“Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad”

GOBIERNO REGIONAL DE PIURA

GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN

CRONOGRAMA
“PRESENTACIÓN DE INNOVACIONES EDUCATIVAS EN UGEL
LA UNIÓN - 2019”

N° ACTIVIDAD FECHA
1. Convocatoria Marzo

2. Inscripción de trabajos participantes den UGEL Marzo - abril

3. Desde la inscripción hasta el

Ejecución de trabajos
octubre
4. Asistencia técnica Mayo a septiembre

5. Presentación de informe final a la UGEL Hasta octubre

6. Evaluación de trabajos Etapa Local Del 31/10 al 09/11

7. Entrega de trabajos clasificados a la DRE Hasta el 14/11

8. Evaluación trabajos clasificados Etapa Regional

9. Resoluciones de reconocimiento Hasta diciembre

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FICHA DE INSCRIPCIÓN
“PRESENTACIÓN DE INNOVACIONES EDUCATIVAS EN UGEL
LA UNIÓN - 2019”

1. INNOVACIÓN EDUCATIVA

1.1. NOMBRE DE LA INNOVACIÓN

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………

2. AUTORES

NOMBRES Y APELLIDOS CARGO

CONTACTOS

TLEÉFONO DE CONTACTO EMAIL DE CONTACTO

3. UBICACIÓN

3.1. INSTITUCION(ES) Y LUGAR EN LA QUE SE DESARROLLARÁ LA

INNOVACIÓN

INSTITUCIÓN LUGAR

3.2. DISTRITO PROVINCIA Y UGEL

DISTRITO PROVINCIA UGEL

FIRMA Y SELLO DIRECTOR (ES) DE INSTITUCIÓN

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“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

“Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad”

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FORMATO DE PROYECTO
“PRESENTACIÓN DE INNOVACIONES EDUCATIVAS EN UGEL
LA UNIÓN - 2019”

1. Datos informativos
Indicar institución educativa, lugar, distrito, provincia y UGEL.
Indicar área, grado de estudios, nivel / modalidad en la que se realizará la innovación.
Temporalidad de la intervención: Fecha de inicio y término

2. Nombre del Proyecto

El nombre debe reflejar el propósito del proyecto. Debe ser claro, preciso y concreto.
Hay algunos que son descriptivos: “Educación alimentaría y servicio de menú escolar”
Hay otros que son más dinámicos: “Un gol para la salud”.

3. Planteamiento y Formulación del Problema

Señalar claramente el problema a solucionar con la innovación.
El problema planteado debe estar descrito de tal manera que refleje una carencia, una
necesidad o una aspiración, que puede estar planteado o no en forma de pregunta,
ser significativo, relevante y pertinente

4. Objetivos
Deberán ser presentados de manera clara y precisa. Desagregándolos en:

🗶 General
🗶 Objetivos Específicos (Equivalente a Resultados)

5. Descripción de la Innovación
Debe indicar brevemente y con claridad el cambio innovador a realizar.

6. Justificación de la Investigación
Presentar la importancia de la innovación.

7. Base teórica
Presentar la(s) teoría(s) o estudio(s) en el(los) cuál(es) se basa la aplicación de la
innovación. (Mencionar títulos)

8. Población beneficiaria (Metas)

Se deberá detallar a quienes van dirigidos los beneficios que se espera obtener con la
innovación.

9. Equipo del Proyecto

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Presentar la relación del personal comprometido con la ejecución de la innovación, sus

cargos y responsabilidades que asumirán en la ejecución del trabajo

10. Mecanismos para la sostenibilidad el trabajo en el tiempo

Manifestar claramente su nivel de factibilidad y las estrategias de sostenibilidad.

11. Cronograma de actividades

MESES / SEMANAS
ACTIVIDADES RESPONSABLES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

12. Presupuesto / Financiamiento

MONTO MONTO
RUBROS
PARCIAL TOTAL

TOTAL

Indicar cuáles serán las fuentes de financiamiento de la intervención

13. Evaluación
Indicar los indicadores de evaluación y los momentos, técnicas e instrumentos a
aplicar.

14. Referencias Bibliográficas

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FORMATO DE INFORME FINAL

“PRESENTACIÓN DE INNOVACIONES EDUCATIVAS EN UGEL
LA UNIÓN - 2019”

1. Carátula
Su elaboración debe contener:

− Título de la innovación
− Institución(es), lugar, distrito, provincia y UGEL donde se desarrolló la innovación.
− Autores del trabajo.
− Fecha

2. Resumen del trabajo

Escrito en una sola carilla

3. Índice General

4. Fundamentación
Considerar el planteamiento y formulación del problema

5. Objetivos

− General
− Objetivos Específicos (Equivalente a Resultados)

6. Justificación de la Investigación
Presentar la importancia de la innovación.

7. Descripción de la Innovación
Debe indicar brevemente y con claridad el cambio innovador a realizar.

8. Base teórica
Presentar la teoría o estudio en el cuál se basa la aplicación de la innovación.
Antecedentes del problema y definición de términos básicos.

9. Población beneficiaria (Metas)

Señalar la población beneficiada

10. Equipo de la innovación

Indicar las personas cargos y responsabilidades que asumirán en la ejecución de la
innovación

11. Materiales y métodos

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Descripción de las estrategias / actividades realizadas.

12. Análisis y discusión de Resultados

Procesamiento y análisis de datos.
Incluye datos, tablas y gráficos.

13. Gastos / Financiamiento

MONTO MONTO
RUBROS
PARCIAL TOTAL
1.
2.
3.
TOTAL

14. Conclusiones y recomendaciones

Discusión del problema

15. Referencias Bibliográficas

Incluir todas las referencias utilizadas en orden alfabético. En lo posible utilizar Normas
APA.

16. Anexos
Incluir información adicional
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FICHA DE AVALUACIÓN
“PRESENTACIÓN DE INNOVACIONES EDUCATIVAS EN UGEL
LA UNIÓN – 2018”

TÍTULO DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN:

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………
………………………………………………………………………………………………………
…

PUNTAJE PUNTAJE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
MÁXIMO ASIGNADO
Carácter Innovador / originalidad del trabajo
♦ Se evidencian aportes propios en la elaboración del
trabajo. 20 puntos
♦ Efectúa acciones novedosas para la institución en la
práctica educativa.
Calidad del proyecto y del informe
♦ Planteamiento y definición claras del problema y los
objetivos.
♦ Evidencia de coherencia y consistencia interna
− Relación de los objetivos con el problema
20 puntos
− Relación de los objetivos con las estrategias /
actividades
♦ Los elementos presentan orden
− Relación de todas y cada una de las partes del
documento.
Justificación del trabajo
♦ El trabajo responde a la solución del problema.
♦ Se evidencian los aprendizajes logrados como resultado
10 puntos
de la innovación
♦ El problema seleccionado es relevante.
♦ Está articulado al desarrollo institucional.
Fundamentación teórica
♦ Se demuestra familiaridad y capacidad del manejo de
los contenidos de fuentes de información consultadas. 10 puntos
♦ Define con claridad y precisión los conceptos que utiliza.
♦ Se fundamenta en teorías y/o estudios científicos.
Pertinencia y contextualización del trabajo
♦ Describe claramente la metodología aplicada
10 puntos
♦ Utiliza materiales de la zona
♦ Las acciones parten de fortalezas de la institución
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Discusión de resultados
♦ Expresa con precisión los resultados obtenidos.
♦ Coherencia de los objetivos con los resultados obtenidos
♦ Congruencia de datos, tablas y gráficos con el tema de 10 puntos
la innovación.
♦ Sugiere posibles aplicaciones de los resultados
obtenidos
Consistencia y Sostenibilidad del trabajo
♦ El trabajo tiende a incrementar y/o fortalecer:
− La capacidad de modificar las prácticas educativas.
10 puntos
− Potenciar la motivación y el talento de los actores
educativos.
♦ Los presupuestos
Solidez Institucional
♦ Se fortalece el trabajo en equipo. 10 puntos
♦ El compromiso de la comunidad educativa
100
TOTAL
PUNTOS

FIRMA JURADO