben ser tabulados,
de sana analizados, retroalimentados y
convivencia que socializados, con docentes y
logra efectivos equipo de gestión (EGE) y en
aprendizajes de sesiones de GPT
calidad, en un Reflexión y Reflexión de las practicas Abril Noviembre -Actas de
ambiente sin cambio de pedagógicas: instalación de un reuniones con
conflictos ni prácticas espacio de trabajo colaborativo acuerdos y
discriminación pedagógicas entre los docentes que permita disensos,
la innovación pedagógica y la - Listados de
reflexión de las propia practica asistencias a
reuniones de
reflexión
LIDERAZGO
El director logra que la comunidad educativa comparta la orientación, las prioridades y las metas educativas del establecimiento

SUB- OBJETIVO ESTRATEGIA ACCIONES DESCRIPCION DESDE HASTA MEDIOS DE DESCRIPCION % AVANCE
DIMENSION MARZO VERIFICACION DE LO
REALIZADO
-Liderazgo Instalar, Verificar, reforzar Privilegiando El Director del establecimiento Abril Diciembre - Libro de actas
desarrollar y procedimientos, la clase como propiciará la instalación de con sesiones del
potenciar supervisión y eje para la acciones que demuestren un EGE
prácticas de sistematizar mejora real aprovechamiento del - Rubricas de
tiempo lectivo y la evaluación observación de
liderazgo y acompañamiento
del desempeño docente como aula
gestión al aula con el eje en la mejora de los
institucional objetivo mejorar aprendizajes:-
destinadas a los aprendizajes Empoderando a) EGE la toma de decisiones Abril Diciembre - Actas de GPT
orientar, de los alumnos y al área TP en forma autónoma. del área Técnico.
planificar, retroalimentar al (Liderazgo distributivo), Profesional
articular y equipo directivo para ello se realizarán - Vinculación y
evaluar los del avance del reuniones semanales asociación con
procesos PME en donde se revisen y empresas con
educativos coherencia con deleguen tareas, que actas de firmas
incluyan a todos los de convenio
expresados en nuestro PEI.S
agentes comunidad Escolar - Índice de
el Proyecto
(alumnos, padres, alumnos
Educativo con profesores, coordinador titulados
el objetivo de PIE, etc.
mejorar los b) Plan de ayuda a la no
aprendizajes deserción y asistencia
de los escolar:
alumnos. Fortalecer el trabajo del equipo
psicosocial para no tener
alumnos desertores e
incrementar el porcentaje de
asistencia de los estudiantes al
liceo, y verificar su inasistencia
por parte de Trabajadora socias
de mejoramiento educativo en
el área TP para mejorar el
número de estudiantes
titulados.
Consolidar El EGE en la forma de decisiones Abril Noviembre - Libro de actas
al EGE en forma autónoma, (liderazgo de sesiones del
distributivo), para ello se Equipo de
realizara reuniones semanales Gestión
donde se revisen y deleguen
tareas, que incluyan a todos los
agentes de la comunidad escolar
(alumnos, padres, profesores,
coordinador PIE, etc.)

Recursos
El establecimiento recopila y sistematiza continuamente los datos sobre las características, los resultados educativos, los indicadores de procesos relevantes y la
satisfacción de apoderados del establecimiento.

SUB- OBJETIVO ESTRATEGIA ACCIONES DESCRIPCION DESDE HASTA MEDIOS DE DESCRIPCION % AVANCE
DIMENSION MARZO VERIFICACION DE LO
REALIZADO
-Recursos RECOPILACION Promover el logro de resultados de Abril Diciembre - Resultados de
DE DATOS Aprendizaje y grados de las encuestas de
satisfacción en toda la Satisfacción,
Unidad Educativa, analizando los estudiantes y
resultados de los indicadores de apoderados
procesos entregados en las
evaluaciones externas.
TIC para Con el uso de tecnología facilitar y Abril Diciembre - Planificaciones
favorecer el favorecer los aprendizajes de los con uso de TIC
aprendizaje de estudiantes de 1° y 2° - Registro del uso
los Medio en todas las Asignaturas, de sala de
estudiantes con mayor implementación de sala computación
especialmente de computación con más - Registro de
los prioritarios computadores, además de contar profesores que
con notebooks para el uso en sala usan tecnología
de clases y aplicaciones en sala de clases
tecnológicas que optimizan el
aprendizaje.
Participación Abril Noviembre - Invitaciones a
de estudiantes torneos de
en Talleres ajedrez y
debate.
- Registro de los
participantes en
Se desarrollan talleres para los taller de debate y
estudiantes para reforzar su ajedrez.
identidad con el - Registro de los
establecimiento: Banda escolar, estudiantes
ajedrez y debate participantes en
banda escolar.
Reforzamiento Abril Diciembre - Informes
en lenguaje y Reforzamiento a lenguaje con 8 mensuales de
matemática horas a Primeros y Segundos Profesoras de
de los medios, distribuidas en 6 horas Apoyo en
Estudiantes de para uno de los de los 2os -1° (B) Primero y
1º y 2º medios y 2 para 2º (A) para mejorar Segundo Medio
medios los aprendizajes de los estudiantes
más descendidos.
Salida Todos los 3°medios del Liceo Abril Diciembre - Planificación de
Pedagógica de visitaran en el mes de Agosto el salida pedagógica
los 3° Medios congreso en Valparaíso con - Evaluación de
asistencia a una sesión de la salida pedagógica
cámara baja, además de visitas a
centros de formación técnica.
Contratación Ate para observación de aula, Abril Diciembre - Informes de las
de ATE seguimiento y mejoramiento de las Observaciones de
practicas pedagógicas en favor de Aula
realizar clases efectivas donde los
estudiantes aprendan más y mejor.

Contratación Abril Diciembre - Certificados de


Plataforma Contratación anual de plataforma alumnos regular
Napsis de notas asistencia, evaluaciones - Certificados de
apoyo al trabajo docente. notas

Convivencia Escolar
El cuerpo directivo y los docentes valoran y promueven la diversidad como parte de la riqueza de los grupos humanos, y previenen cualquier tipo de
discriminación.

El EE cuenta con un reglamento de convivencia que explicita las normas para organizar la vida en común, lo difunde a la comunidad educativa y exige que se
cumpla.
SUB- OBJETIVO ESTRATEGIA ACCIONES DESCRIPCION DESDE HASTA MEDIOS DE DESCRIPCION % AVANCE
DIMENSION MARZO VERIFICACION DE LO
REALIZADO
-Convivencia Promover la Desarrollar Realización de El establecimiento contratará a Junio Diciembre - Fotografías
escolar buena lineamientos Taller de un relator externo entendido en - Libro de
convivencia efectivos desarrollo el área psicoeducacional, quien a asistencia
escolar, sobre la personal, través de un taller de desarrollo
social y de personal y social abordará el
generando conformación
orientación autocontrol, autoestima,
un ambiente de equipo de vocacional autovaloración e inteligencia
de respeto, ayuda a la emocional, además de la
organizado y convivencia proyección al mundo laboral y/o
seguro para escolar, a la educación superior con los
todos los como el estudiantes de 1° a 4° medio.
miembros consejo
con escolar de Realización de El establecimiento contratará a Junio Diciembre - Fotografías
taller para un relator externo entendido en - Libro de
identidad convivencia
padres y el área psicoeducacional, quien a asistencia
positiva y escolar y la
apoderados través de un taller dirigido a los - Encuesta de
sentido de mediación de padres y apoderados trabajará satisfacción
pertenencia conflictos temáticas de desarrollo personal
de todos los dentro de la y social, así como también de
miembros de comunidad proyección al mundo laboral y a
la comunidad educativa la educación superior de sus
educativa, (Participación hijos.
con la y vida Realización de Abril Noviembre - Invitaciones a
finalidad de democrática) tutorías a torneos de
contribuir a cargo de los ajedrez y
docentes del debate.
la formación
Liceo - Registro de los
integral de
los participantes en
estudiantes, taller de debate y
ajedrez.
basadas en el
- Registro de los
Proyecto estudiantes
Educativo participantes en
Institucional, banda escolar.
en los
Objetivos de El establecimiento implementará
Aprendizaje un sistema de acompañamiento
afectivo y pedagógico, asignando
Transversales
un alumno/a por profesor, quien
y en las adoptará un compromiso con el
actitudes estudiante y su apoderado. Se
promovidas realizará un seguimiento mensual
en las Bases a cargo del equipo de convivencia
Curriculares. escolar.