You are on page 1of 5

Kegiatan Deskripsi Alokasi

Waktu
Pendahuluan Guru mengkondisikan kesiapan peserta didik dalam 15 menit
proses KBM:
 Memberi salam
 Berdoa
 Menanyakan kabar peserta didik (kenyamanan dan
kesiapan peserta didik dalam belajar)
 Mengecek kehadiran peserta didik
Guru menyampaikan KI, KD, IPK, tujuan pembelajaran
dan materi pokok pembelajaran
Menyampaikan cakupan materi dan urutan kegiatan
Apersepsi berupa gambaran umum aplikasi materi
terhadap realisasinya dalam pekerjaan
Memberikan penjelasan tentang pentingnya penerapan
K3 dalam menggunakan Perangkat Keras dan
Perangkat Lunak
Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan
digunakan
Stimulation Mengamati 11 x 45
Guru meminta peserta didik untuk membaca buku Menit
tentang Konsep Sistem Operasi, prinsip kerja Sistem
Operasi dan Kernel (Literasi)
Peserta didik membaca buku tentang Konsep Sistem
Operasi, prinsip kerja Sistem Operasi dan Kernel
Pernyataan /Menanya
Identifikasi Guru mengajukan pertanyaan kepada peserta didik
masalah terkait Konsep Sistem Operasi, prinsip kerja Sistem
(Problem Operasi dan Kernel
Statement) Peserta didik menjawab pertanyaan terkait Konsep
Kegiatan Deskripsi Alokasi
Waktu
Sistem Operasi, prinsip kerja Sistem Operasi dan
Kernel
Pengumpulan Mengumpulkan informasi
data (DataGuru meminta peserta didik untuk mencari informasi
Collection) Konsep Sistem Operasi, prinsip kerja Sistem Operasi
dan Kernel
Peserta didik menggali informasi Konsep Sistem
Operasi, prinsip kerja Sistem Operasi dan Kernel
Peserta didik menyampaikan hasil dan kelompok lain
menganggapi terkait Konsep Sistem Operasi, prinsip
kerja Sistem Operasi dan Kernel
Pembuktian Menalar
(Data processingGuru menugaskan peserta didik untuk berdiskusi dalam
dan Verification) kelompok tentang Konsep Sistem Operasi, prinsip
kerja Sistem Operasi dan Kernel
Peserta didik berdiskusi tentang Konsep Sistem Operasi,
prinsip kerja Sistem Operasi dan Kernel
Menarik Mengkomunikasikan
simpulan /Guru dan Peserta didik menyimpulkan tentang Konsep
generalisasi Sistem Operasi, prinsip kerja Sistem Operasi dan
(Generalization) Kernel
Penutup Guru melakukan evaluasi pelajaran yang telah 30 menit
dilaksanakan
Guru merefleksikan kegiatan KBM yang sudah
dilakukan
Guru menginformasikan hal-hal yang perlu dipersiapkan
untuk pertemuan berikutnya
Guru mengkondisikan peserta didik dan kelas sebelum
pelajaran diakhiri
Kegiatan Deskripsi Alokasi
Waktu
 Cek kebersihan
 Cek jumlah peserta didik
 Berdoa
 Salam
H. Media, Alat, Bahan, dan Sumber Belajar
Media : Powepoint Office 2010, Internet, Video Dokumenter
Alat : LCD Proyektor, Whiteboard, Spidol, Smartphone
Bahan : Hardware dan Software pendukung perakitan dan instalasi SO
dan aplikasi
I. Sumber Belajar
Sumber Belajar : Ebook: "Perakitan Komputer Kelas X Semester 1", 2013,
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

J. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan


1. Instrumen dan Teknik Penilaian
a. Teknik Penilaian
No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian

1. Pengetahuan Tertulis Saat pembelajaran

Saat pembelajaran/ Setelah


2. Ketrampilan Penugasan
pembelajaran
3. Saat pembelajaran/ Setelah
Sikap Penilaian diri/ Observasi
pembelajaran
b. Instrumen Penilaian
1) Pengetahuan
Penilaian pengetahuan dengan tes tertulis
No Pertanyaan Bobot
1. 1.
Nilai Akhir (NA) 100
No Pertanyaan Bobot

Kunci Jawaban
No Jawaban
1.

Kriterian penilaian
No Jawaban
Skor 0 bila tidak menjawab
Skor 30 bila jawaban salah
1. Skor 50 bila jawaban kurang benar
Skor 75 bila jawaban mendekati benar
Skor 100 bila jawaban benar

2) Ketrampilan
Penilaian ketrampilan dengan praktik tentang Instalasi sistem operasi berbasis GUI windows
dan Linux/FreeBSD, berbasis command line interface Linux/FreeBSD, perintah dasar operasi
Sistem Operasi, manajemen Sistem Operasi dan prosedur pembuatan laporan instalasi Sistem
Operasi

No Aspek Rentang Skor


1. Persiapan 20
2. Proses 50
3. Hasil 20
4. Waktu 10
Nilai Akhir (NA) 100

3) Sikap
Penilaian Sikap melalui Penilaian Diri
No Aspek Pengamatan TP KD SR SL
1. Saya berdoa sebelum belajar
2. Saya bersemangat mengikuti pelajaran
3. Saya mengerjakan sendiri ulangan harian/tugas
4. Saya terlibat aktif dalam bekerja menyelesaikan tugas
kelompok

Keterangan :
1 = TP : Tidak pernah
2 = KD : Kadang – kadang
3 = SR : Sering
4 = SL : Selalu
Pedoman penilaian
Nilai Akhir :
3,51 – 4,00 : Sangat Baik (SB)
2,51 – 3,50 : Baik (B)
1,51 – 2,50 : Cukup (C)
1,00 – 1,50 : Kurang (K)

2. Analisis Hasil Penilaian